教學常規業務要求

教學常規業務要求

貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育工作會議精神，提高政治站位，堅持立德樹人，以實施素質教育和提升學生核心素養為目標，以《樂山市中國小教學常規管理要求》為依據，強化學校教學常規管理，推行精細化管理，全面提升教學質量。

一、周教研活動（集備）

1、每週集備由科組長負責組織統籌，每週安排有集備中心發言人，印發研討資料，科組長填寫活動記錄。

2、每週科組集備時間、地點如下：

二、備課

備課是提高課堂教學效果的前提和基礎，做到有課必備，備課記錄寫在備課記錄簿（也可寫在記錄簿課和教材中相結合）。

三、上課

上課是教學工作的中心環節，上課要體現以學生為主體，教師為指導,優化課堂教學結構。

四、作業、教輔、周測佈置及批改要求

每學期由教導處組織2次全校性大檢查，每次大型考試結束後由教導處、年級組共同組織進行1次檢測。

作業（含教輔資料）、周測批改：批改應有分數有批改日期。

建議每1-2次周進行1次測試，測試批改作2 次作業批改量。

五、考試

每學期組織4次大型考試（其中2次段考，1次期會考試，1次期末考試），要求有組考方案，進行網上評卷。

六、聽課

1、聽課節數基本要求

2、聽課要求  

聽課前應預先了解所聽學科目前教學的情況、聽課的目的，所聽課教學對象的不同層次等。聽課時應做到一聽、二看、三想、四反思。

七、培優扶差

按教導處和年級組的安排，對安排的對象生進行培優輔差，有培優輔差專項記錄表，每月不少於1次。

八、公開課

每位老師每學年至少上一次公開課。原則上，上公開課時間安排在本科組集備活動當日下午第一節，若有特殊情況，可另行安排時間，但必須同科組全體老師參加聽課評課，並報教導處記錄。