為貫徹落實育人為本、德育為先，紮實推進中國小教育工作，加強中國小生法制教育、思想道德教育，根據教育法、義務教育法、國家《中國小法制教育指導綱要》，特制定本考核方案。
一、考核目的
以考核為抓手，深入推進全市中國小法制教育工作，切實發揮學校教育主陣地、課堂教學主渠道作用，有效增強中國小法制教育的針對性和實效性，大幅提升中國小法制教育質量和廣大師生法治素養，深化德育改革，推進依法治教。
二、考核對象
全市各中國小（含民辦，下同）。
三、考核內容
xxxx
四、考核程序
1、開展自查
各中國小對照考核內容逐項認真開展自查和總結，進行整改，並將考評表與總結於每年10月上旬前報市中國小法制教育工作考核領導小組辦公室。
2、考核組考核
從領導小組成員單位中抽調人員組成若干考核小組開展現場考核工作。現場考核工作在每年11月底前結束。
考核的主要工作方式和形式：
（1）聽取彙報：召開會議，聽取工作彙報；
（2）查閲資料：查閲相關文件資料，包括工作方案、總結材料、相關文件和有關活動的文字、圖片、影音等相關資料；
（3）現場檢查：對照相關指標，現場考查學校教學計劃安排、教研活動資料、教師備課記錄、教案設計以及相關文件和有關活動的文字、圖片、影音等資料；
（4）問卷調查：對學校領導、學生代表、教師代表、學生家長進行隨機問卷調查；
（5）召開座談會：召開教師、學生、家長座談會，瞭解實施情況。
五、考核結果運用
考核評估綜合得分計算方 式為：綜合得分＝基礎得分＋激勵加分。基礎分實行倒扣分制，滿分100分；激勵加分實行申報制，10分封頂。
1、考核綜合得分在90分以上（含90分）的學校，由市普法宣傳教育工作領導小組授予“市中國小法制教育示範校”稱號，並給予一次性獎勵。
2、考核綜合得分在75-90分（含75分）的學校為合格單位。
3、考核綜合得分在75分以下的，為不合格單位。考核不合格的進行通報批評，並列為下一年度重點整改考核單位。
六、有關要求
1、加強組織領導。各中國小要把法制教育考核工作納入重要工作日程，完善工作方案和工作機制。市法宣辦、教育局要加強對學校法制教育工作的指導督促。
2、政法各部門要積極支持本單位派出法制副校長的工作，督促其定期到學校開展工作，並將工作情況納入個人年度工作考評，與個人晉職、晉級和立功受獎掛鈎。
3、法制副校長要有一顆視學生如子女的愛心，有對青少年健康成長的責任感；要樹立“三不三講”精神，即：不辭勞苦、不圖名利、不計報酬，講責任、講奉獻、講愛心。要發自內心地把開展青少年法制教育作為自己義不容辭的責任。同時，還應有“四心”，即：對青少年朋友要有愛心；與學校領導、老師在對學生素質教育上要同心；當法制副校長要熱心；對工作要多動腦、多盡力，要有責任心。
4、市法宣工作領導小組對法制副校長年度進行考核，對錶現優秀、盡心盡職、成績突出的法制副校長給予表彰和獎勵，對工作不力、未盡義務的給予通報批評並取消法制副校長的資格。
5、落實工作經費。各中國小要根據加強法制教育工作的需要，從教師培訓經費和普法工作經費中安排必要的專門工作經費，確保實施工作順利開展。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十八大精神，開展以憲法為核心的社會主義法律體系的法律法規宣傳教育活動，進一步增強全體師生的憲法意識和法治觀念，自覺守法用法，全面推動學院法制建設工作。
二、活動主題
以“弘揚憲法精神推進依法治校”為主題開展系列宣傳活動，弘揚社會主義法治精神，增強師生法制觀念，全面推動學校法制建設工作。
三、活動時間
12月1日至12月15日
四、活動目標
（一）緊緊圍繞“弘揚憲法精神推進依法治校”活動主題，組織開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，營造全校師生學法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構建和諧校園提供有力的法治保障。
（二）在廣大師生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬於人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，努力提高廣大師生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。
（三）通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高全校師生的法律意識，增強法制觀念。通過法律知識宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高全校師生的整體法律素質以及運用法律知識解決實際問題的能力，維護切身合法利益。
五、活動形式
（一）製作宣傳標語
出一期專題板報，宣傳法制標語，組織學生閲讀並記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條：
（1）認真貫徹黨的十八大精神大力加強法制宣傳
（2）弘揚法治精神服務科學發展
（3）增強憲法觀念推進依法治國
（4）弘揚法治精神推進法治學校建設
（5）提高全民法律素質自覺學法守法用法
（6）學法律講權利講責任講義務
（7）弘揚法治文化傳播法治文明
（8）圍繞中心服務大局全面開展“六五”普法教育
（二）開展國旗下講話活動，宣傳法律知識
有德育處少先隊在12月8日組織一次國旗下講話活動，開展法制講座，宣傳法律知識。
（三）班隊活動
各班級組織一次法制專題班隊活動，活動內容參見江寧區安全教育平台“12.2”活動專題。
（四）組織一次教師普法活動
組織教師學習“南京律師網”12.4普法專題，學習憲法等法律知識，強化法律意識，學習後安排一次關於憲法的法律知識測試。
六、活動要求
1、高度重視，加強領導。全校師生要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，組織好法制宣傳日活動。
2、突出主題，注重實效。緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，要結合實際情況，改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。
一、班會時間：
20xx年x月x日
二、班會地點：
教室
三、參加人員：
全班同學及班主任
四、主持人：
班主任或學生幹部
五、班會主題：
法律與我們同行
六、目標：
組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步瞭解法規知識，加強同學們的法律觀念，養成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離遊戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
八、形式：
印發法制學習手冊，觀看影視片段，採用討論、交流方式。
九、活動過程：
1、主持人開場白，宣佈主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽籤必答和小組搶答，評選優勝小組）。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一羣中學生飲酒慶祝同學生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。
畫面三：一毒品販子正誘騙一羣中學生吸煙。
畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
畫面五：朋友被打了，其他人幫他打羣架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣佈班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！
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