學校每天下午“教工之家”對教職工開放一個小時，讓教師打打乒乓球、下下棋、打打籃球等活動，活躍身心。學校舉辦了首屆體育節，讓師生共同參與，女教師進行跳繩和踢毽子比賽，男教師按教研組進行4*100米接力賽，讓教師既鍛鍊了身體，又培養了頑強的拼博精神，增強了主人翁意識。利用教師節，班級舉行了“感恩”主題班會，利用元旦舉行了班級師生迎新聯歡會。彼此增進了友誼，促進了相互瞭解，使學校的精神文明建設又上了一個新台階。
與兄弟學校開展聯誼活動。先後與淳化中學、湖熟高級中學、龍都中學進行了籃球友誼賽。參加湖熟鎮和進社區的`籃球、乒乓球、象棋友誼賽，使得我們和兄弟學校、社區的關係更加融洽。
利用暑假，組織全體教師外出參觀學習，既拓寬了教師的視野，也培養了團隊合作的精神。
總之，我校工會在區教育工會和校黨支部的領導下，堅持為教職工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用，今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最温馨的家。
學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀的中學生是我們主要職責，要提高教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，但目前我校師資力量比較薄弱，教育教學水平不高，工會針對這現象與學校行政工作積極配合，加強教師業務培訓，努力提高教育教學水平。
1、開展“結對子”活動。每年對分配來的新教師，學校都進行傳、幫、帶。學校都安排一名黨員和一名有教學經驗的老教師與他們“青藍結隊”，從政治上、業務上、生活給他們關心、幫助，促使他們儘快的發展，儘早的成為教學上的骨幹。目前，我校有區德育帶頭人1人，青年教學標兵2人，骨幹教師10人。
2、請進來，走出去。近幾年來，學校為了提高教育教學質量，採用“請進來，走出去”的方法。學他人經驗，促自身發展。先後組織教師到江寧鎮初級中學、銅山中學、陸郞中學等兄弟學校進行參觀學習。取人之長，補己之短。同時，我們還先後邀請了市教科所所長劉永和、市電教館主任洪永彬來我校為全體教師開設專題講座。每學期請區教研室教研員來校指導教學，請竹山中學、市人民中學、東山外國語學校的名師來我校上示範課，讓教師親自體會新課程理念下的課堂教學是如何開展和實施的，開闊了教師的視野，豐富了教師的知識，促進了我校的教育教學水平的提高。
3、開展評教評學活動。教師的“德、能、勤、績”如何，家長、社會、學生最有發言權，開展評教評學活動，能夠正確的地評價教師道德修養和業務能力，促進學校的工作開展。多年來，我校每學期都召開各年級家長會，聽取家長對學校教育教學工作的意見、建議。今年我校結合行風評議活動，聘請了社會各界人士，成立了行風監督小組，請他們到學校來，評議學校的各項工作，給各位學生家長和學生髮放了評議表，對全校所有的教師進行評議，學校針對社會、家長、學生的評議進行梳理歸類，在全體教師會上進行剖析，並提出了整改意見。
4、在教學中開展教學競賽活動。學校讓青年教師在教學第一線從事教學工作，鼓勵他們參加各種競賽活動，學校為了給他們多鍛鍊，讓他們有展示的舞台，多次組織校內青年教師開展教學比武活動。通過賽課評比，有一些青年教師突穎而出，教學水平不斷提高。現在他們的能力得到加強，方法得到改進，挑起了我校教育教學工作的大梁。
教師是人類靈魂的工程師，肩負着培養接班人的重任，這就要求教師要具有高尚的道德情操和“愛崗敬業，樂於奉獻”的精神。為此，工會在校黨支部的領導下，加強教職工的政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想，並結合黨員先進教育活動，組織教職工中的黨員認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，重温《黨章》，在學習過程中，要求全體教職工努力做到“兩個結合”，即：集中學習和自學相結合；學習理論和自身的工作相結合。與此同時，還組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人權益保護法》、《公民道德建設綱要》。本學期組織教師學習了《教師誓詞》，並要求人人寫心得體會，通過學習，廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強自身職業道德修養、規範教師行為、堅持教師行為“八不準”。學習形式多樣化，看電視錄像，聽專家講座，教師暢談心得，組織外出學習，真正使廣大教師從學習中受教育，在學習中樹形象。
蒙田範文網