鄉鎮中心國小學校黨支部換屆選舉工作報告

鄉鎮中心國小學校黨支部換屆選舉工作報告

同志們：

根據基層黨建“三化”建設的工作要求和縣教育局黨委的工作部署，今天，我們在這裏召開良坊鎮中心國小黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支委會的委託，現在，我代表學校黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、取得的工作成績：

自2017 年11 月以來，我校黨支部在縣教育局黨委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，深入落實科學發展觀，全面學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。認真貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”為目標，緊密結合學習“不忘初心，牢記使命”主題教育的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務基層、服務教學、服務師生的能力和水平。學校先後獲得“2018年姚基金希望國小籃球季江西賽區一等獎”、“2019年萍鄉市國小生乒乓球團體賽第三名”、“2019年度萍鄉市優秀少先隊集體”、“2017年蓮花縣少先隊合唱比賽三等獎”、“2018年和2020年蓮花縣關心下一代工作先進集體”、“2017年、2018年和蓮花縣中國小田徑運動會團體總分第五名”榮譽稱號。

(一) 以學習為抓手，加強思想建設，提高整體素質。

學校黨支部始終把抓學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和管理幹部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理幹部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模範、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了新時代中國特色社會主義重要思想、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，建立了黨員學習專用筆記本。先後組織開展了“不忘初心，牢記使命”主題教育、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織深化開展了“不忘初心，牢記使命”教育專項活動、“習近平新時代中國特色社會主義重要思想”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養。

(二)以民主管理為保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。

學校黨支部以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，為學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習習近平新時代中國特色社會主義重要思想和“不忘初心，牢記使命”主題教育為帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導幹部保持黨的先進性。進一步完善了幹部隊伍管理機制；二是進一步規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發揮黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成為業務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規範、科學、有效。將教職工管理與發展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作為黨組織重點培養對象，為黨員發展工作積蓄人才資源。近三年學校湧現了一批年輕的優秀黨員教師。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化；二是依託學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛徵求管理幹部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以説，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處；三是以組織生活會和民主評議黨員為主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規範科學為準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創新黨建活動載體，積極開展主題教育，按時繳納了黨費，組織黨員開展了疫情防控工作捐款和繳納特殊黨費活動。

2020年3月我鎮國小全體黨員紛紛帶頭捐款、交納特殊黨費2000多元。黨員們用自己的實際行動為疫情防控工作做貢獻。在三年的慈善一日捐和騰訊公益支教活動中，全鎮國小教師都捐了款。

(四)以落實社會主義核心價值觀為引領，加強作風建設，保證黨組織風正源清。

1、深入開展行風建設。嚴格執行上級的有關規定，規範收費管理，杜絕亂收費現象；加強對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀違規現象的發生；教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規範辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。組織簽定了“十不”承諾活動，組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行為和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關於黨員幹部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員幹部廉潔自律意識；二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度等一系列規範領導班子行為的規章制度，做到依法治校，規範辦學；三是認真組織開展領導班子和領導幹部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設責任書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導幹部民主評議，自覺接受羣眾的監督。

(五)以推動發展為目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量。

黨建工作的最終目標是全面提升教育教學質量，為師生創造最優質的發展環境，推動學校和教育的又好又快發展。基於此，學校黨支部把工作的着力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作為黨建工作的着力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大市、縣立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。2017-2020年我鎮兩級骨幹教師都按教研室統一安排，上好縣級展示課和優質課，並取得了顯著成績；近三年，我鎮黨員有108人次在各級各類賽課中和各項評選活動中獲獎。

2、德育實效不斷優化。德育是學校教育的根本。學校黨支部始終堅持“五育並舉、德育為首”的工作方針，把德育工作作為首抓工程，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育為載體，狠抓了良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。特別是學校將《養成教育》為我校研究的課題以來，學校抓住教育的根本，開展了良好習慣養成教育，從與學生的人生幸福息息相關的習慣抓起，通過多種渠道，加強學生的良好習慣培養，為學生的終身幸福奠基。

3、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，為師生創造優良的發展環境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。三年來，學校改造了電腦室、音樂室、美術室，購置了鋼琴、大屏幕投影、一體機等教學設備和圖書音像資料，班班通安裝、贛教雲教學通2.0接入省域網，，切實為師生髮展創造了優越的辦學條件。

(六)切實加強黨組織自身建設，永遠保持黨員的先進性

三年來，學校黨支部十分注重加強黨組織的自身建設，支部每年有明確的工作目標。按計劃正常開展活動，特別是支部活動能與學校中心工作緊密結合，始終堅持把抓教師師德師風建設作為工作的重點，利用政治學習，開展形式多樣的主題教育。“三化建設”、“三會一課”和“主題黨日”一系列活動的開展使黨員進一步增強了責任感、使命感。黨支部還積極穩妥地做好黨員發展工作。三年來支部吸取1名優秀教師加入了黨組織，為組織添了新的活力。有4名青年優秀教師成為入黨積極分子。

二、存在的主要問題：

1、在處理黨建與行政的關係上有待進一步合理協調，以往存在以時間緊、任務重為由，導致重行政輕黨建的現象發生。

2、黨建工作的思路和方法需要進一步創新。在黨建工作的開展上存在着一定的保守思想，有時侷限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題上做得還不夠。

3、少數黨員服務意識還需要進一步增強。少數黨員平時參加志願服務活動不夠積極。在平時的工作中，不能以黨員的標準嚴格要求自己，未能很好的發揮先鋒模範帶頭作用。

三、今後的奮鬥目標：

1、狠抓“一個建設”：即黨支部組織建設。進一步深化廉政建設，提高黨員幹部的廉潔自律意識;加強職業道德建設，增強黨員率先垂範、勤奮敬業、愛崗奉獻的精神，真正發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員幹部隊伍。從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員幹部隊伍的思想、作風、能力建設，增強凝聚力和戰鬥力；二是抓好普通教職工的教育、管理和監督，通過師德建設增強教職工的職業道德和政治素養。

3、營造“三個氛圍”：一是不斷改善辦學條件，努力做到校園呈三化(綠化、美化、淨化)，重點加強學校文化建設，改進管理策略，完善管理機制，優化管理理念、創新工作思路，打造合乎校情、師生認同、獨具特色學校文化。二是創造條件激勵教師謀三業(授業、敬業、創業)，建立更加完善的教師隊伍管理和培養機制，打造一支師德好、業務精、素質高、愛好廣、受學生喜歡的教師隊伍。三是開展素質教育，積極引導學生求三成(成長、成才、成功)。認真開展素養教育，打造和諧的學生羣體，促進學生全面發展，讓學生學有所成。

同志們，三年來，在縣教育局黨委的正確領導下，學校黨支部帶領廣大教職工，攜手並肩、同心同德、務本求實、開拓創新，推動了學校的穩步發展。今後，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步牢記守初心、擔使命，開拓創新，精誠團結，勤奮工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，為推進學校的又好又快發展，再創佳績，再立新功。