國小在線教學動態監管方案

2020年春季學期受新冠肺炎疫情影響延遲開學，為落實“延期不延教、停課不停學”的要求，我校如期開展在線教學工作。為確保線上教學質量，學校積極應對，多措並舉開展線上教學質量監管，確保教學標準不縮水，教學質量不降低。

一、成立監管小組，調研線上教學。

學校成立線上學習監管小組，隨機進課堂聽課，對線上教學進行監管，及時瞭解學生的線上學習狀態和教師教學、答疑情況。監管小組階段性組織家長、學生參與教學情況調查，並把調查結果反饋給老師。

二、部門聯動，監督課程實施。

校長室聯合教導處、德育處、信息中心和各年級組長、備課組長，第一時間掌握全校線上課程課表編排、授課形式、平台使用、線上教學工作指南、線上課程測試等教學安排部署情況。通過集體備課、年級組視頻會議等方式督導實時掌握線上課程實施情況。各部門協同合作、多方聯動，共同做好課程實施的督查監控，確保線上教學的有序、有效開展。

三、領導下沉班級羣，實時監控課堂

每個年級組聯繫領導進入各班班級羣，實時瞭解班級學生上課、作業、答疑、體育鍛煉等情況，同時將每天的線上教學實際情況彙總到直播巡查表（附下）中，要做到“一日一表”，並上傳到釘盤中保存。

六年級直播課巡查表

時間：    月     日        巡查記錄人：                  課程                       節次         

四、全面鋪開，組織線上五認真檢查。

線上教學就是正式教學時間，為了保證教學質量，教導處開展了線上的教學五認真檢查。檢查的內容是班級日教學計劃，教師的直播課計劃，改作情況等，都有相應的表格供教師填寫，便於教導處隨時開展檢查。

五、實施教研管理，緊抓教學質量。

備課組長組織好本備課組老師，經常性開展線上集體備課，協商制定周教學計劃。各備課組要注意收集各種教學資源，選取優秀的視頻及練習用於教學，切實提高教學質量。

六、精準課堂管理，優化細節監管

任課老師於開課前一天，將需提供給學生的資料及使用説明，第二天的開課通知，通過微信家長羣推送給學生。同時發佈到釘釘班級羣，以便校領導和教導處隨機線上巡課。科任老師不能到位上網課的，按學校日常管理辦法履行請假手續。

七、利用家校平台，實現家長督學

學校通過微信公眾號及釘釘家校平台等途徑告知家長學校線上教學的安排、管理等規定，希望家長們努力給學生創造一個良好的學習環境，重視孩子在家學習的生活管理、思想教育和身心健康指導。督促孩子按時在線學習、及時完成作業。注意視力防護，調整好飲食，引導孩子養成良好衞生習慣和健康生活方式，做到科學防控疫情。並將各方面情況及時反饋給班主任。通過各種方式的溝通及引導，讓家長能及時瞭解每天的學習任務，並督促孩子完成。遇到難題也能及時與相關老師溝通協商，及時解決問題。