實驗中學教案檢查制度

民勤實驗中學教案檢查制度(討論稿)

為了更好地指導教育教學，切實提高教師的教學水平，強化教師教學基本功，提升教師業務素質，保證課堂教學效果，結合我校實際，特制訂本辦法。

一、教案要求

1.教案必須手寫詳案，書寫認真，不準出現一頁一課時，甚至一頁幾課時教案的現象，杜絕使用舊教案。

2.教案內容要求：教師要根據《課標》要求和學生實際情況獨立設計、編寫教案，設計符合課堂教學實際的課堂活動，充分發揮教師的教學創造性，嚴禁抄襲成品教案。

3.教案設計要體現分類指導、因材施教的原則，作業設計要有梯度，分層佈置，作業內容要具體（如：第幾頁第幾題），做到滿足不同層次學生的需要。

4.教案必須環節齊全，具體包括：教學時間、總課時數、教學目標、教學重難點、教學課時分配、教學內容、教學小結、作業佈置、板書設計、教後反思。

5.複習教案要有計劃，按章節複習時要有重難點，典型試題要有舉例和分析。

6.規範校本課程教案。本學期始，用統一設計的教案稿紙書寫。體育、美術等教案提倡用簡筆畫等形式，力求做到圖文並茂。每學期進行一次校本優秀教案展評，頒發“校本優秀教案”證書。

二、檢查方式

教案檢查採用教研組長檢查和教導處統一檢查兩種形式相結合。

三、檢查時間及方式

1.每週教研組活動時間由教研組長檢查簽字並做好記錄。教研組長簽字每學期不少於14次（畢業年級畢業學期不少於10次），若教研組長簽字不足數，不予評定為優秀教案。

2.主管教導副主任每學期檢查四次：

（1）開學第一課時必須要有統一的教學進度安排，由組長檢查簽字後按組按級交教導處檢查並簽字蓋章；

（2）每月由主管教導副主任組織檢查一次（期中、期末定期檢查），並填好《教案檢查記錄表》，按照優秀30%，良好60%，較好10%的比例做好等級評定，並及時做好教案檢查通報。

四、優秀教案標準

優秀教案必須具備下列要求：1.教案環節齊全；2.重點突出；3.書寫工整，佈局設計有藝術性；4.教案詳實；5.重視課後反思。

五、教案檢查結果的運用

每學期期末，由主管教案檢查的副主任綜合四次教案檢查情況，按本組人數的30%評選出優秀教案，上報教導主任，並將優秀教案整理留存。學期優秀教案，按相關規定，在年終考核中給予相應的加分獎勵。