16條“負面清單”
1.不認真備課，備課質量低。備課沒有體現出課標的要求，本節課的教學重點，難點，選擇恰當的教學方法。
2.上課遲到、早退、曠課,私自換課，在教學中，隨意性大，秩序混亂，學生在課堂上學習狀態不在的。
3.批改作業無分數或等級評價，出現一“√”到底或一“×”到底現象或者只寫一個“閲”字的；
4.在閲卷中不按評分標準給分，，批閲錯誤，不按時完成閲卷任務；不按要求做質量分析，在規定時間內不能完成質量分析的。
5.不認真開展培優輔差工作，無培優輔差方案，工作隨意無序，培優輔差效果較差。不撰寫課後反思，反思隨意而不具有針對性和指導性的。
6.教學成績差。合格率低於同層次平均值10個百分點以上，低分率高於同層次平均值5個百分點以上的。
7.教育教學手段單一。50歲以下教師不能掌握和運用現代化教育教學手段的；
8.報送材料質量低。不能按要求填報相關表冊或報送有關資料的；
9.在工作中及其他場合有損害人民教師形象，發表不正當的言行的,損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗的。
10.組織或參加非法組織的集會等活動,通過其他方式發表、轉發錯誤觀點，或編造散佈虛假信息、不良信息。
11.違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的其他行為,幼兒園教師採用提前教授國小內容，組織有礙幼兒身心健康的活動。
12.歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生,以任何形式猥褻、 性侵、性騷擾學生或與學生髮生不正當關係的,在工作中遇突發事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。
13.在招生、考試、推優、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
14.索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閒等活動，向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利,組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、或泄露學生與家長的信息,提供相關信息。
15.在工作期間玩忽職守、消極怠工，醉酒上課或空崗、無故曠工，嚴重違反學校規章制度，造成教育教學事故或不良影響的。
16.酒駕、參與賭博，打架鬥毆或家暴被公安機關查處的，其他違反職業道德的行為。
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