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正文
第一篇：“師生面對面交流會”活動策劃書
為了進一步加強同學與老師之間的交流，使同學們在學習上有一個明確的目標，對未來的職業選擇有一個清晰的認識，在班主任王英傑老師的講解下我們更進一步的認識了該專業的未來，和我們應努力的方向。同時加強師生之間的溝通，拉進師生間的距離。我班故開展“師生面對面交流會”。
【活動主題】：“零距離接觸 心與心的交流”
【活動時間】：5月某日
【活動地點】：教學樓材料0909班
【活動組織者】：材料0909班團支部
【活動參與者】：材料0909班全體同學
【活動目的】：1、加強師生間的溝通
2、增強同學們對該專業的認識
3、使同學們調整心態面對未來
4、學習理論知識，充滿信心，努力學習
【活動流程】：
早期: a.聯繫同學們,並收同學們的個人資料（並打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期: a.佈置會場並搞好後勤工作（教室乾淨、整潔。水、水杯）。
b.全體同學到場，主持人致前言。
c. 班主任致詞。
d. 在主持人的引領下，同學們按學號進入位置
e.面對面活動時間控制在（待定）內
後期：a團支部做書面活動總結。
b主持人宣佈“師生面對面交流會”圓滿結束
【經費預算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯
【注意事項】:a.主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c. 工作人員維持好現場秩序
【預期效果】：1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學的專業有了更加充分的認識
3、取得預期的效果
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以後的交流會會辦得更加出色。並且，這次交流會大大拉近了師生之間的關係，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的温暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業征途上將會更加順利。
材料0909班團支部
二○一一年五月某
第二篇：挑戰杯麪對面交流會活動現場策劃書
挑戰杯麪對面交流會活動現場策劃書
活動名稱:挑戰杯麪對面交流會
主辦單位:暨南大學團委學術科技部
時間:
地點:待定（一個200人左右的課室）
對象:全校師生
嘉賓: 團委主要領導,挑戰杯 a(哲學社會科學類)、b(自然科學類)、c(科技發明製作類) 類國賽或省賽獲獎團隊,d(創業計劃類)類校賽參賽團隊隊伍,課外學術科技類省賽和國賽獲獎指導老師代表
一 活動意義與目的
二 現場佈置
三 活動流程
（一）
（二）
（三）
……
主講人:
時間:
目的:
內容:
（主要流程是挑戰杯簡介，嘉賓老師培訓，現場學生提問交流，活動環節等等，可以自由發揮）
四 應急方案
第三篇：“考研面對面”考研交流會策劃書
一、活動主題：“考研面對面”。
二、活動背景: 面對當今社會的激烈競爭，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對於考研還是充滿了困惑，對考研的具(推薦打開範文網)體事項還是模稜兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的瞭解考研。所以為了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節和注意事項，以及明確本專業的就業方向和發展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經驗交流會，以幫助同學更好地瞭解和準備考研。
三、活動目的:
（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；
（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；
（3）幫助低年級同學瞭解考驗，及早進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心；
（4）使同學們更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，並解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
四、活動時間：xx年10月xx日晚17：00
五、活動地點：多功能廳（校本部、院本部 / 申請見附表ii）
六、與會嘉賓：研究生導師、研究生
活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。
七、活動策劃準備:
（1）嘉賓：青海大學研究生導師及xx年考研成績優異者若干；
（2）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；
（3）活動宣傳：活動前一週由宣傳部寫出海報,並粘貼於每棟有昆院學生居住的宿舍樓下的宣傳欄上；
（4）會場安排座次：研究生和導師坐第一排，秩序維持人員坐同學後，拍照人員於空曠地小範圍活動；
（5）現場拍照:主要採集一些典型的照片；
（6）會場佈置：活動當天下午佈置會場；
（7）活動備品：活動前一週申請活動備品；
（8）主持人：指導老師或教學管理部老師；
（9）秩序維持人員：紀檢生活部2人；
其主要工作：在聽報告時，請學生保持安靜，不準交頭接耳，請大家將手機調靜音，維持會場秩序，以便保證活動正常進行；
（10）禮儀引導人員：女工部4人，但需着正裝
主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務與研究方向的詢問。
八、活動流程:
（1）交流會開始前請到來的所有同學簽到（提前5分鐘結束）；
（2）主持人致開場白，宣佈活動開始，對今年考研情況進行一定闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義；
（3）首先請研究生導師為我們分享他歷年帶研究生的一些經歷或他認為對考研同學有用的東西；
（4）請其中一位學長（研究生）發表講説，説明如何做好詳實可行的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以後的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法；
（5）分別由每位研究生學長講授考研內容的一個方面（開始前與學長進行溝通，以免説重引起聽者的反感）；
（6）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長及導師提問（此時嘉賓可與同學圍坐一起進行近距離的溝通，交流，更加隨意的洽談考研經驗和技巧。），或者由在場學生寫紙條向學長及導師提問題；
（7）研究生導師對此次交流會進行簡單總結，主持人宣佈此次活動結束。
九、注意事項:
（1）各部員要提前到場，引導人員有序地入場，在場的工作人員應注意衣着，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節；
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難；
（5）活動前將備品準備好。
十、預期效果：
通過本次經驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研複習方法及最新考研動態有個更為清楚的瞭解；也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的瞭解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰考研。
十一、經費預算（見附表i）
十二、後期工作
（1）組織學習部所有成員整理恢復會場；
（2）將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等；
（3）做好活動總結。
青海大學崑崙學院學生會
學習部
xx年9月
附表i：
青海大學崑崙學院第二屆考研經驗交流會經費預算申請表
物 品
單 價
數 量
合 計
備 注
科技館場
地使用費
300元
1次
300元
校本部
橫 幅
48元
2條
96元
8米
活動照片
1元
5張
5元
存檔需要
筆記本
5元
10本
50元
互動紀念
總 計
401元
青海大學崑崙學院學生會
xx年9 月
附表ii:
申 請
尊敬的院領導、老師：
您好！今年是我院學風建設年，為營造優良學風，青海大學崑崙學院學生會特此舉辦第二屆考研經驗交流會，因場地需要，特此申請啟真樓一樓階梯教室。望院領導、老師給予審批！
第四篇：師生交流會策劃書
師 生 交 流 會 策 劃 書
師生交流會策劃書
一. 活動目的
促進師生之間的交流,使學生在大學期間可以更好的學習,在和諧的氛圍中促進認識,加進了解,更進交流.
二. 前期準備：
1) 由文藝部推舉主持人
2) 提前通知祕書部照相和寫通訊稿
3) 申請360人的教室,並分配好各班的座位
4) 提前通知宣傳部開辦的時間，提前來寫板書
5) 通知各班學學習委員，要求準時帶領同學到指定位置就坐。
6) 提前通知老師們，確保老師到時候能夠到達會場，最好每一個專業來一個負責的老師。
7) 徵集問題,並將收集到的問題進行分類整理，拿給各專業受邀請的老師
三.活動流程:
1)由宣傳部準備好師生交流會的場地佈置(板書)
2)各班按規定時間入場,並按照位置做好，且由班長進行點名，彙總人數.
3)由禮儀部的同學站在門的兩側歡迎出席交流會的老師和學長學姐們.
4)由主持人宣佈師生交流會開始並介紹到場的老師
5)請老師上台簡單講話,請學長學姐代表上台講話.
6)請老師就收集上來的問題進行回答。
7)請同學們對於老師的回答有不明白的地方進行提問。
8)由主持人宣佈本次師生交流會結束，請老師先行退場
9)主持人宣佈學生可以自由退場。
四.活動時間:待定
五.活動地點:二教407
六.參與對象:統計學院全部大一新生
七.活動主辦單位：
統計學院學生會
八.注意事項：
1）要把此次交流會的消息進行通知，並要求每個班準備好要提問的問題（每個班五個，統計可以根據時間需要酌情刪減），並告知絕對不能遲到或無故不到，屆時將進行點人。
2）注意做好前期宣傳工作，中期組織工作和後期總結工作。
3）同學入場時應該按照位置做好，不能班級分散亂坐。
4）在活動過程中，原則上不準離開座位。
九.活動預算：
紙杯一袋
租借音箱和便攜式話筒
學生會
2014年11月17號
第五篇：校長與年學生面對面交流會活動方案
一、活動背景
（一）為進一步深化創先爭優活動，搭建學校與學生溝通的平台，一方面使學校廣泛聽取廣大同學對學校工作的意見、建議，及時瞭解和解決學生在學習、工作和生活中存在的問題；另一方面使學生能夠更好地瞭解學校的教育教學和管理改革的相關政策，從而加強學校與學生之間的理解、信任，營造團結、和諧的校園氛圍。
（二）引導學生積極參與到學校發展和建設中來，充分發揮學生的主體作用，集思廣益，為學校發展建言獻策，增強學生的責任感和主人翁意識。
（三）貫徹落實校學生會“一切為了同學，為了同學的一切”的宗旨，切實幫助學生解決實際問題，維護廣大學生的合法權益，體現校學生會全心全意為學生服務的理念。
二、時間
xx年10月17日（週三下午）
三、地點
旗山校區第九會議室。
四、出席領導
黃漢升校長，有關職能部門負責人：校辦、學工部、研究生工作部、保衞處、校團委、教務處、財務處、後勤管理處、基建處、後勤服務集團、倉管辦、圖書館、福建教育科研網（福建師範大學）網絡運維保障部、校醫院等。
五、活動流程
（一）前期工作
1.與校辦協調。確定校長接待日的具體時間、地點、主題和參加有關職能部門。
2.宣傳發動。通過海報、網站、微博等方式對本次校長面對面活動進行廣泛宣傳。
發佈含有#福師大校長面對面#的微博+你想説的話@福建師範大學學生會，部分微博建議意見將整理彙總提交參會領導，部分微博提問由主持人在現場提問。
3.提案徵集。各學院學生會徵集同學們的意見和建議，相關意見經校學生會最終整理彙總後，分類別於活動前5天呈送校長及相關職能部門領導。各學院原則上可提交3—5份提案（如需多提交提案請與校學生會主席團成員聯繫）。提案類別為：學習、工作、生活、安全、其他。（注：各學院提案請於10月11日12:00前發送到校學生會郵箱：。每個提案詳情分頁顯示，文檔統一命名：***學院校長面對面提案。）
4.組織報名。採取發送短信至學生服務站服務熱線（0591-22867312）的形式報名，隨機抽取。
（1）報名形式：①短信報名：發送報名信息至學生服務站值班電話“059122867312”；
②網絡報名： 。
（2）抽取方式：隨機抽取（為保證各學院人數平衡，將按一定數量以學院為單位導入抽獎系統進行抽獎）；
（3）報名信息：學院+年級+專業+姓名+性別+聯繫電話（例：教育學院xx級教育學專業，張三，男，13612345678）
（4）報名截止時間：10月14日（週日）15：00
（二）現場工作
1.人員組織。根據前期短信報名情況安排席位，為各學院學生會保留約2個固定席位。在不影響會場秩序和引起大規模人員聚集的前提下，不對進入會場人員數量作出限制（請保衞處協助）。校學生會協助進行人員引導、秩序維護。
2.活動流程
（1）主持人建議由校學生會主席擔任。
（2）校長介紹學校總體情況（時間約10-20分鐘）。
（3）提案反饋。校長或相關職能部門領導對各學院前期收集整理的同學們普遍關心的熱點問題分類別給予現場答覆。（約半小時）
（4）自由提問。由現場觀眾直接向校長提問，校長或相關職能部門領導現場答覆，期間穿插微博提問（時間約1個半小時）
（三）後期工作
1.積極跟進。對同學們未能在會上提出的問題進行分類彙總，分別呈送各職能部門領導；對同學們現場提出並得到領導答覆的問題進行有效跟蹤，調研同學們對提案解決的滿意度，及時形成調研報告呈送校領導審閲；將整理後的會議記錄下發到每棟宿舍樓，張貼在校會專用的宣傳欄上。
2.長效推進。針對同學們普遍關心的問題，定期進行蒐集整理，形成提案報告呈送校領導及各職能部門，以暢通師生聯繫渠道，及時解決有關問題，有效服務和諧校園建設。
福建師範大學學生委員會
二〇一四年十月六日
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