[目的意義] 通過對一二·九運動的講述，使同學們瞭解中國近代史。並在此基礎上進行中國近代史、現代史和社會知識的競賽，進一步對學生進行知史立志、知史愛國教育和繼承革命傳統教育，激發學生繼承和發揚中華民族的優良傳統和作風，努力學習，不怕困難，奮發向上。
[活動時間]12月5日，週二下午第三節班隊課
[活動地點]七(5)班教室
[參加人員]全體同學
[準備工作]
1、活動前組織學生以小組為單位蒐集有關一二·九運動的相關資料
2、研究活動方案，組織有關活動材料
[活動程序]
一、你知道一二·九運動嗎？
主持人：同學們，你們知道十二月九日是怎樣一個特殊的日子嗎？
同學：知道。一二·九運動。
主持人：好，那我們請幾位同學為我們介紹一下一二·九運動。
（同學上台介紹）
主持人：謝謝幾位同學的精彩介紹。下面我們一起看屏幕，再一起來感受一下這次運動。
（放幻燈片）
主持人：同學們，一二·九運動是一次學生愛國運動。在這次運動中，學生的愛國熱情得到了充分的體現。同學們，那你們愛國嗎？
同學：愛。
主持人：在革命的年代裏，革命運動可以體現愛國熱情，那在我們現在和平的年代裏，我們的愛國熱情又體現在哪裏呢？
（同學們紛紛發表意見）
主持人：好，下面我們來一個小小的知識競賽。我覺得通過這個競賽我們同學就會有答案了。
二、你知道這些知識嗎？
主持人宣佈競賽規則。競賽分為必答題，搶答題兩部分，學生以大組為單位競賽。競賽題見課件。
三、你知道“天下興亡，匹夫有責”嗎？
主持人：激烈的比賽結束了，我非常高興的看到同學們對我們國家的歷史和社會知識還是比較瞭解的。同學們，你們現在對我剛才那個問題有答案了嗎？我覺得在和平的年代裏，我們應該時刻牢記“天下興亡，匹夫有責”。同學們，對於我們來説，現在的責任就在於認真學習，為將來報國做好準備。我們瞭解了歷史，瞭解了社會，更應該瞭解我們的責任！
主持人：同學們，你們來採荷中學上學，你們的父母是怎麼叮囑你的？也許有父母會這樣告訴你：你要好好唸書，考上好學校，不好好唸書，將來就不會有前途，只有好好唸書，將來才會有出息。讀書就是為了你的幸福，讀書就是為了你的前途，讀書就是為了你，因此同學們就會有這樣一個觀念，讀書就是為了我，與別人不相干。同學們，那你們想一想，我們的國家還有希望嗎？花大力氣搞教育，結果培養出一批批自私自利的人。
我們學習是為了自己，更是為了國家，試想，如果我們的國家不興旺，不發達，我們的幸福生活又從哪裏來呢？所以同學們，天下興旺，是我們每一個人的責任，而現在，我們的這份責任就體現在努力學習，奮發圖強上！你現在讀好書，就是為你自己的將來負責，為祖國的將來負責。可是我們有的同學呢，學習憑興趣，喜歡這門課就多學一點，不喜歡那門課就放棄。喜歡這個老師，就有興趣學這門課，不喜歡那個老師，就不想學好。讀書是責任，不是興趣，我們要在責任中找到興趣，而不是以興趣替代責任。一個人做事，要先做自己應該要做的事情，再做喜歡做的事情，這就是責任。同學們，你們説呢？
一二·九運動主題班會
班會流程
1、回望歷史（12.9學生運動）
2、視頻欣賞
3、12.9學生運動的由來
4、銘記歷史
5、誓詞宣誓
6、當代中學生的理想
一、回望歷史
大家知道在x年前的今天發生 了什麼重要事情嗎？
1935年的12月9日，北平（北京）大中學生 數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日 救國示威遊行，反對華北自治，反抗日本 帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史 稱“一二· 九”運動。這是中國共產黨領導 的一次大規模學生愛國運動。
我們為什麼要紀念一二九運動？
• 因為它是一次青年學生為先鋒的運動。 • 因為它是一次青年學生的愛國運動。 • 因為它 體現了中華民族以愛國主義為核心 的民族精神。 • 一二九運動中的青年學生，其民族精神彰 顯與危難之際。正是這種民族精神構成了 中華人民的精神紐帶，增強了民族凝聚力， 使中華人民渡過一次又一次危機，維護和 促進國家的團結統一。
二、視頻欣賞
三、12.9學生運動的由來
瞭解“華北自治”
1935年駐華日軍為了進一步侵略中國而策動華北 各省脱離南京中央政府，實行“自治”的一系列 事件。其目的是為分離和蠶食華北。1933年駐華 日軍以武力迫使南京國民政府簽訂《塘沽協議》 。 塘沽協定是中國政府和日本侵略軍於1933.5.31 簽定的“九一八事變”的停戰協定。規定中國軍隊撤 至延慶、通州、寶坻、蘆台所連之線以西、以南地 區，以上地區以北、以東至長城沿線為武裝區，實 際上承認了日本對東北、熱河的佔領，同時劃綏東、察北、冀東為日軍自由出入地區，從而為日軍進一步 侵佔華北敞開了大門。
華北事變後，民族危機空 前嚴重。處在國防最前線 的北平學生，痛切感到 “華北之大，已經安放不 得一張平靜的書桌了”。
國家處在水深火熱之中，作為 國家的脊樑，作為國家的未來， 我們青年能坐以待斃嗎？在此 時此刻他們還能像往常一樣淡 定嗎？
12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。在中共北平臨時工作委員會的領導下，舉行了聲勢 浩大 的抗日救國示威遊行。在黃敬、姚依 林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下， 參加抗日救國請願遊行的6000餘名愛國學 生湧上街頭。走在隊伍前列的是東北大學、中國大學、北平師範大學和北平市立女一 中等校的學生。
北平學生的愛國行動，得到了 全國學生的迴應和全國人民的 支持，形成了全國 人民抗日民 主運動的新高潮，推動了抗日 民族統一戰線的建立。
四、銘記歷史
武昌學生遊行隊伍奔向省 政府
北平學生遊行示威
上海學生在市政府門前 示威
滿目瘡痍的偽滿洲國
日軍的殺人比賽 被殺害的都是手無寸鐵的中國人
日軍慘無人道的大屠殺
在淪陷區實行奴 化教育，中國兒 童不允許講漢語， 將日語作為必須 語言
擺放在地上的是被屠殺的中國人的頭顱
北平學生的遊行隊伍
北京大學示威遊行隊伍
北平學生高呼： “大眾起來！”
12月9日，城裏遊行學生振臂高 呼：“打倒日本帝國主義！”、“打倒漢奸賣國賊！”
軍警封鎖中國大學
12月9日，新華門前軍警戒備森嚴， 阻止學生請願隊伍進入中南海
大批軍警手持大刀、木棍，準備 襲擊學生隊伍
輔仁大學學生衝破軍警封鎖， 參加示威遊行
參加示威遊行的女生救護隊
12月9日，北平學生示威遊行時 在有軌電車上貼的標語
軍警逮捕學生
軍警毆打學生
清華大學的學生隊伍，沿着平綏 鐵路向西直門挺進
軍警戒備森嚴，阻攔學生入城
西直門外匯集的廣大羣眾
清華大學的學生糾察隊
在南長街口，遊行隊伍遭警察 用水龍噴射
北大學生與警察拼搏，爭奪水龍頭
學生奪過水龍反射軍警
軍警逮捕、毆打學生
軍警逮捕、毆打學生
上海學生在市政府門前示威
12月23日，復旦大學赴京請願團 登上火車，準備出發
1936年初，廣西全省學生救國聯合 會召開第一次代表大會，會後舉行 抗日示威遊行
廣州學生舉行抗日示威大遊行
海外華僑強烈譴責
南京政府鎮壓
學生救國運動
“抗日兒童團”
宣傳團員演出街頭劇 “打回老家去！”
抬棺遊行時
軍警逮捕學生
軍警闖入中國大學， 逮捕愛國學生五十餘人
“齊心打日本， 不當亡國奴”
北平學生的愛國行動，得到了 全國學生的迴應和全國人民的 支持，形成了全國 人民抗日民 主運動的新高潮，推動了抗日 民族統一戰線的建立。
讓我們永遠緬懷和紀念那些 為祖國的民主與獨立而不斷 奮進的愛國青年，讓我們永 遠保持着一份昂揚奮進的心， 去迎接屬於我們的明天！
五、誓詞宣誓
六、當代中學生的理想
• (1)勤奮學習，堅定信念，全面提高 綜合素質。
• (2)培養創新意識。
• (3)不辱使命，甘於奉獻。
• 我們要肩負起歷史賦予我們的光榮使命， 為中華之崛起而讀書，為實現中華民族的 偉大復興而奮鬥。
紀念一二九運動，弘揚愛國主義精神 主題班會
班會目的：為了紀念“一二·九”學生愛國運動，弘揚愛國精神，珍惜美好生活，展現新時代棠中學子“超越自我，追求卓越”的精神面貌，特舉辦以“弘揚愛國精神，珍惜美好生活”為主題的班會活動。
班會地點：多媒體室
主持人：x
甲：十二月的陽光格外温暖；十二月的大地格外顯耀。
乙：十二月的激情格外充實；十二月的心靈格外純潔。
甲：同學們，今天是一二九運動主題班會。我們齊聚一堂，為的是共話崢嶸歷史歲月，緬懷先輩的愛國情懷，共同紀念紅色血液中磅礴的激情，並思考作為新一代的學生我們應該如何為祖國貢獻自己的力量。乙：下面請x同學給大家介紹一二九運動：
（一二·九運動過程及意義：1935年12月9日，北平（北京）學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威遊行。華北事變後，民族危機空前嚴峻。中國共產黨發出停止內戰、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。北平學生的抗日救國示威遊行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。一二·九運動得到全國人民的支持和響應。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請願集會、示威遊行，或發表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。陝甘蘇區學生聯合會也發出響應的通電，蘇區各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發表《為援助北平學生救國運動告工友書》，號召全國各業、各廠的男女工友起來召集羣眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學生，呼籲全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發通電，要求對日宣戰。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士讚揚愛國學生的英勇奮鬥精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。）
【課件播放一二九運動的紀實照片和音樂】
甲：當歲月的年輪盤旋轉了x多個輪迴，我們依舊不忘那些充滿愛國熱情的學生們奮力呼喊的愛國口號：當陽光的指針轉動了六萬餘圈，那些跳動着的生命激情的紅色高歌依舊饒樑。
乙：是的，我們忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾説：“革命是最大的勇氣，革命者是堅強的勇士。”這句話道出了革命二字的深刻內涵。
甲：朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛曆上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個一般但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴寒悽清但空氣卻急速的流動因為在北平--歷史的故都發生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學生總運動到處是掛滿的標語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年這一天白雲為之翻湧大海為之咆哮黃河長江為之怒吼中華…
【課件播放視頻-一二九運動】
乙：魯迅、宋慶齡等愛國知名人士讚揚愛國學生的英勇奮鬥精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。
甲：當我們滿懷革命激情，鬥志昂揚地尋找革命的理想
乙：當我們高唱愛國之歌。意氣風發地迎接革命的春天
合：x個春秋的輪迴，是漫漫長路上的一般絢麗的風景。
甲：下面有請x等合唱《中華人民共和國國歌》乙：下面有請x來為大家演講《》大家歡迎。
甲：聽完了這個演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。
乙：感受不錯！下面有請x演講《》，熱烈歡迎。
甲：下面以熱烈的掌聲歡迎蘇小紅來給大家朗誦《》
乙：謝謝！下面討論：我們為什麼要紀念“一二九”運動
【討論 回答】
甲：聽了這麼多，大家一定對“一二九”活動有更多的瞭解
乙：下面進行一二九運動知識競賽有獎活動
【一二九運動知識競賽活動，獎品為一隻油筆，形式為搶答，獎品發完為止】
甲：我們將繼承和發揚一二九運動精神，展示新一代學生風采，給予它更多的時代內涵。
乙：因為紀念，所以記得；
甲：因為記得，所以珍惜；
合：因為珍惜，所以成長。
甲：下面讓我們來細細地傾聽馮娜等同學給大家帶來的《我的中國心》，掌聲有請
【課件播放：《我的中國心》】
甲：讓我們以熱烈的掌聲來感謝這幾位同學帯給我們的精彩表演。
乙：下面，讓我們全體起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好
甲：迎着清脆的鈴聲，本次活動也馬上落下帷幕，但一二九運動所給人們的啟迪將永遠紮根於一代又一代大學生的心中。一二九運動中學生的執着的愛國情懷，堅定的革命意志也將教育一代又一代的大學生。朋友們，別再有那麼多的猶豫，別再有那麼多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬於我們，未來屬於我們。乙：下面，讓我們全體起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。
乙：感謝各位同學的熱情參與，本次一二九班會到此圓滿結束。
1、活動主題：“緬懷十二月二十九日，共抒愛國情懷”
2、背景：
x年前的1935年12月9日上午10時，北平各所中學的3000多名學生聚集在新華門前上訪。隨後，舉行大規模示威遊行，反對成立河北察哈爾管委會，反對日本侵略華北。之後，大學生們舉行罷工，聚集在街頭支持遊行，並組織宣傳隊奔赴祖國各地宣傳抗日救國精神。它的偉大意義，註定要成為一場可以與五四運動相媲美的具有重大歷史意義的學生運動。
我們要記住持續了x年的“十二九”運動和以學生為先鋒的全國抗日高潮中英勇的民族精神象徵！
3、活動目的：
現在我們生活在一個美麗的校園裏，在各級領導和老師的關懷下，我們努力學習，探索新知識。通過這次活動，我們將加強對大學生的思想政治教育，使我們進一步認識當代大學生對國家和社會的責任，也讓我們深刻認識到愛國主義是一種永不過時的情感，一種與時俱進的感覺。
3、時間：20x年12月9日
4、地點：機械館2104教室
5、活動流程：
1Ppt演示，主持人引出主題
2發表講話，介紹“12.9”愛國運動的歷史、意義和重要性。
三。學生們就近年來日本和中國的一系列問題進行自由討論和發表意見。
4會議結束時，我們朗誦了紀念12.9愛國運動的詩歌。
5主持人將宣佈活動結束。
6、工作安排
一、背景
1935年12月9日，北平（北京）學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威遊行。
華北事變後，民族危機空前嚴重。中國共產黨發出停止內戰、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學生，痛切感到“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之際，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責中華民族武裝自衞委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領導下，1935年11月18日，北平市大中學校學生聯合會成立。隨後，學聯決定以請願的方式，發動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學校發表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣佈對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。這時，傳來冀察政務委員會將於12月9日成立的消息。
北平學聯黨團決定在這一天舉行抗日救國請願。12月7日，北平學聯召開各校代表會議，議定請願遊行的集合時間、行動路線和口號等。會後，各校學生自治會緊張地進行動員和準備工作。12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請願遊行的愛國學生湧上街頭。走在隊伍前列的是東北大學、中國大學、北平師範大學和市立女一中等校的學生。警察當局事先得知學生要請願遊行，清晨即下達戒嚴令，在一些街道要衝設了崗哨。清華大學、燕京大學等城外學生被軍警阻攔，在西直門同軍警發生衝突。上午10時許，城內一兩千名學生衝破軍警的阻攔，彙集到新華門前。他們高呼“停止內戰，一致對外！”“打倒日本帝國主義！”“反對華北五省自治！”“收復東北失地！”“打倒漢奸賣國賊！”“武裝保衞華北！”等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。各校臨時推舉董毓華、宋黎、於剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會北平分會代委員長何應欽遞交請願書，提出6項要求:一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織；二、反對一切中日間的祕密交涉，立即公佈應付目前危機的外交政策；三、保障人民言論、集會、出版自由；2 四、停止內戰，立刻準備對外的自衞戰爭；五、不得任意逮捕人民；六、立即釋放被捕學生。當遊行隊伍前鋒到達王府井大街，後尾尚未走出南池子時，大批警察手執大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學生。愛國學生不畏強暴，隊伍仍在繼續前進。這時，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學生們身上，接着又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學生們與軍警展開英勇的搏鬥，有百餘人受傷。遊行隊伍被打散。12月10日，北平各大中學校發表聯合宣言，宣佈自即日起舉行總罷課。
針對這一偉大的愛國運動，我們開展此次129愛國運動團日活動。
二、主題
12、9愛國運動
三、活動目的
1、引導和教育學生做一個熱愛祖國，懂得緬懷先烈的好青年
2、努力喚回學生勿忘國恥的良知
3、引導學生通過抒實感，懂得熱愛祖國的真正意義。
4、把愛國與努力學習在生活中有機結合為一體，讓大家都明白在和平年代，仍然居安思危，勿忘國恥
5、激發同學們的熱愛祖國的熱情和報效祖國的信心
6、樹立目標和遠大志向
7、讓同學們一起努力做一個有志向、有理想的新時代的大學生
8、培養學生對熱愛祖國的堅定心理
四、活動時間、地點
20x年12月13日 思賢閣503
五、活動對象
智物01、02班的全體同學
六、活動內容
1、重温歷史，緬懷先烈，學習愛國學生的精神品質，在新的歷史時期，做到愛祖國，愛社會主義
2、發現身邊的愛國典範，一起向他學習，並積極尋找榜樣的，努力做得更好
3、心靈表白：部分學生自由發言，説説自己的感想
七、注意事項
1、宣傳委員做好此次活動的宣傳活動，提高大家參與的積極性，提升活動現場的氣氛。
2、團支書做好班會的記載工作；
3、組織委員做好此次活動的組織安排工作，做到整個活動的井然有序，安排好人員
4、宣傳委員負責整個活動的拍照工作，為活動剪影做好準備
5、紀檢委員做好活動當晚的考勤任務，記錄應到人數、實到人數、未到 人員名單（包括姓名、未到原由，曠課、請假、公假或其他），在活動開始前記錄在電子信息學院政治學習考勤條上。
6、班長做好最後的總結工作
7、活動期間，注意安全，切不可因此而受傷，如遇緊急情況，定會及時向輔導員老師反映
蒙田範文網