教育敍事：“老師，謝謝您！”

教育敍事：“老師，謝謝您！”

可以説今天一天學生都在不停的犯事。晚自習放學李帥峯同學要獨自騎電車回家，看着他感冒難受的樣子雖然我有點擔心但還是同意他回家，後來門崗師傅和賀雲老師在那聊關於這樣的事，我還真有點後悔讓他獨自回家了，過了大概20分鐘，還沒收到李帥鋒的短信，我不放心給他媽媽打電話，他媽媽回老家了説剛才給他打電話也沒打通，是不是還沒到家，我更坐立不定了。“別出什麼事了啊”我心裏有點害怕了。他媽媽反過來安慰我説：“沒事的，宋老師，他認識路，你別擔心了，謝謝你了啊，宋老師！”直到接到他媽媽説李帥鋒到家的電話，我懸着的心才放下了。

送走李同學，往男生宿舍去。剛走到門口，李亞洲同學攔着我説，他的洗腳盆壞了，室友們都不肯借給他。看到他的樣子我真的又好氣又好笑，這位李同學經常幹一些無厘頭的事，惹的大家都討厭他。除了這還經常影響別人休息，也難怪他沒有朋友。我好説歹説才有一位懂事的學生同意借給他。他也是個沒心沒肺的孩子，借來盆特別高興，激動地説：“謝謝您，老師”就這樣一蹦三跳的去水房了。看到他的身影我苦笑的搖了搖頭，真希望他一直這樣沒心沒肺的長大，永遠沒有煩心事。

晚上準備洗刷睡覺了，巫夢含敲門進來，剛才我去查寢的時候她還在牀上看書，才一會怎麼了？她進來慌張地説：“老師，我的助聽器好像丟了。”我的心瞬間一抖，這是孩子最寶貴的物件，有的都好幾萬一對。“怎麼丟的？你放哪了？什麼時候丟的？你找了嗎？……”我一連串的發問，好像丟東西的是我。“大概有三天了，沒電了，我就放兜裏了。”“沒電了你怎麼不和老師説？”我有點生氣了。“你説你煩，上次我讓你給我媽媽説拿東西。”她用手語比劃着，看到我有點生氣了就有點語無倫次了。“我什麼時候嫌煩了，哪次你讓我打電話給你媽媽我沒有打，我不是説過，在學校你們有什麼事先和老師説。”我既無奈有有點生氣。“那怎麼辦？助聽器很貴的。”“我明天去教室找一找吧。”她還沒意識到問題的嚴重性。“現在就去。”我和她一起來到教學樓，結果沒有。她有點着急了，在教室一通亂找，還是沒找到。她哭了。

我肯定批評了她。她怎麼能這麼“冤枉我”。她越哭越傷心。我不經意間發現她揹帶褲上有個帶扣子的小口袋，還有一點點鼓起來，我就指了指，她看看一拍腦袋恍然大悟，好像鬆了一口氣，掏出來一看果然是她的助聽器，她激動的破涕為笑“謝謝您，老師!”

助聽器找到了我也鬆了一口氣。“記住，在學校媽媽不在身邊，有什麼事先找宋老師，聽到了嗎？”“嗯”孩子鄭重的點點頭。

一句“謝謝您，老師！”化解了一天的疲憊。