“我想叫您媽媽”
這是一所農村的幼兒園，所以我不是願意來。記得當還只能充當姐姐年齡的進入幼兒園的大門時，可當看到孩子們那可愛的臉龐時，又感覺挺好的。還特想大聲的呼喊：孩子們我來啦！我用眼睛捕捉着每個純真的心靈，並暗自發下誓言:“孩子們，你們放心吧，在我這個快樂的老師身邊，你們永遠都會快樂的!
但是工作以後我才發現幼兒園的工作並不是我想象中的那樣美好。剛工作，園長為了磨練我，讓我帶了小班。剛開學的那段日子，整天聽着孩子們的哭聲，還有幾個孩子老是哭着往外面跑，説要找媽媽，好不容易追到抱回來，還要面臨他們的踢、抓、甚至是咬。還有一堆的筆頭工作等着我去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……在那段時間我快要崩潰了。幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕的我，覺得好委屈。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講台上高聲頌揚着教師職業的偉大，不禁覺得眼前一片迷茫。
我甚至和媽媽説我不想在幼兒園上班了，我媽看我這樣也無比心疼的對我説：要實在不行咱就不幹了。但是，先別告訴你爸，因為他昨天還打電話和我説他閨女當老師是他的光榮。我聽了，眼淚刷的就下來了。想起爸媽為了供我讀書吃了多少苦，受了多少罪。爸爸每天在工地上幹活，早上饅頭稀飯，中午最便宜的快餐，晚上還是饅頭稀飯。就算生病、受傷了都儘量去幹活。媽媽為了照顧我和弟弟沒有去上班，拿點足球在家做手工，做足球是很費力氣的，一手拿錐子，一手拿繞線棒一針一線使勁拉。為了能多掙點，每天都做到深夜。看着錐子上和繞線棒上深深的勒痕，就知道媽媽做了多少球。想到這些我猶豫了，第二天我還是去了幼兒園繼續我那煩人的工作。
可又是什麼讓我愛上了我的工作呢?
那是在我們班最後一排的座位上，坐着一個性格孤僻的小女孩——祁雨晴。由於父母的離異，爸爸常年在外打工，跟着年邁爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶只知道不讓孩子凍着、餓着，根本不懂怎麼去了解孩子，也不知道孩子真正需要什麼。祁雨晴失去了每一個孩子都應該得到的父愛、母愛。在孩子們遊戲的人羣中，從來都看不到她的身影;在孩子們歡樂的笑聲中，也從來沒有她的聲音。她總是一個人坐在小椅子上，呆呆的望着窗外，獨自承受這個年齡不該有的孤獨和寂寞。在一次遊戲中，我請小朋友為大家表演節目，不知是誰唱起了那首《世上只有媽媽好》，接着大家都跟着唱了起來:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶------”突然，我發現祁雨晴正眼淚汪汪的看着我説：“可是我媽媽不要我了”我伸出雙手，緊緊地將她抱在懷裏問她：“誰説的，每個媽媽都愛自己的孩子”，她説：“我爺爺奶奶都是這麼説的”當時，我真的不知道用什麼語言去安慰她，只有緊緊的抱着她説：“不會的，不會的，媽媽肯定愛你的”。
在以後的日子裏，我對祁雨晴給予了更多的關心和照顧，為她梳好看的辮子、輕輕為她擦去流下的鼻涕、蹲下身來幫她捲起拖在地上的褲角、和她一起聊天。開始的時候祁雨晴只是認真聽，漸漸地，開始把她的一些小祕密告訴我了，再後來，我們成了無話不談得好朋友，我鼓勵她與小朋友一起玩，上課時大膽舉手。當祁雨晴第一次走到前面，給小朋友們講了《小老鼠和打老虎》的故事後，我帶頭給她鼓掌，在我的帶動下教室裏響起了熱烈的掌聲，她的臉上第一次露出了自信的笑容!此時，我也輕輕的鬆了一口氣，不由自主的露出欣慰的笑容。
一天，我正給祁雨晴縫着衣服上掉下來的鈕釦，趁我不注意，在我的臉上親了一下，然後在我耳邊輕輕地説：“老師，我好喜歡你，我可以叫你一聲媽媽嗎？我好想叫您媽媽”。“媽媽!”如此美妙的語言、如此親切的稱呼!頓時，我的心裏甜甜的!甜甜的！還很開心，這難道就是幸福的滋味？
就像愛燒烤配可樂的香味，我深深地愛上我的工作、愛上了我的孩子們。因為孩子們的童真，讓我真真切切地體會到了那種只有幼師才能體會到的幸福滋味!生命，就像一首歌，只有用心唱了‘才能出來優美的旋律。我坦然，我的生命裏有一種美麗，平凡並快樂着，我珍惜，生活賜予我的這份充實與美麗，我感謝，生活贈與我的這份自豪與甜蜜，讓我的心一直停留在二十歲的花季。在新的歲月裏，我將竭盡全力，在不斷的學習反思中，重視和挖掘孩子們的潛力。用愛去温暖每一個孩子，讓他們在愛的世界裏茁壯成長！！
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