學校團委個人工作總結和今後工作思路

學校團委個人工作總結和今後工作思路

本人XXX，男，山西太原人，中共黨員。2015年11月畢業於華南理工大學新聞與傳播學系（新聞學專業），文學碩士。2016年3月至2019年4月在學校學生處工作，2019年5月至今在學校團委工作，任科員。

一、個人工作總結

始終加強政治理論和業務知識學習，不斷提高政治站位，認真貫徹執行學校和所在部門的各項工作部署，在部門領導的指導和同事的幫助下，較好地完成各項工作任務。

思想政治方面，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真學習《習近平談治國理政》等，認真閲讀《習近平的七年知青歲月》，並多次組織學生幹部進行學習分享。不斷提高政治站位和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央始終保持高度一致。曾多次參加團省委主辦的青年團幹集訓、輪訓，深刻認識高校意識形態教育的必要性和重要性，對自身業務工作中也起到了及時而有效的指導作用。

紀律作風方面，嚴格遵守黨規黨紀，遵紀守法，認真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》，遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律和生活紀律，尤其是在借調工作期間的直接從事相關工作，加深了規矩紀律意識，能做到自覺堅持並維護良好風氣。

工作實績方面，在學校團委工作期間，注重在指導學生組織開展工作和舉辦活動中注重強化思想引領，主要工作經歷如下：

（一）打造新媒體時代下的共青團，全力搭建團屬線上宣傳平台。明確一個定位：加強網絡新媒體學生工作隊伍建設，進一步完善微信公眾號、微博、共青團網站集羣等共青團多重覆蓋的陣地建設，發揮新媒體在思想引領、輿論引導、信息溝通中的重要作用，實現共青團組織創新、服務創新。融入兩個大局：第一，融入全團新媒體宣傳工作大局，在青年學生中傳遞主流價值觀，引導青年“聽黨話，跟黨走”。第二，融入團學改革和戰線工作大局，宣傳貫徹落實黨、團在新時代背景下的各項工作舉措。培育四種能力：一是培育內容供給能力。二是提升原創力。設置議題，主動發聲，為青年學生提供優質內容閲讀平台，三是提升培育傳播力。四是提升服務力。遴選一批思想正面、政治素質過硬的學生幹部，打造新媒體運營團隊。依託微信公眾號、微博後台作為輿情蓄水池，一線收集輿論、研判輿情，服務學生管理核心工作。五是提升對戰線工作推動力。提升“青馬工程”“挑戰杯”“‘三下鄉’暑期社會實踐”等學校團委思想政治教育載體的影響力，在共青團活動開展的各階段發揮推力，擴大思想引領覆蓋面，延長主流價值觀傳播時效。

（二）服務學校中心工作，協助完成大型活動統籌組織。與部門同事團結合作，完成大型活動籌備工作。牽頭文體與志願者服務組，承擔了開幕式、閉幕式、聯誼晚會、吉祥物設計製作、志願服務等工作。遴選志願者從事賽事志願服務，順利完成志願者培訓、崗位分配等工作。組織表演志願者完成開幕式文體表演，協調排練時間、推進排練進度，跟進表演志願者訓練及演出過程中的多項服務保障工作。統籌完成紀念建校六十週年文藝晚會，設計晚會流程，跟進節目排練、演員遴選、觀眾組織安排等工作。

廉潔自律方面，時刻注意黨性修養，誠摯做人，尊重領導，團結同志，與同事關係融洽。時刻保持嚴謹細緻、求實苦幹的作風，能正確對待榮辱得失，豁達處事。始終以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極做好每項工作，主動放棄大量休息、休假時間，完成緊急、難、重任務。注意培養健康情趣，簡化社交活動。

二、今後工作思路

（一）補短板。在今後的工作中，將秉持“學習、實踐、創新”的工作思路，確保將每一天的工作、每一項工作做實做細、卓有成效。儘快學習學生管理相關業務工作，增加對本職工作的熟練度。加強文化溝通能力，提升對境外學生管理能力。

（二）揚長處。通過總結過往青年工作經驗，踏實做好教育工作。對工作對象特點精準研判，以“增進對內地的認識和理解”為工作抓手，以在尊重差異中擴大認同，在友愛包容中增進共識”為工作原則，從以下幾點做好國情教育：一是充分利用傳統文化涵養性，妥善選擇教育載體，把教育目的、教育內容涵容於一體，建構起教育情境，讓學生在文化實踐中被潛移默化地感染、薰陶，主動接受啟發、獲悉感知。二是擴大國情教育的外延，以社會環境為第二課堂，潛移默化地鞏固思想教育效果。讓學生在參與社會實踐的過程中身臨其境地感受中華文化，體驗生活、廣交朋友、展示自我，同時快速熟悉環境，增長見聞，真正融入本地生活，加深對中國、對祖國的感情。三是聚焦主責主業 “一人一策”，關注基礎薄弱學生。在進行專業教育教學的環節中滲入和強化國情教育、思想教育、道德教育和心理教育，引導樹立正確理想信念，促進身心健康成長，塑造健全人格。