第一篇：學習貫徹六中全會精神,在構建和諧校園中發揮共產黨員的先鋒模範作用
文章標題：學習貫徹六中全會精神,在構建和諧校園中發揮共產黨員的先鋒模範作用
黨的十六屆六中全會是在我國經濟發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。會議專題研究了構建社會主義和諧社會的重大問題，會議特別強調了教育在構建和諧社會中的基石地位。學校作為社會大系統的重要組成部分，承擔着構建社會主義和諧社會的責任和義務
，擔負着培養人才服務社會的任務，。作為教育戰線的共產黨員應該帶頭認真學習六中全會決定，全面把握六中全會精神，充分認識學校在構建和諧社會中的歷史使命，自覺地承擔起構建和諧校園的責任。
一、充分認識教育在構建和諧社會中的地位
六中全會決定，將堅持教育優先發展、促進教育公平擺在突出位置，確定了新形勢下教育改革和發展的指導方針。我們要認真學習領會全會精神，充分認識教育在和諧社會建設中的地位。
1、教育是構建社會主義和諧社會的基石
①教育是一個民族的基石，關係國家的命運和前途，在構建社會主義和諧社會中起着非常重要的作用。
②發展教育事業，提高全民族素質，為構建社會主義和諧社會奠定堅實的思想道德和科學文化基礎，這是教育的歷史使命。
③加快教育發展，提高教育質量是把我國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。是實現我國經濟社會協調發展、[找文章還是到☆好範文 ，更多原創！注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]構建社會主義和諧社會的必由之路。
④促進教育公平，保障社會公平，是構建社會主義和諧社會的客觀要求。教育公平是人發展起點的公平，是社會公平的重要組成部分。教育涉及人民羣眾的切身利益，堅持教育的社會主義性質和公益性原則，保障人民享有接受良好教育的機會，促進教育公平，對保障社會公平、構建社會主義和諧社會具有重要意義。
2、全面理解和諧校園的內涵
所謂構建和諧校園，就是堅持和諧社會建設的總體方向，以科學發展觀為指導，堅持以人為本的總體思路，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人提供智力支持，為廣大學生提供更加滿意的學習環境，使校園成為建設和諧社會的重要基地。
①和諧校園建設要求以全面實施科學文化素質教育為基礎，以學習知識文化和培養綜合能力為重點，努力建設適應社會需要、符合時代要求的知識校園；
②和諧校園建設要求以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀為導向，以樹立良好的教風、學風、校風為核心，以創建校園文化氛圍為重點，弘揚主旋律，突出高品位，努力建設體現社會主義特點、時代特徵和學校特色的人文校園。
③和諧校園建設要求以淨化校園環境，抵制不良風氣，加強校園人際關係建設為重點，堅持機會均等和公平競爭原則，全面建設公正校園；
④和諧校園建設要求以加強學生心理健康教育、消除校園隱患為重點，加強管理，注重積累，努力建設家長放心、學生滿意的安全校園；
3、推進和諧校園建設是構建和諧社會的必然要求
一方面，構和諧校園為建設和諧社會提供持續的源動力；一個安全、有序、健康、和諧的社會將為和諧校園的建設提供良好的外部環境。
另一方面，建設和諧校園是構建和諧社會不可或缺的重要組成部分，它直接推動了和諧社會的建設進程。作為育人基地，和諧校園為每一個人提供公平的教育機會；作為先進文化的重要創造和傳播基地，和諧校園直接影響着社會風氣的好轉；作為人才輸出基地，和諧校園將為社會培育出高素質的人才；這一切構成了社會公正的起點和社會公平的基礎。和諧校園使縮小區域差距、城鄉差距成為可能，並且為社會持續發展提供了智力支持。
4、正視教育系統存在的不和諧因素
在全國人大、政協會上，教育不公問題曾經是兩會代表、委員們談論和抨擊的一個焦點。因為它與每個家庭的利益關係太直接；它對國家的穩定和發展，對構建和諧社會的影響太大。所以教育系統存在的不和諧因素一直是近幾年媒體報道和百姓議論的熱點。
譬如：
城鄉教育的不公平。長期以來，國家在進行教育投入時，比較注意向城市傾斜，而教育資源相對本已薄弱的農村，得到國家的教育投資卻更少，農村孩子的受教育程度和入學率、升學率遠遠低於城市孩子。
重點中學與普通中學教育的不公平。即使在同一個城市，重點中學與普通中學也有天壤之別：重點中學的校舍重金投入，普通中學的校舍卻破舊不堪；喊了無數年的“就近就地入學”原則，形同虛設；因教育不公導致的擇校成風，更加劇了不公程度。有關部門作出的“盡力儘快縮小普通學校與重點學校之差距”的承諾，到現在依然是一張空頭支票。
大學聯考錄取線的不公平。不少地區大學聯考單獨命題，地區的錄取分數線之差被掩蓋起來，基礎教育違背了公平原則。
教育腐敗加劇了不公平。教育系統的商業賄賂行為、教育腐敗問題和學校的“三亂”行為密切相關，給教育造成了極大的負
面影響，同時也加劇了教育的不公平。
“優生”與“差生”受教育的不公平。教育本應是“一切為了學生，為了一切學生”，然而現在有些教師，只願當“伯樂”，不願當“園丁”，對所謂的“優生”捧着護着，對“差生”鄙視厭棄，甚至剝奪學生受教育權利！等等。這一切的不和諧因素影響了家庭、社會的穩定與發展。與構建和諧社會背道而馳。
5、
明確建設和諧校園的基本原則
要根除教育系統存在的不和諧因素，必須堅持以下五項原則：
其一，必須堅持“以人為本”原則。以人為本、促進人的全面發展是教育工作全面落實科學發展觀的核心任務，也是建設和諧校園的[範文為◇好範文 作者原創作品-轉載請加*好範文 外部鏈接！注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]根基所在。建設和諧校園的出發點和落腳點都在於人，歸根到底，校園是學生的校園，是教師的校園，學生和教師是校園的主體，“以人為本”的原則必須貫穿在建設和諧校園的每一個方面。
其二，必須堅持“先進性”原則。校園作為先進文化的發源地和科技進步的重要源泉，建設和諧校園必須確保其先進性，把校園建設成和諧社會的示範區，先進文化的傳播地，高素質人才成長的搖籃。
其三，必須堅持“公正平等”原則。建設和諧校園從根本上説就是為了學生的發展，因此學生和老師作為和諧校園的主體，必須一起平等地參與和諧校園的建設。
其四，必須堅持“特色化”原則。在堅持統一指導原則的基礎上建設和諧校園，必須依託校園特色，一校一策，一生一法，針對不同資源、不同類別、不同特點，採取有針對性的教育教學方法，反對“一刀切”。
其五，必須堅持“兩手抓”原則。和諧校園建設不僅包括硬環境的建設，更包括軟環境建設，但歸根到底還是軟環境建設。和諧校園的軟環境建設包含諸多因素，這是我們工作的重點。
二、加強黨內和諧促進校園和諧
六中全會明確提出，“以黨內和諧促進社會和諧”。這是我們黨從構建和諧社會的全局出發對全黨提出的明確要求，也是構建社會主義和諧社會的重要政治保證。
1、高度重視黨內和諧對社會和諧的重要作用
以黨內和諧促進社會和諧，是由我們黨自身的性質、宗旨和地位決定的。從這個角度深刻認識增進黨內和諧與構建社會主義和諧社會之間的關係，有利於在新形勢下更好地推進黨的建設，更好地推進和諧校園的建設。
我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民的先鋒隊。黨的性質決定了廣大黨員具有共同的理想信念，能夠在共同的目標下和諧相處、團結奮鬥，形成既有集中又有民主、既講紀律又有自由的生動活潑的政治局面，進而成為社會和諧的表率。可以説，黨內和諧是我們黨先進性的一個重要標誌。
我們黨是中國各族人民利益的忠實代表，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。正因為如此，當前我們黨實踐全心全意為人民服務宗旨的一個集中體現，就是以黨內和諧促進社會和諧，努力構建社會主義和諧社會，維護最廣大人民的根本利益。在這個過程中，增進黨內和諧與促進社會和諧是有機統一的。
我們黨是馬克思主義執政黨，是具中國特色社會主義事業的領導核心，不僅在國家政治生活中，而且在整個社會生活中，都有着舉足輕重的影響和作用。在構建社會主義和諧社會的過程中，黨同樣擔負着把握方向、制定政策、整合力量、營造環境的責任，起着領導核心的作用。黨的地位決定了黨內和諧是社會和諧的導向，只有實現黨內和諧，才能促進社會和諧。
我們黨要領導全體人民把構建社會主義和諧社會由理想變為現實，一個前提條件就是黨自身必須是和諧的。這不僅是因為黨內和諧對社會和諧有着直接的示範作用，更重要的是因為黨內和諧可以為構建社會主義和諧社會提供堅強有力的政治保證。
增進黨內和諧，有利於黨更好地帶領全體人民共同建設和諧社會，利於團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素，進而形成促進和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面。
增進黨內和諧，有利於黨的組織在建設和諧社會中發揮核心領導作用和戰鬥堡壘作用。有利於黨的各級組織最大限度地調動和激發內在的積極因素和創造潛能。
增進黨內和諧，有利於廣大黨員在和諧社會建設中發揮先鋒模範作用；有利於廣大黨員牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，築牢拒腐防變的思想道德防線，自覺做到勤政為民、務實、清廉；有利於廣大黨員更好地瞭解和參與黨內事務，進一步強化主體意識，不斷提高自身的能力和素質，努力為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
2、黨內和諧重在思想和諧和組織和諧
對一個具有7000多萬黨員的執政黨來説，實現黨內和諧，不僅是領導人民建設和諧社會的前提，也是黨的本質屬性的要求。黨內和諧包含多方面的內容，其中最主要的是思想和諧和組織和諧。思想和諧是靈魂，組織和諧是保證，行動和諧是結果。
所謂思想和諧，是指既要學習貫徹黨中央的方針、政策，圍繞黨的工作中心形成思想認識上的共識，又要在實際工作中與學校基層組織的辦學理念、辦學目標形成一致性。
所謂組織和諧，是指既要在黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律方面保持高度的一致性，又要在實際工作中切實做到有令必行，有禁必止，有行必果。
有了思想和諧和組織和諧，就會有黨的行動的和諧，黨的組織就必然具有凝聚力、戰鬥力和創造力。
3、以和諧的黨建帶動和諧校園建設
構建社會主義和諧社會這一重大戰略任務，對黨的基層組織建設提出了新的更高的要求。學校黨組織和全體共產黨黨員應該明確以黨內和諧促進社會和諧的要求，把增進黨內和諧作為加強黨的自身建設的重要內容，切實抓緊抓好，真正落到實處。
首先，要切實加強黨內民主建設。黨內民主是黨的生命，也是黨內能否實現和諧的決定性因素。通過切實加強黨內民主建設，促使學校黨組織生動活潑，形成富有生機的和諧局面。
其次，要健全規範黨內管理機制。離開了健全的黨內管理機制，黨內和諧就難以實現。因此要堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，嚴格依據黨內的規章制度加強黨內管理，以促進學校黨組織在秩序與活力相統一的基礎上實現和諧。
其三，要加大黨風廉政建設的力度。增進黨內和諧，必須在加強黨風廉政建設和糾正行業不正之風方面加大力度。積極推進制度建設，抓緊建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系，把黨內監督、法律監督、輿論監督和羣眾監督有機結合起來。從源頭上剷除破壞黨內和諧的消極因素。
其四，要按照黨性原則開展批評與自我批評。增進黨內和諧，決不是在黨內搞無原則的一團和氣。要增進黨內和諧，就必須進一步健全黨內生活制度，通過開展批評與自我批評來清除思想灰塵、純潔黨的隊伍，使每一個黨員在共同維護黨性原則的基礎上達成高度的團結和諧。
黨風正則幹羣和，幹羣和則校園穩，以和諧的黨建帶動和諧校園建設就具備了良好的內部條件。 構建和諧校園，是擺在我們面前的一個嶄新的課題，是對我們每一個黨員黨性原則與組織觀念的檢驗，它考驗着基層黨組織的駕馭能力。因此在創建和諧校園進程中，我們要大力加強黨的基層組織建設，鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動的成果，發揮基層黨組織凝聚人心、推動發展、促進和諧的作用，使廣大黨員成為構建社會廣義和諧社會的中堅力量，做促進和諧的表率。
4、在構建和諧校園中努力發揮共產黨員的先鋒模範作用
黨的基層組織和共產黨員在構建和諧校園中面臨着許多具體的工作。從基礎教育的特點來看，我們務必把握以下幾個着力點：
其一、一崗雙責，建設安全校園。
校園安全是和諧校園建設的基礎和基本出發點。近年來，校園安全事件令人關注，頻繁發生的校園安全事件構成了校園的最大不和諧因素。每一個共產黨員必須堅持既教書又育人，更要關注學生的人身安全。當前，校園內仍然潛伏着一些突出的矛盾和問題，必須認真關注、及時化解。按學校校長室的要求，每一個共產黨員要認真落實學校安全工作責任制，主動承擔安全責任，關心學生心理健康，耐心細緻做思想工作，爭做教書育人的模範。
其二、圍繞中心，創建知識校園。
當前，提高教育教學質量，創建人民滿意學校已經擺在突出的位置。人民羣眾對優質教育需求的日益增長，對學校教師的要求越來越高。面對激烈的教育競爭，共產黨員必須堅持以服務為宗旨，以內涵發展為導向，轉變教學觀念，增強服務意識、責任意識和競爭意識。刻苦鑽研業務，加大工作投入，多講奉獻，少講報酬。在教育教學中做好表率，用教育教學的實際效果回報社會的期望，展現黨員的風采。
其三、帶頭遵紀守法，創建公正校園。
當前，基礎教育的“三亂”行為已經成為社會關注的熱點問題之一。受社會經濟大潮的負面影響，有些教師不務正業，追求個人經濟利益，事事為我着想，一切向錢看。一些辦學過程中的不規範、不公正行為導致的嚴重惡果就是腐蝕、損害了校園公正，敗壞了教育在社會的聲譽，嚴重干擾了和諧校園建設，造成了教育系統難以估量的損失。面對現實，每一個共產黨員有責任為消除校園腐敗，糾正行業不正之風以及為創建和諧校園拿出應有的行動。要不斷提高自身的修養，廉潔自律，防微杜漸：要帶頭遵紀守法，抵制不正之風，自覺規範辦學行為，真正把學生和家長是否滿意作為評價公正校園建設以及作為衡量自己是否是一個合格共產黨員的主要標準。
其四、加強師德建設，創建人文校園。
良好的校風、學風的形成很大程度上有賴於良好的師德師風。校園人文環境的硬件建設，可以陶冶人的情操，有利於形成健康向上的文化氛圍。但起決定作用的是來自教育工作者的人格魅力，影響最深刻的是教職工日常工作中師德師風潛移默化的影響。共產黨員理應是師德師風的模範；既要做社會主義精神文明校園的倡導者，又要腳踏實地，嚴謹治教，善於創新，追求質量，擔負好托起明天太陽的神聖責任。
學習貫徹六中全會精神，努力創建社會主義和諧社會，這是黨中央對每個共產黨員提出的最新要求。每個黨員都應該在創建和諧校園中理直氣壯地站在羣眾前面，履行義務，發揮作用，讓共產黨員這面旗幟在校園高高飄揚。
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第二篇：學生黨員在構建和諧校園中如何發揮先鋒模範作用
學生黨員在構建和諧校園中如何發揮先鋒模範作用 發揮黨員的先鋒模範帶頭作用是建設和諧校園的需要， 是以黨風促校風的需要， 是國家未來建設和發展 的需要，更是加強學生黨員自身建設的必然要求。 我認為作為黨員應從思想上、學習上、生活上、工作上四個方面發揮先進模範帶頭作用。
1、加強思想建設，提高理論水平。思想上的先進性是最重要的.人的任何行為都是有自己的思想指使的.所以要想一個人做出 的行動體現先進性,就必需先讓思想得到提升. 首先，應該注意在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質。黨員在廣大學生中要帶頭深入學習馬克思主義理論 和黨的基本知識,成為胸懷共產主義的遠大理想、堅定共產主義信念、為實現共產主義而奮 鬥終生的表率。再次，學生黨員要認真學習黨的各項路線方針政策，擁護黨的各項政策。要時刻注意學習黨在現階段發 表的各種指示文件，與黨保持高度的一致，堅持理論上的與時俱進。帶動同學共同學習、共同進步；引導同學擁護黨的方針政策,發揮 其在政治上的先鋒模範作用。
2、刻苦學習,突出學業， 生命不息,學習不止。大學生黨員，正處於掌握知識、培養能力的關鍵時期,我們的首要責任 是學習，學習是學生義不容辭的責任。黨員更要在學習上充分發揮自己的先進性和模範性。 努力學習科學文化知識，在浩瀚的書海中充實自己，上課時認真聽講，積極配合老師，這都 是對我們最基本的要求。作為黨員在學好自己的同時，,平時要儘自己最大努力對學習稍有 吃力的同學進行有效
地實際的幫助， 與他們多進行學習上的交流和切磋， 和同學們共同進步。
3、保持艱苦樸素作風 ，建立和諧人際關係。我們在生活中還應該發揮艱苦樸素的精神，食堂中，超市中都應該剋制自己的消費行為，我 們必須以自己實際的行動來帶動周圍的同學， 讓我們也形成良好的生活習慣。 在生活中積極 主動，建立和諧的有好的人際關係。大學生中瀰漫着迷茫和困惑，所以大學生黨員應該積極 聯繫周圍的同學，與他們形成良好的人際關係，及(我們一定會做的更好)時瞭解他們的思想動態，並進行認真的勸 導，解除他們心中的困惑，找到他們的方向，樹立生活的信心。大學生黨員還應該積極主動 的，及自己所能幫助周圍生活困難的同學，如有特殊情況還可以向組織反映，請求學校的幫助，讓他們安心學習。
4、積極參加實踐，切實鍛鍊自己。實踐鍛鍊是黨員發揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。作為黨員，我們應該積極參加班級建設，為班級的發展出謀劃策。還應該在集體中學會集體的利益大於一切熱愛學校、關心集體、顧全大局，學會吃虧，學會謙讓，學會擔當。要能正確對待批評和榮譽，有缺點、錯誤要歡迎同學指出並勇於改正，逐步樹立起黨員的威信。
發揮黨員的先鋒模範和骨幹帶頭作用,既是黨組織對大學生黨員的基本要求,又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。黨員只有從思想政治、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模範作用,努力做到思想先進,學習優秀,工作積極,生活熱情,才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象,影響和團結廣大同學共同進步,增強黨組織的凝聚力和戰鬥力,為把我國建設成為富強,民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設成為立黨為公、執政為民,求真務實、改革創新,艱苦奮鬥、清正廉潔,富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨做出應有的貢獻,同時促進自身的進步和發展,發揮一個學生黨員的應有價值。
第三篇：發揚求真務實精神發揮共產黨員先鋒模範作用
求真務實，發揮共產黨員先鋒模範作用黨的先進性是通過黨員的先鋒模範作用來體現的。人民羣眾看共產黨員有無先進性，首先就看其身邊黨員的一言一行。所以，我們每個黨員都時刻置身於羣眾的監督之下，直接代表了黨的形象，要有強烈的責任感和使命感，不斷提高自身素質，立足自身崗位，充分發揮先鋒模範作用，為“富民強市”、“兩個率先”作出應有貢獻。具體來説，我認為立足自身，要從以下幾個方面發揮先鋒模範作用：一、及時、準確傳播黨的理論、方針、政策調整，增加大家對黨的信任，堅定共產主義信念。人總是要有點精神的。有了信念，工作生活才會有動力、有方向。理論、路線、方針是執政黨凝聚人心和引領社會、整合社會的旗幟，政策和策略是執政黨的生命。全黨統一思想，堅定信念，共產黨才會增強戰鬥力和凝聚力，才能加強自身的執政能力，一段時間，黨的理論過於僵化、教條，民主、政治保障落後，導致形式主義、官僚主義，生產力水平停滯，經濟和社會事業發展受到影響，於是一部分黨員信念動搖，滋生了貪污～、宗旨淡薄、紀律僵化、組織煥散、作風飄浮等一系列現象，這些現象不斷腐蝕着黨的肌體，疏離了黨和羣眾的關係，黨的執政能力受到嚴峻挑戰。今後十年是改革的攻堅階段，中美關係、台灣問題、周邊關係、人事更替、全球化與外貿、金融風險、國有企業問題、三農問題、社會差距問題、失業問題、社會秩序、公共安全、生態環境和能源、民族衝突、治理危機、教育和人口素質問題、社會風氣與～、公共衞生等因素相互交叉，構成一幅2014年前中國風險和挑戰的畫面。這些問題若有一個解決不好，就有可能牽一髮而動全身，引起經濟社會動盪。如果全黨思想不穩，信念動搖，失去全體黨員和人民的信任，一旦發生動盪，就不能領導全國人民萬眾一心，度過難關。黨的十六大修改了黨章，並把“三個代表”重要思想寫入，正是適應新形勢新環境的一種理論創新；科學發展觀堅持以人為本，把人的需求和全面發展作為經濟和社會發展的起點和歸宿，作為經濟社會發展的動力，是改進思想方法，解放思想，求真務實，與時俱進的標誌。所有這些理論和政策調整，增強了全體黨員對黨的信心和希望。共產黨員不是清教徒，共產黨員也是人民中的一員。人是有利益需求的，不管是物質利益還是精神利益（信仰也是精神利益的一種）。只有充分尊重人的利益和價值取向，在體制和制度上創新，把個人利益和國家集體利益統一起來，把每個人的自由發展與國家、集體的發展結合起來，為人民服務才能落到實處。我認為黨和國家執政為民的方針、政策的調整，包括黨章關於“中華民族先鋒隊”表述的調整，三個代表重要思想，科學發展觀的提出，以及前天出台《國務院關於鼓勵和支持和引導個體私營與非公有制經濟發展的若干意見》，都是朝這個方向發展的。可以預計，行政體制改革，民主政治改革也將提上重要議事日程。作為一個黨員，我們就要立足自身，把黨的理論方針、執政思路的這些轉變傳達給人民羣眾，使大家增強信心，萬眾一心，迎接可能發生的挑戰。二、勤奮學習，與時俱進。學習不可能一勞永逸。學習和思考能力是人的一切能力的基礎，要樹立終身學習的觀點。孔子説學而不思由惘，思而不學則怠。在這個變革的時代、競爭的時代，不斷地學習，獨立思考，善於學習，才能保持政治上的清醒和堅定，才能不斷提高科學文化水平，才能與時俱進，不斷成熟，才能提升自身素質，增強自身的核心競爭力，才能更好地把自身的發展融入社會主義偉大事業中去。三、立足自身崗位，奮發進取，開拓創新。什麼是“為人民服務”？按照“三個代表”和科學發展觀的思想，我認為，不管是什麼人，什麼崗位，立足自身，誠實勞動，為人民、為社會作出貢獻，就是為人民服務。或創造性地完成本職工作，或帶頭創業誠實致富，其實質都是為人民服務。 立足本人自身工作，就是要把政府網站建成政府和老百姓溝通交流的平台。發揮網站互動性好，覆蓋面廣的優勢，為老百姓提供更為優良的行政服務；收集民聲，傳達～，配合電子政務建設，打造政府網站服務平台，提高行政效率；二是辦好市長信箱，市民論壇等欄目，為老百姓的聲音提供一個發佈渠道，接受羣眾監督，促進政務公開和民主政治建設；三是宣傳羣眾。人民羣眾是歷史的創造者，要發揮普通羣眾、普通黨員的先進模範事蹟，為精神文明建設作出貢獻。
第四篇：共產黨員要在構建和諧企業中發揮模範作用
共產黨員要在構建和諧企業中發揮模範作用
唐山供電公司王文輝張輝
科學發展，構建和諧，是企業發展的兩大主題。和諧的人際關係，是構建和諧的工作和生活環境的基礎，而良好的工作和生活環境，又是科學發展的基礎。共產黨員是由工人階級的先進分子所組成，這些人在構建和諧企業中的作用是不可代替的，共產黨員在構建和諧企業中的模範作用發揮如何，直接影響着和諧企業的構建，因此共產黨員在構建和諧企業中應發揮模範作用。概括起來有以下十個方面：
一、做溝通思想的模範
和諧的員工關係，是構建和諧企業的基礎，而員工之間的和諧關係是建立在互相信任、互相理解、互相關心、互相支持的基礎上的，這一切都離不開員工之間思想的溝通。關心、談心、交心是思想溝通的主要環節，共產黨員要做溝通思想的模範，應認真做到以下幾點：一是以誠待人。就是做人忠厚老實，待人誠心誠意，處事誠實守信。以誠待人重點要做到兩個字，一個是誠，一個是實。二是以情感人。要交心，溝通思想，必須要用真實感情，要感情到位，關心到位。人非草木，孰能無情，真情實感，常能使人與人之間的距離拉近，信任加深，矛盾化解。三是以德育人。就是用良好的形象，高尚的品德，正確的言論，啟發、引導羣眾，使羣眾在長期與黨員的接觸中，受到潛移默化的作用。黨員要切忌在羣眾中講怪話、發牢騷，他的負面作用是不可低估的。
二、做刻苦學習的模範
和諧企業的構建，離不開員工綜合素質的提高。刻苦學習政治理論和科學文化、業務技術，是提高綜合素質的重要手段。在刻苦學習方面，國家電網公司特等勞動模範、優秀共產黨員、唐山供電公司修試所開關一班安全員丁倉做出了榜樣。丁師傅已是50多歲的老師傅了，學習刻苦，技術過硬，堪稱楷模。但丁師傅從不自滿，他深知新知識在不斷的更替，新設備、新技術在不斷的更新。不刻苦學習，不苦心鑽研，就不能適應形勢的發展，就不能完成檢修任務。在保持共產黨員先進性教育活動中，丁師傅嚴格要求自己，從不落課，白天出差，不能堅持上課，就利用晚上，雙休日時間把課補上。對新設備、新技術，丁師傅利用到廠家和廠家來人的機會刨根問底、刻苦鑽研，使他
成為掌握新設備、新技術的技術能手。
三、做勤奮工作的模範
共產黨員在工作上要吃苦在先，享受在後，要在急難險重等項工作中發揮先鋒模範作用。共產黨員在工作中的良好形象對羣眾會起到很好的引導作用。
四、做宣傳羣眾的模範
宣傳羣眾是共產黨員的一項重要任務。構建和諧企業，需要廣大員工的積極參加，人人為構建和諧企業貢獻聰明才智。共產黨員在構建和諧企業中，首先要認真學習，充分認識構建和諧企業的重要意義，掌握構建和諧企業的具體內容。要廣泛宣傳羣眾，教育引導羣眾，使廣大羣眾積極投入到構建和諧企業的建設中來。其次，要向羣眾大力宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳企業的大政方針，宣傳改革發展、穩定的形勢，使廣大羣眾積極投入到改革發展和穩定的工作中來。
五、做關心羣眾的模範
一是關心羣眾思想。要做到關心職工思想動態和情緒反應。羣眾因家庭矛盾或同事間鬧糾紛，往往都能從情緒中反映出來，黨員要認真做這些羣眾的工作，幫助其清除矛盾和隔閡，使其恢復良好的精神狀態。二是關心羣眾生活。要關心羣眾的生活狀況，身體狀況，關心羣眾的婚喪嫁娶和飢寒飽暖，當羣眾生活有困難，需要幫助時，要伸出熱情之手，力所能及地對其進行幫助，使羣眾從內心感受到黨組織的關懷。三是關心羣眾工作。工作中既有分工又有協作。分工時黨員在完成自己的任務後，要積極主動幫助未完成任務的羣眾。協作時，黨員要積極主動搶急難險重的工作，特別要注意幫助那些年老體弱的羣眾把工作完成好。四是關心羣眾的學習。要從理論和業務兩個方面幫助羣眾，可採取結對子的方法，訂出學習計劃、目標、實施步驟，使羣眾在理論和業務上都逐步得到提高。
六、做尊重羣眾的模範
尊重是和諧的前提，尊重人即認同他人的人格，尊重他人的勞動，尊重他人的信仰，尊重他人的權利。中國共產黨人以為羣眾謀利益、謀幸福為自己的最大利益，最大幸福。尊重羣眾是對共產黨員起碼的要求。共產黨員要做尊重羣眾的模範，要構建尊重、平等的和諧氛圍。
七、做團結共進的模範
把羣眾團結起來、組織起來，是我們黨的重大政治任務。黨員要團結羣眾一起工作，不要憑自己的性格拉幫結派，要以大局為重，團結
一切可以團結的人。越是性格孤僻，不易接近的人，越需要黨員做工作，並把這部分人團結起來，一道前進。
八、做淡泊名利的模範
正確對待榮譽，不爭名，不爭利，是對共產黨員最起碼的要求。淡泊名利，不是不要名利，而是要以平常心，正確對待名利。不論是榮譽還是利益，共產黨員都要以黨員的黨性來正確對待處理這些問題。
九、做遵紀守法的模範
共產黨員在遵紀守法方面要嚴於羣眾。一要模範遵守國家的法律、法令和各種規章，遵守社會公德，職業道德和家庭美德。要見義勇為，敢於向社會不法分子和不良行為作鬥爭。二要模範遵守企業的各項規章制度，要令行禁止，特別是要遵守保證安全生產的各項規定，帶頭遵守工作現場的各項規定。
十、做改革創新的模範
改革創新是企業賴以生存、發展和壯大的不竭動力，如果説企業的出路在於改革，那麼企業的發展和壯大則離不開創新。改革是我國的一項基本國策，也是企業的一項長期的戰略任務。創新是企業的成長之源。共產黨員要不斷的增強改革意識，要把改革當作自己的一項義不容辭的責任，要勇於改革，善於改革，要用改革的不斷深化和成效來檢驗共產黨員在構建和諧企業中發揮作用的程度。
構建和諧企業，是企業的一項長期的重大的戰略任務，是一項系統工程，共產黨員任重而道遠。黨組織要把共產黨員在構建和諧企業中發揮模範作用的情況，作為一項重要的、日常性工作來抓，要建立和完善組織機構和工作機構，使這項工作制度化、經常化。
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第五篇：如何發揮共產黨員的先鋒模範作用
如何發揮共產黨員的先鋒模範作用
一、認真履行黨員的義務和權力
（一）黨員必須履行的義務
1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識。學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
2、貫徹執行黨的路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作和社會生活中起先鋒模範作用。
3、堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。
4、自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。- 1 -
5、維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
6、切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
7、密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。
8、發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。
（二）黨員享有的權利
1、參加黨的有關會議，閲讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
2、在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關於黨的政策問題的討論。
3、對黨的工作提出建議和倡議。
4、在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的幹部。
5、行使表決權、選舉權，有被選舉權。
6、在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑑定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
7、對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以申明保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
8、向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴、和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。
黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。
二、認真抓好農村無職務黨員設崗定責，積極發揮他們的作用
為如何才能使無職的農民黨員更好地發揮作用，我們探索了無職農民黨員設崗定責的辦法。
過去分散在下面的農民黨員，現在有了崗位，明確了責任，發揮了作用，所以要求各黨支部必須紮實地推進好這項工作。設崗定責本着因地制宜，按事設崗、以崗定責、量才上崗，責任到人的原則。（如：政策宣傳崗、科技致富崗、治安調解崗、扶貧幫困崗、信息傳遞崗、村務監督崗、新農村建設示範崗等）。在定崗過程中，以村黨支部為單位，採取個人認崗、支部定崗、公示明崗、考核評崗的操作辦法，確保程序嚴密，定位合理。村黨支部還與上崗黨員簽訂履行崗位責任狀，將上崗黨員定崗定責情況通過公示欄、村民大會和公開信等方式向全村公示，採取百分制對黨員進行考核考評。使每個黨員在崗位的成績、實績、實事激發廣大農村羣眾。
三、做好黨員聯繫和服務羣眾工作
做好黨員聯繫和服務羣眾工作，是密切黨同人民的血肉聯繫，拓展黨員聯繫羣眾的途徑，豐富黨員服務羣眾的內容，把幫扶困難作為重點，努力解決羣眾生產生活中的實際問題，團結帶領
羣眾共同實現黨提出的各項任務。黨員聯繫和服務羣眾總體要求是，尊重和維護羣眾的合法權益，聽取和反映羣眾意見，幫助羣眾解決實際問題，在聯繫和服務過程中，吸取營養、經受鍛鍊，接受監督。做好羣眾的思想政治工作，向羣眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家法律、法規，教育引導羣眾正確處理個人利益與集體利益，局部利益與整體利益，當前利益與長遠利益的關係。凝聚羣眾力量。主要方式是，基層黨組織要按上級黨組織的要求和自身條件，組織黨員在做好本職工作的基礎上，選擇適當方式做好聯繫和服務羣眾工作。
（1）做好結對幫扶困難羣眾。有幫扶能力的黨員要與困難羣眾結成幫扶對子。既要立足於解決羣眾的實際困難，又幫助他們樹立信心，提高工作技能，自強、自立。
（2）積極參加主題實踐活動。黨員要積極參加黨組織開展的以服務羣眾為主要內容的主題實踐活動，推動黨員承諾，有條件的黨員羣眾每年
要承諾為羣眾辦一、兩件事實。
（3）積極參加設崗定責活動。根據自身實際情況，選擇所在黨組織設立的聯繫和服務羣眾的崗位，履行崗位責任，努力做好聯繫和服務羣眾工作。
（4）積極參加社會公益活動。黨員要積極參加所在地開展的各種便民、利民活動，義務參加黨員服務站（點）的工作。積極參加幫助生活困難羣眾的捐贈活動。
四、學習典型、宣傳典型，推進示範典型的好做法和經驗。
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