第一篇：民主生活會對鄉鎮黨政班子成員批評意見清單
###對黨政班子成員批評意見
清單
一、###同志：
形式主義方面：1、存在不切實際，不求實效的現象，譬如在精品路線整理過程中縣裏要求不用撒灰線，為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費了人力物力財力。
2、不敢擔當譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認真研究，沒有拿出具體處理意見應該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片裏去處理。
官僚主義方面：有高高在上，脱離實際現象，譬如在評選確定出席縣先進黨支部時，投票結果沒有及時公開沒有向班子反饋意見，後來直到縣裏開表彰會時，才知道是哪三個行政村。
二、###同志：
官僚主義方面：1、有高高在上，脱離羣眾的現象，坐辦公室多，入村走訪少，不關心羣眾，對羣眾反映的問題破解難題的能力有待提高。
2、工作上推諉拖延，不負責任，不敢擔當，好承諾，不兑現。
奢靡之風方面：有工作日期間喝酒現象。
三、###同志：
形式主義方面：1、學風不正，好玩電腦。
2、有點脱離羣眾，工作中坐辦公室多，下村調研少。 官僚主義方面：不負責任，老好人思想嚴重，幹部點名不堅持原則。
四、##同志：
形式主義方面：1、好講空話套話，有老好人思想。
2、學風不正，不讀書，不看報，不注重學習。
享樂主義方面：思想空虛，自我要求不嚴，貪圖享受，玩心重。
五、##同志：
形式主義方面：有蜻蜓點水，走馬觀花現象，責任意識不強，工作作風不紮實。
官僚主義方面：紀律鬆懈，有無故缺席班子會或遲到的現象，領導一説好找藉口。
享樂主義方面：自我要求不嚴，貪圖享受，偶爾有喝酒現象。
六、##同志：
形式主義方面：工作疲沓，工作中有觀望等待思想，黨委政府安排的工作(推薦訪問本站：)不積極主動。
享樂主義方面：1.精神鬆懈，認為自己在鄉鎮工作時間長，沒啥幹頭，進取心不強，有早日回城的想法。
2、有走讀現象。
七、###同志：
官僚主義方面：1、有高高在上，脱離羣眾的現象，在落實工作中，不主動到村到户，走過場圖形式現象嚴重，説的多做得少。
2、不負責任，人情關係重，落實危房政策不到位。 享樂主義方面：有享樂思想，存在吃請現象。
八、###同志：
形式主義方面：工作中有蜻蜓點水，走馬觀花現象，譬如在“六必去”活動中，隨便找幾個羣眾取幾個鏡頭，應付了事。
官僚主義方面：有高高在上，脱離羣眾的現象，坐辦公室多，下基層少。
奢靡之風方面：有浪費現象，不應該超標準使用空調。
第二篇：民主生活會上的批評意見
民主生活會上的批評意見
對xxx同志的批評意見：
1、嚴格責任狠抓落實不夠，有些工作部署抓得緊、督查落實跟不上。如在計劃生育工作督查上，僅把重點放在了大鄉大鎮、不能全面深入進行督查。
2、調查研究流於形式，蹲點調研少，到條件差的地方少。所聯繫的xxx鄉自然環境惡劣，雖然多次到xxx鄉開展幫扶工作和調研，但調研僅停留在面上，有的村還沒有跑到，沒有從質的層面解決xxx鄉貧困落後的面貌。
3、部分與羣眾聯繫緊密的問題解決不及時。如在教師調動上，多數是考慮教師的個人困難給予調動，但造成部分農村學校教師緊缺，調動後的崗位補充不及時，一些學生轉學到城區，給城區學校造成大班額的問題。
對xxx同志的批評意見：
1、調查研究不夠深入紮實，有時沉不下去，影響了調研效果。如在解決核桃上水問題上，前期進行了大量調研，但調研時有“走馬觀花”的現象，目前重點區域灌溉問題都已經解決，但仍有部分半山區域灌溉難的問題還沒有解決。
2、對全縣扶貧工作的重點、難點認識不足。在工作中抓落實不具體、不深入，點評多，指導少，創新意識開展工作不夠。
3、工作中注重講責任、交任務、壓擔子，幫助部門和基層理思路、教方法、破難題不夠，
第三篇：批評意見清單
民主生活會上提出的批評意見
1、 主動學習的熱情不足。
2、 帶頭到一線執法的力度不夠。
3、 缺乏鍛鍊身體，致使沒有把最好的身體狀態帶到工作中，有時帶病
上班。
4、 創新意識不足，沒能大膽創新工作方式習慣用老方法解決文化市場
出現的新問題。
5、 密切聯繫羣眾不夠，缺乏與業户面對面的談心交流。
6.學習文化領域的法律法規意識不足，掌握的不全面。
6、 帶頭到一線執法的力度不夠。
7、 帶頭執行掛牌上崗、集中學習等規章制度的力不不夠。
8、 深入基層少，對全市文化市場的動態瞭解的不全面。
9、 上班時間喝咖啡、泡枸杞，存在享樂主義。
10、建議建立網上留言機制，同時發揮領導班子信箱實質作用，及時採集羣眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省*****工作的熱點、難點問題，做到對症下藥、有的放矢。
11、.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的。
12. 工作務實精神不夠。
13. 對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設中，要注意
發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個；對入黨積極分子進行
考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的
道德素質與工作表現；另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的
黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模範作用。
14、 領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恆不
夠。
15、 工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作
的的堅強後盾，更多收集有利於本單位發展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關心基層幹部職工，對職工、基層反映的問題應積極協調解決，切實解決實際問題和困難。
16、 在對新情況，新問題，創新工作方法，創造性開展工作上還有待
於進一步加強；
17、 政治理論學習不足，理論水平有待提升。理論學習重視不夠，強
調事務多，學習的內容不繫統，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統。
18、 強調事多，真正下基層檢查指導工作偏少；開會、聽彙報多，深
入基層瞭解實情較少，真正帶問題去基層調研的時間和力度不夠。
19、 接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習；
20、 上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大
錯。
21、 創新意識，創新能力不足。表現在工作上按部就班， “指一指，
拜一拜”，創新理念不夠。
22、 貫徹民主集中制原則有差距。有時存在着發揚民主不夠或集中統
一也不夠的問題，工作有時停留於一般化，缺乏很強的創造性和創新精神，實際工作中滿足現狀，強調平穩，過多的注重*****工作的完成，工作中缺乏創新，尤其是涉及人員穩定的事情過於謹慎，對實際工作中的創新等有些存在不應該的懷疑態度。
23、 存在着學習理論知識不足，對黨的基本理論和經典著作沒有能夠
認真領會，而且沒有達到學用結合的標準，有時説起來頭頭是道，但用科學理論指導實踐，解決問題的能力不強。在專業知識學習方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現得既不專業也不具體。
24、 宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責範圍內的事情
主動服務不夠。
25、 互相批評的風氣尚未形成。缺乏經常性的思想交流和談心活動。
在民主生活會上，也只是過多地自我批評，互相批評的不是很尖鋭，怕影響團結，有應付走過場的現象。
26、實踐教育活動要注重務實有效。希望能把好事辦好、實事辦實，
活動的重點建議放在為羣眾、基層解決問題和辦事情上來。
18.工作有時候偏重於任務完成，存在急於求成的心態。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。
27、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，
講條件，遇見工作上的事，一説難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎麼幹好工作的結合點。
28、 工作抓落實不具體、不深入，習慣於當二傳手，創新意識開展工
作不夠。
29、 激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺
少擔當勇氣。
30、 有好人主義思想。工作生活中，不願觸及深層次矛盾，怕得罪人。
處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關係處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
31、 接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習。
32、 宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責範圍內的事情
主動服務不夠。
33、 求穩怕亂，明哲保身，有時所屬人員抱怨較多，作為幹部骨幹，
沒有及時去批評指正，而是放任自流。
34、工作中滿足於老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工
作標準還需進一步提高。
35、 工作中重安排，輕方法，有時把繁重的工作安排下去後，沒有及
時交給他們合適正確的方法。
36、 老黨員骨幹作用發揮不明顯，對顯而易見的問題不去改正和表
率。
37、 工作中有時好高騖遠，急功近利。
38、 愛批評人、經常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的
感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
39、 工作中統籌性還需加強，所屬人員整體效率還需進一步提高。
40、 好拿手電筒照別人。經常對別人評個頭品個足，意識不到自己身
上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。
41、 在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心邪
念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。
42、抓工作一杆子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓着放心，
對其他同志放不下心。
43、 主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間太長，
話題不太集中。
44、 缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過於嚴厲，很難接近，與
下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利於工作的科學決策。
45、 喜歡背後説人，不當面指出。
46、 沒説具體明確真正做什麼活，給大家交個底到底做啥，只會叫大
家繃緊，鋼過硬會折。
47、 在工作中，有時會有脾氣暴躁的現象。班子整體帶頭執行有關規
章制度的自覺性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度，集中學習制度，考勤制度等。
48、 沒有經常性的帶頭到一線執法，更多的是依靠兩隊到一線執法，
尤其是不分管這項工作的更是如此。
49、 缺乏大膽創新，墨守陳規，用老辦法解決新問題。
50、 缺乏擔當，存在着多一事不如少一事的心態，對一些熱點難點問
題不積極不主動。
51、 深入基層少，對文化市場出現的一些新問題新動態掌握不及時，
把握不住脈搏。
52、 對一線執法人員的業務培訓較少。
53、 開展有利於幹部職工身心健康的文體活動較少。
54、 市區辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國家提倡的低碳生活
和勤儉節約不相符。
55、 在全市工作中缺乏爭先創優的熱情。
56、 在具體工作中安排部署的多，身體力行的少。
31.缺乏在全市工作中爭創一流的熱情，只滿足於在文化領域爭創一流。
57、 上下班和外出辦事多乘坐私家車，很少步行和乘坐公共交通工
具，存在享樂主義。
58、 帶領幹部職工參加有利於身心健康的文體活動較少。
59、 帶頭到一線執法的力度不夠。
60、 到基層調研的力度不高夠，致使由於到這個單位時間比較短而對
全市文化業户的分佈情況和經營情況掌握不全面。
第四篇：批評意見清單格式
批評意見清單參考樣本
對xx同志的批評意見
一、xxx(人名)
1、有“家長作風”，工作中常壓指標、安任務，有些工作顯得急於求成，剛部署不長時間就要結果。有的工作先定調子再走程序,聽不進不同意見,有“家長”作風。比如,xxx年x月什麼什麼事…………，你這種作風會造成…………。
2、有驕傲自滿的思想，自以為當局長多年，對xx的發展情況熟，縣情熟，有驕傲自滿的思想。例如：對xxxx產業的發展，…………認為已經走在前列，對xxx發展的思考、研究不夠，xxx產業一直形不成支柱，羣眾增收空間越來越小，……你作為主管xxx的領導，難道沒有責任嗎？？？這也是享樂主義思想作怪。
二、xxx(人名)
1、調研不深不細（參照《習近平總書記列舉的“四風”問題25種表現》、《中央“活動辦”梳理的37條共性問題》，直接點明問題的根源）。深入基層少〃〃〃〃〃〃（先對問題進行簡單闡述，然後列舉具體事例）。你這是典型的調研不深不細的形式主義（最後對這條批評意見進行一個總結）。
2、深入基層抓落實不力。一些工作的推進缺乏工作的連續性和持之以恆的精神，工作實效性較差。比如，在推進xxxxx的過程中，第一年推進較好，但後兩年實施得較差。再比如，在實施xxx工程中，出現措施不力、辦法不多、缺乏羣眾工作經驗，致使這項工程推進速度很慢，受到xxx的嚴厲批評，這種“虎頭蛇尾”的工作方式是典型的對羣眾不負責任的官僚主義。
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第五篇：民主生活會對學校班子成員批評意見
高裏中心國小
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