按照全區教體系統“四比四爭”主題教育部署，學校多次組織學習，本人不僅在思想上高度重視，更是以行動做到貫徹落實。現將本人在“四比四爭”主題教育中查擺出的問題、原因分析及整改措施做如下彙報：
一、存在的問題
（1）對照習近平總書記關於“四有”好老師的標準，查擺理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心等方面存在的問題；
本人能夠以“四有”好老師的標準嚴格要求自己，堅定自己的教書育人的初心，關愛學生，努力學習專業技能，提升自己的個人素質，但是在成為一名優秀教師路上我還需要更加努力，充實自己，讓專業知識更強，對學生的關愛更細微。
（2）對照《新時代中國小教師職業行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》，深入查擺廉潔從教、規範從教等職業行為方面存在的問題；
本人認真對照《新時代中國小教師職業行為十項準則》進行查擺，在從教過程中一直能做到不收受賄賂，規範從教，廉潔從教。
（3）對照教師管理辦法、班主任管理辦法、教學常規等方面，深入查擺個人遵守相關規定、優化育人環境、落實教學常規方面存在的問題；
本人認真學習了學校對教師、班主任、教學常規的管理辦法，嚴格遵守學校規章制度，認真落實教學常規，但是對細節上可能還存在一些不到位之處，班主任工作還需要再提升。
（4）對照學科課程標準，查擺落實課程育人、發揮學科德育作用等方面存在的問題；
作為一名六年級數學教師，認真學習數學課程標準，研究教學方法和技能，努力提升六年級數學教學質量，但是工作中創新意識不強，缺乏學習的積極性，有一定程度的重業務輕學習的思想。
（5）對照義務教育質量監測指標，查擺教學質量提升等方面存在的問題。
在提升教學質量方面，本人一直努力做到在其位、謀其政、負其責，利用課餘時間培優輔差，整體提升班級和學生個人成績，及學生的德育教育。
（6）對照自身工作性質和職責任務等方面存在的突出問題。
本人對新知識、新事物的學習不夠及時全面，習慣於憑經驗做事，創新工作的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，不敢直面矛盾和困難，破解難題的新思路、新舉措不多。
二、原因分析
（1）理想信念不夠堅定。經常忙於事務性工作，理論學習不夠積極主動，沒有通過學習解決好理想信念、羣眾觀點、思想方法、精神狀態等問題。
（2）宗旨意識不夠牢固。片面的認為履職盡責就是做好分管範圍的工作、完成上級安排的任務。作風改進不到位，放鬆了對主觀世界的改造，致使進取意識、奮鬥精神消減。
（3）黨性修養有所減弱。對不良傾向、不正之風的鬥爭不夠堅決，對下管理不夠嚴格，存在一定程度的好人主義思想。求真務實意識不強，滿足於工作表面上不出問題，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，工作的積極性、主動性和創造性不高。
三、整改措施
1.堅定理想信念，錘鍊黨性修養
（1）加強學習，增強政治定力。要繼續學習黨章黨規和習近平新時代中國特色特色社會主義思想，不斷增強 “四個意識”，在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威，維護黨的集中統一領導。
（2）要加強黨內生活鍛鍊，在嚴格的黨內生活中加強黨性修養。要積極主動參加黨內生活，積極主動的向黨組織彙報自己的思想、工作和學習情況，自覺接受組織的指導和幫助。
2.加強道德修養，注重品行提升
（1）要帶頭學經典、學榜樣，從馬列經典中堅定理想信念，從傳統文化中涵養精神家園，大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約、鋭意進取、樂於奉獻的精神。
（2）要充分發揮黨員先鋒模範作用，要帶頭講政治、講規矩、講道德、講奉獻。
3.敢於擔當負責，轉變和改進作風
（1）要加強學習，提高理論素養。要切實增強政治敏鋭性和政治鑑別力，不斷提高適應新形勢、解決新問題的能力，提高履行崗位職責的本領。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷改進工作方法，完善教育教學管理服務手段。
（2）要牢固樹立為人民服務的意識，進一步創新工作方法，並不斷總結經驗，提高工作本領。
（3）切實轉變和改進工作作風，始終保持奮發進取的精神狀態，工作中遇到問題和困難，必須敢於迎難而上，要進一步提高辦事效率。
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