近年來，根據中央、教育部和省委省政府的重大決策部署，我廳按照“服務領導決策、推廣鮮活經驗、擴大對外影響”的總體思路，着力在健全機制上下功夫，在選題策劃上動腦筋，在文稿質量上挖潛力，積極、務實、高效開展信息報送工作，努力為教育宏觀決策與改革發展提供信息支持。截至目前，全年共編印《**教育快訊》166期，信息報送採用情況在全國教育行政部門和省直部門中名列前茅。
一、主要做法
1.堅持領導率先，建立完善信息工作機制。我廳黨組高度重視信息工作，將信息工作作為推進科學決策、解決問題、改善民生的重要舉措納入重要議事日程，建立完善“三率先”信息工作機制：一是領導率先重視。建立起廳委領導帶頭抓、處室負責人主動抓的信息工作領導機制，基本做到了廳委主要領導每季度通過廳務會等形式聽取信息報送工作彙報，分管領導每季度定期調度一次信息報送工作情況。二是工作率先謀劃。廳辦公室每年年初都要圍繞全年中心工作或年度工作計劃，制定下發全年信息工作報送要點，並提出相關具體要求。2017年，我們下發了《關於做好教育政務信息報送工作的通知》，進一步完善了約稿、應急處置制、聯絡交流等工作機制，明確要求各市州教育（體）局每月至少報送2條，各高校每月至少報送1條信息，並把報送情況納入市州教育局年度績效考核內容，並進行定期通報和年度考核評定，推動了全省教育系統信息工作比學趕超。三是條件率先保障。主要是指導與督促廳委機關各處室、廳直屬單位和各地各校配強信息員，定期更新各地各校信息報送員通訊目錄，建立QQ信息工作羣、微信交流羣，將信息工作的觸角進一步向基層延伸；每年開展教育政務內容保障與信息報送工作考核，投入15萬元對優秀專兼職信息員進行獎勵。
2.注重服務優先，拓展信息整體服務功能。主要是強化主動服務和超前服務意識，緊跟上級需求、緊扣工作中心、緊貼領導意圖、緊盯基層需求，主動積極策劃、收集、調研、反饋和報送信息，切實提高教育信息工作針對性與實效性，為各級領導及時瞭解情況、科學決策、指導工作做好信息服務。今年以來，我們根據中央、教育部和省委省政府的重大決策部署，把握工作重點，主動對接、精心策劃，重點圍繞教育扶貧、擴充學前教育資源、城鄉義務教育一體化改革發展、消除義務教育大班額、減輕中國小生課外負擔、高校思政、大學生就業等方面有針對性地進行約稿採編，確保做到“第一手情況”“第一道研判”“第一時間報送”。如報送的《湖南省落實學前三年行動計劃情況及有關建議》被國務院辦公廳信息刊物採用，為領導科學決策提供第一手資料。
3.突出質量爭先，確保信息報送又好又快。信息的質量決定着服務的水平。在信息工作中，我們要求採編、報送信息必須本着“全面、準確、客觀、及時”的原則，強調信息工作人員要“摸上情、知內情、識外情”，做到教育信息“高站位”“能超前”“出精品”，並採取多參會閲文、多會商研究、多層次審核等方式，建立完善教育信息質量長效保障機制，推動教育信息工作由數量型向質量型轉變。凡是各地各校上報信息先由辦公室進行綜合梳理和編輯校對，再由相關處室進行業務把關，再呈相關廳委領導審定，確保報送的信息要素全面、特色鮮明、準確無誤。與此同時，我們堅持“加減結合”，加強信息採集、編制、審核、校對、印製、傳發等各個環節的相互銜接與協調，減少信息流轉環節，加快審核報批節奏，並分類限定信息報送時間，構築起信息報送工作快速通道，確保教育信息高時效。
二、存在的主要困難
雖然我省教育系統信息報送工作取得了一定成績，但與上級要求、羣眾期盼相比，我廳信息報送工作還有一定的差距：一是部分單位對信息報送的時效性敏感度不高，存在滯後報送、被動報送的情況；二是部分信息質量不高，特別是稿件的深加工、再整合做得不夠，以文輔政和決策參謀作用有待進一步發揮，文字及內容還有進一步打磨的空間，稿件採用率有待進一步提高（截至今年10月底，我省78所高校共報送442條信息，單篇採取23條，綜合採編7條；市州249條，採取13條，綜合採用7條）。三是信息員隊伍不穩定且整體素質不夠高，隊伍建設加強有待進一步加強。
三、建議
1、建立信息報送要點制度。考慮到中央、部委出台的重大決策與部署具有戰略性、綜合性、前瞻性，建議教育部制定信息報送要點制度，針對不同時期的工作重點，定期下發《教育信息報送要點》，作為信息編報的指導依據。
2、建立信息調研製度。建議教育部採用委託調研、聯合調研、協同調研等方式，組織就重點信息進行調研，發揮教育信息決策輔助和參謀助手作用。
3、加強業務培訓指導。建議教育部採取現場講座、遠程培訓等方式，分級分批對所有在崗信息員進行業務指導，切實提高信息員隊伍整體素質。也可編印《教育信息工作資料彙編》，收集領導講話、文件材料、經典案例等資料，以利於各級教育行政部門和高校信息員更好開展教育信息工作。
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