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（一）
針對在羣眾路線教育實踐活動中查找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，黨委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論是自身要求放鬆還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖、政績觀出現偏差、羣眾觀念有所淡化和黨建工作有所失位所致。開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是提高黨的執政能力建設和先進性建設這一主線，加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設這“五個建設”的重要舉措。為此，黨委班子要圍繞“四抓”搞好整改，全面落實黨建工作責任制，健全黨委統一領導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把羣眾路線教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
一、下力抓根本，打牢黨員幹部的思想理論和理想信念基礎。當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，在當前複雜形勢和市場經濟與信息化條件下，社會上各種思想、文化、價值觀念對隊伍的影響不斷增加，黨員思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性也明顯增加。這些變化，對黨建工作提出了更高的要求。必須按照建設學習型黨組織的要求，堅持發揮黨的政治優勢，在學習方法、學習制度、學習要求和組織形式等方面積極進行新的探索，引導黨員幹部進一步提高學習認識，端正學習風氣，激發學習動力，從現實需要出發，深入系統地學習領會黨的基本理論，特別是中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，真正掌握其精神實質，認清其巨大的政治價值、理論價值和實踐價值，努力轉化為共同的思想基礎和精神支柱，從根本上堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和現代化的信心，對以習近平同志為核心的黨中央的信賴，使黨員幹部始終保持政治上的清醒和堅定，在事關方向、事關原則、事關大局的問題上立場堅定，在大是大非面前和關鍵時刻旗幟鮮明，增強經受各種考驗和挑戰的免疫力。
二、下力抓形象，模範踐行黨的先進性要求。先進性是黨的生命所繫、力量所在，要靠廣大高素質的黨員以實際行動來體現。因此，必須通過黨性教育、模範感召、典型激勵等辦法，引導黨員幹部樹立良好自身形象，自覺踐行黨的先進性要求，永葆先進性本色。要切實把自我價值的實現統一到立足本職崗位敬業奉獻上來，做到忠於事業，忠於職守，以服務為本，以履職盡責為榮，努力在平凡崗位做出不平凡的業績。要按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，始終保持一身正氣，真正成為社會主義核心價值觀、共產黨人道德觀、榮辱觀的模範踐行者，用實際行動影響羣眾，維護黨的整體形象。
三、下力抓制度，嚴格貫徹黨的民主集中制原則。黨的領導體制和工作機制，直接關係黨的領導水平和工作水平。因此，必須努力把領導班子建設成為認真堅持民主集中制組織原則，善於科學民主決策的堅強領導集體。要細化重大問題集體決策程序，積極營造黨內民主討論的環境和健康寬鬆的氛圍，發展平等和諧的黨內關係，把集體的智慧力量更好地集中和調動起來;建立專家諮詢制度，對重大問題進行充分論證，避免決策的盲目性;明晰班子成員的責任，實施責任追究，杜絕隨意決策、草率決策;對決策落實情況進行跟蹤反饋，及時發現問題、修正偏差。
四、下力抓作風，不斷提高黨組織的凝聚力戰鬥力。優良的作風是我們黨不斷髮展壯大、取得革命和建設事業一個又一個勝利的重要法寶，是黨的政治優勢，是凝聚黨心民心的巨大力量。因此，要以求真務實的作風抓落實，增強工作的責任感和使命感，始終不渝地堅持察實情、講實話、辦實事、求實效;要發揚密切聯繫羣眾的作風，堅持以人為本，努力在幫助黨員羣眾解除認識困惑、理順思想情緒、激發工作熱情等方面辦實事、解難事、做好事。引導黨員幹部增強公僕意識、服務意識，建立健全聯繫、關懷、幫扶機制，做好關心、愛護有疾病和有困難黨員羣眾的工作，增強黨組織的親和力與感召力，凝聚黨員和職工隊伍的力量;要加強反腐倡廉建設，堅持教育在先，夯實廉潔從業的思想基礎，築牢拒腐防變的思想防線;嚴格執行黨風廉政建設責任制，切實抓好對黨員幹部的教育、管理和監督，特別是加強對重點崗位和關鍵環節的監督;要引導廣大黨員多學習多讀書，培養健康向上的生活情趣，規範工作圈，慎重社交圈，淨化生活圈，堅守底線，不越紅線;要把學習踐行社會主義核心價值體系作為提高全體黨員思想境界和道德水平的重要措施，引導每個黨員自覺以社會主義核心價值體系作為自己世界觀、人生觀、價值觀的座標和規範自己行為的準則。
（二）
全面貫徹落實黨的xx大精神和習近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，突出作風建設和職能轉變，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題。
黨的羣眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，緊密聯繫教育工作和個人思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步加強機關作風建設，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務業發展服務，通過自己查、領導點、集體幫等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照規章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴於律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較紮實有效的開展了自查剖析活動，現將所查問題剖析如下：
一、存在的問題和不足
1、教育學習缺乏系統性、主動性。
學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務堆裏，對於黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己,學習只限於份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。並且理論學習聯繫實際工作不夠。由於學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脱節。表現為開拓創新精神不夠，創先爭優意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。
2、工作佈置多親自檢查少。自己往往把工作佈置下去之後，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業務，對分管以外的業務參與少。工作不深入，工作統籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現象。
3、組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。
4、深入基層調研不夠。因為主抓市場規劃建設和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數時間抓業務工作，對全市市場調研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進行全面系統的調研，使自己對市場建設的把握上不夠全面。
二、存在問題的原因
分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對相關業務工作及工作標準要求不高，工作中安排多，抓落實少，生活中不能認真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴格，不能時時刻刻以一名共產黨員的標準來要求自己。
三、今後整改措施
1、要進一步端正學習態度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，在學習中充實自我，增長才幹，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。
2、按照科學發展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環節。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。
3、今後我決心一方面要抓好市場規劃建設工作，另一方面還要抓好相關業務的學習，對按排的工作親自督促檢查，真正發現新問題，推動市場工作向前發展。
4、儘可能多的處理業務，積累經驗教訓，多做事情，增長見識、總結教訓、積累經驗，多實踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動統一起來。
關於四風問題自查報告
這次羣眾路線教育實踐活動，主要任務是改進作風，重要環節是查找和解決“四風”問題，即形式主義、，享樂主義和奢靡之風。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。是指脱離實際、脱離羣眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進取。奢靡之風是指揮霍財物，過分追求享受、鋪張浪費、精神萎靡。從開展羣眾路線教育實踐活動以來，作為班子成員，進行了認真的理論學習，找了黨員幹部談心，到多個鄉鎮、村進行走訪調研，徵詢了基層的意見建議，結合從事的林業有害生物防治工作，現將自我剖析情況彙報如下：
一、存在的問題
1、理論學習不夠實。在理論學習上存在一定的形式主義現象，滿足於完成上級的任務。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統學習不夠，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。
2、羣眾觀念不夠牢。人民羣眾是物質精神財富的創造者，是社會變革的決定力量。做好林業有害生物防控工作，保護森林資源，目的是保護好人民羣眾的物質利益，讓人民羣眾得實惠。但工作中羣眾觀念淡薄，只唯完成上級任務，導致羣眾不理解的'現象時有發生，影響了工作的成效。
3、基層情況不夠清。對基層情況不搞清楚、高高在上、脱離實際，甚至瞎指揮是的表現。為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，瞭解基層羣眾的實際需求。本人分管全市林業有害生物防治工作，對鄉鎮、村、林農在防治方面的情況有時還不夠清楚，調研也比較少，影響了工作的針對性。
4、工作作風不夠實。由於種種原因，工作作風上也存在形式主義現象。林業有害生物防治工作的對象在基層，工作中脱離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風不同程度地存在。不深入基層羣眾，不關心羣眾疾苦，不按客觀規律辦事的現象也偶有發生。如由於種種原因，工作中統計數字不實，虛報的現象沒有完全杜絕，忙於應付各種不切實際的考核的現象時有發生。
5、服務能力不夠強。堅持羣眾路線，就要全心全意為人民服務。林業有害生物防治就是要為基層和林農服務。但實際工作中服務能力還不夠強，離領導和羣眾要求還有距離，和爭創一流工作業績的要求不相適應。主要表現在服務意識不夠強，防治技術需要不斷改進，組織管理水平亟待提高。
6、吃苦精神不夠牢。平時比較安於現狀，不思進取，滿足於做好自己的份內事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創工作新局面的思想和意識。
二、問題的成因
1、政治理論學習不深入，修養沒有到位。沒有把理論學習放在應有的重要位置，沒有系統地學習理論、三個代表重要思想和科學發展觀，以及羣眾路線的理論論述。缺少系統研究和深刻理解，缺少自覺地以羣眾路線的觀點、方法來認識問題和解決問題，政治理論修養沒有到位。
2、主觀世界改造不主動，思想沒有到位。思想決定行動，我們的業務工作重在改造客觀世界，但在改造客觀世界的同時，我們必須同時改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好，思想認識問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。平時，由於忙於業務工作，重在做好具體事務，在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，與會人員以黨章為鏡，對照黨的紀律、羣眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，初步進行了一次作風大排查。6名辦領導率先垂範，帶頭查擺本人和分管工作存在的“四風”問題，主要有學風不紮實，文風、會風不簡練，制訂的制度缺乏可操作性和執行制度不力等形式主義問題;責任意識淡薄、工作浮於表面，不能深入傾聽羣眾意見等為官主義問題;存在攀比心理、精神懈怠和自我滿足等享樂主義問題;存在鋪張浪費、講究排場等奢靡之風問題。這些問題，如果不從思想根源上認清其危害，聽之任之，必將對審計人員履職盡責產生消極影響，其結果只會是渙散鬥志，影響團結，阻礙發展。各處室主要負責同志緊跟其後，認真查找了本人和所在處室在發揮國家利益的“捍衞者”、公共資金的“守護者”、反腐朽的“利劍”、權力運行的“緊箍咒”作用不到位等方面存在的“四風”問題，如何踐行為民務實清廉要求，如何促進中央政治局八項規定的貫徹落實等進行了深入探討，提出了整改措施，紛紛表示要積極踐行審計人員核心價值觀，強化責任意識，虛心向羣眾學習，履行好審計監督職責，全心全意為羣眾服務。
為進一步做好教育實踐活動學習教育聽取意見及後續環節的工作，將教育實踐活動不斷引向深入，提出：
一要搞好結合。
二要把領導帶頭貫穿始終。
這次教育實踐活動的重點是處級以上領導幹部，因此，辦、處兩級領導一定要克服審計署剛剛開展過“查找不足、整改提高”專項活動和審計機關在作風方面沒有什麼大問題的消極思想，堅持帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，自覺把自己擺進去，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一着、解決問題好一籌，切實發揮好帶頭作用。
三要建立防範“四風”、改進作風的長效機制。
要針對查找出來的問題，研究建立健全各項制度，定好規矩，不斷完善幹部的行為約束機制，從源頭上防止不正、不實、不廉。發現什麼問題就着手解決什麼問題，能改的馬上改，要讓全辦黨員、幹部看到起色和進步，紮實推進教育實踐活動善始善終，取得實實在在的成效。
學習教育、聽取意見環節，時間安排在7月份。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取幹部羣眾意見，圍繞統計“為了誰”、“依靠誰”進行討論。深入學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習黨的光輝歷史和優良傳統，特別是學習習總書記一系列重要講話精神。要深入基層開展調查研究，通過座談討論、個別訪談、網絡徵詢、問卷調查等多種方式，廣泛徵求局機關黨員幹部、基層統計機構、基層一線人員的意見，徵求區直部門、研究機構、專家學者的意見，徵求統計調查對象和社會公眾的意見，通過廣泛徵求意見初步梳理出“四風”方面存在的突出問題。
查擺問題、開展批評環節，時間安排在8月份。主要圍繞為民務實清廉要求，圍繞解決“四風”存在問題，重點放在召開一次高質量的專題民主生活會上，組織領導班子及班子成員撰寫一份深刻的對照檢查材料，通過羣眾提、自己找、互相幫，認真查擺形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。專題民主生活會前，要充分聽取羣眾意見，班子成員之間要互相談心，班子成員與各處室單位主要負責人逐一談心。班子成員要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評;班子成員之間既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。
關於四風問題自查報告
根據總公司統一安排部署，認真開展“四對照四查擺”活動要求。自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關於加強和改進黨和作風問題的決定》、《論羣眾路線――重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費――重要論述摘編》等。我個人也在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》以及總公司黨委提出的“四風”方面27類問題自查表等。通過學習、查擺、對照，充分認識到自己在工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足。現將自查情況彙報如下：
一、個人作風基本情況
對照公司要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上能滿足黨組織對黨員的基本要求。
1、是在工作中儘量克服形式主義，腳踏實地地工作，在工作中和同志們團結合作。
2、是認真搞好團結，反對官僚主義，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不説，維護集體的形象。
3、是在平時的工作作風上，能遠離享樂主義思想，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，並且十分注意工作紀律。
4、是自我能抑制奢靡之風，避免鋪張浪費。
但是，在黨組織要求和不斷髮展的形勢下，通過深入的自查剖析，發現個人身上仍存在一些問題和不足。各個方面也存在着薄弱環節，有待於進一步改進和提高。
二、存在的主要問題
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。平時疏於學習，總認為只要能把本職工作幹好，理論學習可以先放放，殊不知學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、工作作風不夠紮實，進取意識不夠強。雖然工作中取得了一定的成績，但有些工作浮於表面。工作標準不能堅持精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後、患得患失。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。降低了工作標準和積極性。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯就問心無愧。沒能給自己持續樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
3、創新意識不夠強，工作方法不先進。工作思路不夠寬、不靈活，很多時候還是循規蹈矩，認為以往的經驗就是對的、就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了。欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於領導佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。缺乏創新意識，不能堅持嘗試用不同的思維和方式去做開創性的工作。
4、羣眾意識不強，為職工服務的宗旨不夠。
羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深，()對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，雖然經常和職工進行交談，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，沒有關心職工想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和職工打成一片，缺乏全心全意為職工服務的宗旨意識。對職工思想狀況和生活情況瞭解不全面，幫助職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，羣眾意識差的表現。
三、上述問題存在的原因分析
1、政治理論學習不夠徹底，政治素養不過硬。
一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。
二是理論與實踐脱離，缺乏系統性、經常性的深入學習。忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、主觀能動性差。
共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠 深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
作為幹部對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。
四、今後的努力方向和改進措施
1、要進一步加強理論學習，增強理論基礎。
要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的'政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強主人翁和公僕意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。
把維護集體和全局的利益放在首位。樹立為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，和黨組織保持一致――把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾生死與共;要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在金錢等誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞航天事業和總公司的長遠發展為中心，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署， 嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，黨的羣眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，今後我將在公司黨組和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為我公司又好又快發展發揮作用，為祖國航天事業的發展做出應有的貢獻。
（一）
為幫助各地各單位在查找和研究解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，中央和省委教育實踐活動領導小組辦公室分別編髮了《黨員幹部在作風方面存在的突出問題》，以幫助各單位在查找問題中對準焦距、找準穴位、抓住要害。中央活動辦把“四風”具體列為22種表現：
一、形式主義的表現
1、學風不正，學用脱節。有的領導幹部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的學用嚴重脱節，説起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。
2、文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發文件，會議過多過長，“會議幹部”越來越多。有的領導講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題複雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質內容，只注重形式和數量，成了華而不實的“黨八股”。
3、弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮誇，不説事情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，還層層加碼，逼得下面造假應付。有的做戲做秀不做事，熱衷於做表面文章，把口號當成績，把準備做的説成已經做了，把佈置的説成落實的。
4、蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基層習慣於“被調研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉、隔着玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“後院”和“角落”，羣眾説是“調查研究隔層紙，政策執行隔座山”。有的調研先入為主、主觀臆想，只聽自己想聽的，只看自己想看的。有的明為調研、實為擾民，一日調研、三日觀光。
5、不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作不認真領會中央精神，不瞭解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應，譁眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經驗”，熱衷於造聲勢、出風頭，把安排領導出場講話、組織發新聞、上電視作為頭等大事，最後工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了，但不該提的幹部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比，把開了多少會、下去多少次、建立多少聯繫點折算成分值，進行所謂的“量化考核”。有的熱衷於抓“典型”、做“盆景”，點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領導留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作彙報或年終總結看上去不漂亮的事不做，儀式一場接着一場，總結一份接着一份，評獎一個接着一個，最後都是“客裏空”。
6、落實不力，工作疲沓。有的習慣於以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什麼變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍圖繪到底”，前任栽桃後人栽李，思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至移花接木。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。
二、官僚主義的表現
1、高高在上，脱離羣眾。有的公僕意識淡薄、羣眾感情淡漠，在機關頤指氣使，下基層架子很大，不關心羣眾，對羣眾的疾苦和訴求麻木不仁，對實際情況不瞭解不關注，不願深入困難艱苦地區，不願幫助基層和羣眾解決實際問題，甚至不願同基層和普通羣眾打交道，怕給自己添麻煩。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝六、橫眉豎目。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己説了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的不相信羣眾，不依靠羣眾，不做羣眾的思想政治工作，甚至把羣眾看成“刁民”，把黨的惠民利民政策當作“恩賜”，把同羣眾的關係由“魚水關係”搞成“蛙水關係”、“油水關係”，甚至“水火關係”。
2、跑官要官，任人唯親。有的“走上不走下、跑富不跑窮”，親領導、疏羣眾，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍，拉關係、走門路、建小圈子，個別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的`以官謀私，看圈子、看票子、看門子。有的任人唯親，大搞裙帶之風，“一人得道，雞犬升天”，而那些有本事真幹事沒“關係”的幹部卻得不到提拔重用。
3、急功近利，好大喜功。有的不講大局、不顧長遠，不重視基礎性工作，而是急於出政績，熱衷於搞勞民傷財的“形象工程”和脱離實際的“政績工程”。有的不顧地方實際和羣眾意願，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態，盲目鋪攤子、上項目，最後拍屁股走人，留下一堆後遺症。有的圍着領導轉，定政策、抓工作不怕羣眾不滿意，就怕領導不注意。有的幹一點事就希望得到“回報”，剛剛提拔就琢磨“再上一個新台階”。
4、不負責任，不敢擔當。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎麼做就怎麼做，別人怎麼做就怎麼做，完全不顧本地本部門實際情況。有的工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的飽食終日、無所用心，在位不在崗、在崗不盡責，見到榮譽搶着要，碰到困難往外推，遇到矛盾繞着走。有的奉行“好人主義”，迴避矛盾、是非不分，只栽花不栽刺，把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚，貌似批評、實則表揚。有的不敢抓、不敢管，礙於情面、怕丟選票，上捧下拉、左右逢源，甚至對出了問題的幹部包庇縱容、姑息遷就。
5、吃拿卡要，與民爭利。有的把公共利益部門化，把部門權力個人化。有的搞權力尋租，把“有權不用、過期作廢”當座右銘，“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口單位工作人員“門難進、臉難看、事難辦”、“吃拿卡要”、“收查扣罰”，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。
6、表裏不一，紀律鬆懈。有的有令不行、有禁不止，視規定為無物，使制度形同虛設。有的“上有政策、下有對策”，搞實用主義，合意的就執行，不合意的就不執行。有的言行不一，台上台下兩個形象，人前人後兩種表現。有的不遵守黨的政治紀律，熱衷於傳播小道消息，想説什麼就説什麼，口無遮攔、毫無顧忌。
三、享樂主義的表現
1、思想空虛，精神頹廢。有的革命意志消沉、理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，認為艱苦奮鬥已經“過時”，享樂安逸才是“現實”。有的不信馬列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，迷戀於求神拜佛。有的追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，身心頹廢。有的對金錢頂禮膜拜，誰有錢為誰服務，誰給錢給誰服務，成了大款老闆的“辦事員”。
2、慵懶鬆散，不思進取。有的開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安於現狀，不願吃苦出力滿足於現有學識和見解，陶醉於已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閒聊旁觀混光陰”。有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子。
3、迷戀特權，弄權貪腐。有的把“崗位”等同於“地位”，小到吃喝招待、大到用車住房，以及配備祕書，都搞特殊化。有的官商相互勾結，以權易錢，收受賄賂，甚至形成“腐敗利益共同體”。有的以權易權，利用手中權力為子女上學、就業、升遷打招呼、遞條子，謀取私利。
4、計較待遇，追名逐利。有的斤斤計較個人待遇，整日圍着票子、車子、房子、位子轉，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈。有的對超出規定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的熱衷自我形象包裝，不去真讀書而是混文憑，動不動搞個碩士博士、客座教授。有的追求“出鏡率”，迷戀閃光燈，鍾情大會場。
5、玩心太重，生活腐化。有的上班時間打遊戲、看電影、炒股票。有的晚上加班加點就喊累，但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的兜裏揣着價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會所裏樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風情中醉生夢死，甚至到境外賭博場所揮金如土。有的借接待之名、行玩樂之實，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的把奢華當風光，穿幾萬元的衣服，系幾萬元的皮帶，戴幾十萬元的手錶，抽上千元一包的煙，品上百萬元一筒的茶。有的作風不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。
四、奢靡之風的表現
1、講究排場，鋪張浪費。有的講排場比闊氣，喜歡比迎送的場面、比接待的規格、比招待的檔次，上級來人搞層層陪同，出行前呼後擁、警車開道，人成羣、車成隊，迎到高速口、送到地界外。有的公務接待嚴重超標，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動，臨走還要“意思意思”，送土特產、給紀念品、贈購物卡。有的借工作關係增進“友誼”，經常相互宴請、互通有無，今天我請你，明天你請我，以各種名義拉拉扯扯。
2、大興土木，違規建設。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至佔地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應俱全。有的辦公用房越建越大，辦公樓建築面積嚴重超標，辦公室大量閒置。有的豪華裝修辦公用房，配置高檔辦公用品。
3、節慶氾濫，賽事成災。有的地方熱衷於造節辦節，神話傳説、歷史人文、飛禽走獸、花鳥魚蟲、俊男俏女等都列入節慶範圍。有的地方舉辦明星雲集的大型文藝晚會，光明星出場費就上百萬。有的地方賽事氾濫成災，賽事規模、場館建設和接待成本不斷膨脹，動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。有的地方熱衷舉辦名目繁多卻又沒有實質內容的論壇、研討會，請“專家”、邀“大腕”，吃喝玩拿不頂事，拍拍屁股就走人。
4、違規配車，多頭占房。有的看到別人換了新車、住了新房，馬上就比着幹。有的違反規定配備、購買、更換小汽車，排量越大越好，裝飾越豪華越好，甚至兩三年換一輛。有的一個人配備好幾輛車，轎車、越野車樣樣都有。有的違規佔用住房，分了新房、不退舊房，為官一地、占房一套，有的自己分了房，家屬還違規占房。有的離職多年，不騰退辦公用房。
5、巧立名目，揮霍公款。有的什麼錢都敢花，扶貧款項也敢拿來揮霍，大到奢侈品、小到衞生紙都用公款報銷。有的借開會、調研、考察、檢查、培訓甚至接受教育之名，遊山玩水，搞變相旅遊。有的把出國出境學習考察當作福利待遇，不管是否工作需要，都安排輪流外出考察。有的違反規定用公款購買商業保險，交納住房公積金。有的濫發津貼、補貼、獎金等，隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅遊等費用。
這次羣眾路線教育實踐活動，主要任務是改進作風，重要環節是查找和解決“四風”問題，即形式主義、官僚思想，享樂主義和奢靡之風。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。官僚思想是指脱離實際、脱離羣眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進取。奢靡之風是指揮霍財物，過分追求享受、鋪張浪費、精神萎靡。從開展羣眾路線教育實踐活動以來，作為班子成員，進行了認真的理論學習，找了黨員幹部談心，到多個鄉鎮、村進行走訪調研，徵詢了基層的意見建議，結合從事的林業有害生物防治工作，現將自我剖析情況彙報如下：
一、存在的問題
1、理論學習不夠實。在理論學習上存在一定的形式主義現象，滿足於完成上級的任務。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統學習不夠，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。
2、羣眾觀念不夠牢。人民羣眾是物質精神財富的創造者，是社會變革的決定力量。做好林業有害生物防控工作，保護森林資源，目的是保護好人民羣眾的物質利益，讓人民羣眾得實惠。但工作中羣眾觀念淡薄，只唯完成上級任務，導致羣眾不理解的現象時有發生，影響了工作的成效。
3、基層情況不夠清。對基層情況不搞清楚、高高在上、脱離實際，甚至瞎指揮是官僚思想的表現。為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，瞭解基層羣眾的實際需求。本人分管全市林業有害生物防治工作，對鄉鎮、村、林農在防治方面的情況有時還不夠清楚，調研也比較少，影響了工作的針對性。
4、工作作風不夠實。由於種種原因，工作作風上也存在形式主義現象。林業有害生物防治工作的對象在基層，工作中脱離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風不同程度地存在。不深入基層羣眾，不關心羣眾疾苦，不按客觀規律辦事的現象也偶有發生。如由於種種原因，工作中統計數字不實，虛報的現象沒有完全杜絕，忙於應付各種不切實際的考核的現象時有發生。
5、服務能力不夠強。堅持羣眾路線，就要全心全意為人民服務。林業有害生物防治就是要為基層和林農服務。但實際工作中服務能力還不夠強，離領導和羣眾要求還有距離，和爭創一流工作業績的要求不相適應。主要表現在服務意識不夠強，防治技術需要不斷改進，組織管理水平亟待提高。
6、吃苦精神不夠牢。平時比較安於現狀，不思進取，滿足於做好自己的份內事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創工作新局面的思想和意識。
二、問題的成因
1、政治理論學習不深入，修養沒有到位。沒有把理論學習放在應有的重要位置，沒有系統地學習鄧**理論、三個代表重要思想和科學發展觀，以及羣眾路線的理論論述。缺少系統研究和深刻理解，缺少自覺地以羣眾路線的觀點、方法來認識問題和解決問題，政治理論修養沒有到位。
2、主觀世界改造不主動，思想沒有到位。思想決定行動，我們的業務工作重在改造客觀世界，但在改造客觀世界的同時，我們必須同時改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好，思想認識問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。平時，由於忙於業務工作，重在做好具體事務，在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。
3、羣眾路線方法少實踐，素質沒有到位。羣眾路線工作方法要求制訂的各項政策，出台的措施必須是從羣眾中來，然後到羣眾中去。領導方式必須是一切依靠羣眾，一切為了羣眾。所做的工作，最終是要讓人民羣眾評判，讓人民羣眾滿意。但是在踐行羣眾路線工作方法方面，實踐得不夠，自覺性不強，素質沒有到位。
三、整改的措施
1、加強學習，增強羣眾觀念。要進一步學習鄧**理論、三個代表重要思想和科學發展觀，學習唯物史觀和領袖們關於羣眾路線的論述，充分認識人民羣眾的主體地位，牢固樹立為人民服務的思想。在業務中增強羣眾觀念，堅持有害生物防治一切依靠羣眾，一切為了羣眾的理念。
2、加強調研，摸清基層情況。要全面掌握基層業務工作情況，充分摸清鄉鎮、村的林業有害生物防控現狀，瞭解基層羣眾的困難和需求。加強調研，明確工作中存在的不足和問題，有針對性提出解決問題和不足的對策措施。
3、求真務實，改進工作作風。要切實防治好發生的林業有害生物，實實在在地為基層林農解決實際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務求各項工作取得實效。改進學風、會風、文風，養成求真務實的工作作風。
4、深入實際，提高服務能力。林業有害生物發生在山頭地塊，防控的主戰場在山區，工作對象是基層幹部羣眾。要做好防控工作，必須深入基層一線，研究發生防治規律，推廣新型實用技術，科學組織防控，不斷提高服務能力。
5、艱苦奮鬥，營造良好風尚。目前我們的工作條件已經有較大的改善，林業有害生物防控的資金也在不斷增加。但是，我們必須堅持艱苦奮鬥的光榮傳統，堅持勤儉節約的辦事原則，認真用好錢和物，廉潔奉公，營造風清氣正的良好風尚。
6、開拓創新，爭創一流業績。要在工作上樹立不斷創新，以創新開創工作新局面的理念。創新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創新就不會有好的發展，就沒有一流的'工作業績。因此要不怕困難，不斷進取，勇於創新，努力爭創工作新業績。
按照黨的羣眾路線教育實踐活動總體要求，經過深入學習教育，廣泛徵求意見，深刻剖析自查，我們班子在在“四風”方面，還存在以下問題：
一是在形式主義方面：學習、調研不夠深入紮實，有時還存在學習跟不上工作節奏，被動學習、應付學習的現象；抓工作力度不夠，在解決突出矛盾和問題時還存在畏難情緒和推諉現象；文件、文稿發的多，以文件落實文件，以會議落實會議現象還時有發生。
二是在官僚主義方面：深入基層一線調查研究較少，聽取老百姓的意見建議不夠廣泛深入，對基層一線幹部職工工作生活關心不夠；有的工作與實際緊密結合不夠，執行上級決策、決定不夠靈活多樣、因地制宜；幹部監督管理不夠嚴格，個別股室和工作人員對待羣眾不夠熱情，辦事不夠耐心、細心。
三是在享樂主義方面：工作精神動力不足，標準要求不嚴，進取意識不強；工作效率不高，工作主動性、前瞻性不夠；有時存在圖安逸、怕吃苦和安於現狀現象，不願更深一步鑽研新問題。
四是在奢靡之風方面：艱苦奮鬥、勤儉節約思想不夠牢固，廉潔自律意識不夠強，日常辦公用品採購控制不夠嚴格，水、電等機關後勤管理環節還有浪費現象，有時還存在超標準接待問題。
針對以上問題，我們將進一步加強組織領導，不斷深化學習教育，廣泛聽取各方意見，深入剖析查擺問題，全面整改落實存在的“四風問題”。
第一，切實加強理論業務學習。堅持長期性、經常性學習不放鬆，健全完善學習制度，認真學習黨在各個時期特別是黨的十八大以來的最新理論成果，強化林業各項法律法規和業務知識學習，力求政治理論學精學透，業務知識吃準弄懂，確保理論不落伍，業務不落後。
第二，切實提高工作質量。堅持經常深入一線，到山頭地塊開展調查研究，認真傾聽一線幹部職工和最基層羣眾的心聲，深度分析、剖析，及時調整改進工作方法，提升整體工作水平；切實提高辦文、辦會、辦事效率，力求寫短文、説短話，少開會、開短會；在工作總量增加的同時，更加註重質量效果，推動林業總量擴張向規模、質量協調同步發展。
第三，切實改進工作作風。一是堅持領導率先垂範，班子成員模範遵守黨的政治紀律、組織紀律以及單位工作紀律，當好表率。二是堅持制度建設先行，建立健全科學的工作程序和管理制度，加大制度執行力度，形成用制度管人、管事的良好機制。三是堅持主動參與、超前安排，及時掌握一線資料，反映一線情況，全力為領導、為部門、為羣眾搞好服務，不斷提升林業在“三個xx”建設中的地位和作用。四是堅持厲行節約，在機關大力提倡節水、節電、節約紙張的勤儉節約意識，不超標準接待，不違反規定報銷。五是堅持嚴格自律，管好班子、帶好隊伍，嚴格執行八項規定，堅決反對“四風”，努力建設為民、務實、清廉、高效的幹部隊伍。
為貫徹落實中央八項規定精神，馳而不息糾正“四風”、堅決防止“四風”問題反彈。我院結合工作實際，在傳統節日前後這樣人情往來的重要時段重點關注、積極布控，並進行了逐一對照和檢查，現將自查自糾情況報告如下：
一、高度重視，精心組織，突出檢查“四風”隱形問題
每到重要節點，我院高度重視貫徹落實中央八項規定精神專項檢查工作，黨組書記、院長XX親自進行工作部署，紀檢監察部門積極發揮組織協調作用，提前下發嚴禁公款消費，劃定“紅線”、敲響“警鐘”。積極貫徹市紀委的部署安排，不僅先後明文規定狠剎不正之風，而且提前發送廉政短信，重申禁令、拉袖子、打疫苗。
中央八項規定實施以來，風氣雖然明顯好轉，但“四風”問題以隱蔽的形式重新出現。對公款吃喝由明轉暗，婚喪嫁娶化整為零、分批辦酒席，節前有禮變成了節後奉上等嚴查。通過微信紅包、支付寶轉賬、電子禮品卡、提貨卡等方式暗度陳倉。這些披上“隱身衣”的違規行為，無形中增加了查處的難度。面對新情況、新問題，我院將調整新思路、提出新對策，以與時俱進的手段及時查處，有力打擊和遏制這些披上“隱形”外衣的“四風”問題。
二、既要鐵拳執紀，更要嚴肅問責，嚴防“四風”問題反彈
追責有力，才能預防有效。出現“四風”違紀行為，既追究當事人的直接責任，也追究領導班子和主要領導的責任。積極引導幹警講黨性、重品行，抓好作風建設，緊盯敏感節點，對苗頭性傾向性問題敢抓敢管、堅決糾正、堅決制止是職責所在、責無旁貸。對“冷橫硬推”、“吃拿卡要”、“慵懶散奢”等突出問題進行常態化巡查和整頓。“四風”問題與其他作風問題一樣，具有頑固性和反覆性，容易出現“抓抓就見好、鬆鬆就反彈”的現象，必須盯住目標、持續發力，久久為功。扭住落實中央八項規定精神，馳而不息地在每一個時間節點地狠抓，不達目的不罷休，堅決糾正“四風”、堅決防止“四風”問題反彈。
三、自查自糾，既要嚴查處，更要建制度
嚴肅查處在重要節點頂風違紀者，同時以案查因、以案找漏，把查處案件同制度建設鏈接起來，積極推動案件懲處效果向制度建設等預防效果轉變，建立了完善的程序性制度和防控措施，使節點管控行為轉化成為常態的管理措施和手段。一是建立合力形成機制。研究制定有效整合各方面力量和資源的糾“四風”工作機制，從源頭上避免“四風”問題發生，強化各部門之間溝通聯繫、銜接互助，推動形成上下齊心、左右合力的糾“四風”工作格局。二是建立社會監督機制。不斷探索建立人民羣眾參與貫徹落實中央八項規定精神、堅決糾正“四風”問題的有效做法和體制機制，不斷拓展羣眾參與、支持、監督作風建設的渠道，儘快形成全方位、多層次、立體化的社會監督體系，推動黨風政風和社會風氣轉變和形成糾正“四風”問題長效機制。
通過本次自查自糾，未出現明顯的違法現象。我院將繼續嚴格按照中央八項規定的要求，在春節、端午等傳統節日頻出重拳，使每一個節日都成為正黨風、促政風、帶民風的時間節點，強化監督檢查，將審務督查與紀律作風工作有機結合，努力加強對審判、執行工作的監督，切實解決法院隊伍在學風、思想作風、審判作風和法官生活作風方面存在的突出問題，在以後工作中，我們將繼續保持這種風氣，充分利用法院資源為官大人民羣眾提供優質的司法服務，堅持樹立良好的司法形象。
全體幹部職工以強化思想認識、問題導向、以上率下、責任擔當、制度建設為工作原則，着力提高思想認識，深入開展自查自糾，嚴格落實八項規定，組織召開民主生活會，建立長效管理機制。為確保行動落實到位，該公司成立專門領導小組，對每項工作內容分別制定時限表，指定責任人，明確事項分工。要正視存在的問題與不足，要馳而不息糾“四風”，鍥而不捨加強作風建設。現將四風方面存在的問題自查如下：
一、存在的主要問題
（一）出現了“廉而不勤”和“廉而不為”兩種不良情緒。
當前，廣大黨員幹部能夠充分認識到黨中央對落實中央八項規定糾正“四風”的堅定決心，但隨之而來，少數人身上也出現了“廉而不勤”、“廉而不為”的不良習氣。如管理幹部的制度多了、實了、嚴了，少部分幹部就滋生了只要不出事，寧願不做事、不拿不佔也不幹的懶政怠政思想，羣眾觀念淡薄，奉獻意識不強，總以工作不好乾、有風險、規矩多為藉口不主動作為。津補貼規範了，一些幹部覺得收入少了，就產生消極情緒，工作熱情減退、投入精力減弱，得過且過，滿足現狀，不思進取，不願擔當，出現了在崗不在位、在位不履職、履職不盡責等應付式幹工作的傾向，不作為、慢作為等問題時有發生。
（二）出現了“隱形變身”和“被動執行”兩種不良風氣。
違反八項規定的行為和“四風”問題在面上得到了有效遏制，但依然存在以“對策”對“政策”，以“變身”對“變化”的不良行為。如公款大吃大喝在接待場所上搞“大挪移”，放棄在酒店、餐廳消費，而將公款吃喝轉移到單位食堂、郊區農家樂或者居民小區，“家庭式會所”悄然出現，在公務接待費上用“隱身術”，有的將大額消費拆分開具發票，降低消費金額，有的採取階段性結賬，使檢查人員無法檢查明細、招待次數、金額；發放津補貼及福利巧立名目，以“加班補助”方式，節假日突擊普發補貼，所有幹部職工一律享有；辦公用房清理瞞天過海，通過加掛牌子、設置“隔斷”、虛增辦公桌椅等方式搞變通。同時，還存在被動執行的傾向，落實八項規定並非出於自覺自願，而是怕上級檢查、紀委追責，管得多查的嚴就思想重視、認真執行，管得鬆查的少就思想鬆懈、行動失控。
（三）出現了“上緊下鬆”和“前緊後鬆”兩種不良傾向。
主要體現在對相關制度的貫徹落實不平衡。貫徹落實制度“上緊下鬆”，在貫徹落實中央八項規定糾正“四風”逐級落實過程中，上級要求高標準嚴，但基層在制度執行時易出現寬鬆軟，有的在執行時做加法、搞減法，有的制定配套制度流於形式，如財務報銷制度執行不到位，內部公務接待制度、請銷假制度形同虛設等，個別鄉鎮、單位內部相關制度甚至沒有對應新要求新舉措進行相應規範完善。執行制度“前緊後鬆”，往往是制度剛出台時貫徹執行得較好，慢慢的就有所鬆懈，重製定、輕檢查，重佈置、輕執行，推動制度落實、監督制度執行、懲處違規行為不夠有力。
（四）出現了“監督乏力”和“躲避督查”兩種不良情形。
在對貫徹落實中央八項規定糾正“四風”的監督中，各級紀檢監察組織的督查是最具權威、最主要的監督，可紀檢監察組織尤其是基層紀檢監察組織又面臨着工作事務宂雜、執紀任務重、整體人手不足、裝備相對落後等多重現實困難，加之被督查對象故意躲避，甚至為督查設置障礙，導致督查效果不夠理想。如對落實八項規定糾正“四風”執行情況的明察暗訪儘管已成常態，但因紀檢監察組織工作力量有限,主要在節假日開展一些檢查巡查，而日常隨機性明察暗訪做得不夠，難以真正發現和糾正問題；一些單位會採取掩蓋、躲避的辦法應對督查，單位內部或者單位之間通風報信，督查組前腳到某家單位或鄉鎮督查，其他鄉鎮或單位就提前知悉而有所準備，使後面的督查很難看到真實情況。
二、存在問題的原因分析
上述問題的發生,究其原因，主要有以下幾個方面：
一是思想認識有差距。有的幹部存在畏難情緒，由於慣性思維，認為作風問題是“沉痾痼疾”，長期以來形成的習慣一時很難改變，因而缺乏信心；有的幹部存在觀望態度，認為八項規定是“一陣風”，在執行過程中鑽政策的空子，“上有政策、下有對策”，千方百計搞“變通”；有的幹部存在僥倖心理，自認為行為“隱祕”、手段“高明”、方法“巧妙”，只要不撞到槍口上就沒事，依舊我行我素。
二是監督檢查不到位。違反八項規定行為的主體主要是領導幹部和其他國家公職人員，權力和信息不對稱使羣眾監督存在一定的難度，且當前違規行為產生了一定的變異，具有極強的隱蔽性，公職人員規避監督檢查的意識和能力也有所增強，使得紀檢監察組織的監督檢查難度加大。
三是配套制度不完善。落實八項規定精神糾正“四風”，需要更加細化和具有操作性的標準，而現有的制度體系尚待健全，制度執行不夠嚴格，操作不夠規範，客觀上為“四風”問題提供了生存空間。
三、整改建議
（一）重視教育引導，築牢思想防線。
結合對黨的十九大精神的深入學習貫徹，結合“兩學一做”學習教育等，通過專題培訓、集中學習、廉政黨課以及正反面典型教育等方式，加強對黨員幹部特別是領導幹部的教育管理，引導廣大黨員幹部深刻領會堅定不移全面從嚴治黨的要求，深刻領會中央八項規定精神的豐富內涵，深刻把握改進作風的新部署新舉措新要求，堅決克服鬆口氣、避風頭等錯誤思想和僥倖心理，防微杜漸、警鐘長鳴，始終保持清醒的政治頭腦，增強嚴格守規、廉潔從政的自覺性和責任感，做到思想不能疲、勁頭不能鬆、措施不能軟，推動作風建設在堅持中深化、在深化中堅持，確保執行中央八項規定不走樣，從思想深處築牢抵制不良作風的“防火牆”。
（二）強調領導帶頭，壓實責任擔當。
各級黨委（黨組）要切實扛起全面從嚴治黨主體責任，牢固樹立不管黨治黨就是嚴重失職的觀念，明確責任清單，層層傳導壓力，做到守土有責、守土盡責。主要負責人要當好****責任人，以敢作敢為、善作善為的擔當精神，把落實中央八項規定精神糾正“四風”當作必須擔當的責任，時時銘記、事事堅持、處處上心，以嚴和實的精神抓好有關工作。各級領導幹部要堅持以身作則、率先垂範，帶頭貫徹落實中央八項規定精神，帶頭糾正“四風”，自覺同特權思想和特權現象作鬥爭，一級帶着一級幹，一級做給一級看，以實際行動帶動本鄉（鎮、街道）本單位黨風政風的根本轉變。
（三）完善制度細節，織密防範籠子。
聚焦貫徹執行中央八項規定精神糾正“四風”薄弱環節，用制度規範重點領域、重點環節和重點羣體，細化和完善配套制度，形成立體式、全方位的制度體系。按照抓常抓細抓長的要求，立足針對性和可操作性，圍繞各級出台的一系列文件規定和配套措施，一條一條查找問題，一項一項分析研究，着力查找哪些規定在本單位部門存在什麼漏洞和薄弱環節，能立即整改的要立即整改，需要完善的制度措施要抓緊完善。注重制度執行力，定了的制度就要板上釘釘，不折不扣落實到位，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為。
（四）直擊問題關鍵，加強監督檢查。
緊盯違反中央八項規定精神的新形式新動向，緊盯“四風”問題的新臉孔新變種，把握重要時間節點，嚴防公務接待超規格、超標準，堅決剎住隱形公款吃喝、變相公款旅遊以及公款送禮等不正之風，嚴禁以任何藉口、任何名義、任何方式違規發放津補貼或福利，堅決糾正公車私用、私車公養等問題，嚴查操辦婚喪喜慶事宜少報多辦、拆分辦理、藉機斂財等行為，繼續抓好超標準配備使用辦公用房清理整改工作，不斷鞏固工作成果，杜絕“四風”反彈回潮。把落實中央八項規定精神糾正“四風”融入日常管理之中，抓早抓小，露頭就打，深化糾正“不作為、亂作為”、“八個嚴禁”等整治工作，圍繞推動工作落實、提高行政效率、推進依法行政等，定期分析研判幹部的精神狀態和工作狀態，注重正面引導，強化激勵約束，對工作懈怠，不作為、慢作為、亂作為的及時談話提醒和教育幫助，促進機關作風明顯改善、行政效能顯著提升。
按照局黨委要求，結合上級黨委關於加強“四風”工作的部署，我校進行了認真的貫徹落實。我們緊密聯繫實際，結合已印發的有關對照材料，始終堅持問題導向，聚焦“四風”，認真查找和大力解決師生、羣眾反映強烈的突出問題，確保教育實踐活動真正取得實效、取信於民。現將我校在“四風”方面的自查工作總結如下：
一、存在不足：
1、在形式主義方面。
我校領導班子及成員在理論思想學習上，雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想，但存在着思考問題浮於表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合。上有政策、下有對策，文山會海、不求實效，只重文件形式和數量，工作不實、落實不力。有的作風漂浮，唱功好、做功差，不抓落實、不想落實。只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。
2、在官僚主義方面。
個別班子及成員辦事不穩重，目光短淺，工作計劃不明確，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。不敢擔當、不願負責，有的不敢抓、不敢管，迴避矛盾和問題，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團和氣。部門利益至上，有的考慮問題不從學校大局出發，只強調部門利益，有利的事情爭着幹，沒利的事情相互推。方法簡單粗暴，有的做事不聽師生、家長、羣眾意見，拍自己腦袋、憑個人好惡做羣眾的主。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當。
3、享樂主義方面
思想空虛、精神頹廢。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線。貪圖享受、吃喝玩樂。有的'斤斤計較個人待遇，熱衷比房、比車、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱鉅的工作最好別人乾的思想。
4、奢靡之風方面
有的安於現狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散；有的工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦；有的缺少創新精神和憂患意識，侷限於過往的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不願改革；有的黨員幹部勤儉意識淡薄，浪費現象時有發生；極個別幹部工作紀律鬆馳，上班時間辦私事、玩遊戲，等等。
二、分析原因
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。日常黨員理論學習課時嚴重不足，未能按時召開“三會一課”。
2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了。有的教師黨員本着“入黨為我所用”功利主義思想入黨，思想基礎不夠牢固。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。同時存在着黨員脱離羣眾，或不能在羣眾面前起到較好的帶頭作用，致使羣眾對黨員不信任，不信服。
三、整改措施
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名優秀的教育工作者。加強學校黨支部組織生活的開展，積極開展“三會一課”學習。
2、進一步樹立羣眾觀點。堅持把羣眾工作理念貫穿工作全過程，用羣眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民羣眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民羣眾的立場上説話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助師生、羣眾解決生活、學習困難，打開工作局面。號召學校全體黨員同志改變工作作風，將羣眾放在心中，時時刻刻踐行“為人民服務”宗旨不動搖。
3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害羣眾利益等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住羣眾，做羣眾的貼心人，真正做到羣眾問題無小事，羣眾利益最大事，切實讓羣眾感受到政府的温暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從羣眾中來、到羣眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於民，深入基層、深入一線、深入羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，關心羣眾疾苦，用情、用心、用力去解決羣眾的困難和問題，以實際行動取信於民。重新樹立黨員在教師隊伍中的威信，在我校的教育教學工作中勇挑重擔，勇於奉獻。
總之，已往的工作中還存在着很多的不足。今後，我們一定會加強“四風”自查工作，不斷清洗黨員同志思想上的灰塵，不斷加強黨員隊伍建設，使我校黨風廉政工作深入紮實有效開展，為打造我校風清氣正的校園風氣做出我們應有的貢獻。
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