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正文
第一篇：中學創建標準化寄宿制學校自查報告
一、基本情況
xx街中學現有教學班9個，教職工33人，在校學生528人，寄宿學生103人。
二、自查情況
1、學生宿舍：我校建成學生公寓樓1棟，其中11間用於學生宿舍。地面為水泥沙漿地面，前後有鋁合金窗子，室內清潔通風，空氣新鮮，寄宿生生均住宿面積2.6平方米，宿舍統一為單間，男、女宿舍分設相對集中，門為防盜門，堅固安全，玻璃、防護網、窗紗、窗簾齊全，門上有牌號，照明線路符合安全用電標準。
2、學生食堂：學生食堂6間165平方米，生均面積1.6平方米，安全堅固，防潮通風，室內水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設施齊全，操作間與儲藏室分設，爐灶為節能吸風灶，灶台瓷片貼面，案板鐵皮包面，衞生、耐用，有自來水池、有冰櫃、儲糧櫃、壓面機等，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設施、消防設施符合安全標準，有固定的餐廳供學生就餐，現有餐桌80座。
3、宿舍設施：一律用鋼製架子牀，統一為兩層，牀板完好無損，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備8孔綜合儲物櫃，8層組合臉盆架，1面整裝鏡，規格一致，統一配發被罩、牀單、枕巾，整齊劃一，每生有一盆一巾一壺，通過學生動手製作字畫，創設了宿舍文化氛圍。
4、環境衞生：學校建立宿舍衞生定期檢查評比制度，對宿舍進行日日查月月評，每週評比“文明寢室”，強化學生養成教育，宿舍內外乾淨衞生，物品擺放整齊有序。
5、規章制度：學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度，《安全衞生制度》、《宿舍管理制度》等規章制度裝櫃上牆。
6、食宿管理：學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍，配備兼職食宿管理員2名，其中1名女教師負責管理女生宿舍，職責明確，分工具體。配備身體健康，吃苦負責的炊事人員2名，均持健康證，培訓證上崗，並定期體檢，從業人員進入操作間着工作衣帽，食堂飯菜質優量足，確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊，加強夜間巡邏值班，確保住宿學生安全。
對照標準化寄宿制學校創建標準，學校自查認為，基本達到a級標準化寄宿制學校，申請縣局組織驗收，以便及時整改存在問題。
第二篇：中學創建標準化寄宿制學校自查報告
中學創建標準化寄宿制學校自查報告
一、基本情況
xx街中學現有教學班9個，教職工33人，在校學生528人，寄宿學生103人。
二、自查情況
1、學生宿舍：我校建成學生公寓樓1棟，其中11間用於學生宿舍。地面為水泥沙漿地面，前後有鋁合金窗子，室內清潔通風，空氣新鮮，寄宿生生均住宿面積2.6平方米，宿舍統一為單間，男、女宿舍分設相對集中，門為防盜門，堅固安全，玻璃、防護網、窗紗、窗簾齊全，門上有牌號，照明線路符合安全用電標準。
2、學生食堂：學生食堂6間165平方米，生均面積1.6平方米，安全堅固，防潮通風，室內水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設施齊全，操作間與儲藏室分設，爐灶為節能吸風灶，灶台瓷片貼面，案板鐵皮包面，衞生、耐用，有自來水池、有冰櫃、儲糧櫃、壓面機等，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設施、消防設施符合安全標準，有固定的餐廳供學生就餐，現有餐桌80座。
3、宿舍設施：一律用鋼製架子牀，統一為兩層，牀板完好無損，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備8孔綜合儲物櫃，8層組合臉盆架，1面整裝鏡，規格一致，統一配發被罩、牀單、枕巾，整齊劃一，每生有一盆一巾一壺，通過學生動手製作字畫，創設了宿舍文化氛圍。
4、環境衞生：學校建立宿舍衞生定期檢查評比制度，對宿舍進行日日查月月評，每週評比“文明寢室”，強化學生養成教育，宿舍內外乾淨衞生，物品擺放整齊有序。
5、規章制度：學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度，《安全衞生制度》、《宿舍管理制度》等規章制度裝櫃上牆。
6、食宿管理：學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍，配備兼職食宿管理員2名，其中1名女教師負責管理女生宿舍，職責明確，分工具體。配備身體健康，吃苦負責的炊事人員2名，均持健康證，培訓證上崗，並定期體檢，從業人員進入操作間着工作衣帽，食堂飯菜質優量足，確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊，加強夜間巡邏值班，確保住宿學生安全。
對照標準化寄宿制學校創建標準，學校自查認為，基本達到a級標準化寄宿制學校，申請縣局組織驗收，以便及時整改存在問題。
第三篇：創建標準化寄宿制學校自查報告
元子街中學創建標準化寄宿制學校自查報告
一、基本情況
元子街中學現有教學班9個，教職工33人，在校學生528人，寄宿學生103人。
二、自查情況
1、學生宿舍：我校建成學生公寓樓1棟，其中11間用於學生宿舍。地面為水泥沙漿地面，前後有鋁合金窗子，室內清潔通風，空氣新鮮，寄宿生生均住宿面積2.6平方米，宿舍統一為單間，男、女宿舍分設相對集中，門為防盜門，堅固安全，玻璃、防護網、窗紗、窗簾齊全，門上有牌號，照明線路符合安全用電標準。
2、學生食堂：學生食堂6間165平方米，生均面積1.6平方米，安全堅固，防潮通風，室內水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設施齊全，操作間與儲藏室分設，爐灶為節能吸風灶，灶台瓷片貼面，案板鐵皮包面，衞生、耐用，有自來水池、有冰櫃、儲糧櫃、壓面機等，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設施、消防設施符合安全標準，有固定的餐廳供學生就餐，現有餐桌80座。
3、宿舍設施：一律用鋼製架子牀，統一為兩層，牀板完好無損，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備8孔綜合儲物櫃，8層組合臉盆架，1面整裝鏡，規格一致，統一配發被罩、牀單、枕巾，整齊劃一，每生有一盆一巾一壺，通過學生動手製作字畫，創設了宿舍文化氛圍。
4、環境衞生：學校建立宿舍衞生定期檢查評比制度，對宿舍進行日日查月月評，每週評比“文明寢室”，強化學生養成教育，宿舍內外乾淨衞生，物品擺放整齊有序。
5、規章制度：學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度，《安全衞生制度》、《宿舍管理制度》等規章制度裝櫃上牆。
6、食宿管理：學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍，配備兼職食宿管理員2名，其中1名女教師負責管理女生宿舍，職責明確，分工具體。配備身體健康，吃苦負責的炊事人員2名，均持健康證，培訓證上崗，並定期體檢，從業人員進入操作間着工作衣帽，食堂飯菜質優量足，確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊，加強夜間巡邏值班，確保住宿學生安全。
對照標準化寄宿制學校創建標準，學校自查認為，基本達到a級標準化寄宿制學校，申請縣局組織驗收，以便及時整改存在問題。
第四篇：創建農村寄宿制標準化學校自查自評報告
創建農村寄宿制標準化學校自查自評報告
**市芳莊鄉學校
（2014年10月25日）
一、學校基本情況
芳莊鄉學校創辦於1982年（原為芳莊鄉中學， 1999年瑤莊中學、2014年芳莊鄉國小相繼併入現改為芳莊鄉學校），坐落於**市西部的奇雲山腳下。學校系九年一貫制學校，現有12個班級，其中國中段6個班級，國小段6個班級，在校學生359人，住校學生96人，教職工45人，專任教師40人。學校佔地面積11895平方米，建築面積4198.59平方米。學生、教師生活服務用房使用面積1643.59平方米。擁有食堂、200米環形跑道運動場，有實驗室、電腦室、圖書室、音樂室、美術室、教師、學生活動室、衞生保健室、廣播室、體育室、心理健康諮詢室、地下儲藏室等。專用教室和輔助用房等俱全，並達到合格標準，另設有2個多媒體教室，面積各96平方米，辦公用房和生活用房比較齊全。學校大門、圍牆、廁所、運動場等附屬設施齊備。整個校園佈局合理，教學區、運動區、生活區井然有序。校園內硬化彩磚面積達2014平方米，花崗巖地面2810多平方米，綠化面積1277平方米，形成了“三季有花、四季常青”的優美校園環境。2014年8月，新食堂建成並投入使用，2014年市教育局撥款120萬元，對學校進行了
全面裝修。今年上學期，學校被評為浙江省ⅲ類標準化學校。
學校各項硬件設施與湖嶺教育學區同類學校比較，處於領先水平。
二、創建工作具體做法
（一）加強領導，確保創建工作紮實有效推進
在上級領導的指導下，我校認真學習貫徹國務院《關於進一步加強農村教育改革與發展的決定》、浙江省人民政府《關於進一步加強農村教育工作的決定》，提高認識，統一思想，切實把創建農村寄宿制標準化學校工作擺到學校一切工作的優先發展地位。學校成立了“建設農村寄宿制標準化學校”領導小組，校長卓作興為組長，黃羣利、邱品登、陳旭劍為副組長，校委會其他成員為組員。加強對創建農村寄宿制
標準化學校工作的領導組織，分工明確，責任到位，專人負責寄宿生管理工作。
學校還制訂了食堂管理制度、宿舍管理制度、晚自習管理制度、文體活動管理制度，衞生、安全管
理制度，還有應急預案措施。
（二）明確責任，積極推進教育教學工作
近幾年來，我校堅持以“科學發展觀”為指針，牢固樹立“德育為首，教學為中心，育人為根本”的辦學宗旨，以全面實施素質教育為目標，以提高教學質量為根本，以規範、創新、協作、奮進為主題，積極開展創建工作。堅持“以人為本”，加強學生日常行為規範養成教育，推進未成年人思想道德建設。深化課程改革，立足課堂教學，全面提高教學質量。全力以赴，真抓實幹，積極構建和諧校園。不斷改進和完善學校管理體系和方法，有效促進校風、教風、學風的優化。積極探索適合學校發展的教育教學方法，不斷創新，使我校呈現出前所未有的發展勢頭，各項工作都取得了可喜的成績，多次獲得**市先進集體榮譽，
得到上級領導、社會各界人士及兄弟學校的一致好評。
（三）加大投入力度，保證項目資金的落實
實行 “一費制”收費之後，我們山區學校的經費十分短缺。對此，我們進一步增強節約辦學意識，堅持“開源節流”，安排一定比例的資金用於農村寄宿制標準化學校建設，同時進一步拓寬籌資渠道，積極爭取村、鄉政府和上級教育部門的重視和大力支持，為學校建設項目提供資金保證。近幾年來為食宿項目籌
資共115萬元。
（四）注重硬件建設，切實改善學校寄宿條件
1、為了改善學生宿舍條件，購買嶄新鋼管牀，寢室內一生一牀。併為每寢室配備了2颱風扇，每生1個衣櫃，鞋架、臉盆架。更換新的窗簾，(我們一定會做的更好：)學生宿舍建有標準的男女衞生間、男女洗浴室，安裝了6台熱水器。一年四季有熱水供應。學生宿舍樓每層配有符合標準的飲用水。供應學生長期使用。學生宿舍樓安
裝2部電話供學生使用，並正常通話。
2、為了安全，學生宿舍樓配有滅火器4台，安裝應急燈4盞。還配備衞生醫療器械設備和兼職人員。
3、現在住校大多數是山區留守衞兒童，學校為了豐富他們課餘生活，在學校經費十分短缺的同時，投資20140元，安裝電視閉路管線，配備2台電視機，2張乒乓桌，購買了1000多冊圖書。專供住校學
生使用。
4、為了學生每天有合理的食譜選擇，飯菜質量有保障，學校配備一位老師為食堂服務。實施愛心營
養餐工程已有2年了。
5、學校高度重視山區兒童家庭經濟困難學生。2014年-2014年8月學校已為100多名家庭經濟困
難學生送上愛心款5萬多元。今年9月開學時為學生提供免費住宿。
三、存在問題
（一）近幾年來，雖然各方面都取得了一定的成績，但經過自查，我們認為學校的現狀與各級領
導、社會、家長對學校的要求存在着一定的差距，也面臨着不少困難。
（二）教育經費不足制約着山區學校發展的進程。目前教師急需的校園網絡和多媒體備課室等電化設備尚未配置。由於缺少資金，有些硬件投入還有困難。同時也影響着教師積極性和全面素質的提高。
（三）學校操場十分簡陋，跑道、籃球場、排練場、乒乓球室，不規範。
（四）、現在住校大多數是山區留守衞兒童，家庭經濟十分困難，他們生活非常艱苦，每日生活費
不到3元，衣穿、被服破爛不堪。
附指標自查自評情況：
創建農村寄宿制標準化學校自查達標情況
對照《22條標準》，自評結果為20項達標，2項達基本標。現將自查自評結果報告如下：
1、指標(1)達標情況：
根據當地教育事業發展規劃，合理確定辦學規模。我校現有12個班級，學生359人，每班平均額4
5人以下。住校學生96人。
自查結果(達標)。
2、指標(2)達標情況：
校園用地面積11895平方米，校舍建築面積4198.59平方米。具備國家規定的教學及教學輔助用房、
生活服務用房。有體育活動場地、勞動實踐基地等。
自查結果(達標)。
3、指標(3)達標情況：
學校有大門、圍牆、廁所、運動場等附屬設施齊備。整個校園佈局合理。綠化面積1277平方米，形
成了“三季有花、四季常青”的優美校園環境。
自查結果(達標)。
4、指標(4)達標情況：
學生宿舍建築面積420多平方米。寢室內一生一牀。
自查結果(達標)。
5、指標(5)達標情況：
學生宿舍建有標準的男女衞生間、男女洗浴室，一年四季有熱水供應。
自查結果(達標)。
6、指標(6)達標情況：
飲用水：學生宿舍樓有符合標準的飲用水。
自查結果(達標)。
7、指標(7)達標情況：
通訊設備：學生宿舍樓有學生使用的電話，並正常通話。
自查結果(達標)。
8、指標(8)達標情況：
消防設施：學校的消防設施齊全，配有滅火器、應急燈等。
自查結果(達標)。
9、指標(9)達標情況：
食堂：有445平方米的建築面積，設施齊全，佈局合理，衞生標準符合國家的要求。
自查結果(達標)。
10、指標(10)達標情況：
圖書閲覽室：生均圖書15冊以上，20多個座位。
自查結果(基本達標)。
11、指標(11)達標情況：
衞生室：衞生室有醫療器械設備和兼職人員。
自查結果(達標)。
12、指標(12)達標情況：
操場：學校有200米以上跑道，有籃球場、排練場、乒乓球室，體育設施配備齊全。
自查結果(基本達標)。
13、指標(13)達標情況：
學校有2台專門供學生觀看的電視機，並配備26台電腦。
自查結果(達標)。
14、指標(14)達標情況：
文化娛樂設施：學校配有圖書室、音樂室、多媒體教室等設施。
自查結果（基本達標)。
15、指標(15)達標情況：
學校有勞動實踐基地9畝，校園內有3畝學生蔬菜基地。
自查結果(達標)。
16、指標(16)達標情況：
加強領導組織，分工明確，責任到位，專人負責寄宿生管理工作。
自查結果(達標)。
17、指標(17)達標情況：
管理制度和措施：學校有食堂管理制度、宿舍管理制度、晚自習管理制度、文體活動管理制度，衞
生、安全管理制度，還有應急預案措施。學校一直無安全事故發生。
自查結果(達標)。
18、指標(18)達標情況：
學校非常重視生活老師、後勤服務人員、衞生保健人員的管理與培訓。提高他們的基本素質和管理
水平。
自查結果(達標)。
19、指標(19)達標情況：
學校每天有合理的食譜供學生選擇，飯菜質量有保障。實施愛心營養餐工程已有2年了，效果良好。
自查結果(達標)。
20、指標(20)達標情況：
學校高度重視山區兒童的學習困難和家庭經濟困難學生，對學習困難的學生採取補課。2014年-200
7年學校已為100多名家庭經濟困難學生送上愛心款5萬多元。
自查結果(達標)。
21、指標(21)達標情況：
學生入學率、鞏固率達到99.8%以上。
自查結果(達標)。
22、指標(22)達標情況：
現在學校面貌大有改觀，形成良好的校風、教風和學風，寄宿生管理也十分到位，受到了上級領導、
教師、學生家長的一致好評。
自查結果(達標)。
第五篇：創建市級標準化寄宿制學校自評報告
高壩店鎮中心學校文件
高中心校字?2014?27號
山陽縣高壩店鎮中心學校 關於創建市級標準化寄宿制學校的自評報告
山陽縣教育體育局：
高壩店鎮中心學校是一所鎮級農村完全國小，學校現有12個教學班，教職工37人，614名學生，其中住宿生33人。2014年學校被縣委縣政府授予“文明校園”稱號；2014年學校被授予市級“綠色文明校園”稱號，2014年被縣教育體育局授予標準化寄宿制“a級學校”稱號。在標準化寄宿制學校建設工作中，我們以“辦人民滿意教育”為目標，堅持做到“規劃高起點，管理嚴要求，配置高標準，服務高質量”的思路，努力提升我校在寄宿制建設、管理、服務方面的水平，創建工作取得了顯
著成績。結合《商洛市中國小寄宿制學校建設標準》的指標要求，我校對創建市級標準化寄宿制學校工作情況進行了自評，情況如下：
一、學校食堂：
1、食堂設施：我校學生食堂2014年建成並投入使用，餐廳一個，購置安裝了專用餐桌椅，操作間25平方米，安裝了整體廚房及抽油煙機，配置有冰箱和消毒碗櫃，儲藏室單設與操作間相鄰。食堂房屋安全堅固，三防設施齊備，水電設施齊，生活飲用水符合衞生標準，餐廳文化佈置得體。
2、食堂管理：學校配備有食堂管理人員，制訂了切實可行的食堂管理制度和工作人員職責，每學期都與食堂從業人員簽訂了安全責任合同，有《衞生許可證》，經常對管理人員和從業人員進行業務和安全衞生培訓，所有住宿學生都能食宿在校。
3、食品安全衞生：嚴格執行《中華人民共和國食品衞生法》及衞生部、教育部、省教育廳的有關規定，通過衞生監督所對食堂及食品衞生安全查驗，符合標準，所有住宿學生能自帶碗筷，食堂餐飲用具清洗、消毒符合規範，無使用公用碗筷的現象。食品加工、保管規範，堅持食品採購索證、索票、登記和留樣制度，食品衞生狀況良好。
4、營養及成本：食堂切合學校及住宿學生實際，安排有食
譜，從業人員堅持保本微利原則經營，飯菜價格合理，食品營養安排科學合理。
5、食堂服務：我校食堂從業人員品德良好，服務態度熱情和藹，飯菜搭配合理，能聽取學生意見，不斷改進和提高服務質量。
二、學生宿舍
1、宿舍設施：我校有男、女生宿舍各2個，宿舍用房是2014年新建成的樓房，室內清潔通風，整潔衞生，男女生宿舍分設，每個宿舍裝配一台空調，一律使用鋼製架子牀，每個宿舍配置有一個儲物櫃（住宿生每人一個小櫃），一個臉盆牙缸架，一面整裝鏡，達到了每生一盒、一巾、一鋪、一儲、一鎖。學生宿舍光線充足，用電安全，學校統一購置了牀單、被罩，每生一套，寄宿生生均住宿面積2.4平方米。
2、宿舍管理：學校成立了專門的宿舍管理機構，由一名副校長分管此項工作，配備了專職男、女生宿舍管理人員各一名，制定有《學生宿舍衞生制度》《學生宿舍安全制度》，每個宿舍設舍長一名，各班選配有本班住宿生管理員，住宿學生衞生、生活、紀律習慣良好，宿舍物品擺放整齊有序。
3、宿舍文化：我校學生宿舍位於宿辦樓三樓與教學區分開，宿舍內佈置有住宿生名言警句類的橫幅，學生個人藝術作品等，
在宿舍同樓層設有住宿生活動室，購置有圖書、圍棋、跳棋、象棋，羽毛球等各類課外活動用品，豐富了住宿生的課餘生活，促進了學生健康快樂成長。
經過近幾年的努力，我校寄宿制建設不斷提高，對照《商洛市中國小寄宿制學校建設標準》，通過自查，我校已經達到了各項指標要求。今後我們將一如既往的抓好這項工作，力爭在學校寄宿制建設工作中再上台階！
特此報告
山陽縣高壩店鎮中心學校
2014年10月12日
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