一、整改工作的指導思想和目標
以科學發展觀為指導，努力把以人為本、服務師生貫徹落實到民主評議工作中。以落實整改為目標，以轉變作風為根本，以羣眾滿意為準則。
二、存在問題及整改措施
存在問題一：對學生的關心愛護不夠
整改措施：
在教學中要樹立良好正確的師生關係，真正做到尊師愛生，教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想，應對每一個學生，並用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發展。課後，主動走進學生的世界，和他們説説話，做做遊戲，經過各種途徑來關心、愛護、走進學生。
存在問題二：工作作風不夠紮實
整改措施：
1、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。
2、做事的時候，從多個角度研究問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改善工作方法，提高工作效率。
3、深化自我的專業知識，提高教育理論。
4、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自我充電，真正做到因材施教。
5、工作中時刻剖析自我，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自我。
存在問題三：開拓積極意識不強
整改措施：
更新觀念，把握教育發展要求，不斷提高自身理論素養，業務水平。隨着教育改革的不斷深入，社會對學校的要求越來越高，作為校級領導，應具備淵博的學識和領導才幹，更應有開拓創新的競爭意識；作為公僕，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。
為進一步高效開展好下步各項業務工作，提高整體工作效力，增強公司綜合競爭力。現結合上半年工作，對工作中存在的各種問題進一步整改，具體如下：
一、嚴格管理，夯實基礎
管理的好壞直接關係着生產效益，針對上半年管理過程中存在的一些不足和問題，我們將着重做好以下幾方面工作，一是提高管理理念，對全員宣貫管理的重要性，尤其是在目前市場競爭激勵殘酷的現實環境下，加強管理對於我們工作的重要性和緊迫性，進一步強化全員的危機職責意識；二是加強請銷假制度的執行，進一步嚴格員工考勤管理，完善相應的考勤原始記錄，做到獎罰分明；三是加強對各項管理制度的監督檢查力度，委派專人，定期檢查，發現問題及時整改，確保管理制度落地有聲，執行到位。
二、挖掘潛能，提高效率
目前，我司共負責12個監理項目，其中，續建項目4個，新開工監理項目有6個，外接項目2個，監理人員共有111人（其中招聘外來監理人員共47人），下半年，我們將着重進一步加強內部技術力量的挖掘，充分調動每位監理人員工作的積極性，挖掘他們身上的潛能，讓他們能夠更好的展現自我身上的本事，尤其是技術本事，不斷提升工作的效力，更好的服務每項監理項目；同時，結合目前我司所負責的12個監理項目，將進一步科學的分析每個項目的工程量大小，結合工作需求，進一步壓縮人員編制，減少外聘人員數量，壓縮費用支出，更好的服務各項工作的開展。
三、主動出擊，拓展市場
隨着市場行情競爭的激勵化，現代監理市場的競爭也越來越殘酷，作為監理單位必須要不斷的提高自我的市場競爭力，改變以往等靠要的傳統思想，積極主動的走出去，在市場中需求更多適合自我的項目，不斷提升拓展市場本事，加大招投標工作的力度，爭取更多的項目。
四、提升內涵，強化本事
專業技術是我們監理工作的生命線，僅有優異的專業技能，才能更好的承擔我們的職責，服務好甲乙雙方，讓我們的業主滿意，所以，下步我們將重點強化人員的內涵修煉，重點是開展好各項專業技術培訓工作，一方面積極增強監理、試驗人員的理論水平，增強監理，試驗人員的理論素養；另一方面，不斷強化監理和試驗人員的實踐操作本事，在具體方式方法上，我們將採取培訓、崗位大比武、技能考核等多種形式，充分發揮現有資源的力量，更好的來實現。
五、走出去，學他山之玉
積極走出去，學習兄弟地市業務單位，以他山之玉，助我成長；下一步，我們將結合實際情況，抽出時光，積極走出去，重點學習一是專業技術水平，邀請一些專業技術專家開展專業技術性的講座；二是去兄弟地市業務單位“取經”，向他們學管理，向他們學技術，交流思想，經過這些舉措，用他人先進的管理經驗，結合我司實際更好的完善自我。
六、惟勤惟檢，力行節儉
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，針對目前在管理過程中“三公”經費存在超額現象，我們將進一步加大對“三公”經費的管理力度，重點是做好以下三方面的工作，一是加大對車輛的管理力度，完善車輛使用管理辦法，建立健全車輛使用登記台帳，嚴格車輛用油，對車輛維修保障實行定點維修，統一結算；二是加強招待費的管理力度，對於各類招待費用支出，按照招待費用支出辦法，提前審批，杜絕超額超標現象的發生；三是按照相關規定，對因公出國（境)進行嚴格審批，逐級上報，杜絕各類因私出國(境）公款報銷現象的發生；四是開拓監督渠道，如：公佈郵箱、信箱，增強監督力度，真正從源頭上把控好。
百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄！應對未來的工作，我們將進一步加快自我整改的力度，不斷提升工作效力，以更加務實求真的工作作風，紮實做好我們的每項工作，為公司創造出更多更大的經濟效益和價值。
經過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自我在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現對自我在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。
一、個人存在問題和不足
1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習資料上，認為沒有業務知識更實用。在學習的方式上，理論聯繫實際還不夠，不能融會貫通到真正的在幹中學和學中幹。
2、在思想上還缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣於憑經往常經驗研究問題，大膽探索的方式方法比較少。
3、工作作風有時不夠紮實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創造性。自我思想有時還存在。
二、根據以上的不足之處，提出下一步的整改措施
1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自我越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會裏，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，僅有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今後遊刃有餘的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和職責意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
2、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。我此刻從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新資料，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領的同時要善於在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來。僅有這樣才能在工作中爭創一流。
3、要在工作中埋頭苦幹，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個機關幹部的職責。樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦幹、少説多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，瞭解實際情況，做到心中有數；説實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體幹事上。經常反思自我，做到常學，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。
總之，今後我將在局領導和同事們的幫忙支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規範。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教；要用開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作本事提高到一個新的水平。
按照上級和“中心”黨委堅持黨員先進性教育活動的部署要求，為到達自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，制定本人整改方案如下:
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業，以個人實際行動實現“堅持黨員先進性，創優服務促發展”的承諾。
二、存在的問題和不足
1、學習勁頭不夠足。自我習慣用什麼學什麼，因自我的工作崗位變化比較頻繁，今日學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時光就學、擠時光去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恆心和毅力不夠。
2、實幹作風不夠硬。業務管理工作政策性強、並且審批業務又有很強的專業性，如何全面掌握各個審批事項的政策規定和辦事流程，一向是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。盯在大廳時光比較少，與窗口人員交流比較少，對窗口辦件的具體做法掌握得不夠細，“紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。
3、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待審批業務習慣使用法條，不善於運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、工作方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的本事比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
5、敬業精神不夠好。工作中，必須程度地存在着情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀；情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。
6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現象在自我身上偶爾出現，出現這些違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自我，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自我下台階，自我開脱，自我安慰，自搞“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候説話不仔細研究，直來直去，讓人理解不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標
1、堅定共產主義的夢想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理本事，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。
4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規範、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。
四、整改的措施
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本本事；認真學習黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。二是全面學習業務知識。紮實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前提高伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有本事、有水平的同志在一齊，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次堅持黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫忙下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭經過這次教育活動，自我在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯提高，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，為實現全市小康社會奮鬥目標做出自我最大的貢獻。
為了提高個人的'綜合素質和工作能力，根據興隆和教育局黨委的要求，我積極參加 “自我問責、訪民問意、訪賢問計”的學習活動。通過集中學習，聯繫自己的思想和工作實際，深刻領會批評與自我批評的重要性，自覺主動地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對自身存在的問題做了深刻的反思，查找出現問題的根源，並將原因分析透徹，制定出詳實的可操作的整改措施。達到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要問題 1、思想上比較鬆懈。對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，常常等待領導的指示，説一步走一步。對知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質量起決定性的作用。
2、缺乏創新精神。不善於創造性地開展工作，對問題的分析不夠深入，思考不夠深刻，沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結合。缺乏朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
3、個人心理素質比較差。由於個性的原因，有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對個人工作造成了一定的負面影響。
4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學習的重要性認識不夠，導致學習的自覺性低，學習效果差。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些教學工作，很少自覺主動擠時間學習，閒時學一陣子，忙時學的少。
二、存在問題的主要原因
經過分析以上缺點，深入解剖自我，我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析，其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束，不採取整改措施的話，後果將不堪設想。平時鬆鬆散散，不重視自身出現的問題，特別是沒有好好進行自我反省，也沒有及時調整好心態，其他因素對自己的影響也比較嚴重，從而導致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位，總給自己找各種理由開脱，甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大，不利於自己的發展與成長。歸根結底，這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱，具體點工作計劃也不是很清晰。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施
1、不斷加強專業知識的學習，堅持終身學習，加強對教學工作
的研究，努力提高綜合素質。從實踐中學，同時勤於從書上學，加強專業知識理論培訓和教育教學理論。增強做好工作的本領，既教書，又育人。
2、儘可能多的向其他教師請教，做到取長補短，共同進步。
3、加強政治理論學習，在認清職責的同時立足本職，本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執教，做到全心全意為學生服務。
4、提高對創新和工作方法重要性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。
2013年11月10日
在這次開展的幹部作風整頓活動中，我認真學習了有關文件和材料。現結合自我的工作職責，在自我查找和徵求意見的基礎上，為理解黨員羣眾的評判和監督，確保到達修正錯誤，糾正缺點，真正切實轉變幹部作風的目的，制定個人整改措施：
一、加強學習，夯實理論根基。
要常常“洗腦充電”學好理論，增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，尤其要學深、學透“三個代表”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，並在實踐中加強黨性修養鍛鍊，不斷增強政治敏鋭性和鑑別力。要樹立良好的學風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀，把學習本事轉化為工作本事，用馬克思主義的立嘗觀點和方法認識問題、解決問題，堅持以人為本，科學統籌發展。要以學立德、以學明智、以學促行，使自我不斷提高執政本事，始終走在時代前列，做一名“學習型”幹部。
二、求真務實，改善工作作風。
自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以“三個代表”的標準要求自我，指導和規範自我的言行，履行好自我的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。堅持在實踐中鍛鍊自我，在工作中，努力做到迎難而上，排難而進，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，從全局的。高度分析和確定問題，根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，虛心向同志們學習，理解大家的批評和幫忙，不斷完善和提高自我。發揚求真務實的作風，多深入羣眾，堅持開展調查研究，深入基層，傾聽廣大羣眾的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真正明白羣眾需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，不斷拓寬自我的視野，改善自我的工作方法；堅持和諧團結，注重發揮黨總支統攬全局、協調各方的領導核心作用，一以貫之地講黨性、講大局、講團結、講協作，有責不避、大權不攬、遇難不推，全力營造和諧幹事，共謀振興的工作氛圍。要帶頭堅持民主集中制，發揚民主，集思廣益，認真聽取和借鑑他人意見和提議，充分發揮班子每名成員的積極性。要加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，以組織原則約束自我，以民主作風凝聚人心，以自身形象影響大家，帶頭維護團結，做一個名符其實的民主型領導幹部。
三、善謀實幹，提升工作水平。
要堅持“三先發展”和“科學發展觀”理念，堅持羣眾觀點，走羣眾路線。本着對黨和人民高度負責的精神，盡心盡責地履行好自我的職責，抓好各項工作的落實。要積極適應社會形勢和社會結構的不斷變化，提高總攬全局本事，做到抓重點兼顧一般，突破重點帶動全面，切實統籌各項事業的發展，有條不紊地做好各項工作。要堅持和落實科學發展觀，居盛思興，知任圖進，知責思為，多做一些管長遠、打基儲攢後勁的事，尤其要把推進建設社會主義新農村等工作做實做好，竭心盡力為民解困、為黨分憂，做一名勤政創業的實幹家。
四、廉潔自律，發揮表率作用。
要時刻牢記黨員身份，知恩、知足、知樂，勤政廉政，奮發實幹。認真執行兩個《條例》，遵守黨的組織紀律和政治紀律，要求別人做到的，自我首先做到，要求別人不做的，自我堅決不做，努力用自身的模範行為把本區域風氣樹正、作風搞實。要嚴格按照黨風廉政建設職責制的要求，小事防微杜漸，暗處守住清心，及時制止和糾正錯誤行為。繼續堅持清廉作風，不講排場，低調處事，帶頭樹立乾淨幹事、創業為民的正氣之風，做一名廉政守紀的紀檢組長。
一、總體要求
開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署。
（一）目標要求。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出正常教育，真正把黨員思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨落實到每名黨員。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導全體黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定夢想信念，提高黨性覺悟；進一步增強“（兩學一做學習輔導材料）四個意識”，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為推動人社事業科學發展供給堅強組織保證。
（二）基本原則。
開展“兩學一做”學習教育，要做到“五堅持五突出”：堅持正面教育為主，突出用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，突出知行合一、以學帶做；堅持問題導向，突出整改提高；堅持領導帶頭，突出以上率下；堅持從實際出發，突出分類指導。要充分發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，最大限度激發黨員參與熱情，防止大而化之，力戒形式主義。
（三）着力解決問題。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。着力解決一些黨員存在的五個方面問題：
一是夢想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值理念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等。不注重理論學習，對上級精神的認識和理解浮於表面，不能把上級要求和實際工作很好結合起來。
二是黨的意識和黨員意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事，個人重要事項等不請示不報告，缺乏組織觀念，請銷假制度落實不到位等。
三是黨員宗旨意識淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視羣眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣眾利益，在人民羣眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮，對自我的標準不高，要求不嚴，紀律意識淡薄，不瞭解基層實際，不關心羣眾利益等。
四是精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，推諉扯皮，沒有把自我當成黨員，不注重發揮先鋒模範作用，應對急難險重工作任務，不敢直面矛盾和問題，碰到難題繞着走等。
五是道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德、貪圖享受、奢侈浪費，做工作圖虛名，擺花架子，做表面文章，報喜不報憂，兩面人格，對上對下不一樣，人前人後不一樣等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
二、學習教育資料
（一）學黨章黨規。着眼明確基本標準、樹立行為規範，組織和引導全體黨員逐條逐句通讀黨章，明確做合格黨員的標準和條件。學習《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《黨員權利保障條例》等黨內法規，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法反面典型中汲取教訓。
副科級及以上黨員幹部要深學一層，系統學習領悟黨章，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨員領導幹部必須具備的六項基本條件。深入學習《黨組工作條例（試行）》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。
（二）學系列講話。
組織和引導全體黨員認真學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本資料，掌握和增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。全體黨員要經過學習《習近平總書記系列重要講話讀本（20XX年版）》和《知之深愛之切》等習近平總書記在河北工作期間的重要著述，重點領會夢想信念、中國夢、中國特色社會主義、“四個全面”戰略佈局、五大發展理念、社會主義核心價值觀和全面從嚴治黨等方面的要求和資料。
副科級及以上黨員幹部要深入系統學習習近平總書記系列重要講話精神，領會關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。要以《習近平總書記重要講話文章選編（領導幹部讀本(20XX年版）》為重點，學習《知之深愛之切》和習近平總書記對河北工作的重要講話、重要指示和批示。深入學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、本事建設。
（三）做合格黨員。
“兩學一做”，關鍵在做。要以學促做，知行合一，做合格的黨員。做合格黨員，根本的是增強“四個意識”，做政治上的明白人。新形勢下合格黨員的標準就是“四講四有”，即講政治、有信念，政治上合格；講規矩、有紀律，執行紀律合格；講道德、有品行，品德合格；講奉獻、有作為，發揮作用合格。每一名黨員異常是黨員幹部都要銘記在心，對照檢查、立改立行。
三、主要舉措
（一）堅持個人自學。全局黨員要讀原著、學原文、悟原理，深化學思踐悟。把個人自學與集中學習結合起來，制定學習計劃，明確學習要求，做好學習筆記，定期進行學習小結。個人自學原則上每一天不少於1小時。
（二）開展專題學習討論。每月至少組織一次集中學習，學習時光一般不少於2小時。
專題一：堅定信仰信念，堅持黨員本色。重點討論如何堅持共產黨人本色，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走；如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強“三個自信”；如何站穩黨和人民立場，忠於黨、忠於國家、忠於人民；如何強化宗旨意識，全心全意為人民服務。
專題二：強化看齊意識，嚴守紀律規矩。重點討論如何增強看齊意識，經常主動地向以習近平同志為核心的黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊；如何嚴格遵守黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，服從組織決定；如何堅持用黨性原則約束規範自我，自覺遠離低級趣味，樹立清風正氣。
專題三：勇於擔當作為，發揮黨員作用。重點討論如何把夙興夜寐、活力工作作為工作常態，堅持昂揚向上的精神風貌；如何擔當負責、狠抓落實，在京津冀協同發展中主動作為；如何幹事創業、開拓進取，在本職崗位上做出更大貢獻。
（三）創新方式講黨課。結合專題學習討論，對黨課資料、時光和方式等作出安排。黨課要注重運用身邊事例、現身説法，增強吸引力和感染力。要緊密結合我局實際，廣泛開展特色鮮明形式多樣的主題黨日活動。
（四）召開專題組織生活會。廣泛徵求意見，開展談心談話，對照檢查列出問題清單，撰寫黨性分析材料，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節，提出整改措施並在必須範圍內公佈。
（五）開展民主評議黨員兩學一做專題學習教育實施方案兩學一做專題學習教育實施方案。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，對不合格黨員按有關程序穩妥慎重給予組織處置。
（六）立足崗位作貢獻。教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。落實基層調研、與羣眾見面談心、窗口單位服務承諾等制度，切實解決基層羣眾實際困難。
四、組織保障
（一）強化領導帶頭。黨員領導幹部要堅持以身作則，在學習教育中走在前面、學深一層。局黨組要以“兩學一做”學習教育為主題，率先召開民主生活會，領導班子成員要把自我擺進去，帶頭查找問題，帶頭整改提升。要嚴格執行雙重組織生活制度，領導班子成員以普通黨員身份與其他黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。
（二）加強督導檢查。要加強對學習教育的督導檢查，適時檢查集中學習記錄和學習筆記，調查學習教育實際進展，並及時通報檢查情況。對學習教育開展紮實、成效明顯的股室，要大力宣傳表揚；對重視程度不高、組織推動不力、工作任務落實不到位、實際效果不明顯的，進行批評教育，限期改正。
（三）注重宣傳引導。把“兩學一做”學習教育作為當前宣傳重點，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。在宣傳欄、電子屏等開設“兩學一做”專欄，宣傳學習教育推進情況和經驗做法。
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