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正文
第一篇：黨校優秀學員事蹟材料
黨校優秀學員事蹟材料
為期兩年半的黨校學校結束了，雖然在校學校的時間不長，但是留給我們許多的思考和回憶。我非常感謝學校能給我這次學習的機會，使我學到了很多知識，每一次學習，我都有一次新的認識，心靈都有一次新的撞擊，讓我進一步明確了我的世界觀、人生觀、價值觀；每一次課堂討論，都是一次接受教育與洗禮的過程，是一次思想的提高。通過這次黨校的學習，我不但瞭解了怎樣才能成為一名合格的共產黨員，如何端正自己的入黨動機。而且讓我對黨的認識也有更進一步的提高，明確了黨的性質、宗旨、方針、政策。重温了中國共產黨的光輝歷程和優秀共產黨員的偉大人生。每一堂課，都是黨這幾十年奮鬥的縮影，每一堂課，都是對執着追求的感動，每一堂課，都是一顆顆火熱的心在燃燒。
一個人如果沒有追求與理想，便會碌碌無為；沒有信念，就會缺少人生的航標，便會迷失方向；就難以達到理想的彼岸，更不會發出自己的光和熱，通過這次黨校學習，我明確了自己的追求與理想，我們應該不斷學習，不斷進取所應該達到的目標。黨校學習雖然結束了，我將在以後的學習、工作中嚴於律己，刻苦學習。同時也將帶着一份熱情與執着，更加努力認真地爭取用一切機會學習有關黨的知識，讓自己在思想上有一個全新的提高。
新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰，作為當代公務員，我們是國家的希望，是黨的後繼力量。我們應該謹記時代的重託，持之以恆在實踐中學知識、強理論、長才幹、做貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會貢獻出自己的青春和智慧。在平時的學習和生活中，應該起到先鋒模範的帶頭作用，遇到困難，毫不退縮。在學習好科學文化知識的同時，要積極參加社會實踐活動，做一個有益於社會的人，決不辜負黨對我們的培養和期望。
第二篇：優秀學員事蹟材料
xx學員於參加我校開放教育英語專業的學習，在班級裏學習成績不錯，學習態度端正，遵守學校的規章制度，能認真完成作業，從不遲到早退。本人對她的學習總結如下：
第一、選擇開放教育作為提高自身素質的方式。
開放教育的學生以在職、業餘、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支持服務。學生可以按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習。通過學習，該學員發現通過開放教育學到的不僅是知識，最重要的是學會了一種新的學習方法，為以後的繼續學習培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。雖然她面授的時間並不多，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高她的的學習能力。她學會進行自主學習，對今後為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
第二、合理地安排學習時間，提高學習效率。
在制訂好的相應應的學習計劃後，就需要合理地安排學習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶着疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，隨着教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課後的時間，通過電話答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師佈置的平時作業她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要温習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯繫，作業完成後她還通過實踐達到鞏固、複習的目的。
第三、克服一切困難，將所學知識應用用到工作中，取得好成績
在一年的學習生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每週只能休息一天，家裏孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預習、複習和完成作業的時間呢?她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是複習到半夜以後才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收穫。不斷挑戰自己一、超越自己。
第三篇：優秀學員事蹟材料
優秀學員事蹟材料
在我們培訓班裏有一位年長的大哥，幽默風趣，淳樸厚道，他就是來自偉人故里的xx
xx老師看似年齡稍大，但性格像小夥一樣開朗活潑。他在培訓班裏學習的專注，着實讓我們這些小得多的青年人敬佩。四十天的培訓他自始至終如一日，就連我們到他的家鄉――韶山村進行新農村建設調研路過他家門口時，他都未曾回家，我們都笑他是“大禹治水，三過家門而不入”。為了培訓，他放棄了單位去廈門、北京旅遊觀光的大好機會。楊老師從事多年的會計工作，培訓班裏，我們許多學員都沒經歷過會計知識，而培訓內容有一大模塊是農村財務專業內容。雖然培訓老師精心設計，但由於學習時間極為有限，練習時常遇到很多困惑，看到學員們為此一籌莫展時，他就會主動的熱心指導，特別是做會計分錄大多學員把握不準就會找到他，為此他是經常加班加點，但卻從不厭煩。
在學員小組頂崗實習時，楊老師由於與社會接觸較多，經驗較之豐富許些，也自然成了小組實習的組織核心。他與當地村幹部深入交換新農村建設經驗，把自己家鄉新農村建設的成功經驗毫無保留的介紹給當地村領導班子，贏得了實習基地領導的極大熱情，更是讓實習小組成員得到了最大限度的實踐空間，收穫到最為豐富的第一手材料。
楊老師由於很長時間沒有從事第一線的教學工作，所以在説課考核環節也遇到了很大的挑戰：ppt課件的製作，課程內容和方法的選取，年齡偏大方言重，普通話不流利等因素。但他並沒因此講半點客觀原因，而是像個國小生一樣，從頭學，向年輕的孩子們學，那種契而不捨的精神，着實讓一起的學員無不欽佩。他的執著，他的毅力，真讓他體體面面的通過了專家組的考核關。
楊老師在學習班裏有長者的風範，同時不失年輕人的朝氣，着實是我們培訓班裏每一位學員願意親近、發自內心敬佩的大哥大。
第四篇：優秀學員典型事蹟材料
優秀學員典型事蹟材料 我是李作軍，自從參加培訓以來，就全身心投入到學習中去。勤奮好學，不恥下問，認真完成學思作業和知行作業。由於地處經濟落後的農村，資源緊缺。但我在知行路上艱難跋涉，迎難而上，克服了重重困難，盡最大能力完成了這次培訓的任務。本次培訓為我們提供了一個開放式的平台，有教育專家的指導講座，還有骨幹教師之間的熱烈討論與真誠交流，非常感謝福建師範大學培訓學院給大家的這個機會，它對我們的意義是非凡的。
已過而立之年的我，其實在學習上也面臨着來自工作、家庭和自身的困難，但是需要進行終身教育的信念一直支持着我完成了學習任務，總結我的學習過程，我覺得在以下幾個方面使我取得較為滿意的成績。
一、解決工作與學習、家庭與學習的矛盾，克服自身學習困難 由於我在單位工作任務比較重，涉及到的工作範圍又比較廣，因此，解決工學矛盾是我必須面對的首要問題。
這次培訓學習期間正是我工作負擔比較重的一個階段，我擔負着學校三、四、五年級的數學教學任務，還是四年級班的班主任，此外還要負責學校的文檔建設，我一邊要完成教學任務，參加學校文檔的準備任務，一邊還要進行骨幹教師培訓學習。這樣，我只好在工作時間中擠出時間，進行學習，但更多的時候要犧牲休
息時間。
這樣，為了保證網絡直播的時候能及時完成任務，我首先積極爭取單位領導的支持，彙報想法和學習進展情況，儘量使上課時間和工作任務分開，保證能按時上課。其次，利用工作業餘時間，抓緊學習解決學習中遇到的問題。
其實工作上時間緊張我們可以去克服，但有時候因此忽視了孩子卻使得自己覺得有內疚的感覺。家庭的壓力無疑給我的學習生活帶來了困難。我先是和妻子溝通，爭取了她的支持。解決了後顧之憂，我抓緊學習，從不缺課，認真瀏覽，積極參與討論收到了良好的效果。
二．積極參加小組交流。
合作學習是本次福建師範大學國小骨幹教師培訓所倡導的一個重要學習方式。我們班班主任和指導老師都是十分負責的，他們指導和督促學員學習耐心細緻，指導老師一有時間就在線解答學員疑問。在班主任老師和指導老師的帶領下，大家一有時間就經常在網上進行交流，談談學習心得，互相解答疑難問題，收穫頗大。在交流中我積極發言，同時在其他學員有問題的時候，我也積極響應班主任和指導教師的號召，協助指導教師的解答學員的困惑。
三、積極運用所學，解決實際問題
本次培訓課程分為必修與選修，其中必修課程採用網絡直播的形式，選修課程採用遠程網絡點播視頻課程形式。我覺得這樣的學
習方式很適合老師們的實際情況，同時也能使學習的面更加寬泛。學習的目的就是為了應用，能夠學以致用的知識才是活的知識。我通過學習《國小數學教學有效性的內涵、實現途徑及案例分析》、《數與代數的課程內容分析及教學實錄評析---數的認識》、《新課程理念下“空間與圖形”的教學內容分析及教學建議》、《漫談數學課堂中的數學味》、《國小數學教學中的情境創設》、《義務教育數學新“課標”的理念及案.例解讀》、《教師專業標準解讀（國小）》這些必修課和《國小數學——選修課》等課程，使自己的理論水平得到很大提高。本次培訓要求學員在指定的課程裏選擇一部分學習，我為了能獲得更大提高，同時也因為很珍惜這次學習的機會，就自己學習了全部的課程，有的課程我反覆學習了好幾次，同時也推薦我的同事們看。
其實，學習的目的就在於應用，這次學習結束後，我就在平時的工作中積極運用所學知識，解決實際問題，提高工作效率。比如，學習了《國小數學教學中的情境創設》後，我在和同事的教研工作中，和教師探討了數學教學中的情境創設對教學工作的影響，以及對提高教師的理論水平的影響，同時我自己也根據學到的方法嘗試進行教育研究，此外，通過學習，我對教育研究有了更深刻的認識，並且在寫論文的時候，覺得自己更規範了。
在生活中，有的時候，一件相同的事情做的久了，會產生厭倦心理，教師也是如此，我雖然對教育教學沒有產生厭倦心理，但也曾經迷茫過，通過學習《教師職業道德規範》解讀這門課程，我
發現自己收穫很多，該課程分析了教師的的道德狀況，科學的闡述了教師產生心理問題的原因，並對教師如何維護道德規範提出了指導性的策略，這不僅僅對我自己有着重要的意義，同時通過學習我還可以去幫助他人，這個意義就更大了。
我覺得參加這次培訓，是對自己知識的擴充、教學理念的提高，為我下一步的生活和學習，指引了方向。同時，這(請收藏本站：)次培訓讓我進一步認識到教師的作用在於創造有利於學生主動學習的外部條件，引導並幫助學生掌握獲取信息的手段和方法是我們的首要任務。雖然培訓有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大的收穫，這些付出是非常值得的。在培訓過程中，我們這些來自素不相識的學員之間通過在線交流，通過互相幫助，通過話題討論，多了一份信任，多了一份友誼，我們彼此由陌生到熟悉，使我感覺到了集體的温暖和團隊的重要。這次學習中對我來説收穫的不僅僅是知識，還讓我感受到了人與人之間的温情。
總之，這次培訓收穫很多，我不能夠一一説明，但必須要説的是真心地感謝福建師範大學培訓學院和培訓的領導給我們這次難得學習機會。也感謝為此次網絡學習付出辛勤努力的各位指導老師、班主任！希望以後還能用這種方式學習！雖然學習要告一段落了，但對我們的影響是深遠的，我還會一如既往，一直學習，一直研究，並且爭取一直進步！
第五篇：如何做好優秀的黨校學員
如何做好優秀的黨校學員
我們作為入黨積極分子，不該只是聽聽黨課，上交思想彙報而已，更應該從自身來加強。首先要全面的理解黨組織的基本情況，明確一個學員該做的事情；時時瞭解國家及世界的熱點事情的發展，隨時更新自己的理念；加強黨性修養，昇華思想素養。總之，要做好一名優秀的黨校學員，需要做的事情很多，任重而道遠。
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在過去的一個月中，我有幸參加了遼寧石化職業技術學院的第7屆黨校培訓，這讓我感到十分的自豪與榮幸。而且通過一個多月的黨校學習，我對黨、對黨的事業又有了更多、更深的認識；也更加堅定了自己加入中國共產黨，為黨的偉大事業去奮鬥的信念。但是在這個培訓班裏，我也感覺到很大的壓力。因為自己還是一名團員，是否真的可以通過培訓達到預備黨員的要求，是否真的可以經受住黨組織的考驗。
其實這都還是未知數，我們在未知的事情面前，能做的就是如何努力的做好優秀的黨校學員。作為學生，認真聽課，按時交作業這些都是基本的職責，不要再過多的強調。我在這裏想説的是，應該從對黨組織基本信息的理解，對時事的瞭解，思想的昇華來闡述
一 全面的理解黨組織，做好一個學員該做的事情
我們的中國共產黨是一個具有傳奇歷史的黨組織。它的歷史雖然不長，但是已經足以讓我們感到驕傲與自豪。發展至今，黨的組織制度和黨的紀律，思想建設已經逐步完善，黨員的義務和權利也很明確。優秀學員該做的事情就是全面的去了解我們的黨，明確自己該做的事情。
1 熟悉黨的榮辱史，肩負起歷史使命
從1921年建黨以來，我們的黨已經走過90年的歷史，這是革命與建設的歷史，經歷了計劃經濟與改革開放兩大時期，更是一部名族解放和名族振興的奮鬥史。所以，當代的大學生應該責無旁貸的肩負起歷史的使命，繼承着前輩奮鬥不息的偉大歷史，先進的中國人的追求和奮鬥要在我們手中發揚光大。
我們是入黨積極分子，但首先也是一名大學生。所以，我們要做到優秀，應該做到每個大學生都要做的事情，用強烈的使命感，促使自己為黨的事業而奮鬥，促使自己不斷的去完善自身，不斷的向正式共產黨員靠近。
2 熟悉黨員的條件和黨員發展的流程，時刻做好準備
我們的黨是一個具有嚴格發展黨員程序的組織。從優秀團員到入黨積極分子的培養，到預備黨員的選拔，最後到正式黨員的確定，每一步的進行都是非常嚴格的。而且每一個發展的學員都必須具備比普通學生更高的條件。這都是由我們組織的宗旨決定的。
相信每個積極分子都是迫切的希望加入黨組織的，所以我們必須十分了解黨員的基本條件，熟悉入黨的流程，才能具有針對性的加強自身的修養，時刻做好被黨組織考驗的準備。
3 熟悉黨的建設情況，堅定目標
我們的共產黨是一個具有嚴格根本制度——民主集中制的組織，也制定出了嚴格組織紀律，強化了黨員該有的意識——團結意識，協作意識，忠誠意識，公共意識。同時我們的黨身上肩負了很多的責任與義務，通過履行學習任務，實幹義務，奉獻義務，組織義務等義務來實現為人民服務的目標。我們的黨也有基本的八大權利，有利於黨員堅定根本立場，獻身黨組織，無私的為人民和組織服務。
所以，一個優秀的學員必須熟悉黨建的基本情況，才能堅持對黨組織的信任，堅定不移的跟着黨走；才能真正的強化主人翁意識，做到為人民服務；才能做好接受黨組織考驗的準備。
二 瞭解時事的發展，隨時更新自己的理念
瞭解時事開闊眼界，既要了解中華民族光輝燦爛的歷史，樹立民族自豪感和自信心，也要知曉當前國際國內形勢。
改革開放以來，中國的綜合國力增強了，中國人越來越受到世界的尊敬，但我國的發展也面臨許多困難和挑戰，需要大學生肩負歷史責任，樹立正確的世界觀、人生觀，努力學習，立志成才，將自己的發展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。
瞭解時事樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
多讀相關的理論書籍，多瞭解時事政治，以提高自己的理論修養。 瞭解時事開闊視野，拓展思維，提高分析能力和認識能力。
瞭解時事應對面試的困難問題。
如評論最近本地社會新聞中的事件、國際時事、學校中不良現象等。所以平時多看報紙、雜誌，關心時事。
瞭解時事是做有中國特色社會主義事業的合格建設者的前提。
瞭解時事更深一層的瞭解和體會了擁有作為中國公民的責任和道德的重要性，增強責任與公民道德意識。
瞭解時事將自己的發展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。
我們作為入黨積極分子，不能只是侷限於一個月的黨課學習，也不能一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事，更不能以學習任務繁忙為藉口而忽視了時事的發展。總之，現在的社會，時事熱點每天不斷，更新速度非常之快，如果不去關注，重要的資訊就會與我們插肩而過，這對我們的思想的提升是不能起到促進作用的，甚至侷限的瞭解會阻礙我們對黨對國家理念的理解與更新。所以，一個優秀的黨校學員應該多瞭解時事的發展。
就拿最近的十七屆五中全會來説，召開至今，很多大學生還是不知道召開的地點時間與參與人員。這可能是由當代的大學生的侷限性決定的，可是一個優秀的黨校學員應該排除萬難，克服學業的繁忙，工作的瑣碎，抽出時間對國家大事進行了解，以提升自己對國家，對組織的認識，隨時更新自己的理念。
三 加強黨性修養，昇華自身的思想
在黨組織裏，黨的性質決定共產黨的黨性，進步黨性修養要體現時代要求。江澤民總書記説過：“黨對黨性要求從來是和黨在各個不同歷史時期所有的任務等緊密聯繫相連的，這正是黨性的活力所在”“在新的歷史條件下，共產黨員要保持先進性，要體現時代的要求。”
可見，加強共產黨員的黨性修養是我們黨堅持思想開放的優勢，可以提高黨的戰鬥力；加強黨性要求是在複雜的國際環境下提高黨的執政能力的迫切需要；加強黨性要求是經濟體制改革，政治體制改革的和精神文明建設的挑戰以要求。
“畢生事鼎革，黨性出天然”，黨性要達到“出天然”的程度，必須經過長期的艱苦磨練。儘管共產主義思想的大門是莊嚴的，但對每一個同志又是敞開着的。在這座“大門”的入口處，最忌自私和怯懦、猶豫和徘徊，只有渾身正氣、大公無私、不怕邪惡、勇往直前的人才能進得門來，並且能堅定地走下去，一直達到光輝燦爛的境界。
所以一個黨組織要保持先進的黨性，一個黨員要在組織的帶領下加強黨性的修養，一個優秀的入黨積極分子雖然還不沒有資格説保持黨性，但我們首先要有先進的思想
承認黨的綱領和章程；擁護黨的路線，方針，政策，堅持四項基本原則，認真執行黨的決議；勇於進取，在生活，工作，學習等方面有自覺獻身的精神；作風正派，團結同學，準守法紀，能夠開展批評與自我批評；敢於同不良傾向做鬥爭等。
其次，黨性修養不只是可以應用在黨組織裏面，組織的政策是經過時間的考驗的，是理論與實際的結合的完美成果。所以這種優秀的結晶是可以應用在生活，學習，工作的各個方面上的。所以，我們必須要做好自身思想的昇華，不只是為爭取入黨，也為自己個人以後的發展。
總之，作為一名黨員不論在任何時候、任何情況下，都要充滿信心、堅定不移地為共產主義的崇高理想而奮鬥，在共產主義思想體系的指導下觀察和處理一切問題。為了黨的事業，為了黨的聲譽，哪怕個人要吃虧，也心甘情願；有損黨的威信，侵犯人民利益的事，一點也不去沾邊。作為一名優秀的入黨積極分子，我們要以黨員的標準來約束自己的行為規範，瞭解黨的發展榮辱史，加強名族使命感，歷史使命感；時時瞭解國家時事的動態發展，隨時更新自己的理念；要加強黨性修養的培養，昇華自己的思想。做好一個學員該做的事情，接受住黨組織的考驗。
以上是我對黨、對共產主義事業的新的認識，也許一些想法還很幼稚，但確為這段日子以來的學習所得，且為有感而發。我知道，説永遠比做容易，做永遠比堅持容易。邁進共產主義大門並非易事，但我會用自己的行動增強自身的思想道德、科學文化修養，增強自身的説服力，爭取早日入黨！若我光榮地加入中國共產黨，我會一生堅定地走下去！無怨無悔！
學校：遼寧石化職業技術學院
系別：自動化系
班級：電氣1031
姓名：蘇冠英
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