第一篇：國小優秀班幹部先進事蹟
馮瑤：女，12歲，沙壩灣國小五年級學生。該同學自一年級起擔任班長至今，3-5年級任少先隊大隊長，踏實，責任心強，能團結同學，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信。多年來，該同學能認真學習，且學習態度端正，目的明確，作業能認真完成，書寫乾淨整齊。積極參加校內外開展的各項有益活動，在為貧困山區和四川地震災區的獻愛心捐款活動中，積極帶頭，踴躍參與，起到了模範作用。
該同學在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉，參加書法美術興趣小組和器樂小組的各項活動，並先後取得了較好的成績 。幾年來，多次被評為優秀班幹部和雙科成績優秀獎，並得到了老師和同學的好評。
第二篇：國小優秀班幹部先進事蹟
國小優秀班幹部先進事蹟
五年級一班xx
xx作為班幹部能夠在各方面起到帶頭作用，表現良好。在五年時間的磨練中，xx由一個膽小的人漸漸成長了起來，成為了現在成熟的中隊長。xx之所以能夠變得很成熟，這與老師，同學們有着密切的關係，是他（她）們讓白雪成長起來。
作為一名小幹部，xx堅持做到以下5條：
1.熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，有報效祖國的遠大理想，並把這種理想轉化為日常的具體行動，能自覺遵守校內的各項紀律，遵守社會公德。這一條的三個熱愛必須做到，共產黨給予了我們寬敞明亮的教室，奇幻的電教設備，更好的是幸福美好的家庭！必須要回報祖國，回報共產黨！
2.愛集體，愛同學，愛科學，愛自然，愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德，並能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”，這才是一個國小生。生活中並沒有多少大事，何況是我們國小生呢，但正是生活中的這些小事幫助了我們，從一點一滴、一言一行做起。
3、愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知慾和進取心，積極參加形式多樣的課外、校外活動，接觸自然，瞭解社會，有一定的實踐能力，善於獨立思考，具有創新精神，時代在變化，人總要跟着變化，要時時刻刻創新，淡然，也不能給自己太大壓力，適當參加一些娛樂活動，放鬆自己的心情，還可以報名參加一些比賽，提高自己的實踐能力，有時間的話，還可以讓爸爸媽媽帶着去郊外玩兒。
4、熱愛體育鍛煉，具有良好的衞生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。讓自己的體質更健康，讓自己的衣着更乾淨，讓自己的意志更堅強，不怕困難，勇往直前，不怕挫折，全力以赴，不怕艱難險阻，勇敢地向前衝！
5、熱愛少先隊組織，深刻理解並努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。每個人都有每個人的作用、優勢、長處，這些優勢該發揮的時候她都能發揮出來，能夠熱愛少先隊組織。
作為一名小幹部，作為一名少先隊員，她能夠深愛祖國，深愛少先隊組織，深愛集體。
第三篇：優秀班幹部先進事蹟
優秀班幹部先進事蹟
我在2014年初考入了北京順義電大物流管理專科班，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，並很榮幸被評選為網絡班長。
入校以來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺做好模範帶頭作用。平時能夠妥善處理好自身工作與學習和班級工作之間的關係，積極努力學習，團結同學，並主動幫助後進生，協助班主任管理班級日常事物，在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績，得到了老師和同學的一致認可。
一、在思想上，我作為單位的團幹部，作為學校的班級幹部，思想上積極要 求進步，工作中嚴格要求自己，認真聽好每一堂課，基本保證了百分之百的出勤率。同時，還經常召開班級組長等幹部會議，動員班級其他幹部的工作學習積極性，主動找班級的後進生談話，協助班主任做好班級的思想教育工作。
二、在學習上， 我妥善處理工學矛盾，利用好業餘時間勤學苦練，嚴格要 求自己，努力學好物流管理領域的各項專業知識及其他相關基礎知識，並刻苦鑽研專業知識，系統地學習掌握了較為紮實的基礎專業知識，並不斷提高實際動手能力，學期末取得了較優異的成績。電大開放教育所創導的是多媒體的自主化學習，針對這個特點，作為班長，我協助班主任對班級的網站bbs論壇建設作了一定地工作，並創建了qq互動學習討論羣及2014春物流管理專科班級校友錄和飛信班級短信溝通機制，為同學們自學提供了很好的交流互動平台。同時，我還保證了論壇中的學習資料的及時更新，並將上課時間以提前預報提醒的形式實時更新在qq互動學習討論羣和校友錄上，以便大家隨時可以瞭解上課的最新信息。此外，我積極聯繫老師，將最新的學習資料發佈到網絡上，並利用飛信班級短信平台第一時間將消息發送到各組組長及組員的移動電話上，並督促各小組進行互助學習。
期末考試前夕，同學們都在緊鑼密鼓的複習、準備迎戰期末考試，我突然接到一個同學的電話，在電話裏我能聽得出來他非常着急，簡單的瞭解了一下情況，原來是因為他家裏的電腦壞了，上不了網了，沒辦法從班級共享裏下載考試複習資料，如果去外面網吧下載再打印，需要很長時間，而且他工作很忙，實在沒有時間。離考試時間越來越近了，所以他特別着急。我在電話裏跟他説，你彆着急，
我幫你把複習資料全部打印出來給你，保證你有充裕的時間複習，他聽了非常的高興，並一個勁地感謝我，我覺得這些都是我應該做的。最後他的期末考試成績還是比較好。
還有一次，期末考試結束後，有很多同學給我打電話問怎麼能查自己的考試成績，我一看這種情況，就把查成績的方法和步驟寫在qq羣裏、校友錄上，並逐一用飛信短信系統給他們發到手機上。他們事後見到我還開玩笑地跟我説：“你真是我們的及時雨啊”。考試結束後，還有個同學不知道為什麼有一科是零分，他參加了考試，也沒有作弊現象但是卻得了零分，特別着急。我第一時間跟班主任聯繫，幫他爭取最快的時間申請複查考卷。
課餘時間，我還組織班級大部分同學同時在線進行學習的討論，並及時向老師請教問題，將疑難問題及解答方法與大家共享，做到了同時進步。使得這一個學期同學們的自學水平提高的很快。
三、在工作生活中，我在老師與同學之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學 們解決生活上學習上的困難，同學們遇到任何困難時，我從來沒有退卻過，儘自己最大的努力幫助他們，並主動負責班級工作規劃及活動的開展，帶領班委、組長積極組織各項活動，取得了良好的成果。
下一步工作計劃：下學期開始，我將傳信工作思路，不僅繼續堅持做好日常 性、突發性工作，還將協助班主任老師加強班級的團隊建設、文化建設。
1、建立有效的班級管理機制，制定《班級管理制度》，對班級日常管理工作 進行細化和分工，對班級幹部的管理工作及職能劃分進行確定，並提供依據，使班級工作更加系統。制定《學生守則》，強調班級學習紀律，日常考勤及相關的激勵制度。
2、我將會把工作重心轉移到與班級同學的互動中，打算在新學期對班幹部、 學習小組組長進行指導與培訓，由班幹部來影響其他同學，發動大家充分利用網絡資源，在課餘時間大家共同學習、共同提高，進行學習的互動，並帶動同學們進一步提高自主學習能力。
3、繼續保持與老師及校領導們的溝通交流，突出組織的“橋樑”作用。 作為班級裏的一分子，我並不為目前取得的成績而驕傲，我沒有理由不接受鍛鍊，我將不斷努力進取，繼續用禮貌、熱情、成熟學會承擔一份沉甸甸的責任，讓2014
春物流管理專科班成為團結優秀的班集體。
最後希望老師、同學們繼續支持我的工作，我會用工作中的實際行動去 贏得你們的信任。
2014年春物流管理專科
學號：077170413
王峯
2014年8月
第四篇：優秀班幹部先進事蹟材料
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大學第一學期即將結束，作為10行管專業副班長，我的工作就是協助班長與輔導員統籌並協調好各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面從中學到大學的轉變，並努力創建優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放鬆。期間，有一定成果，但同時也存在着諸多不足。現總結如下：
一、 學習方面
學習是學生的第一任務，大學生也不例外，但大多數同學似乎是對這突如其來的寬鬆學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每週不少於三次的晚自習出勤的硬性規定。
二、 班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風(更多請關注：)的一系列團日活動，但大多流於形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。
三、 班級活動方面
班級活動目的在於加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但活動大多流於形式，在組織過程中存在較大失誤，活動現場秩序較亂。活動之後，工作總結無法及時反饋。
針對以上總結，特總結出以下幾點建議：
一、 學習方面
1. 強化晚自習出勤率。讓同學們瞭解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時，班委堅持每天晚上籤到籤走，不遲到不早退，有事必須提前請假
2. 積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假
二、 班級思想建設與班委建設
1. 生活委員及信息委員應多注意同學們思想動態，發現並解決問題。充分發揮班級qq羣的作用，及時反饋同學們對班委意見建議，爭取每學期評選優秀班幹部的獎項
2. 定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作的經驗，明確各班委的職責，加強班委配合
3. 與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短
三、 班級活動方面
1. 活動前應制定更加明確細緻的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動後應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，並及時召開班委會，總結經驗。
2. 班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。
本學期我們在工作與學習上的不足除以上幾點外，還必然存在許多未覺察到的地方，我們將會在今後的工作中克服缺點與不足，努力將工作做得更好。
第五篇：優秀班幹部先進事蹟材料
優秀班幹部先進事蹟材料
我是冶陶學校六年級張錦淼。我肩負着六年級班長的工作。我乖巧聰穎、品學兼優、全面發展，對待工作認真負責，是老師的得力小助手，多次為學校班級爭光。年年被評為“優秀班幹部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”等。
一、勤奮好學的排頭兵。
學習勤于思考，從小就養成了良好的學習習慣，而且方法靈活得當，成績在全年級名列前茅。課堂上，我敢於提問，善於質疑，對所學的知識能深刻理解掌握;課外我一絲不苟地完成老師的作業。碰到難題就向同學和老師請教，或自己上網、到圖書館查閲資料解決，有時為了查找一個資料，連晚飯也顧不上吃。
上課時，我是發言最積極的一個，精彩的回答讓同學們常常為我響起熱烈的掌聲。下課後，我認真複習，喜歡課外活動，但從來都不貪玩，也決不會因為玩而耽誤了學習。每天，我總會擠出時間閲讀課外書，在知識的海洋裏暢遊。憑着我一股持之以恆的毅力，使我成為同學們心目中真正的“學習小標兵”。
二、盡職盡責的小幹部。
作為班長，我處處以身作則，起到了模範帶頭作用，是老師們高度信任的好助手。在班裏，我主動配合班主任開展班務工作，搞好每個月的班會活動，在班會上通過講故事、詩歌朗誦、手抄報、漫畫等形式讓同學們受到啟發，受到教育。、我定期組織班幹部會議，一起討論班中的情況。對於表現好的同學及時進行表揚，對班中出現的問題盡力解決。當班幹部都解決不了的問題才請老師進行處理，為班主任減輕了不少負擔。中午午休是觀看課外書的
時間，我對違反紀律的同學敢於大膽指正，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱讚的一個班級。上學期六年級在我的帶領下，班級團結奮進，成績突出，取得了“先進班集體”的光榮譽稱號。
三、樂於助人的“小雷鋒” 。
我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫着拿東西。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，我知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。平時非常節約，但幫助有困難的人時卻是無比的慷慨：2014年四川發生了大地震，學校組織了為災民捐物捐款的活動。作為班長，我組織了全班同學慷慨解囊，我主動捐款。
四、全面發展，立志成才。
我取得了一些成績和榮譽，但我從不驕傲自滿，謙虛好學、禮貌謙讓、心地善良、人見人愛的好學生。同學們都喜歡和我交往，有什麼事情都愛找我商量，在同學們心中，我是大家學習的榜樣。在老師們的辛勤教育下，自己的努力下，我會做得更好，永遠做那顆最亮的“星星”，綻放出耀眼的光芒!
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