第一篇：優秀班幹部事蹟材料
haoword，男，中共預備黨員，生於1986年，2014年考入淮陰工學院電子與電氣工程學院，現任測控1054班學習委員。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學習生活方方面面。他是一名預備黨員，他願意，借他的一點微光照亮周邊同學，一同進步，共同成功;他是一名21世紀的大學生，他希望，成為一名德智體美全面發展的高素質人才，“十佳”是他的嚮往和追求，“雖不能至，但心嚮往之”他一直在為之努力。
大學是個鍛鍊能力的舞台，所以他積極競選班級幹部。他現擔任班級學習委員、信息員職務;積極參加院系社團活動，是院電子科技協會會員，英語沙龍協會會員。他還參加義務鮮血活動，在淮安市環保局實踐等社會實踐活動。
雖然現在身在單親家庭，家庭經濟比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請國家助學金的機會，通過自己的努力學習，獲得獎學金來減輕家庭負擔，他認為：助學金應該給比他家庭經濟更困難的學生，他們更需要這筆錢。
他學習認真刻苦，發揮了很好的模範帶頭作用，一次性通過英語四六級和江蘇省計算機二級，曾先後榮獲國家獎學金1次，院特等獎學金1次，院一等獎學金3次，院三好學生4次,院三好學生標兵1次,學院優秀學習小組2次, 系科技先進個人1次,院百佳文明宿舍，黨員示範宿舍;他還積極參加各類的競賽，如高數競賽，英語競賽，數學建模競賽，電工電子技能操作大賽等，榮獲院數學建模競賽三等獎1次，優秀獎1次，榮獲院高等數學競賽一等獎1次，還榮獲江蘇省第八屆高等數學競賽二等獎1次。因為在教學信息員工作中的突出成績，他又光榮地被評為院優秀學生(本站隆重推薦好範 文網)信息員。他還利用暑期時間，參加學校的數學建模培訓，併成功地參加了今年9月份歷時三天三夜的全國大學生數學建模競賽，最終競賽結果尚待揭曉。
所有的這些榮耀使他更清醒地認識到：沒有班集體，沒有一個穩定安靜的學習環境，他是很難走到今天這一步的。因為他們班的學習氛圍非常好，班風優良，他在晚自習的時候，學習效率也特別高。大家團結奮進，共同進步，互相關心，形成了一個密不可分的班集體。在他的影響下，他們班也先後兩次獲得院先進班級體。在這樣一個班集體裏，他如魚得水，快樂健康地成長着，他想能成長在這樣一個班級裏，他深感榮幸，更感驕傲。
他經常掛在嘴邊的一句話的是：他的成功與他朝夕相處的三個舍友是分不開的。他們雖然來自五湖四海，但卻有着共同的目標和理想，在他的影響下,他們個個熱愛學習，注重個人修養。從大一至今，每個月的文明宿舍裏總有他們宿舍的名字，他們宿舍先後三次被評為優秀學習小組，現在更是優秀的黨員示範宿舍，同時他們也是院百個樣板宿舍。在生活上他們都崇尚節儉，養成了樸素的生活作風。在學習上他們亦如此。個個爭先奪優，成績名列前茅，在大一第二學期的綜合測評中，他們宿舍獨中三甲。感謝緣分，感謝淮陰工學院，讓他們走到了一起，他想，沒有他們，他不會有那麼昂揚的鬥志，也不會有他一次次的榮譽。
當然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番風雨是不會見彩虹的，不過小丘，就不會領略到大山的巍峨。正是從一點一滴的小事做起，從敢為人先做起，成就了今天的他。
第二篇：優秀班幹部事蹟材料
敬愛的各位領導、老師：
您們好，我叫xxx，是xxxx學校xxxx系xxxx班的一名學生。自入校以來，我積極參加班級各項活動，並有幸擔任了班裏的班長一職，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛鍊，培養了與人交往的能力。作為一名大專生，我嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模範帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關係，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。現總結如下：
主要社會經歷：
xxxx年xx月——xxxx年xx月，就讀於xxxx學校，
xxxx年xx月——xxxx年xx月，就讀於xxxx學校，
xxxx年xx月——今，就讀於xxxx學校。
在思想上，自從成為共青團員的那一刻起便意識到了自己所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。積極向黨組織靠攏,時刻以黨員標準要求自己,具有堅定正確的政治方向,擁護黨的領導,堅持黨的基本路線,從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，及時向黨組織做思想彙報，在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己。自入大專以來，主動加強對政治理論知識的學習，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的瞭解，通過學習，提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，充滿信心地迎接一次又一次挑戰，從而更堅定了共產主義信仰，對自己的要求也越來越高，要求自己在不斷加強自身素養的同時，從身邊小事做起，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在學習上，態度嚴肅認真，學習目的明確，態度端正，刻苦鑽研專業知識，同時充分利用課餘時間學習其他方面的知識，擴大自己的知識面，並且善於總結學習經驗，不斷改進學習方法，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。
在工作上，一絲不苟，認真踏實。我對待工作認真負責，有較好的領導能力。我積極協助老師，參加並組織開展了豐富多彩的活動，如拔河比賽、五人六足、主題班會等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外我還積極出謀劃策，協助老師組織同學參加社會實踐活動，即鍛鍊了能力，又奉獻了社會。
在生活上，和同學相處的十分融洽，樂於助人，團結同學，有較好的羣眾基礎，作為學生幹部，積極幫助有困難的同學，所在寢室關係融洽，互相關心，共同努力。我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，努力改正。面對同學的誤解，總是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在這幾個年學年的工作中，我學會了很多。以前的自己，過於理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題，不論什麼事情，我都會想想如果換作是自己，會有什麼樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之後，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。
同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班幹部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同
樣意味着每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續做好工作。
也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個集體團結起來也需要付出很多。總之，我相信自己會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學的意見並且積極地配合本班其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，有同學們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩步上升。希望自己能在各位老師與同學們的支持與幫助下不斷進步，不斷完善自我。獲得“優秀班幹部”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮
xxxx系（班級號） （姓名） xxxx年xx月xx日
第三篇：優秀班幹部事蹟材料範文
優秀班幹部事蹟材料範文
我叫蘇美，是實驗中學707班一名中學生，我認識到作為一個優秀的中學生，思想、學習、優良的品質是必須的，所以我每時每刻都嚴格要求着自己。
自入校以來，我積極參加班級各項活動，並有幸擔任了班裏的一名班幹部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛鍊。此外，我還按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的鬆懈。因為，我知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。(事蹟材料 )在學習上，我謹着卧薪嚐膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起着模範帶頭作用；在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀中學生。
在學習上，我時常用華羅庚説過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”我始終相信，“一分耕耘一分收穫”，“只要付出努力就一定會有回報”。於是我總是加大數學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課餘時間主動向老師或同學請教疑難問題，並把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了好成績。
作為一名中學生，我除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，我總是熱心的幫助老師和同學，我能和每個同學關係融洽，不論是優生或是差生，當他們有問題時，我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講，課後，我就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，正是因為我的真誠和耐心，我結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。
由於我的突出表現，我曾多次獲得“行規示範生“優秀學生”等榮譽稱號。
第四篇：優秀班幹部事蹟材料
優秀班幹部事蹟材料
林紅鈺同學，女，今年十四歲。自入學以來，她一直從事多項學生幹部工作並取得了一定的成績，在同學中有着很高的威信和廣泛的影響。林紅鈺同學是一位全面發展的同學，她不僅在學生幹部工作方面取得了顯著的成績，在思想政治、學習成績、班級工作、文體等多方面都有突出成績。
一．在思想政治方面：
林紅鈺同學熱愛祖國、團結同學、樂於助人、勤奮學習。並能將理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。早在國小階段就一直被評為優秀班幹部、優秀文體委員。升入國中後，又擔任班幹部，她對自己的要求也越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務並能及時主動地組織本班學生向“汶川、玉樹、乾旱地區獻愛心”等捐助活動，而且自己帶頭將零用錢捐給需要幫助的災區學生。
二．在班級工作方面：
林紅鈺同學自入學以來從事過多項學生幹部工作，都取得了顯著的成績。
自入學以來，她一直擔任八年級（12）班班長至今。在做好班級的常規工作的同時，能對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。在她的帶領和全班同學的共同努力下，12班被評為校“先進集體”、“愛國歌曲大合唱第一名”、衞生評比一直名列榜首，並在學校舉行的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。剛入學時， 1
她還邀請九年級畢業班的學習尖子與全班同學開展交流會，讓他們談自己的學習經驗和升國中後的轉變，這一系列的交流活動讓本班同學能夠在入學以後，正確認識自己現在所面臨的問題，有一個及時的思想轉變、狀態調整，重塑每位同學的信心，使全班同學及時以積極的面貌投身於國中的學習生活中。這對整個班級以後的發展起到了至關重要的作用。她的班長工作出色有成效，在班中有很高的威信，每學期的班幹部換屆選舉她的得票總是遙遙領先的。她更是老師的得力助手。
三．學習成績方面：
最難能可貴的是，林紅鈺同學雖然自入學以來，身兼數職，從事多項學生幹部工作。但是卻一直能做到學習工作兩不誤，連續獲得學校獎學金。在08—09學年第一學期她獲得獎學金三等獎；08—09學年第二學期獲獎學金一等獎；09—10學年第一學期獲獎學金一等獎；
四．文體方面：
林紅鈺同學是一個全面發展的學生。每天積極鍛鍊身體，每天晨練、午操，都能把本班學生組織的井然有序。生活中她又是個樂觀、開朗、積極向上的同學，平時參與校園文娛活動也是較為豐富的。她在2014年十二月獲“洪洞縣新華杯中華魂主題教育讀書活動演講大賽三等獎”；2014年9月在洪洞縣迎國慶60週年“祖國在我心中”主題教育演講大賽中獲三等獎；2014年12月在洪洞縣“中華魂”主題教育演講比賽中，獲優秀獎；並多次擔任本校大型文藝活動節目主持人。
以上便是林紅鈺同學在各方面表現的綜述。她是一名全面發展的優秀的學生幹部。相信今後她會更加努力！
第五篇：優秀班幹部事蹟材料
xxx是四年級（x）班學生 ，她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，團結同學，以身作則，帶領全四（小x）中隊隊員嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。作為學習委員，她認真負責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學温習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午自習時間對違反紀律的同學敢於大膽指出。她學習勤奮，有刻苦鑽研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學讚歎不絕。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前茅。她很樂意為集體做事，每次出黑板報，美工總少不了她，她設計的版面新穎、美觀，總會招來許多老師的嘖嘖稱讚。
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