小周同學，今年11週歲，是文登區天福國小五年級三班的一名學生。她活潑可愛，開朗自信，樂於助人，綜合素質高。可愛乖巧的她在爸爸媽媽眼裏是個懂事聽話的好孩子，在老師心中是個勤奮刻苦，樂於助人的好幫手，在同學眼中更是個嚴格要求自己，讓大家值得學習的好榜樣。她時刻以自己是一名少先隊員為榮，連續五年裏被評為“優秀班幹部”，“三好學生”。
一、品學兼優，同學的榜樣
“用學習改變命運，讓知識擁有財富”。在她心裏深知，只有認真學習科學文化知識，才能為將來的實踐打下堅實的基礎，成為社會的棟樑之才。她用正確的學習態度帶領全班同學一起成就更優秀的自己。她作為一名班幹部，總能勤勤懇懇等等為班級同學服務，老師交給的任務都能有條不紊的完成，她處處以身作則為同學樹立榜樣。
二、團結同學，樂於助人
身為班幹部，她有很強的集體榮譽感，她認為個人的進步是渺小的，只有讓全班同學一起進步那才是一件大事。她不僅和成績好的同學一起交流學習經驗，爭取更大的進步，還經常和其他班幹部一起關心學習有困難的同學，她總是能百問不厭，耐心細緻地給同學講解，讓更多有困難的同學一起有更大的進步。她還是同學眼中的“小老師”給同學解決各種困難和疑難雜症，老師把班級交給她，老師放心！
三、愛好廣泛，素質全面
她不僅學習成績優秀，而且各方面素質都很突出。她愛運動，愛書畫，愛音樂。她勤學苦練，身體健康，年年參加校運動會，都取得非常優異的成績。她利用課餘和週末時間學習繪畫和書法，她擅長兒童畫、國畫，每一副作品都栩栩如生。她還多才多藝，用吉他可以自彈自唱，那美妙動聽的聲音，好像一隻百靈鳥在歌唱。她參加過各種文藝演出，台下的觀眾都讚不絕口。她相信，一分耕耘，一分收穫。只有不斷去充實自己，完善自己，才能使自己更優秀。
這就是她，一個樂觀向上，成績優異，全面發展的優秀少先隊員。刻苦勤奮的她，作為班級的“領頭羊”她無疑是更優秀的，無愧於優秀少先隊員的稱號，更不愧為新時代的“優秀好少年”的稱號。
小周，女，13歲，就讀於文登區天福國小五年級一班，擔任督導員職位。她是一名非常優秀的少先隊員，也是一名積極進取、善於團結、勇於實踐、樂於奉獻的優秀少年。
孝老敬親：在爸爸和媽媽的心中，她是他們最暖心的“小棉襖”，更是一個懂事的好孩子。在家裏，關心長輩，她經常做一些力所能及的家務活；奶奶身體不好，每到節假日，她就和媽媽一起幫奶奶推車、拔草、做飯、餵雞，還向媽媽學習做飯，經常為生病的姥姥做好吃的，……她比較節儉，平日父母給的零用錢，從不亂花，總是積攢起來買一些必備用品或給奶奶買用品，其餘的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物，讓他們在繁重的工作之餘，品味到孩子對他們的關心。
勤學善思：對待學習，她刻苦鑽研，成績優異，多次被學校評為“三好學生”，平時遇到學習上的困難，她從不氣餒，會一直問老師至到自己明白為止，在家裏完成作業也能夠自覺、自律，並且能夠合理的安排自己的作息時間，經常閲讀寫作，週末有時間就會待在圖書館博覽羣書。她做事求完美，做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、守紀律的優秀少先隊員。
工作勤懇：身為督導員，她總是以身作則，對待工作踏踏實實、勤勤懇懇，經常與老師交流班級的一些問題，並且能夠在老師不在的時候幫助老師維持好班級紀律；她頭腦靈活，經常有意想不到的小想法、小點子，幫助班主任老師把班級活動搞得非常豐富，在班上有非常高的威信，處理同學關係也比較合理，大家都很喜歡她。
愛好廣泛：她興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識以外，還具備多種才藝。她擅長跳舞，獲得2018和2019年文登區校園才藝展示大賽“一等獎”；她愛好跳舞，2018年參加了山東少年春節聯歡晚會“優秀表演獎”，她多次參加各級各類才藝比賽，並在比賽中取得優異成績。
她還積極參加學校裏的各項活動，在學校元旦、六一文藝匯演中跳舞，她在一次次的活動中歷練了自己，讓自己的身心進一步得到的鍛鍊，也為其他同學做好了榜樣。
面對成績，她從不驕傲，總是不忘初心，努力前進，願她在今 後的成長中飛得更高，繼續保持對自己的嚴格要求，做一名光榮而優秀的少先隊員。
小李，11歲，一個愛打抱不平，樂於助人的女孩兒。遇到困難總能積極面對，不退縮。在班級裏，她樂於助人，成績優異，同學們問他問題時，總是細心地為同學解答。積極幫助老師，在同學的眼裏，是公認的好學生。在家裏經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，幫助弟弟解決學習上的困惑。在鄰居的眼裏，她幫助腿腳不便的老人，經常幫助鄰里四舍。她連續三年被評為校級三好學生，在 2018年被評為校級校園最美《朗讀者》。中國舞考級已經達到八級。在山東省威海市青少年藝術大賽中獲得青年組金獎。多年連續都參加威海市春晚，被評為優秀舞者。
一、愛好廣泛，積極向上。
在學校組織的各項作文比賽，朗讀比賽，才藝大賽當中，她總是認認真真完成每一份作品。爭取獲得一個獎項。在班級裏，無論是從學習方面還是從衞生方面都能起到帶頭的作用，帶領同學一起參加學校的各項活動，組織好班級的紀律。當考試考好時她不會驕傲，反而虛心地幫助那些不會的同學，為他們講解試卷。她的目標是21世紀新時代好少年。而她也在為這個目標努力着。
二、以身作則，盡本盡力。
在學校，她身為一名督導員，在課間時，她主動按照學校的規定路線，走紅花。上廁所時不瘋打鬧，與同學之間間隔一米的距離。積極配合學校做好關於防控相關方面的工作。同時，遇到不守紀律的同學她也會出來制止。在班級裏，她每天認真完成老師佈置的各項作業，保證高質量，高效率。老師佈置的每一項任務認真完成。保證老師佈置作業的每一個內容自己都掌握。在教室裏遇到同學沒有寫作業，她總是會細心地指導他，並告知他作業的內容。
三、誠實守信，説到做到。
誠信為金，誠信是本，誠信是一個人在社會上立足的根本。一個人如果沒有誠信，在社會上他將無法立足，國小生也一樣。她在班級裏不説謊，不作弊，答應同學的事，説到做到，借同學的書按時歸還。誠信檔案已經記入我們的國小。她嚴格遵守誠信檔案上的每一條規定，認真完成作業。
一份耕耘，一份收穫，相信她的付出一定會得到收穫。願她在人生的道路上揚帆起航，譜寫出一首屬於自己的獨一無二的人生之歌。願她綻放出自己的生命之花，向世間天地展現自己的魅力。希望她能夠夢想成真。
1月8日晚，“眾裏尋你”2021“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在北京舉行。由中共蚌埠市委宣傳部蚌埠市文明辦推薦的14歲少年宮井豪榮膺全國十佳“最美孝心少年”稱號。
宮井豪家住蚌埠市秦集鎮高埂村，現就讀於仁和中學。三年前，母親被查出患上了尿毒症，高昂的治療費讓這個原本就不富裕的家庭陷入困境。禍不單行，2018年年初，父親因患急性白血病離開人世。家裏唯一的頂樑柱倒了，媽媽又喪失了勞動力，從那以後，宮井豪成為家裏的“小巨人”。做飯洗衣打掃衞生和姐姐一起照顧年幼的弟弟，宮井豪用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔。每天早晨，他早早起牀，幫助弟弟穿衣洗臉刷牙吃早餐，自己簡單吃上兩口，便匆匆忙忙出門把弟弟送到幼兒園，自己再趕往學校；晚上，他一邊照看弟弟一邊做晚飯温習功課，等待姐姐放學回家一起用餐；下面條時，他會將唯一的一個雞蛋留給弟弟，自己則用白水煮麪……就這樣，宮井豪用最簡單而温暖的方式詮釋着“孝”的真諦。
曾經，宮井豪説過：“爸爸已經不在了，我要代替爸爸去照顧媽媽，照顧弟弟。”在頒獎典禮的現場，當央視主持人歐陽夏丹問他，從什麼時候開始，這樣想法和責任感越來越強烈了呢？宮井豪回答：“爸爸不在的時候，我就想為家裏多做一點事情，帶着弟弟，好讓媽媽放心。”他還説，自己最大的心願就是把媽媽的病治好，他不想依賴姐姐，因為姐姐是女孩子，自己是男孩子，應該多做一點事。質樸的話語真摯的情感打動了在場觀眾，現場一次次響起熱烈的掌聲。
從蚌埠市文明辦獲悉，近年來，蚌埠市始終把未成年人思想道德建設作為社會主義精神文明建設的重中之重，努力提升全市未成年人思想道德建設工作水平，在陣地建設家庭教育打造精品淨化環境幫扶關愛上下功夫花力氣出實招，未成年人成長環境逐步改善，未成年人思想道德素質不斷提升。與此同時，相關單位積極行動通力合作，社會各界廣泛參與，進一步推動全市未成年人思想道德建設工作向縱深發展。
據瞭解，全國“最美孝心少年”由中央廣播電視總枱主辦，致力於未成年人思想道德建設和少年兒童核心價值觀培養，經中央文明委教育部團中央全國婦聯中華慈善總會聯合推選，最終確定獲得“最美孝心少年”稱號的人選名單。本屆全國“最美孝心少年”候選人共有408名，來自全國各地的10位最美孝心少年受邀登台，宮井豪位列其中，也是安徽省唯一一名十佳少年。
xxx，女，2001年12月出生，現在中心國小五三班就讀，學校廣播員，曾榮獲市、縣、校級“三好學生”和校級“十好標兵”榮譽稱號。
她，肩負着夢想前行，用四年時間完成五年的課程，每到一個新的集體總能很快地融入、成長。無論在家庭、學校還是社會中總散發自信、健康、陽光的氣息，能很好的繼承並展現中華民族勤儉節約、樂於助人、關心集體等傳統美德，又能踐行新時期少年奮發進取、樂觀向上、熱愛自然等新的社會主義美德標準。她，用自己的綿薄之力弘揚着社會美德，用自己的心靈在紙墨書香中感知社會美德，這正如她的名字——小李。
該生進取心強，勤奮好學，國小一年級起就表現優異，二年級分班後一直擔任班長職務，每年都被評為校級“三好學生”，三年級分班後很快融入到新的班集體，與老師同學相處融洽並結下了深厚的友誼。僅用半年時間就完成了三年級全部課程和四年級上學期課程，在三年級下學期開學初直接進入四年級就讀，學習效果良好，成績一直位於班級前列。
該生愛好廣泛，積極參加各項文體活動。在惠民書法學校每期都獲得一等獎，小小年紀已通過國家古箏六級考試，還代表學校參加縣裏組織的古詩文經典誦讀表演獲得一等獎。
該生在家庭中孝敬父母，尊敬長輩，力所能及為父母分擔家務，勤儉節約，自理能力較強，對父母心懷感恩，父母為她做的事情，都會説聲謝謝。
該生真誠善良，汶川地震不但在班級踴躍捐款，還到紅十字會設置的捐款點奉獻愛心。同校的小女孩得了白血病，她將僅有的三百元壓歲錢全部捐出。每次愛心捐獻都能起到帶頭作用。在她的建議下，從前年起，整個家庭一直在捐助丫山完小的一位貧困少年。
該生舉止文明，敬畏自然，愛護環境。紅燈停，綠燈行成了習慣，不隨地吐痰，做事認真，待人熱情，彬彬有禮。課餘時間經常和同學一道在校園裏拾撿垃圾，維護校園的清潔。
該生從小喜歡閲讀，兒時起在奶奶的懷抱中聽《小手撕不破》的故事，稍大些，自己閲讀圖文並茂的故事書，現在已經嘗試閲讀古典名著。在古文化的浩瀚海洋中汲取知識的甘露和美德的力量。在《十萬個為什麼》中感知科學的無窮魅力，對科學的孜孜探求養成了活躍敏捷的思維。
該生不但用少年真實的心靈感知美，踐行美，還力所能及的弘揚美德，作為學校廣播站播音員，時常將校園內外的好人好事進行傳播，不僅自己受到薰陶，還美化全校師生的心靈。心懷美德，一路快樂前行。
於洋，女，水師中學七年一班學生。她樂於助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀，全面發展、才華出眾，這是於洋留給每個師生的印象。在老師眼裏，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼裏，她是個樂於助人、好學上進的好夥伴；在父母眼裏，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。
一、學生勤奮，關心集體。
她上課時愛開動腦筋，積極舉手發言，勤於練習，得到各科任老師的好評。她對待自己的學習能嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業；平時能利用課外時間廣泛閲讀，大量積累，擴大知識面，補充營養，學習成績一直名列前茅。她是班上的語文課代表，她的臉上總是掛着燦爛的、樂觀的微笑。她會經常參加班級和學校組織的一些活動，並對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的事情。她對人真誠，熱情，樂於助人、關心集體。作為班幹部，努力做好老師的小助手，同學們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長。
在家，她尊敬父母，孝敬長輩，每天都會為媽媽按摩，為家裏做力所能及的家務事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。在校，她也是老師的好幫手，經常幫老師做事，分擔老師的重任。她做的並不是很偉大的事，只是平常的小事。但正是這平凡的小事，彰顯了於洋同學有一顆金子般的心靈。
三、關心社會，奉獻愛心
老師和同學們都誇她是個有愛心的好學生，作為團員，積極參與各種社會活動，在假期中，到孤寡老人家裏慰問，進行義務勞動，得到老人好評。
四、曾獲得主要獎勵
優秀學生幹部，“勤儉節約”好少年稱號，繪畫大賽優秀獎，校硬筆書法比賽一等獎，校作文大賽一等獎。她就是這樣一個極普通卻又不平凡的女孩，用自信書寫着自己的青春。
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