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寫身邊事蹟材料多篇

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:2.43W

寫身邊事蹟材料多篇

寫身邊事蹟材料篇1

在那一瞬間,心中洶湧澎湃、鼻根發酸,不知不覺,淚已湧出眼眶、淚眼朦朧,感動的淚水又一次沖刷了我的心靈……

——題記

我有一位好奶奶。媽媽是做生意的,每天都很忙,沒有時間照顧我,奶奶承擔起照顧我生活起居的責任。天熱了,天冷了,她總會及時把該換的衣物放在我的枕邊,是奶奶形影不離的照顧我、呵護我,把我撫養長大。

奶奶是那種善於表達、性格爽朗的人。每每放學後,只要我一進家門,她就會笑臉相迎,説:“我親孫子放學了,累不累,餓不餓?”可我司空見慣了,便覺得奶奶很煩,還認為奶奶俗氣,和我這一代格格不入,總低下頭一溜煙走進客廳,對奶奶不理不睬。

那天中午放學後,我便踏着烈日匆匆向家奔去,悶熱的天氣,滿臉的汗水,再回想起中午在學校的不快,這次月考分數很不理想,總之,心情煩到了極點,推開大門,奶奶依舊問長問短,笑臉相迎,我沒回應她,奶奶用毛巾擦掉我頭上的汗,邊説:“看把我孫子熱的。”我用手一推毛巾,進了廚房,今天的飯恰巧是我最討厭的,我漫不經心的吃了兩口,正要離開,奶奶看見我剩飯,把我攔住,説:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,午飯不好好吃,怎麼行呢?”“我不想吃!”我生氣地説道,奶奶十分着急,忙對我説:“奶奶明天中午給你做好吃的,你想吃什麼?”我不理會奶奶,“哐叮”一聲打開大門,去上學了,只聽見奶奶在後面追趕、吆喝。

下午吃飯時,奶奶炒了幾道我最愛吃的菜,我細細品嚐美味,爸爸説:“怎麼不見你奶奶呢?快去叫她,看她是不是不舒服。”“不舒服?”我問道。經過詳細的詢問我才知道,奶奶昨天熱感冒,中午咳嗽,發燒的厲害,剛剛才吃過藥。

我放下碗筷,去尋找奶奶。走出廚房,只見奶奶一個人坐在門口,吃着我中午的剩飯,原來奶奶怕糟蹋糧食。看着奶奶佝僂的身軀,黑髮中的絲絲白髮,滿臉皺紋,慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根發酸,心像被什麼堵住了一樣難受,突然間,我的視線模糊,淚水朦朧……這淚水是對自己任性的悔恨,更是感動的淚水。

寫身邊事蹟材料篇2

我們生活在這個多彩的世界裏,每天都上演着精彩的故事,感人的故事。我總相信我們的社會是好人多的,總相信三字經裏的“人之初,性本善。今天,就讓我來説説發生在我身邊的好人好事吧。

那天早晨,靜靜蹲在牀邊桌上的鬧鐘響了,我從睡夢中醒來,向外一看,天陰沉沉的,寒風猛烈地吹着,路邊的垃圾被吹得滿天飛,小樹也都快被吹斷了。啊,昨天的天氣預報説得果然沒錯呀!颱風真得要來了。我穿好衣服走進大廳,就被茶几旁的那一大袋垃圾吸引了目光。我想:可能是因為媽媽起來忙着做給我和爸爸做早餐,而忘記丟垃圾了。老師不是一直教育我們要懂得感恩嗎?感恩就是要我們幫父母做些力所能及的事,現在不就是一個機會嗎?於是,我自告奮勇地對媽媽説:“媽媽,我去扔垃圾吧。”媽媽高興地説:“啊,今天我的寶貝可真乖啊,有進步,值得表揚。”我心裏甜滋滋地提起垃圾袋,穿上厚厚的衣服,走出家門去丟垃圾了。

快到垃圾桶邊的時候,我突然看見了一位穿着桔黃色的薄薄的衣服的清潔工阿姨,正拿着一把長掃把使勁地一下一下掃着,她非常專注,目光隨着掃把移動,在她的掃把下,一小堆的垃圾很快就形成了,然後她就拿起垃圾鏟裝起來,然後倒到她身邊的垃圾板車中。看來,她已經幹了不短的時間了,她身邊的板車上已快裝滿了。她好認真啊,她身後的大街一點垃圾也沒有,而她的板車上有的是枯枝敗葉,有的是殘羹剩菜,有的是臭不可聞的垃圾,可她依然不顧不管,她冒着寒風,彎着腰在掃地。

看到這,我心裏一動,走過去,把垃圾扔在了垃圾車裏,然後對清潔工阿姨説:“阿姨好,您每天天沒亮就起牀清潔公路,您不累嗎?”她咧開嘴,笑了笑,對我説:“累啊!雖然每天我都感到很累,但是能為人們服務,把城市打掃得乾乾淨淨,人們生活得舒適,我也就開心了。”

寫身邊事蹟材料篇3

在人的一生中,會遇到許多不同的老師,這些不同的老師可能會給你帶來不同的知識、印象。那我心中的好老師是什麼樣的呢?

作業佈置得有趣

一個人的一生少不了老師佈置的作業來陪伴你的成長,可是,各種各樣的“無聊”作業,難免讓同學們不想寫作業,所以,我心中的好老師應該是佈置作業很靈活的!

作業佈置的靈活,當然就是作業佈置得很有趣,能吊起同學們的興趣!老師們肯定又有疑問了!佈置什麼樣的作業能吊起人的興趣呢?我感覺,就非看書、寫讀後感和做手抄報莫屬了!

做手抄報,不僅有趣,而且還能提高我們的動手能力,再加上做完手抄報給別人看時,別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神,都能讓我們自信心大增。看書,那可是一個有趣的不能再有趣的活動了,看書能讓我們增長知識,增加自己的知識面,多好呀!而且,在讀書的過程中,有看、有思、有感,這是所麼愉快的一個過程呀……

上下課活潑

要是説這個老師好,那就一定是説這個老師的性格很開朗,知識面很寬了!我心目中的老師也一定這個樣子的!

在上課,幽默的語言妙語連珠,活潑的身影“亂蹦亂跳”,手上的粉筆刷刷作響,那就一定是一個活潑的老師了!我們的科學老師趙老師,雖然她教我們只是副科,但是,她照樣能把課堂弄得有聲有色,並且氣氛很歡樂,所以,她成了同學們心中最活潑的老師!而且,好老師知識面也一定要廣,她一定是“上通天文,下知地理”的老師,每當同學們問起什麼問題時,那個老師都能回答上來!

下課時,我認為好老師的“嚴肅裝”應該換上了“可愛裝”,與同學們打成一團,並且與同學們“拉家常”!如果更成功的老師呢?那就是同學們都願意把自己的祕密告訴那個老師……

我心目中的好老師就是這個樣子的,可是,在真實生活中的老師是不可能像我文章中説的那樣十全十美,所以,我感覺,我心目中的好老師應該是最自然的老師!

寫身邊事蹟材料篇4

愛國,在年幼的我們心中是一個很遙遠的詞彙,曾經不懂什麼是國家大事。並不是不知道愛國的含義,而是當時的孩子把一袋糖當做全世界的歲月裏,國家只是一個比父母,比家人朋友,比師長更加親切的,更加權威,更加崇高的存在。他很高大,決不可背叛。至於每天的新聞聯播令人很昏昏欲睡,無法提起興趣。國家大事是一個個枯燥乏味的事件構成,年幼的我以為自己今後也不可能理解他。

然而有一天,在國慶前夕,中國女排勇奪世界盃桂冠,為70年賀禮獻上美好的祝願。還記得以前,足球的慘敗,女排的滑鐵盧,這些構築了中國的恥辱色彩。後來中國運動健將們的努力拼搏與堅強毅力支撐他們在球場上揮灑汗水,肆意青春。後來那些在運動場上屢屢受挫的身影終於開始變得成長了起來,逐漸脱離了往日的青澀,為自己的國家獻上自己的努力。

後來的一天,在閲兵場上將士們槍線,帽線,手線,線線筆直。嚴整的軍姿,英武的氣質,揚我國國威,發我國國風。曾記得,一個個新兵在烈日的炙烤下,不斷地散發着煩躁的氣息,他們一點一下也不敢動。他們在一個個夏日,冬寒中如鬆,如竹得站立着。他們站立的是中國的脊樑,是中國的雄風。

今年夏天,香港**,中國國旗受到了巨大的威脅。還好,市民們沒有缺席,正義也沒有缺席。市民們自發護旗的行為温暖了中國,温暖了祖**親的心坎。祖國需要愛她的孩子們,需要人民的擁護,需要人民的支持。

後來,我讀到了《時刻聽黨的話,永遠跟黨走》,這本書温暖了一顆稚子的木然的心靈,温暖了孩子的身影。無論是女排,軍人,還是香港市民都是在用一次次的選擇奠定我們的人生,塑造我們的赤子心。因為,愛國從來不是從嘴裏説出來的,它深化在一次次的選擇中,深化在一次次的行動中,深化在一次次的一言一行中。

最後,我終於明白,做點實實在在的小事,遠勝於喊一次次的口號。大廈是一磚一瓦建起來的,海洋是一滴滴水流匯聚而成的,人生是一步步腳印走出來的。所以,實幹興邦,我們不能做空談的行動的矮子。

讓我們一起從小事做起,為我們的國家添磚加瓦,獻上自己的一份力。

寫身邊事蹟材料篇5

雷鋒同志如今已舉世聞名,婦孺皆知,他生前做過的好事不可計數:雷鋒在自己生着重病的情況下幫忙運磚;他給凍得不停發抖的婦女披上他的大衣;他給楚楚可憐的孩子披上他的襯衫,和自己留下的饅頭。可恨的是無情的死神把年僅22歲的雷鋒奪走了。雷鋒忠誠地説:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”

雖然雷鋒同志已光榮犧牲,但我們的生活當中也湧現出許多“活雷鋒”,他們默默的付出,他們用自己的汗水滋潤地球家園,讓我們的家園變得更加和諧美好!

在我們身邊,就有這麼一些例子。鄰居施奶奶已經退休好幾年了,但在她的身上,我們看到了雷鋒精神依然還永恆的存在。施奶奶非常熱愛運動,她經常召集幾位老年人一起去鍛鍊,教他們打太極拳,一起增強體質。施奶奶十分愛環保,她從來不用塑料袋,而是用自己縫紉出來的環保布袋。心靈手巧的施奶奶發揚自己的環保精神,還把自己做的“環保”袋免費贈送給社區居民,讓大家一起來環保,攜手共同保護美麗的家園!

施奶奶很樂於助人,哪裏有她做得到的事,哪裏就一定看得到她積極踴躍的身影。如:一次連下暴雨一個星期,河水漲到了堤壩上,如果在下下去,就會影響到我們社區居民,甚至會有小朋友發生溺水事件。施奶奶趕忙召集了許多好心的年輕人,一起借來抽水棒,盡力吸水,把多餘的雨水撒到了花壇上,這樣,既能讓我們社區居民的來往方便,又幫助了花草樹木,這豈不是一舉兩得,一箭雙鵰的事麼?

生活中,這些小事是微不足道的,但是,我們就需要這些好心人來幫助,像施奶奶這樣的“活雷鋒”説也説不盡,他們值得我們去發現,去尊重,去敬佩。

譚晶有一首歌,歌頌了這些“活雷鋒”們。就像歌詞所説的:好人有很多,也許是左鄰右舍,也許是大叔阿姨,也許是親戚朋友,也許就是自己……

好人的舉手投足,都揮灑着愛的力量,只要我們從一點一滴的小事做起,這愛的力量也許就能夠變成一個充滿力量的手臂,托起我們的“生命家園”,託向和平,託向陽光,託嚮明天,託向未來!

寫身邊事蹟材料篇6

書是人類進步的階梯。我們從書中汲取知識,從書中感受友誼,感知生命的價值。喜愛讀書的人,生活充實而有意義;不愛讀書的人,時間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假裏,我讀了一本很有價值的書《兩個小八路》。

在看這本書以前,我就知道戰爭是殘酷的,它使老百姓流離失所,遭受失去親人的痛苦。但是,讀了這本書以後,又讓我懂得了很多很多——

1942年的春天,孫連長犧牲了。他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬分,發誓要為爸爸報仇。在劉集行軍走懸崖時,孫大興因為懷念父親分心而受了傷,不能跟着部隊繼續戰鬥。他和另一位小八路小武,被留在了劉集。等傷好了以後,兩個小八路立刻進入戰鬥:敵人來搶糧食,兩個小八路燒掉他們的糧食;敵人建炮樓,兩個小八路炸炮樓。看到這裏,我覺得真解氣!可不幸的是孫大興又被敵人抓走了,我不禁為他的安危擔憂起來,幸好虎口脱險,化險為夷。可是在最後,英勇的小八路為了將敵人帶進八路軍的埋伏圈,壯烈犧牲了。

讀完書後,我覺得很感動。生活在戰爭年代的小朋友是多麼英勇,讓我敬佩!八路軍戰士們在與敵人作戰時吃不飽飯,但還是堅強地與日本鬼子拼搏,就是為了成立新的中國,使老百姓有安定的生活。我們現在的幸福生活都是他們拋頭顱,灑熱血換來的。他們是我心中的英雄!在讀的時候,我還體會到了什麼是憤怒,日本鬼子到處殺燒搶掠,不停地傷害到貧民百姓,老百姓也只能忍氣吞聲,當時的國民黨政府沒有能力治理好國家,保護好人民,國家落後就要捱打呀!而讓我驚愕的是那些在戰爭中犯下滔天罪行的甲級戰犯居然還被日本政府官員參拜,這簡直是是非不分的表現!

書中的故事是悲壯的,這更能讓我知道幸福的生活來之不易,知道生命可貴的價值。現在,這樣的英雄也屢見不鮮:在莫拉克颱風肆虐時,陳柱平、鍾偉良叔叔為了帶領老百姓撤離,途中不幸遭遇車禍,英勇殉職,但是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神;在地震來襲時,與我同齡的林浩在危難之中鎮定勇敢,冒着生命危險救出的兩名同學。他們是新時代的英雄!

寫身邊事蹟材料篇7

在__街道__社區有這樣兩個家庭,一個是純樸善良的特困户趙__的家,一個是雙目視力差、年老行動不便的譚__老人的家。他們雖然只是簡單的鄰里關係,但自從譚文晃老人行動不便後,趙__便主動擔負起照顧老人的職責。多年如一日、無微不至地照顧老人的義舉在__社區傳為佳話。

女姨退休後與兒子居住在__社區兆戈裏16號,兒子患有精神病,一家就靠社區救濟金和合作社每月200元的退休金維持生活。譚伯是居住在__河邊的獨居老人,早年與子女的關係不融洽,子女都很少回家探望老人,只是提供生活費。前些年,老人還能自己料理起居飲食,但隨着年事增高,行動不便,外出有一定的困難。20__年初開始,女姨每天早上都會幫老人買好菜並整理好,老人只需按一下電飯煲的按鈕就能煮飯;閒時經常到老人家幫忙做家務,陪老人聊家常;由於老人居住在河邊,每逢下大雨,家裏就有水浸的危險,一到雨期,女姨便會到老人的家裏幫忙排水,確保老人安全;當老人有病的時候,女姨及時通知社區或老人的子女,讓老人得到適當的料理;每

逢節日,女姨都會為老人送上應節食品,讓老人感受到濃濃的鄰里情。

許多人都會問女姨:“你自己也是特困户,為什麼能夠這樣為老人付出呢?”女姨回答:“千金難買鄰里情啊,生活的困難反而讓我更加堅定了幫助老人的決心,因為困難人家更能體會老人生活上的困難。每個人都盼望有個好鄰居,首先自己應先成為一個好鄰居,一幢樓房也好,一個社區也罷,人們住在一起其實就是一種緣分,平時就應該互相關愛,急時彼此照應。”多麼樸實的回答,折射出一個普通婦女的感人形象。

我們平時的生活當中,有很多像女姨這樣默默付出、不求回報的人,平凡的家庭、平凡的事蹟、平凡的感情,卻在默默付出的點點滴滴中給我們帶來了希望,這些無數的小點滴匯聚成一個個文明、和諧、温馨的大音符,演奏出江門文明和諧的音樂篇章。而正是這一個個的文明人、一件件的文明事,讓江門這座城市變得更文明、更和諧、更温馨、更幸福!