第一篇：學習型家庭事蹟材料
社會的需要家庭的選擇
學習型家庭是社會發展的必然產物。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環節，是培養教育孩子學習的基石，也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來，黃華清夫妻二人多角度思考，多方位入手，對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下他們的事蹟和經驗：
29歲的男主人………是市運管處的一名運管幹部，27歲的女主人………受聘於市電信公司做營業員，還有一個呀呀學語的兒子，月總收入不到xx元。這是一個普普通通的小家庭的基本情況。
走進這個三口之家，隨處可看到散落在茶几、沙發、櫃子上的書和雜誌。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個佔滿整牆的書櫃，書閣中堆滿了書。書房靠牆的一隅，擺放着寫字枱和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢着淡淡的書香。男主人説：我們生活簡單，但很充實，是學習讓這個家充滿了情趣、活力和温馨。
小兩口一箇中專畢業，一個高中畢業，都未曾跨進過大學的校門，這是他們埋藏在心底的遺憾。但卻是看書的共同愛好，讓他們走到了一起來。兩人的單位離得近，認識後互相借書，交流也便多了起來。後來，兩人相約報名參加了成人高等教育自學考試，在沒有門檻、圍牆的大學裏，圓着自己的大學夢。沒有老師的輔導，兩個人利用八小時間以外的時間啃着一冊冊自考書，勤奮學習。從相識、相戀、相知，到攜手步入婚姻的殿堂，七年的時間裏，兩人先後取得了大專、本科自考學歷。
男主人………的工作、收入比較穩定。即使如此，取得自考文憑後的他在學習上也沒有就此止步。在運管稽查工作的間隙，常看到他在捧着書津津有味地閲讀；在別人沉溺於撲克和麻將時，他則時常迷於書中。熟悉他的人都稱他是知識型、學習型的人才。他中專和後來的自考，學的專業和工作並不對口，但靠着業餘學習，他一直是工作上的行家裏手。學習培養了他適應各種新崗位的較強能力，從稽查工作到業工作、方案工作、統計工作，他都能很快做得得心應手；學習讓他腐蝕於不沾，別人的吃請、送禮，他一概謝絕；學習讓他收穫了許多，短短三年內順利取得了初、中級專業職稱，年年被單位評為先進工作者；學習讓他能夠勤于思考，善於動筆，不時有文章在報刊、雜誌發表。
作為電信公司的一名聘用營業員，女主人………則面臨着相對較大的壓力。她的工作月月一考核，聘用合同一年一簽。這種來自工作的壓力轉化成了她學習的動力。不管白天工作多忙，身體多累，回到家中，處理完家務，她都要翻翻書，看看雜誌。她每天睡前還有必做的功課，就是思考一下一天中幹了些什麼，白天工作中遇到了哪些問題。努力學習讓她月月超額完成目標任務，併成為電信窗口崗位的骨幹。值得一提的是，讀書、學習得來的涵養，讓她時常得到電信用户的讚譽，被他們投票推薦評為服務明星。工作時間時時都有要和計算機打交道，她的操作能力已經相當熟練。但她仍自己覺得不夠好，多次自費參加電腦培訓班，利用休息時間去“補課”。學習讓她把握住了一次次機會，年年都以優異的成績通過電信公司再次聘用的考核，在今年8月9日參加的省交通廳漢十高速公路管理處員工招考中，經過文化課、計算機操作、面試等測試，她又以前十名的綜合得分在隨州區40餘人中脱穎而出，成為初錄人員。她對學習有着深刻的體會：學習就是不斷充電的過程，唯有學習才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩腳根，求得一席之地。
第二篇：學習型家庭事蹟材料
學習型家庭典型材料
母女書香情
當今社會，人們在物質生活水平不斷提高的同時，又在追求着充實、豐富的精神生活。營造一個書香家庭，實現親子共讀是每一個家族的追求。
在我們的學校裏，就有這樣一對母女。房間裏、餐桌上、圖書館等地，我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞老師和牛二璇同學。三年的同事相處，我發現在她們的家庭裏，平時注重瞭如下做法：
一、興趣導航
人人都知道興趣是最好的老師，申老師説她從孩子很小的時候就開始有意識的培養她讀書的興趣，在孩子1-2歲時她就讀書給孩子聽；到學前班時期，就陪着孩子讀書；等到孩子能獨立讀書時，就讓孩子讀給她聽。
二、身教重於言教
家長是孩子的第一任老師，申老師在平時也是非常喜歡讀書的，她先後訂閲了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜誌，而且每天晚上都有一段固定的讀書時間。除了看雜誌，讀教育名著外，她還喜歡陪孩子一起讀書。她説陪孩子一起讀書，意味着你可以走進孩子的心靈，再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學期，她孩子上高中了，她總是説“晚上少了一個讀書夥伴，真寂寞！”
三、書籍報刊成為家庭的重要財富
書籍的積累她們是一點一滴完成的，每一個節假日她都帶着孩子去逛書店，並會把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日裏，只要外出，她總忘不了買書給孩子。她還告訴我，如果孩子想看新書，就必須寫出一篇讀書後的感想或者講講書的內容等作為交換，這樣不僅激發了她讀書的熱情，同時也有利於提高她的寫作水平。
目前她家有較為豐富的藏書，約有1000餘冊，多為文學書籍、教育書籍等。
讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但而又不自負。這是她們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中收穫的非凡！
書香濃濃，母女情深！願這濃濃的書香能飄進每一個幸福的家！韓陽 中心校忽粉霞
第三篇：學習型家庭事蹟材料
學習型家庭事蹟材料
尊師重教，以身作則
孩子是所有父母的寄託和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師，隨着科技的發展，時代的進步，現代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中，養兒重在育，許多家長已明白這一點，在家長學校學習的過程中，我校湧現了許許多多優秀的學習型家庭和優秀的孩子，四年級師佳彤同學及家庭就是其中的典型。
師佳彤，一個非常穩重、活潑、可愛的小女孩，今年10歲，父母均是農民，文化程度不是很高，但對女兒的教育卻非常重視，有一套很好的育兒方法。
他們尊師重教，以身作則，從小就着重培養孩子的孝心、愛心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關係都很好，很樂意為老人做點力所能及的家務事。在學校裏，師佳彤大方有禮，尊敬老師，待人接物，落落大方。
他們教育子女既嚴又愛，家庭關係和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對於獨生女不嬌慣，不溺愛，從小幫助孩子樹立正確的學習態度，樹立遠大的理想和人生目標，他們非常關心孩子的學習情況，常加以督促和輔導，雖然自身文化程度不很高，但並不妄自菲薄，常與孩子共同學習，共同成長;閲讀報刊上網瀏覽新聞資料成為他們勞動之餘的主要愛好。
他們善於培養孩子多方面的良好習慣，讓孩子學會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務，增強他的獨立意識，培養勞動觀念，在學習上也是如此，讓她自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學習環境的整潔，要求孩子按時完成作業，培養自覺自制能力，並讓她懂得與人相處，有團體合作意識，從小樹立自信、自尊、自強、自律，勤奮及有責任心的意識。由於從小習慣好，師佳彤在學校裏各方面表現很不錯，她長期擔任班長，是老師的得力助手，她與同學相處融洽，樂於助人，幫助後進同學，她多次文化測試居全年級前列，她勤學愛思考，手工製作品精湛，動手能力強，她在校演講比賽、主持人、等方面成績優秀，他還酷愛看書、寫作、上網等興趣廣泛。
總之，她德智體等各方面發展均衡，是一個品學兼優的好學生，相信將來，在她父母的良好教育下全會成為一個德才兼備的有用之才。
(韓陽中心校 張邦牢供稿)
第四篇：學習型家庭事蹟材料範文
學習型家庭事蹟材料範文
一、為孩子營造良好的家庭氛圍
父母的言行以及家庭環境的氛圍直接影響着孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的温馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現一點小分歧，但很快會達成一致。父母對待學習、工作、家庭、朋友、同事等方面的態度和處理各方面關係的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會説不負責任的話。我們的大家庭關係也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕鬆、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養了他善良、有責任感、孝敬老人等優秀品質。我認為，良好的家庭氛圍是對孩子負責任的表現。
二、培養孩子良好的學習習慣
1、激發孩子的學習興趣
父母對孩子一般來説都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關鍵是如何發現以及培養孩子的興趣。我的孩子説話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當時那本書價格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂意學，我們教得也很認真，孩子幾乎是全書都背誦下來了，因為那時他還不識字，但無論翻到哪一頁，他都能流利背誦，大大地培養了他早期的語言功能。
2、以言傳身教去影響孩子
孩子的模仿能力很強，而大多數父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學習，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業的關係，我在學習上一直不敢有所放鬆，這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小，我正忙於參加自學考試，放暑假時，我就在家裏放聲背誦古漢語，當我讀到“碩鼠碩鼠，無食我鼠”的時候，孩子竟然一字不差地跟着我讀起來，而且聲調也不差分毫，抑揚頓挫，煞是可愛。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響。現在，我依然保持着讀書的習慣，牀頭不可一日無書，雖然沒有時間去讀大部頭的著作，但報紙、雜誌不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養成了不讀書不睡覺的習慣。每年放假，我都要引導他背一些古詩詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長期堅持下去，一定會使他受益匪淺。
3、注重與孩子的交流和溝通
關心孩子的成長，並不是只關心他的身體，關注他的學習、他的分數，更重要的是要關注他的思想變化、情感需要。尤其是現在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機會，孩子把在學校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們(請您支持：)和孩子一起分享着他的快樂，也把解決問題的方法在不經意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是上了國中之後，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢用來買體育畫報，他關注“火箭隊”，喜歡麥迪、姚明，我並沒有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試後特意給他買了個籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒置。看電視時，不僅讓他看體育頻道，也引導他看“新聞聯播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節目。為此，還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。
4、培養孩子良好的學習習慣
葉聖陶先生説過：“什麼是教育？就是養成良好的習慣。”學習也一樣，沒有孩子是天生的愛學習者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人説，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收穫，播種了行為，便會有習慣的收穫，播種了習慣便會有品德的收穫，播種了品德，便會有命運的收穫。也有人説，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。職業使然，讓我更注重孩子良好學習習慣的培養，但這並不是一帆風順，因為孩子並不是我們想象的那樣盡如人意，他有惰性，他有障礙，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“高壓”手段，隨着時間的推移，有些問題得到了解決，有的還需要進一步改進。
總之，家庭教育是一門學問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恆心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢想，讓我們一起努力！
第五篇：學習型家庭事蹟材料
學習型家庭事蹟材料
在工作中我與愛人始終保持着較強的事業心和責任感，幹一行愛一行，對工作認真負責，在學習中前進，在前進中學習，這才是無盡的財富。
我的愛人在臨沂礦務局萊蕪分公司工作，他工作兢兢業業、踏實認真，注重科技創新，曾撰寫多篇論文和調研報告：學術論文《加壓過濾機常見故障分析與處理》發表於2014《煤炭機械》，《廂式隔膜壓濾機的銷齒開框機構設計》發表於2014《煤炭工程》等等，憑着豐富的工作經驗和工作特色，他連年被廠評為“先進工作者”，“工會積極分子”等稱號，其所在部門曾獲“2014年度青年文明號”，“2014年度先進黨支部”等榮譽稱號。
我在工作中積極主動，做好本區域內重點設備的日常點檢和精密點檢，密切關注設備隱患並積極研究實施解決方案。針對設備管理中出現的問題，完善了設備管理台帳，維修、保養計劃及設備檢查記錄，整理成冊，歸檔保存，做到有據可循，有資料可查。修訂設備履歷冊，重新整理完善技術參數資料，制定切實可行的故障處理方案，保障生產的順行。在設備年修中，積極進行項目改造，成功完成了冷牀提升平移管路改造和加熱爐液壓管路改造等項目，並且很好的完成了其他大修項目的輔助工作，大大降低設備故障停機率，增加了經濟效益。2014年設備大修期間，獲得“精整機械項目組集體二等功”。積極參加廠裏的《齒輪齧合與減速機》實驗室活動和qc成果《降低鋸機故障率》，並撰寫材料，在交流會上取得了良好的成績，並得到領導的肯定。論文《淺談加壓過濾機密封排料裝置常見故障排除及解決措施》發表於2014年《科技傳播》，合理化建議《冷牀連桿潤滑改造》被評為型鋼廠一般合理化建議。五小成果《齒式冷牀活動齒條底座結構改進》獲廠二等獎。與此同時，積極參加廠、公司組織的各種活動，2014年被廠評為“人口與計劃生育工作優秀宣傳員”稱號，曾三次代表車間參加廠組織的知識競答活動均獲得第二名的好成績。曾多次在《型鋼簡報》等刊物上發表文章。
在家庭教育中，我們也是以身作責，積極誘導。凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社會交往中，注重自己的一言一行、一舉一動，讓兒子從小懂得尊敬長輩，知道應該助人為樂。當孩子遇到困難時，不全權代替去做，而是鼓勵他去戰勝困難。當孩子遇到挫折時，心平氣和地與他一起分析失敗的原因，鼓勵他下一次一定會成功。當孩子受到表揚、獲得成功時，與他同喜同賀，進一步激發孩子的自信心，積極誘導孩子健康成長。現在不到三歲的兒子雖然唱不完一整首歌而且還跑調，但他付有站在大家面前的勇氣；雖然他還沒有得過獎狀，但他受過表揚的小紅花；雖然孩子沒有考過滿分，但親朋、老師説他很優秀。雖然我們沒有把他教育的很好，但是我們沒把他撞歪。我們很知足，知足常樂，其實教育孩子的成長就是學做好自己的人生。
我們平時都喜歡看書，經常帶着孩子去書店，雖然孩子還不到三歲，但卻培養了一種良好的認知習慣。閒暇之餘，一家人經常在一起交流讀書心得，有時候還會產生不同的觀點，就連孩子也會為他的圖書世界爭得面紅耳赤。正是在這種濃厚的學習氛圍中，在這種無窮盡的探討和謀求中，感受到了書籍帶來的快樂和幸福。
作為孩子，我們堅持尊敬、關心、孝順老人。百善孝為先，即是義務又是權利，再説現在老人還幫我們帶孩子，我們豈不是更應該感謝老人，盡到孝道。作為夫妻我們之間相互關心、尊重，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父母，我們以身作則，注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他獨立自主、學會做事、學會做人，做一個對社會有貢獻的人。俗話説芝麻開花節節高，在學習中前進，在前進中學習，我們會堅持不懈的通過努力來實現自己的夢想，為社會獻出一份自己的力量。中型準備張曉澎
蒙田範文網