第一篇：教子有方家長事蹟材料三(2)
“教子有方家長”事蹟材料
我和孩子一起成長
城關四小：三（2）班學生：馬睿涵家長：馬冬燕
光陰荏苒，不知不覺我的女兒快九歲了，已上三年級了。九年前，她如天使般降臨到我們家。這九年裏，包括以後長長的歲月，我所做的一切，就是和孩子一起努力，一起成長，給她最大的愛和自由，和女兒做朋友，給她營造一個和諧幸福的家，讓她在愛的氛圍裏健康幸福地成長。
孩子是父母的心頭肉，手中寶，我們愛她，但從不溺愛。在女兒剛有自我意識時，我們培養她的自理能力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。稍大些時就教她疊被子、收拾自己的房間，都必須由她自己來完成，培養她良好的生活習慣。
我的女兒性格温順乖巧，有時候會因為膽小而不敢做某件事，我從不指責她，而是鼓勵她，告訴她：“別人能做到的事，你也一定行，而且也許你會做得更好！”這樣，孩子漸漸就有了自信心。記得在她上一年級的時候，我帶她參加了一個團隊的户外活動。那天，團隊舉辦的是爬山比賽。當時也沒想那麼多，就拉着她參加比賽了。當爬到半山時，我回頭往下看了一下，有點害怕了，山下的人都成一個個小黑點了，我的腿也軟了。於是，我給女兒説：“馬睿涵，我害怕，算了吧，我們還是慢慢往下走吧”。沒想到女兒説:“媽媽，你別往下看，我們既然參加比賽了，還是堅持上吧，你不是常説，別人能做的事，我們也一定能做到”。就這樣，我們手拉着手，一直堅持爬到山頂，
那一天沒有取上名次，可是是我的孩子鼓勵着我堅持到最後！
從女兒上一年級到現在，我家也在悄悄地發生着變化，不僅女兒在學習，我們也在學習。當女兒遇到問題時，我們一家三口會一起討論，解決問題，而不大聲訓斥、指責孩子為什麼上課不好好聽講什麼的。每當孩子學了新知識，我們會讓她給我們當小老師，把她學的知識再講給我們聽，這樣無形當中，讓孩子又把學到的知識鞏固了一遍，既培養了她的語言表達能力，又給了她鍛鍊膽量的機會。
在閒暇之餘，我們一家幾乎不看電視，也很少上網。而是人手一本書，和孩子暢遊書的世界。陪孩子一起讀書，在孩子一年級時，我和孩子一起看《爺爺一定有辦法》《一片葉子落下來》《猜猜我有多愛你》等。慢慢的我們又一起看《夏洛的網》《挖個坑把自己種在森林裏》《土撥鼠日記》等等。每看完一本書，我們都會一起討論。在這些書的薰陶下，孩子的思想在不斷地成熟，能夠獨立思考問題，提高了語言表達能力，寫作文也不困難了。
一直以來，我對孩子都是賞識教育，在學習方面沒有過多的想法和要求，只要儘自己的努力去學習就行。告訴她，要學會聽講，在課堂上認真聽講，思維一定要跟上老師，遇到不明白的地方，大膽的去問老師。如果哪一次考得不理想，讓她找出問題所在，把問題解決了，繼續努力。
我相信有我們的愛，有我們的陪伴，女兒一定會沐浴着陽光，沐浴着愛的雨露，健康、快樂的成長，成為一個正直、善良、誠實的人。
第二篇：“雙十雙百”百佳“教子有方”家長事蹟材料
用自己的行動讓孩子變得優秀
二年級（1）班馬馨儀的媽媽：賈麗
我的女兒馬馨儀是開發區實驗國小二年級（1）班的一名國小生，今年8歲，她是一個活潑開朗、懂事的孩子。
孩子的點滴進步與家長老師的教育息息相關。作為家長，我們在孩子的成長過程中承擔着重要的角色，下面我就談談自己教育孩子的幾點心得：
一、 教育孩子要以身作則。
其實我們都知道，在平時的生活中，孩子身上的很多壞習慣其實就是跟父母學的。比如説髒話、東西亂扔等。作為母親，也作為一名老師，我希望我的孩子有這些壞習慣，我在孩子面前從不説髒話，當孩子聽到別人説髒話，我也會告訴她，那樣説是不對的。我習慣把用完的東西都收拾的井井有條，在我的督促與薰陶下，我的孩子也做到了這一點。並明確地告訴讓她自己的事情要自己做，不能依靠他人。讓她成為一棵茁壯成長的小樹，而不是成為大樹下面的一棵小草。
二、讓書與孩子為伴。
在孩子的成長道路上，書是必不可少的老師。我本人就很喜歡看書，為了讓孩子也愛上書，從她小的時候我就開始給他講好聽的童話故事或者聽故事的錄音，從孩子那好奇的眼神中，我知道她已經對書產生了興趣。當她學會拼音，可以認字了，我就讓她給把我曾經給她講過的故事講給我聽，我也會不吝嗇地表揚。並且讓她把其中的好詞好句寫在自己的積累本上。現在我的女兒已經養成每天必讀半小時書的好習慣。她的寫作水平也因此有了很大的提高。
三、好習慣是培養出來的。
很多家長可能都有這樣的困惑，我家孩子做題總是粗心大意的，經常丟三落四。其實，只要家長認真監督引導，有耐心地去教導他們，我相信孩子這些毛病都是可以克服的。我的女兒身上原來也有這樣的毛病。為了改掉她的這個壞毛病，於是首先我要求她要在做題時要讀題兩次，認真思考後再做答，並且做完一定要認真檢查兩次，如果有寫得不認真地地方，我會(更多請你搜索：)讓她擦了重寫，剛開始的時候女兒也不太配合，也有些抵抗但是在我的嚴格督促下，慢慢地習慣了這樣的學習方式後，做題的錯誤率大大降低了，字也寫地工整了，學習成績也總是名列前茅。
四、培養興趣，讓生活更充實。
“興趣是最好的老師。”我堅信這一點。我認為生活應該是豐富多彩的，我對音樂和舞蹈都很感興趣，可能也有些遺傳，也可能是我的薰陶感染，女兒在學會走路後，就展現出了她對音樂的喜愛，只要歡快地音樂聲一響起，她就會跟着手舞足蹈，因此我給孩子報了舞蹈班，接受專業的訓練，經過幾年的歷練，孩子的舞蹈跳得更好了。不僅如此，我還讓孩子學習彈鋼琴，鋼琴聲總能把人帶入高雅的境界。 雖然才只學了短短的一年，但孩子的努力很進步我是看得到的。可能對於其他孩子來説有一些累，但她從來沒有抱怨過，這也證明了她對音樂的那份熱愛，興趣可以戰勝一切難題。
孩子猶如一張白紙，只要作為家長的你用你的行動去開創，相信都可以畫出一幅美麗的圖畫，讓這幅畫展現出它自身獨有的魅力。
用自己的行動讓孩子
變得優秀
-----“教子有方”家長事蹟材料
賈
麗
晉中開發區實驗國小
二〇一四年十二月
第三篇：教子有方好家長先進事蹟材料
“教子有方好家長”事蹟材料
六（2）班 李澤晶媽媽
李澤晶是堤村學校六（2）班的宣傳委員。今年11歲，在班主任馬老師的悉心引導及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。李澤晶在進入國小讀書的五年半的時間裏，多次被評為“三好學生”“文明標兵”“短跑冠軍”“學習之星”“優秀班幹部”“閲讀之星”等。作為家長，在孩子的成長過程中也必須承擔着重要角色。 下面我就談談自己教育孩子的幾點心得。
1、培養孩子謙讓和尊老愛幼的美德
良好的品德教育對孩子的健康成長是極為重要的。 對孩子這方面的培養我從她很小的時候就開始了。記得在李澤晶上幼兒園期間，帶她背《三字經》其中有“融四歲能讓梨”“香九齡能温席”時，我告訴女兒故事的內容，還找來相關的資料讀給她聽，類似這樣的教育很多很多。慢慢地，善良、謙讓和對父母及他人愛的種子漸漸在女兒幼小的心靈中紮根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓，上公交車從來不與別人爭搶座位，對待客人彬彬有禮，對待長輩尊敬愛戴，老師和朋友見了經常誇讚李澤晶是個有愛心的懂事的好孩子。
2、培養孩子不説謊話、有錯就改的好品質
家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子良好品行養成的第一任老師，家庭的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起着潛移默化的作用。
如果對孩子的過錯一味指責，是很難培養孩子這一品質的。當
我們發現孩子説謊時，應分析説謊的原因，有針對性地解決。對於這方面的教育我們家長總是處處以身作則，當好孩子的榜樣，
3、培養良好的學習習慣。
李澤晶自入學以來，我和他爸就把全面培養孩子放在了生活中最重要的位置。儘管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設法抽出時間，對孩子的學習時刻關注、督促、鞭策，發現問題及時解決。首先，在輔導孩子學習時，發現問題只指出對與錯，不給正確答案，要他自己看書找正確答案。這就培養獨立學習的能力。其次，創造一個寬鬆和舒適的學習環境。夫妻二人從不領外人回家打麻將、打撲克，也不在孩子面前爭吵；最重要的是以身作則，每天晚上與孩子一起讀書，睡覺前，經常給孩子講童話或偉人故事，使知識一直伴隨着孩子成長。
4、樹立孩子責任感意識。
責任心，是一個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福至關重要的人格品質.那麼，作為家長應該怎樣培養孩子的責任心呢？ 現在的孩子都是獨生子女，自理能力、集體觀念、責任感的培養至關重要，所以家長經常給他們灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務為榮，早在女兒上幼兒園大班時，我就有意識培養她的責任心。有一天，我去接她，當她看到我時，由於激動往外跑，一下把教室裏堆放的圖書撞到地上，當時沒有老師在場，我看到李澤晶停了下來，她看看書又看看我，然後向我跑來了。這時我沒有帶着女兒離開，這正是一次難得的責任感的教育。我拉着
女兒的手來到散落一地的圖書前，對她説：“孩子，這圖書是你碰到地上的，你就應該把它撿起來放回原處。”“老師又沒看見，我們走吧，我想玩滑滑梯。”女兒央求。“不行，今天你必須把它撿起來。”我的語言沒有商量的餘地。女兒卻説：“媽媽撿。”我非常耐心地對她説：“這書是誰碰的誰撿。”在我的堅持下，女兒終於彎下腰，撿了很長時間。也許當時我很心疼，但是現在看到李澤晶做事很有責任感時我很欣慰。
5、 賞識孩子，相信孩子的能力。
給孩子創造自主發展的時間和空間，當孩子失敗時她就用：“你行，你一定行”來激發孩子的自信心；允許孩子發表自己的看法，堅持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友；善於創造和諧的家庭環境，為孩子營造了一個良好的成長學習氛圍。
好習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子良好的學習習慣和優良的生活品質是天長日久、不斷重複的結果，貴在持之以恆。在學校及家庭的雙重引導下，李澤晶同學正一步一個腳印地邁向她人生的廣闊藍天！
“教子有方好家長”
事
跡
材
料
第四篇：教子有方十佳家長
“教子有方十佳家長”的評選條件
一、熱愛祖國，遵紀守法，鄰里和睦、勤儉持家，社會聲譽好。
二、認真學習科學文化知識，不斷提高自己的文化水平與思想素養，參加家長學校不遲到，不曠課。
三、具有良好的生活習慣和高尚的道德情操，不酗酒、不打架、不賭博，不好逸惡勞等。
四、關心支持學校工作，經常與學校取得聯繫，瞭解學校工作情況，並能對學校工作提出寶貴意見和指導性建議及改進措施。積極撰寫家庭教育論文。
五、關心子女的進步，經常認真檢查指導子女的思想品德及學習等方面，並及時完成家庭作業，學生平日學習成績優良，在學校中被評為“四好少年”“三好學生”。
六、關心孩子的身心健康，指導、培養子女有高尚的道德品質和良好的生活習慣。不任性，不酗酒，不吸煙，不看黃色書刊，不看低級錄相，不進營業性舞廳及電子遊戲廳，教育子女擇友而交，選善而從，支持子女正當的交往與娛樂。
七、督促子女上學不遲到、不曠課，有事請假。弘揚校風校訓，遵守校規校紀，遵守社會公德。
八、正確指導培養子女的勞動觀念和勞動技能，教育子女做一些力所能及的家務勞動，積極參加學校集體活動，鼓勵支持子女參加或組織為社會服務的公益活動。
九、教育子女勤儉節約，愛惜糧食，節省水電，愛護學習用具，講究個人及公共衞生。
十、教育子女謙虛謹慎，戒驕戒躁，團結友愛，對老師、長輩有禮貌，忠誠老實。
石橋鎮第二中心國小
第五篇：做一個教子有方的好家長
教子有方好家長先進材料
我叫範明娥，今年50歲，家住太山村韓家坑組，因為我比較喜歡孩子，也是一個比較有童心的人，所以在泰山學校附近，創辦一所在坡頭鄉規模都數一數二的幼兒園，讓我能與孩子們更近距離的接觸。孩子是祖國的花朵，祖國的希望，今天孩子的素質，決定明天祖國的未來。我以前對孩子的教育方式和大多數家長一樣，不聽就兇，有時候也是恨鐵不成鋼，氣的直掉眼淚，在學習和生活中，也沒有一點起色，後來我想，可能是我的方法不得當吧，就專門請教了幾個聽話孩子的家長，交流一下心得，聽聽他們的教育方法，受益匪淺啊。從此，我對孩子們不再要求苛刻，，在督促孩子認真學習，取得好成績的同時，注意從日常生活中的一點一滴入手，培養孩子的自理能力、自立能力、社
交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等，幫助孩子全面發展。科學教子，伴隨孩子健康成長。、一
自孩子們上學以來，我就把全面培養孩子放在生活中最重要的位置，有時候家務活多，總想方設法抽出時間，考慮孩子的學習問題，經常和學校老師溝通，交流經驗，發現問題及時解決，更重要的是我一直都在觀察孩子的興趣和愛好，積極調動他們的主觀能動性，
最大限度的發揮孩子的天賦。使孩子在內外動力的共同作用下取得長足的進步。培養孩子不説謊話、有錯就改的好品質、二
家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子良好品行養成的第一任老師，家庭的素質直接影響到孩子。在孩子成長的過程中我始終灌輸一個理念：犯了錯誤不隱瞞自己的過錯，並要勇於改正錯誤。要使孩子切實做到這點，不是很容易，如果對孩子的過錯一味指責，是很難培養孩子這一品質的。當我發現孩子説謊時，應分析説謊的原因，有針對性地解決。家長也要給孩子樹立一個榜樣，犯了錯誤不可怕，只要有勇氣改正，要肯 定孩子做法的正確性，從而培養孩子知錯就改的好習慣。
我的孩子現在都已長大成人，也都有着自己的理想和抱負。對於我的孩子我覺得做的還是不夠好，也不夠多，所以我才創辦一所幼兒園，把我的所有的教育經驗和方法傾 注於我們所有的孩子，從小抓起，為祖國和社會培養出新一代優秀的苗子。
蒙田範文網