大家好！
今天演講的題目是《面朝小廟，春暖花開》。
伴着新世紀邁着希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木葱蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。可我們凝望地球，凝望我們的家鄉——小廟：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、我們的樂園——天王山也沒能逃過…難道這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的原來生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中瓢着陣陣花香，豐腴的。土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……
如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，可是保護生態環境，倡導文明新風已刻不容緩。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧，從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！
到那時山不孤獨水孤獨，所以水繞着山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；讓我們共建綠色家園，從小廟的生態環境的實際出發，以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要我們行動起來，我們的天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈……
大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，莉花、杏花悄悄打開了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。把這美景來維護。我們呼籲，倡導生態文明，建設綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現人與自然的和諧共處，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓明天更加美好，讓我面朝小廟，春暖花開。
我的演講完畢，謝謝大家！
為促進我鄉農村經濟、社會持續、快速、健康發展，加快社會主義新農村建設，促進精神文明創建深入推進。根據市級文明村評選標準，現將新莊子村確定為市級文明創建村，為確保工作取得實效，做出如下安排意見：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以人與自然和諧發展為主線，以經濟發展為核心，以改善農民羣眾生產生活條件為根本出發點，結合新農村建設，因地制宜，分類指導，以點帶面，穩步推進全鄉文明創建工作上水平。
二、創建原則
1、堅持經濟發展與環境改善相結合原則。在發展農村經濟的同時，將村莊環境衞生整治和村容村貌改善作為創建重要手段和載體，形成經濟持續發展和環境優美的良性發展格局。
2、堅持整體推進和重點突出原則。文明村創建活動要在全面推進的同時，突出重點區域建設，要以基礎條件好、開發潛力大的公路沿線為重點，率先建成一批產業效應明顯的科技推廣示範基地和人居環境優美的小康農宅建設聚居區。
3、堅持量力而行、因地制宜原則。根據自然條件、區位特點、發展水平，因地制宜，分類指導，一村一策，建設風格不同、特色各異的文明村。
4、堅持“政府推動、部門聯動、村民主動”原則。發動羣眾，提高村民創建積極性，增強主動創建意識。加強部門配合，建立聯動促創機制。廣泛參與，形成社會合力。
三、目標任務
在不斷拓展創建內容、探索創建方式、積累創建經驗的基礎上，經過幾年努力，基本達到市級文明村創建標準，使新莊子村經濟發展和文明程度躋身全鄉發展前列，為全鄉精神文明創建發揮好示範帶動作用。
四、創建標準
(一)基本條件
1、成立創建工作領導機構，加強領導，組織落實創建任務，基本達到市級文明村考核驗收指標。
2、經濟發展，生活富裕，農民人均收入高於全縣平均水平。
3、達到“六有”條件：即有一個堅強有力的基層領導班子，有科學合理的村莊規劃佈局，有一個良好的生態環境，有增收致富的主導產業，有文明淳樸的村風，有和諧、民主、安定的社會秩序。
4、實施“三改”(改廚、改圈、改廁)和“四通”(通路、通水、通電、通氣)工程，達到硬化、淨化、氣化、整齊化效果。清除柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑“五亂”現象。
5、配套建設村級活動室、衞生室、農家書屋等場所和設施。
(二)指標體系
1、村容村貌：整潔有序，無“五亂”現象，達到“六化”效果，生態環境良好。
2、飲用水源：村民飲用水衞生、安全，自來水普及率達65%以上，水質符合國家衞生標準，飲用水源淨化。
3、道路建設：村莊主幹道路全部實現砂石化，人口聚居區有照明路燈。
4、住宅建設：按照統一規劃，統一標準，村民住房整齊美觀實用，無亂搭亂佔亂建現象，庭院整潔，院落美化。
5、改廚效果：廚房乾淨整潔、沼氣化。清潔能源普及率達70%以上。
6、垃圾處理：村內建有固定的垃圾集中堆放點，由專人負責，日產日清，全天保潔，統一處置。
7、畜禽養殖污染防治：禽畜圈養，人畜分離，規模化養殖場選址合理，配套建設污染防治設施到位，不造成環境污染。
8、綠化美化：主幹道全部進行硬化綠化，村前村後、屋前屋後綠化覆蓋率達到30%。
9、文化宣傳基礎設施：有羣眾公共文化體育娛樂場所，有綜合活動室、衞生室、農家書屋和各種科普欄、公開欄、宣傳欄，以及固定宣傳牌和版面。
、社會秩序和諧、穩定、民主，民風淳樸文明，治安環境良好。
五、方法步驟
創建市級文明村分四個階段進行，具體步驟如下：
(一)自查申報階段。根據市級文明村考核評選標準，對照考核指標，結合實際，創建村提出申請報告和創建方案，並將結果向鄉黨委、政府報告，由鄉黨委、政府審查通過後上報縣委宣傳部。
(二)初步驗收階段。縣、鄉組織進行檢查驗收，向市委宣傳部報送初步驗收結果和意見。
(三)檢查驗收階段。由市委宣傳部組織有關部門進行檢查驗收，採取“聽、看、查、問”方法，聽取創建情況彙報，看實際創建效果，查創建相關檔案資料，詢問羣眾創建滿意率等情況，對照標準，逐一進行驗收。
(四)總結表彰階段。根據驗收結果，經市委宣傳部確認，並經市政府同意後，由市政府命名市級文明村，頒發證書和獎牌。
六、工作措施
(一)加強組織領導，提高思想認識。創建市級文明村，是建設社會主義新農村的一項基礎工程，是發展農村經濟、改善農村環境和提高羣眾素質的有效載體；是治理農村髒、亂、差現象，發展生態產業，增加農民收入，促進農村精神文明建設的有效途徑。各村、鄉直各單位要高度重視文明村創建工作，成立市級文明村創建工作領導小組和組織機構，制定創建計劃，明確目標任務，各司其職，各盡其責，形成強大的工作合力，推進創建工作穩步實施。
(二)結合創建內容，深入開展創建工作。市級文明村創建是一項系統工程，需要通力協作，齊抓共管。創建村要從促進優化本村產業發展、強化基礎建設、拓寬農民增收、提升發展能力的現實需要出發，積極爭取環保、農業、畜牧、林業、城建等部門配合，建立聯動促創機制，發揮職能部門優勢，積極爭取政策、項目、資金，促進文明村建設，推動創建工作順利進行。
(三)加強督查指導，確保工作實效。要建立健全工作制度，細化創建標準和要求，建立經驗交流、監督檢查、通報評比等制度，創建村要認真對照創建工作方案，查找各自工作差距和不足，鄉上將定期不定期深入創建村，對進展情況進行通報，及時總結推廣先進經驗和做法，推動全鄉文明創建工作再上新水平。
為進一步貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，響應國家“三創”工作號召，大力推進社會主義精神文明建設，使全鎮廣大幹部職工積極投入到市級文明鄉鎮創建工作，全面提升幹部職工隊伍整體素質，進一步推進全鎮精神文明建設和各項事業的發展，根據市、縣文明委相關文件要求，結合我鎮實際，現就創建市級文明村鎮工作提出如下實施方案：
一、目標任務
深入開展創建文明村鎮工作，需要我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨的xx大精神，牢固樹立社會主義榮辱觀，圍繞把大坪建設成“農業大鎮、工業重鎮、經濟強鎮、小城鎮示範鎮”的目標，全面開展創建文明鄉鎮活動。力爭實現了社會主義物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設的齊豐收。
以物質文明建設夯實強鎮富民基礎
經濟基礎決定上層建築。在大坪建設發展中，高速而健康的經濟發展是物質文明建設的核心，充實的物質文明建設成果則是我們談論一切強鎮富民目標的基礎。因此我們應把物質文明建設發展擺在文明創建的核心位臵。充分
依託新**6國道通車和嶽汝高速等即將竣工帶來的交通優勢；鎮境內鐵礦、鉬礦等礦產藴藏豐富的資源優勢；縣內水電裝機高度普及的能源優勢，鎮內林業、水利、氣候條件優良的生態環境優勢；鎮人力資源豐富勞動力優勢等有利因素。解放思想，繼續擴大招商引資力度，促進農業產業結構優化升級，並以此為依託全力打造充實大坪鎮的物質文明建設。
以精神文明建設優化物質文明建設成果
大力發展精神文明建設是當今構建和諧社會的理念需要，在創建文明鄉鎮的工作中，我們應堅決落實建設文明建設，以優化物質文明建設成果。倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。倡導共同富裕的社會主義經濟建設有別於資本主義的原始積累。而要在大力物質文明建設的經濟建設中實現共同富裕，我們就不能忽視精神文明建設的重要性。作為一方基層“父母官”，不但有確保豐衣足食的責任，更肩負教化一方的重擔。唯有在大力促進物質文明建設的同時，協同充實精神文明建設發展，才能讓我們物質文明建設擺脱一夜暴富，而富不過三代的層次；才能將“錢”的發展真正轉變為“人”的發展，做到真正的藏富於民；才能更好的構建和打造和諧社會，興一方之教化。
以政治文明建設驅策物質文明建設發展
在全省開展“機關效能建設年”的背景下，大力發政治文明建設在我鎮創建文明村鎮工作中有着被賦予了更積極的意義。政府的職責包含服務與監督兩個層面，我鎮的政治文明建設應在響應全省機關效能建設的精神指導下，進一步加強全鎮幹部職工、基層村幹、黨員思想建設與業務培訓，改進工作效率，打造鎮政府各部門高效一流執政服務水平，以更好的驅動我鎮經濟建設發展。同時在鎮經濟建設蓬勃發展的大好形勢中，我們更應該在政治文明建設中着重廉政建設，強化幹部職工自身紀律監督，嚴肅幹部作風，策動物質文明建設良性健康發展。
以生態文明建設指導物質文明建設方向
可持續發展與生態發展是科學發展觀中的核心理念，聯繫到我鎮礦產開發佔極大比重的經濟發展模式，以生態文明建設理念指導物質文明建設發展方向是我鎮文明村鎮創建工作中需要始終貫徹的價值觀，是科學發展觀落實貫徹到我鎮發展規劃的實踐中的體現。我們決不能以生態換GDP指數，不能走一條先污染後治理的錯誤發展道路。因此現有的不可再生礦產資源如何合理開發，礦山開發後如何恢復植被、減少地質災害，原礦精加工中如何治理環境污染等現狀都是我們在創建文明村鎮工作中需要切實落實與逐步解決的命題。
二、工作內容
一是加強創建宣傳教育。做到“五個看得見”：進集鎮看得見、進機關(生活區)看得見、上樓道看得見、進辦公室看得見、新聞媒體看得見。使全鎮上下形成濃烈的創建氛圍，增強全民的參與意識，進一步推進廣大村民“説文明話、走文明路、行文明車、辦文明事、做文明人”;
二是以創建文明村鎮活動為契機，繼續擴大招商引資力度，積極對我鎮傳統原礦生產為主的經濟發展模式進行產業結構升級，着重引入原礦深加工項目，改變全縣赤鐵礦賣原礦的歷史，做到確保經濟建設穩步增長的同時，積極在傳統礦業發展中貫徹深加工，低污染，高收益的文明可持續發展，切實履行科學發展觀，力爭超額完成縣下達的財税目標任務。;
三是積極落實國家扶農惠民政策，紮實推進社會主義新農村建設，優化農業產業結構，繼續鞏固發展了雜交制種、優質瓜菜、優質水果、超級水稻、“祝師傅板鴨”養殖加工等特色產業基地，引導扶持“祝師傅板鴨”、大棚蔬菜、大棚西瓜等帶動能力強、成長性好的農產品生產或加工，新建興隆豬場等大型畜牧養殖項目。大力開展造林綠化工程。豐富物質文明建設成果；
四是抓好鎮集交通秩序管理。市場交通秩序做到集貿市場整潔有序，門店招牌規範整齊，門店門口無亂堆亂掛，街道、人行道無佔道經營、無沿街聚眾娛樂，門店無假貨、劣質貨；停車場車輛停放有序，街道無車輛亂停亂放，摩托車、自行車進入指定地點有序停放。力求在規範交通秩序等方面取得階段性成果；
五是抓好環境衞生整治。在鎮區開展以消除衞生死角、清除暴露性垃圾為重點的環境衞生專項整治。集鎮環境衞生做到“九無”：無雜草，無垃圾，無亂堆亂放，樓道和辦公室無破損，無亂貼亂畫，無口痰、紙屑、果皮，無灰塵，無蜘蛛網，牆面無腳印、球印。綠化亮化則做到綠化區(帶)無枯枝、無死樹、無病蟲害，草坪(綠化帶)無雜草、無空地。積極開展各類衞生普及活動，教育市民尊重科學，掌握衞生知識，養成衞生習慣，創造良好衞生環境，實行農村合作醫療。同時加大污染治理力度，提高人居環境質量；
六是日趨完善城鎮化建設，加快基礎設施建設步伐。不斷提高小城鎮建設速度，完善城鎮功能，提升城鎮品位，樹立城鎮形象，依據“湖南省千府規劃設計院”對鎮區規劃進行修編的藍本，集中對鎮行政文化中心、大坪大道等大型城鎮項目進行建設。在全縣實施大面積 “三邊(通村組公路邊、河邊、村邊)”造林建設；
七是加快農村基礎設施建設步伐。牢固樹立“羣眾利益無小事”的觀念，在推動經濟發展的同時，堅持以人為本，積極為羣眾辦實事、辦好事，讓全鎮人民共享改革發展成果。通過實施村村通、農網改造、沼氣建設、有線電
視入户和科技、文化、教育、衞生等方面的基礎設施建設，實現交通網絡、通訊、有線電視、水、電、溝、渠、草、樹等基礎設施、生態保護建設在村鎮的覆蓋和普及；
八是積極開展文明村、文明單位、“大坪和美人物”等評選活動。推進文明創建工作不斷深化。七是開展創建平安和諧大坪活動。為經濟發展和人民羣眾安居樂業提供優良的社會環境；八是開展建設學習型社會活動。引導全鎮幹部羣眾學習政治、經濟、文化、科技等領域的最新知識，促進經濟社會全面發展和人的全面進步。
三、主要措施
創建市文明村鎮是一項覆蓋面廣、牽涉範圍大、關聯度高的社會綜合系統工程，事關我鎮發展全局。各村居各部門各單位要高度重視，協調聯動，形成合力，動員和組織廣大幹部羣眾積極投身到創建活動中去，運用各種有效形式和載體，聚集全鎮人民的智慧和力量，促使創建工作健康有序推進，確保創建目標如期實現。
一是建立創建組織。成立大坪鎮創建文明村鎮領導小組，統一領導創建工作，領導小組下設工作小組和辦公室。各村(居)、鎮各企事業單位要建立相應組織，村(居)及各單位一把手為第一責任人，切實擔負起文明村鎮創建工作的領導責任。
二是搞好宣傳發動。各村(居)、鎮各部門要自覺把文
明村鎮創建工作擺上議事日程，加大宣傳力度，統一創建思想，樹立創建信心，不斷提高廣大村(居)民對創建工作重要性的認識，使大家在潛移默化中自覺養成科學文明健康的生活方式，自覺加入到全國文明村鎮創建工作的行列。
三是落實目標責任。各職能部門要強化政治意識、責任意識、大局意識，切實履行職責，把創建工作的各項任務作為本部門工作的重點。要根據全鎮的總體部署和任務要求，結合本部門、本單位的工作實際，制訂具體的工作實施方案，層層分解，責任到人，落實好“門前（)三包”責任制。各村(居)及各單位負責人要對本村、本單位創建工作主動抓好抓實。
四是強化檢查督查。要加大檢查督查力度，對照目標要求，狠抓工作進度和工作質量，確保按照進度不折不扣地完成任務。同時各村(居)、各單位要保證必要的創建經費的投入，促進創建工作的開展。
五是形成工作合力。全鎮各單位、部門必須服從大局，目標一致，形成合力，齊抓共管。
四、組織結構
創文明村鎮是今年鎮工作的重要目標，也是我鎮長期以來貫徹的發展精神，鎮黨委、政府決定成立創文明村鎮工作領導小組：
組 長： 黃天帆
副組長： 袁輝茂 祝勇剛 (常務)
成 員： 何為珍 朱會元 朱承軍 何加財 李春
文
廖芳玉 朱 霞 傅永林 鍾柏嬌 曹登
番
領導小組下設辦公室，辦公地點設鎮黨政綜合辦，由祝勇剛同志任辦公室主任，黨政辦、工會、團委、婦聯、計生辦等相關站所負責人為辦公室成員。
五、工作步驟
第一階段：20xx年2月至4月。制定創建規劃，宣傳發動階段。通過各種形式的有效宣傳，創建工作做到家喻户曉、人人皆知，真正成為大家的自覺行動。
第二階段：20xx年4月至20xx年**月。全面爭創階段，對照省級文明單位建設標準，依照創建規劃，逐項落實。
第三階段：20xx年**月。查漏補缺，邀請地區、縣文明委對我所爭創工作進行檢查考評、指導，查找不足，及時整改。
第四階段：迎接市級文明單位考評，在接受上級文明委考評的同時，對各村實施考核，邊考核邊提高，以創建為手段，達到全面提高的目的。
為切實組織“六五世界環境日”宣傳活動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。現提出如下實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實市委四屆七次全體會議精神，圍繞20xx年“六五世界環境日”宣傳主題“踐行綠色生活”，順應我縣環保事業發展新要求，組織豐富多樣的宣傳活動，弘揚生態文明主流價值觀，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。
二、重點宣傳活動
（一）舉辦世界環境日座談會。
舉辦縣級領導、人大政協特約監督員和行風監督員、縣環委會部分成員單位，羣眾代表參加座談會，共同為貫徹落實新《環境保護法》、治理環境污染、建設生態環境獻計獻策。
（二）開展環保利劍行動。
5月25日至6月5日，組織開展嚴厲整治環境違法“利劍行動”。環保部門集中受理羣眾通過12369環保舉報熱線、微信微博、網上舉報等方式對環境污染問題舉報，依法查處各類環境違法行為，新聞媒體跟蹤報道，按照環境違法行為有獎舉報實施辦法對經查證屬實的舉報羣眾給予獎勵，營造良好執法環境。
（三）組織開展環保主題宣傳活動。
結合當地實際，貼近羣眾、貼近生活，有針對性地設計活動載體，開展有吸引力、感染力的活動，讓廣大羣眾易於接受、樂於參加，激發公眾參與環保熱情。
（四）公開涉及民生、社會關注度高的環境保護信息。
利用政府門户網站、電視、微博微信、手機短信等載體和渠道，公開環保重點工作進展情況，保障公眾知情權。
（五）開展生態文明和環境保護知識進學校、進社區、進農村、進廠礦活動。
通過這項活動，加強羣眾關注環境熱點焦點問題的宣傳、引導和解釋工作，加大環保法律法規宣傳力度，加大環保知識普及力度，提高羣眾環保意識和環保法制觀念，營造愛護生態環境的良好風氣，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動。
（六）倡導環保志願者、自行車愛好者開展“低碳環保出行活動”。
開展環保志願者簽名活動，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。倡議六月五日當天，環保志願者停開車輛一天，改為騎車，為“低碳環保出行活動”作出表率。
6月5日早8：00—12：00，縣環委會各成員單位統一在中心廣場開展宣傳諮詢活動，縣住建局、縣市容局、縣公安局等部門要為宣傳活動提供場地、交通、安全等方面的便利條件。
三、幾點要求
（一）加強組織領導。
各鎮政府和環委會成員單位要高度重視“六·五”世界環境日宣傳工作，制定方案，落實責任，精心組織，確保取得良好宣傳效果。
（二）搞好協調配合。
縣環委會成員單位要結合各自環境污染防治和生態環境保護職責，按照統一安排和要求，積極開展“六·五”世界環境宣傳日工作。住建、市容、公安、工商等部門要做好相關保障工作，確保環保宣傳活動順利開展。
（三）按時報送總結。
縣環保局要對開展“六·五”世界環境日宣傳活動情況進行總結。6月12日前將總結報送市環保局、縣政府。
敬愛的教師們，親愛的同學們：
大家好！
我們明白，隨着社會的提高，科技的發展，今日，我們人類已經成功征服了自然，成為了這個美麗星球上生物界的絕對霸主。然而，在我們無比驕傲和引以為豪地生存在地球的同時，我們不應當忘記尊重自然、順應自然、保護自然的生態禮貌理念，否則，我們必將面臨可想而知的災難！
本來，認識到生態禮貌建設的重要性，從而為建立一個可持續發展的綠色集約性人居環境服務，這是一個極其容易明白的道理，可是，由於方方面面的原因，直到此刻，還有許多讓人不得容忍的現象和行為在發生。比如，森林被稱之為地球之肺，起着淨化空氣、保護土壤等等作用，然而，在我們的身邊，亂砍濫伐、破壞森林的行為並不鮮見；工廠裏的污水、煙霧隨意排放，甚至有些黑心工廠，為了躲避檢查，獨闢蹊蹺用高壓水泵把污水硬性壓入地下，造成嚴重的地下污染；沒有節制地亂開採地下礦石，造成必須的污染、混亂和安全隱患；水作為萬物之源，也同樣受到了不一樣程度的污染和浪費，我們看到，許多以前清澈長流的江河溪流，不是嚴重污染就是乾涸不見了，等等。
同學們、教師們，您們想過沒有，其實，像我們所看到或擁有的一條條寬闊的公路，一棟棟美麗的高樓大廈，一輛輛精美豪華的小車一樣，現代化社會裏的一切，都能夠説是以毀掉資源、破壞環境和打破生態平衡作為代價的。像這些為了滿足我們人類慾望而過度開發、隨意破壞的現象，能夠説，每一天都在發生着，這讓我們賴以生存的地球不堪重負，痛苦呻吟！我們所面臨的生態危機，從來沒有像此刻這樣嚴重過！
同學們，教師們，是為了滿足我們自身的愜意舒服，繼續讓自我為所欲為、不加約束，還是來個緊急剎車，轉變觀念，學會過上綠色、低碳、環保、可持續發展的生活，我們人類正走到了生死抉擇的十字路口。對於這個問題，需要引起我們每個人的深思、重視和嚴肅對待！需要我們刻不容緩地去堅決應對和及時處理！對於這個問題，我們真的再以不能逃避和裝作視而不見了！因為我們退無可退！同學們，對於這個問題所帶來的不良後果，我們傷不起啊！
可喜的是，生態禮貌建設已經引起了全世界範圍的重視。今年的黨的，更是把生態禮貌建設上升到國家意志的戰略高度和突出地位，納入中國特色社會主義事業建設中的總體佈局。這些都是我們的福音！我們又有什麼理由不緊緊跟上，為生態禮貌建設貢獻力量呢！
我們生活的涼山，原本就是個山清水秀、風景如畫，空氣清新、綠色宜居的地方。那裏的一山一水、一草一木，構成了我們美麗、舒適、環保的天然生命樂園。服務於家鄉的生態禮貌建設，是我們國小生義不容辭的義務！我們應當從此刻、從此刻行動起來，貢獻自我的力量！我們明白，我們的家園是我們美麗可愛的祖國版圖的一部分，建設好它，做好了它的生態禮貌建設，就是為祖國建設和祖國的生態禮貌建設貢獻了力量！
我們國小生，是民族的未來、國家的期望，我們沒有理由逃避現實、拒絕承擔！同學們，教師們，讓我們記住：生態禮貌建設，我們在進行！也請我們記住：生態禮貌建設，讓我們從自我做起、從小事做起，從身邊做起，從點滴做起！
我的演講完了，多謝大家！
經過改革開放三十多年持續快速發展，我國逐漸出現了資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化等一系列問題，若不及時加以制止，我國未來經濟的發展必將受到制約。十八大報告首次提出五位一體總佈局，將生態文明建設納入社會主義事業總體佈局進行部署，體現了我黨的生謀遠慮、_遠矚，也為我黨今後的工作指明瞭方向。建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來、關係到可持續發展戰略能否實施的長遠大計，我們要重視之，並把這一思想體現於政策制定中，貫徹在實際行動下。結合我局實際，體會如下：
一是加大環境保護力度。在社會公眾層面，在全區大力倡導“保護環境，人人有責”的觀念；在決策管理層面，牢固樹立可持續發展觀念，在項目審批建設中實行環保“一票否決制”。從建設生態文明全局着眼，將保税區打造成適合商建、適合人居的生態文明品質之區。
二是鼓勵發展綠色環保產業。建設生態文明，既要保持經濟健康快速發展，又要毫不放鬆節能減排。以綠色、環保、低能耗為發展主流，堅定不移走生態型、環保型發展路子。發揮政府的導向作用，積極引導投資進一步向社會公共服務事業、新興科技創新、生態環保、資源節約等領域轉移。努力運用新材料、新結構、新技術、新設備，改善過度依賴資源環境的現狀，堅決淘汰落後產能。
三是優化生態環境。我們只有一個地球，沒有良好的生態環境，我們就沒有未來。首先要改變以往先發展後治理的觀念，堅持預防為主，防治結合，逐步推進河道污染，水土流失等相關問題的綜合治理工作；同時努力加快經濟發展方式向集約型轉變，節約集約利用資源，提高資源利用率。四要健全生態文明制度。人少靠道德，人多靠制度。根據黨的十八大報告要求，把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立健全體現生態文明要求、推動生態文明建設的長效機制。在政府工作中，以考核體系為指引，逐步推進生態文明建設各項工作；在民生工作方面，繼續實施政府節能補貼工程，大力發揮政府在生態文明建設工作中的引導作用；在企業管理中，加大監管力度，有效遏制浪費資源現象，健全生態環境保護責任追究制度和環境保護賠償制度，並嚴格執行，對於破壞環境的單位或行為人嚴懲不怠。
生態文明建設是一項長期必須堅持的偉大工程，關係到我國經濟能否持續健康發展，關係到可持續發展戰略能否繼續實施，更關係到我們中華民族能否延續。保護生態環境，建設美麗中國，你我共同參與。
一、説教材
1、教材的地位和作用
本節課是北師大版八年級下冊第23章第2節《生態系統的結構和功能》的第1課時(本節共需3課時)，第二節是本章教學的重點內容，也是整個八年級下冊的重點，學生在瞭解生態系統的組成成分的基礎上，要繼續瞭解生態系統的結構和功能，只有深入瞭解了生態系統的結構和功能才能更好的維持生態系統的穩定。本節起了一個承上啟下的作用。並且本節實際生活關係比較密切，學生在學完本節知識以後，就可以將這些知識應用在日常生活之中，也可以信心十足的參與社會上有關生態學問題的討論，例如有關保護生態環境的問題，有關生物入侵的問題等。
2、教學目標
(1)瞭解生態系統的組成成分及生態系統的營養結構，理解生態系統四種組分的功能地位及相互關係，理解營養結構與功能的關係，掌握營養級的概念以及營養級與食物鏈的關係。
(2)通過指導學生歸納生態系統的組成成分及分析生態系統的營養結構，培養學生分析綜合和推理的思維能力。
(3)通過了解生態系統各組分的相互關係及食物網，滲透普遍聯繫的辯證觀點的教育；通過了解生態系統的組成成分，滲透“人是生態系統中一員”的觀點，從而對學生進行生態觀點的教育。
3、教學重點：由食物關係構成的食物鏈和食物網。
4、教學難點：本節安排的各項活動。
二、説學法
本節課面對的是八年級的孩子們，雖然在七年級上冊和八年級上冊就已經接觸過一些生態學的知識，但在生物與環境、生物與生物之間的關係方面還有許多盲點，孩子們都很活潑，感性認識能力強，也有了一定的邏輯思維能力，接受新事物比較快。根據孩子們的這些特點，我注意聯繫生活實際，每一步都安排了分析討論活動，加強他們對生物與環境、生物與生物之間關係的感性認識。並採用了靈活多樣的學習方法，如分組討論法、邊學邊練法、觀察法、提煉總結法等，讓孩子們在主動學習，探究學習的過程中獲得知識，同時充分發揮小組長的“小老師”作用，最終達到共同進步；
三、説教法
建構主義認為，新知識是在原有知識的基礎上，在人與環境的相互作用過程中，通過同化和順應，使自身的認知結構得以轉化和發展而獲得的，因此在課堂上，我着力於構建具有知識性、創造性、體驗性的以學生為主體的教學模式，主要採用的教學方法有：互動式教學法、引導啟發法。
四、教學過程
根據學生的情況和教學目標的要求，我把教學過程分為七個環節：
(一)、温故知新知識遷移
複習：
1、什麼叫做生態系統？最大的生態系統是？為什麼？
2、生態系統由哪幾部分組成，各成分具有什麼功能？
構成生態系統需2個因素，既生物和環境，研究生物和環境的科學稱為生態學，美國著名的生態學家林德曼曾描述了這樣一個場景。
(二)、創設情境朗誦導入
學生朗誦林德曼描述的場景：這是一個風和日麗的春天，一隻彩蝶翩翩飛來落在鮮花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背後劃過一道綠色刀影，轉眼之間，蝴蝶已在螳螂的綠色大刀下奄奄一息。螳螂正要品嚐美餐，蛤蟆出其不意地吐射長舌，一下子把它捲入口中。蛤蟆還沒來得及吞嚥螳螂，悄悄爬到近旁的長蛇猛地一竄，準確無誤地一口咬住蛤蟆。正在這時，盤旋在天空中的鷹一個猛子紮下去用利爪緊緊攫住蛇。在大自然裏，這只是一個很普通的場面。
通過朗誦激發學習興趣，適時提問：
1、此場景包含了幾種生物？生產者是？消費者是？(介紹初級消費者、次級消費者、三級消費者、四級消費者)
2、各種生物之間是什麼關係？
生物之間的聯繫構成了一個統一的整體，體現了一定的結構和功能，今天我們就來了解生態系統的結構。
(三)、觀察思考探求新知
(通過4個觀察思考和：4個互動使學生對食物鏈和食物網有了全面、深刻的認識，這樣設計活動，符合認知規律。)
1、預習課本P74-76，完成以下兩個任務
(1)寫學案P21填空題
(2)觀察思考3：活動：分析草原生態系統
中部分生物之間的關係
下圖是我國北方草原生態系統中生存的部分植物和動物。仔細觀察此圖，討論有關這個生態系統的幾個問題。
①、草原上的植物在生態系統中具有什麼作用？
②、草原上的各種動物與草原的植被有什麼關係？
③、草原上的各種動物之間具有什麼關係？
2、無論是捕食還是競爭關係，都是因食物而發生的關係，這就構成了食物鏈
(1)記憶食物鏈的概念
(2)觀察思考B：以上圖中的草、鼠、蛇、鷹為例，請同學們分組討論食物鏈的寫作特點。
提示：從三個方面考慮：一是食物鏈的起點和終點；二是箭頭方向；三是食物鏈的組成。
(學生分組討論總結，由各組推薦的代表回答，最後老師彙總出食物鏈的寫作特點。)
食物鏈寫作特點：
①食物鏈由生產者和消費者構成，它的起點是綠色植物，終點是消費者。
②用箭頭表示捕食關係，被捕食者在前，捕食者在後。
③食物鏈表示的是生產者與消費者的關係，沒有分解者。
知道食物鏈的寫作特點後，介紹捕食食物鏈和碎屑食物鏈。
3、互動一：寫出林德曼場景中的食物鏈
(1)此食物鏈包括幾個環節？介紹營養級
(2)捕殺鷹後，蛇的數量如何變化？食物鏈中數量最多的是？最少的是？
(3)如果在食物鏈中加上人的話，處於第幾營養級？數量如何？
聯繫實際：人類居於最頂端，數量理應最少，現實中全球約70億人口，説明什麼問題？超出地球的承載能力，這也就是我國為何一直控制人口數量的原因。
(4)某一生物所居營養級是否固定？為什麼？
4、觀察思考C：下圖是草原生態系統中的部分生物，你最多能找到幾條食物鏈？這些食物鏈之間有聯繫嗎？
以組為單位討論、總結出食物網的概念和網中生物之間的關係。(對食物鏈有深刻的認識後再學習食物網，水道渠成。)
互動2：我來露一手：根據文字描述繪製食物網，加深對食物網的認識。
互動3：曾有一段時間，人們非常喜歡吃蛇，不法商人大量地捕殺野蛇，對幾種生物有影響？會帶來什麼後果？
互動4：是分析思考，聯繫實際，對學生進行生命科學價值觀的教育，增強保護生物的意識。自然界的生命是普遍聯繫的，在這張生命的大網中，可謂是“牽一髮而動全身”，不同生物之間相互影響，相互制約，人作為生態系統的一員，應尊重生命，尊重自然規律，這其實是尊重人類自己。
(四)、經過“交流互動、自主探究”和“4個互動環節”能及時反饋，查漏補缺，可以使學生從整體上把握本節的重點。
(五)、總結提升構建整體
通過暢所欲言這一環節構建整體，由學生總結本節的重點，教師適時點撥補充完整；回答學生心中的疑問，把知識進行延伸，提高興趣，最後教師總結本節和下一節的關係：食物鏈和食物網反映了生物之間因食物關係而形成的複雜關係，是生態系統的營養結構基礎。生態系統的能量流動和物質循環就是通過食物鏈和食物網在生物之間進行運輸和傳遞的。本節是下一節的基礎，下一節是本節的提升。
(六)、作業：
①、學案P23
②、以小組為單位，按照書上要求，動手製作生態瓶，為第三節課做準備。(老師提供3條小魚和水草)
(七)、板書設計
§23.2生態系統的結構
生態系統的營養結構：
1.食物鏈(1)定義：
(2)寫法：草→兔→狐
2.食物網
蒙田範文網