該同志在黨員預備期間，能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺接受黨組織的考察教育。特別是從大學畢業進入公安隊伍工作後，在政治思想上更加嚴格要求自己，能堅持正確的政治立場，努力學習政治理論和業務知識，積極參加各項政治活動，認真履行黨員義務，堅持黨性鍛鍊；在工作中，能刻苦鑽研業務，認真參加公安各項技能 培訓，做到不怕苦、不怕累，帶傷堅持訓練，遵守各項規章制度，努力完成領導交給的各項安全保衞工作和執勤任務，紮實做好本職工作，把樹立共產主義遠大理想與做好當前的工作結合起來。
平時能與周圍同志搞好團結，謙虛待人，作風正派 ，勇於改正存在的不足，能以合格黨員的標準嚴格要求自己。
該同志能對照《中國共產黨章程》、新時期共產黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。同志們對該同志實事求是地進行了評議，認為該同志：
一、主要好的方面
1、能較好地完成本職工作；
2、學習較認真，業務較熟悉，能注重自身建設；
3、工作較穩重，能認真負責；
4、文字水平功底較好。
二、存在的主要問題
1、工作責任心不是很強；
2、安監工作時間較久，傳幫帶工作不到位；
3、本職工作欠系統，聯繫實際欠缺。
三、今後努力的方向
1、進一步堅定理想信念，增強宗旨意識；
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界；
3、樹立開拓創新的精神，永葆生機和活力；
4、樹立奉獻和奮鬥的精神，保持良好形象。
xxx，xx年x月xx日經支部大會討論，同意接受為為中國共產黨預備黨員，預備期一年。在預備期內，黨支部對該同志進行了全面、系統、認真的考察。
經考察，黨支部認為該同志在預備期內，能用黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員的義務，執行黨組織的決議，積極參加黨支部的各項活動。該同志積極參加政治學習，按時彙報自己的思想和工作，主動徵求黨內外意見，注意不斷改進自己的工作，較好地完成了組織交予的各項工作，得到大家的肯定和好評。該同志在思想上不斷提高自己，充實自己；在學習上勤奮刻苦，力爭上游；該同志主動徵得黨組織和入黨介紹人的幫助和指導，進步較快；在學習、工作和生活中，表現積極。該同志政治堅定、思想穩定；工作上勤奮努力，任勞任怨；為人正直、嚴於律已，樹立了良好的個人形象，體現了黨員先鋒模範作用。
鑑於該同志在預備期內的表現，結合黨小組的意見，黨支部認為，該同志已基本具備正式黨員的條件，同意其按期轉為中 共正式黨員，提請支部大會討論。
黨員幹部如何解決“四風”問題。這是一個很沉重的話題，我們必須不否定我們存在這些不足甚至不陽光的一面。只有正視它們，我們才能真正的解決這些問題。
總體上看，當前各級黨組織和黨員、幹部貫徹執行黨的羣眾路線情況是好的，黨羣幹羣關係也是好的，廣大黨員、幹部在改革發展穩定各項工作中衝鋒陷陣、忘我奉獻，發揮了先鋒模範作用，贏得了廣大人民羣眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時，我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脱離羣眾危險、消極腐敗危險更加尖鋭地擺在全黨面前，黨內脱離羣眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。如何解決這四大問題，指導意見和要求如下；
一是要紮實開展學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育。要適當集中時間，強化集體學習討論，着力提高學習教育的成效。積極組織學習，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。研讀《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的`羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，突出堅定理想信念這個根本要求，教育引導黨員、幹部自覺加強黨性修養和品德修養，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。廣泛開展馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線專題討論，重點圍繞羣眾路線的時代內涵，圍繞本地區本部門本單位“四風”具體表現和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。
二是要廣泛聽取意見建議，堅持開門搞活動，一開始就要深入羣眾聽取意見和建議。突出聽取意見的重點，着重聽取羣眾對領導機關、領導班子和領導幹部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的羣眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內容必須聚焦反對“四風”，避免分散主題。明確聽取意見的範圍，廣泛聽取基層黨員、幹部和羣眾的意見，注意聽取老同志和“兩代表一委員”的意見。改進聽取意見的方式，黨員領導幹部主要採取召開座談會、個別訪談等方式進行，黨組織可採取適當方式進行民主評議，還可開展問卷調查、設置意見箱等，拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議，及時向領導班子和班子成員反饋。
三是要着力解決突出問題，緊密結合工作實際，邊學習、邊查找、邊改進。要把學習教育與查擺問題結合起來，有針對性地糾正黨員、幹部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，深入查找“四風”方面的突出問題。要把學習教育與解決突出問題結合起來，對查找出來的“四風”方面的突出問題，能改的馬上改。領導班子和黨員領導幹部要從自己做起，從羣眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。要把學習教育與建章立制結合起來，活動一開始，就要針對“四風”問題，立規矩、建制度，從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。
四是要把學習教育、聽取意見環節工作作為重要任務，切實加強組織領導和工作指導。各級黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強思想引導，從實際出發制定務實管用的學習教育、聽取意見工作計劃，對不同羣體黨員、幹部提出不同要求。黨委（黨組）要帶頭學，採取黨委（黨組）會、中心組學習、報告會等方式，先學一步、學深一步。強化輿論引導，大力宣傳學習教育、聽取意見環節的主要做法和經驗，通過言論評論、專題專訪等形式正面引導社會輿論。發揮先進典型的示範帶動作用，及時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人；抓住反面典型，警示教育黨員、幹部。注重工作實效，防止搞形式、走過場，不要以記多少學習筆記、寫多少體會文章來衡量學習效果；不要搞走馬觀花、浮光掠影式的調研，避免一窩蜂下基層徵求意見；不要以開了多少會、發了多少文件簡報來衡量工作成效。
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