一、項目名稱
歷代名畫記——古代書畫經典複製品展
二、項目背景
近年國家一直加大文化投入，為傳統文化的傳承、發揚提供便利，但作為幾千年文明流傳下來的歷代書畫經典，因為歷史的原因均已成為不可隨意展覽的重要文物。
因此，觀眾已經非常難得有機會通過展覽、展示看到歷代書畫珍品，特別是各大專院校師生，因地域、場館、時間的限制更難有機會欣賞歷代珍品。即使是專業的藝術院校，因條件限制也難以讓學生隨時欣賞書本、課堂中所提及的精品佳作。
目前，伴隨書畫仿真複製技術的發展，加之各大博物館對館藏曆代名畫的整理，歷代名畫的仿真複製產品質量日漸提高。目前，採用最先進的數字微噴打印技術仿製的書畫作品，製作精良，雖“下真跡一等”，卻氣韻不失，展現出歷代名畫的神韻。這為歷代書畫名作親近普通大眾提供了機會，為普及藝術教育帶來契機。
本着傳承文化、開拓視野的理想，以提高美育水平為己任，北京道東文化公司籌備“名畫進校園”的公益展覽活動。
以“觸摸經典，傳承文化”為主題，北京道東文化公司精心挑選百餘件歷代經典書畫的仿真複製件，走進各院校學府，促成學子們近距離觀摩中國古代書畫經典的機會，激發大家對傳統文化藝術的興趣，開拓視野，促進交流！
三、項目目的
1、宣傳傳統文化，增加大學生對中國傳統文化的瞭解。
2、給專業的藝術類院校學生，提供近距離欣賞高水平作品的機會。
3、美術知識普及，提高大學生審美水平。
4、提高大學生民族自豪感，一定程度減少崇洋媚外思想。
四、項目目標
在校大學生，包括藝術類、非藝術類的所有大學生。
五、活動開展
（一）準備階段
1、展覽舉辦各相關單位
主辦單位：xxxxx大學
北京道東文化藝術傳播有限公司
承辦單位：道東藝術網
展覽時間：一週
展覽地點：各院校的美術館或展廳
布展時間：展前兩天
展品數量：100幅
2、展品準備
由北京道東文化藝術傳播有限公司準備參展的`100件作品。參展作品為正規制作的合法產品，保證展品的高質量。
3、場地準備
合作藝術院校免費提供場地使用。
4、海報設計
由北京道東文化藝術傳播有限公司進行海報設計，交由對應院校打印張貼。
5、展覽宣傳
由北京道東文化藝術傳播有限公司負責北京地媒體的選擇、投放；合作院校負責院校所在地的媒體宣傳工作。
6、展品運輸
由北京道東文化藝術傳播有限公司安排2名人員運輸，運輸人員同時作為公司方派出人員參與展覽的佈置工作。
（二）舉辦階段
1、展覽佈置
由北京道東文化藝術傳播有限公司派出2名人員；合作院校安排負責老師1名、學生6名共同布展。現場佈置、海報張貼等
2、展覽開幕
根據需求安排大或小的展覽開幕式
3、安排值班人員，看護展覽作品。
（三）展品銷售
現場，現場作品若有人購買，可以以優惠價銷售！
一、摘要
對計劃書的主要內容進行簡單的概述，字數在500字左右。
二、團隊背景
（一）團隊名稱及涵義
（二）團隊的標誌（LOGO）
（三）團隊的使命即團隊對自己的定位，計劃書各個方面的內容實際上就是為了實現使命而設計的。
（四）團隊的目標
三、行動方案
（一）行動背景（問題陳述）
此處請分析團隊開展此項目的原因，即團隊所看到的社會問題是什麼、這樣的問題的現狀如何、解決此問題有什麼樣的實際效果等。
1、準備解決的問題
2、問題的表現及影響
3、解決問題的意義
4、已有的解決問題的努力
（二）行動受益方
詳述通過此項行動會有哪些方面受益方，並描述受益方的特點。
（三）行動要達成的具體目標
詳述此項行動可以具體實現的、可以量化的目標，例如受益者的實際提升、關注問題的具體改善的程度等。
（四）行動資源方分析
詳述行動中會直接或間接接觸的個人、機構或組織，其中既包括受益方，也包括會提供各類支持的志願者、合作伙伴或資助方等。
通過行動資源分析，明確行動中需要和誰建立關係，這些資源方的特點和需求是什麼，行動本身能夠提供給資源方帶去的價值是什麼，行動需要資源方提供的價值是什麼，進而找到有效獲得資源方參與和支持的方法。
1、會涉及的各類資源方
2、資源方的特點、需求及可提供的支持
3、已獲得的資源方
4、資源方獲取計劃
針對尚未獲取的外部資源，請詳述通過何種方式獲得這些外部資源的支持，以及這種方式的可行性和有效性。
5、資源方維護計劃
詳述通過哪些方法保持各類資源能夠持續對團隊或項目提供支持，或擴展更多的資源。
（五）行動時間、方法和步驟詳述具體要開展的行動，以及行動開展的區域和持續時間，並説明這些行動如何保證實現行動目標。
（六）可衡量的成果詳述行動預期取得的成果和產出，並列明成果的具體表現和需要達到的水平和指標。
（七）行動評估詳述團隊在行動過程中，通過什麼樣的方式去檢驗各類成果是否達到預計的目標。
（八）行動延續請説明本期行動結束後，如何延續或擴展行動以及行動取得的效果。
（九）資金及財務預算
1、經費預算對行動所需的經費進行預算，預算需儘可能詳細。
2、財務管理請詳述如何管理和監控資助金的使用，以確保資助款得到有效利用。
3、經費籌集方案詳述會通過哪些渠道籌集團隊及行動所需的經費，以及未來希望通過哪些方式籌集資金。
四、贏利模式
（一）贏利方式詳述通過哪些方式獲取收益，並預計贏利收入的額度，以及贏利收入與行動支出相抵的情況。
（二）利潤分配計劃詳述如何使用贏利收入，如果贏利不能完全覆蓋行動支出，請詳述贏利主要負擔的項目；如果贏利可以覆蓋行動支出，請詳述剩餘利潤的分配方法。
一、公益創業項目：
大學生校園健身護眼公益創業項目
二、公益創業背景：
隨着現代多媒體的迅猛發展，手機電腦成為了當代大學生不可或缺的社交工具和娛樂項目，在豐富了大學生生活的同時，也導致了大學生體力和視力甚至整個身體素質的急劇下降，越來越多的人戴上了眼鏡、增加了鏡片厚度、甚至患上各種眼部疾病，越來越多的人缺乏鍛鍊、體弱多病、虛胖肥胖、甚至會影響中老年時的身體健康。
道理是這樣的，但是大學生豐富多彩的社交生活和學習生活使得大學生很難抽出時間進行身體鍛鍊、很難形成和保持良好的用眼習慣，也就很難阻止自身視力減弱、體質減弱這一趨勢。
三、公益創業計劃：
鑑於大學生所面臨這一背景趨勢，以遼寧大學為例，在學校各教學樓內設置健身護眼發電機，就是一種簡單將護眼儀器、健身器材和人力發電機的結合。
學生在上下課課間時間可以在簡單健身的同時，接受護眼儀器的眼部保護和治療。
（例：學生坐上健身自行車，開始踩動踏板，以此產生電力啟動護眼機，在學生騎自行車的同時，前方屏幕顯示綠色護眼動態視頻，只有在運動發電的同時前方護眼機才會運作，每次大約5—10分鐘。）為使所有學生都得到護眼健身的機會，上機前必須進行校園卡身份驗證，一人不能連續兩次使用機器。
四、公益創業目的：
1、為大學生提供課餘護眼和健身的機會，增強大學生視力情況和身體素質。
2、響應教育部號召，增強學生的體育鍛煉與綜合素質
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