模擬招聘會活動是對現實生活中的招聘會的真實模擬。力求達到最大的真實性和貼近在校生自身實際情況，使同學們提前感受應聘的感覺和經歷。為使同學們將在管理課上所學到的知識付諸於實踐，豐富同學們的管理課堂教學和課餘生活同時也為了營造一個鍛鍊和提高全班同學自身綜合素質的平台。我們11會計四班決定組織一次模擬招聘會。
一．活動名稱：羅定職業技術學院經濟管理系311會計四班模擬招聘會
二．活動主題：模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者
三．活動時間：xx年5月11日晚上7：30-9:00
四．活動地點：名棣樓406課室
五．策劃主辦單位：11會計四班全體同學。
六．活動目的：通過參加模擬招聘會使同學們將在管理課上學到的知識付諸於實踐並獲得相關的課外知識豐富同學們的管理課堂教學和課餘生活，營造一個鍛鍊和提高全班同學自身綜合素質的平台。
七．活動形式：招聘會形式。
八．活動安排：
（1）兩名招聘會主持人
（2）招聘會分為三個小組，每個小組有一組面試官，3人/組（作為面試會場的考官，對應聘者進行考察、評分），一組應聘者，3人/組，一名小組主持人
（3）每個小組準備本組的企業招聘ppt（關於企業的簡介，招聘信息 ps：每個小組的企業不能相同。）
（4）招聘會獎項設有一組優秀面試官
應聘者設有一、二、三等獎和優秀獎
（5）面試官評分/選標準
1、知識面與文化素養20分
2、臨場應變能力30分
3、語言表達與溝通技巧20分
4、文明禮貌與個人修養20分
5、精神風貌10分
九．活動要求：
（１）招聘者和應聘者都要盡力準備好自己的材料（簡歷與ppt介紹）並詳細瞭解對方的信息做好準備。
（２）招聘者和應聘者均要使用普通話，遵守招聘會規則，與會者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。
（３）與會者都要聽從主持人的安排，不允許出現頂撞主持人和遲到早退的現象發生。
（4）主持人、招聘者和應聘者當天儀表務必端正。
十．活動流程：
（１）模擬招聘會開始前工作人員當天18:00之前入場佈置完會場。
（２）主持人和招應聘雙方入場準備模擬招聘會開始
（３）主持人致詞．宣佈模擬招聘會開始．
（４）模擬招聘會有序進行，步驟分為：抽籤決定招應聘順序；進行招應聘；問答有獎活動；各公司確定錄用名單；分發獎品；老師進行點評。
（５）主持人宣佈模擬招聘會結束，所有人員離開。
（６）工作人員處理會場，恢復教室整潔。
十一、模擬招聘會聯繫人：葉翠員：
郭潔萍：
11會計四班舉行模擬招聘會希望能夠得到各位老師的批准！
一、活動背景：
隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我係將舉辦校園模擬招聘會，給我係學子一個社會實踐的機會，提高我係學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的及意義：
1、使我院學生更多的瞭解企業應聘，身臨其境，瞭解並體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。
2、通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積澱豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。
3、引導正德學生更深刻的瞭解企業文化，主動關注企業。通過本次活動全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過與教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
就業之繽紛大學生活，和諧校園；揚帆，啟夢想之旅！
四、活動單位：主辦方：學生服務中心承辦方：16級院學生聯合會
五、活動時間：
xxxx年xx月xx日——xx月xx日
六、活動對象：全院同學
七、活動地點：報告廳
八、賽事安排：
1、本次活動分為個人簡歷、簡歷設計、職場小秀、評委面試三個環節；
2、個人簡歷於年月日統一交到炮樓二樓。經大二學生會成員審核與指導老師審核，初次評出20名參賽者進入評委面試。
九、活動流程：
（一）前期準備：
1、宣傳部於月日前製作完成以“模擬招聘會”為主題的宣傳畫，書寫有活動目的和背景的宣傳板，製作網絡宣傳告示，宣傳本次活動。
2、宣傳部在某月某日前完成並打印份“簡歷寫作規範和招聘流程”。向各系發放（會議內容：活動意義、時間、形式、要求、獎項等）。
3、申請報告廳或教室
4、邀請大二的學生會學幹及各系部主席為本次活動的評委，邀請函由宣傳部代替寫。
5、簡歷的提交：
A、組織創就部全體成員於月日晚七點到九點在教室收取個人簡歷；
B、個人簡歷大賽評分（總分100分）：排版佈局（20分）、內容表述（40分）、格式規範（10）、設計新穎及美觀（30分）；
C、將收集好的簡歷分類，由系團總支學生會各個部長審核（—日）選出簡歷製作優秀者30名。
（二）具體流程：
1、月日，學習部將分類整理過的簡歷交由大二學生會成員，經審核評出30名簡歷設計優秀者進入個人職場秀環節。
2、學習部負責入圍選手的通知及準備
3、（1）開幕：主持人宣佈開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介紹活動準則。
（2）應聘者進行自我介紹，確定選擇職位，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以後的工作思路。
4、學習部通知入圍人選於月日18：30—21：00進行最後一輪的角逐。
5、面試環節：
1）主持人介紹在場評委，宣佈比賽開始，依次邀請選手上台。
2）自我介紹，選手進行1—2分鐘的自我介紹並提出自己的應聘崗位、自己的優勢。不得超時，時間到時提示結束。
3）評委提問，內容包括工作經歷和人生規劃等方面，問題由評委現場準備或參考附件中的面試問題。問題最多3個，回答時間為3分鐘。不得超時，時間剩餘1分鐘時提醒，時間結束提示結束。回答結束後，評委根據選手表現進行打分。
4）專業提問，每位選手在5分鐘內回答評委提出的兩個與申請崗位有密切聯繫的專業問題或情景案例，專業問題根據簡歷所寫職業設置，情景案例可以參考附件，各選手不得超時，時間剩餘1分鐘時提醒時間結束提示結束。回答結束後，評委根據選手表現打分。
5）邀請部分在場評委進行點評（賽前選定並通知）。評委點評期間新聞部部負責分數的統計。
6）主持人宣佈獲勝選手名單，宣佈本次活動落幕。
十、活動工作安排：
1、紀檢部負責活動時學生會幹事及參賽選手的簽到；
2、文藝部負責主持人的選定及主持稿的編輯；
3、紀檢部負責活動時的紀律維護；
4、宣傳部負責宣傳海報的設計、製作及邀請函的寫作；
5、創就部負責各評委的邀請及分數的統計；
十一、獎項設置：
1、個人風尚獎八名；獎品：榮譽證書2、最佳職位獎七名；獎品：榮譽證書
十二、經費預算：
一、活動名稱：
九嶷學院首屆校園模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。
面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們瞭解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來説是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業之帆 啟夢想之旅
四、活動單位:
（一）主辦單位：xx學院校團委
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心
（三） 協辦單位：xx學院財政金融學院學生會
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業指導處老師，企業代表、
五、活動時間：
12月16日下午招聘會正式開始
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區；中型教室為招聘區，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學（要求非畢業班每班五人及以上參加本活動）
六、前期準備階段：
（一） 確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商
（二） 邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委
三） 禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）
（四） 道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的瞭解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段
（一）發給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，併為贊助企業做相應的企業文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）製作大型流動展板，介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道
（六）與校外媒體（如齊魯電視台，齊魯晚報，章丘電視台等）聯繫，邀請其前來報到。
八、活動進行階段
前期：
（一） 應聘崗位宣佈：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業務員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應聘培訓
邀請學校內知名教授，做關於應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設立諮詢點（暫定4.2——4.12）
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會諮詢中心，解決同學們疑問。並散發宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息（由參會企業決定）。
（四） 預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設立櫃台。接受學生所投遞簡歷。並根據學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘
（三）出席嘉賓：學校領導、企業代表、老師代表、學生會代表
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2、由活動贊助商代表致辭
3、學校領導致辭，並公佈本次招聘會開幕
活動進行階段：
（一）報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規則。
（二）評委簡介：由企業負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以後，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的後場區，等待工作人員的通知。接到通知後，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束後簽到確認，並從後門離開。
（四）面試過程：
1、工作人員將一組應聘人員帶到分會場，並將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。
2、應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以後的工作思路（限時60秒）。
3、評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。
4、由工作人員統計評委打分成績。面試結束後，到工作人員處登記，並領取自己的成績。
（五）面試結束後期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公佈：
招聘會結束以後，工作人員迅速統計成績，並進行公佈。有學校領導和參會企業代表對獲獎者進行頒獎。並對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。
九、獎項設置。
1、最佳簡歷每類崗位1名（頒發校團委證書）
2、十佳求職者10名（頒發校團委證書）
3、優秀組織策劃者5人（頒發校團委，贊助企業聯合證書）
4、優秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發校團委獎狀）
此外：主贊助商可製作紀念品頒發給參與的人。
十、後期總結階段：
（一） 招聘會的最終結果由我中心於一週之內向全校裏張榜公佈，賀圓滿成功。並製作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好户外和室裏的現場整理工作。
（二） 由學校領導、企業嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並把握一些基本的應聘技巧。
（三） 賽後請學校招生就業處老師和合作企業的負責人針對此次招聘中同學出現的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，並請優秀應聘者發表感言及看法。
（四） 加強與合作企業的聯繫，及時為企業提供優秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。
附件一：
評分原則：
1、評委會從文化素養、表達能力、應變能力、創新能力、形象氣質等方面對選手進行打分。
2、每項總分為10分，評委會針對選手的表現給與相應的分數。
3、評委可能對個別同學有特別印象，若出現此種情況，評委則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備註一欄中寫明就可（此情況不得多於3%）。
附件二：
“九嶷學院首屆“xx杯”大學生模擬招聘會面試評分表
xx組
編號
個人簡介
表達能力
應變能力
文化素養
形象氣質
備註
總分
注：1.每項為10分，總分為50分。總分一欄可由工作人員統計。
2、評委若對面試同學有非凡印象，認為此同學可進貴單位，則在備註一欄打分。工作人員會按分數高低排名，以選出企業優秀人選。
3、分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人
一、活動目的
隨着全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能
塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2．諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5．邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯繫評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）階段
1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
A、1、方式：面 試
2．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演説
3）、評委現場提問
B．1、方 式：職場挑戰
2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節
3．具體流程：
“校園模擬招聘會”活動策劃書草案，
主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由參加活動企業代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
Ａ、小公司總經理（新客户，對會議非常重視）
Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. 。 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1、賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2、客户推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客户，賽前給出這位客户年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鐘之內向這位客户推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客户吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什麼”——客人一般會推託或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什麼”，而不是“吃什麼”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客户，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以後怎麼聯繫到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評
公佈獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十一、獎項設置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、後期總結
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連職業技術學院委員會
協辦方：大連職業技術學院就業指導中心
20xx年9月
浙江大學首屆校園模擬招聘會策劃書
一、活動背景
隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的。形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋樑，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，瞭解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入瞭解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們瞭解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。 ②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地瞭解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
九、活動日程
（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯繫評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名諮詢階段
1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。 （樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”
2．模擬招聘會初賽
a．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
b．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
c．請指導老師閲卷。
d．根據各選手成績的高低，選出前20名進入複賽，參加現場招聘。
e. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰複賽。
3．模擬招聘會複賽
a．方式：面 試
b．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演説
3）、評委現場提問
c．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
a．方 式：職場挑戰
b．主 題：求職精英繽紛
引言：九月，新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰；六月，校園裏瀰漫着夏花的爛漫；而悠悠飄來的還有越發濃烈的離別感傷，隨着越來越多的青年學子走進大學校園，實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位！有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。
在漫長而又短暫的四年裏，大家是否已經十分清楚自己美好的將來，在實現並向未來挺進的路上，我們是否會一路走好？是否越過眼前一道道門檻，最終扣響成功的大門，這需要一個人越發完備的素質與能力。“招聘”，“求職”之類的詞眼對在校的大學生來説不會陌生。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋着它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來，但人生的道路並不一定一帆風順，學習與就業都存在壓力。在緊張有序的學習之餘，如何儘快去適應社會？如何為就業中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢？就業的前提是應聘，招聘可謂是人才自我表現的過程，但如何讓招聘單位留意自己？如何在應聘過程中充分展現自己的魅力和風采呢？掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的，所以每個大學生都必須對應聘知識有所瞭解，有所準備，機遇在等待的只會是那些有準備的人。因此，我們未來管理者協會、考研與就業協會、聚賢人力資源協會特聯合舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會。
招聘會簡介：
本次招聘會是由中南民族大學三個優秀社團集中會中精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業招聘，在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的瞭解，為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。因此，本次活動着實是最貼近大學生的，它所涉及的範圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的學習，就業的指導作用，它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。因此，本次模擬招聘會得到了中南民族大學各級領導的肯定與大力支持。為了使本次活動的籌劃更詳密、陣容更強大、影響力更劇烈、效果更見好，校團委批示了中南民族大學三個優秀社團共同舉辦此次活動，三個社團精心投入策劃，分別抽調協會各部門的精英強強聯合，優勢互補，為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
本次招聘會籌備精密，陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委，另外，本次招聘會還將邀請知名企業部門負責人來現場進行模擬招聘，讓同學們切身體會到知名企業的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其餘兄弟協會的成員到場參加活動，力求將本次招聘會辦成中南民族大學的品牌活動，更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動，它對民大學子的成長與成才有着不可估量的作用，它也必將成為民大社團活動的又一項品牌。
活動的目的和意義：
本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平台。使廣大同學全方位地瞭解招聘的相關知識、技巧，並提供了一個實際展現自我的舞台。在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。
模擬人才招聘會活動策劃
活動總流程圖：
舉辦講座（使同學們掌握應聘、面試的基本知識和技巧）——模擬招聘會（使同學們身臨其境般感受應聘，更有權威指導幫助提高應聘者的水平）——職場挑戰（通過緊張激烈的現場比賽，給同學們一個鍛鍊自我、展示自己風采的舞台）
活動組委會：祕書長、副祕書長、部門執委、執行幹事（見附錄）
活動具體日程安排：
講座時間：3月31 日下午4點—6點（6201）， 4月1日晚上7點開始（6302）；擺台諮詢時間：4月2日——4月9日；模擬招聘時間：4月10日下午；職場挑戰時間：4月15日晚上
（一） 舉辦講座
1、如何撰寫簡歷製作和麪試技巧；講座嘉賓：詹全友（中南民族大學社會科學部副教授）；講座內容：如何製作求職簡歷、面試技巧。；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：中南民族大學6201教室；講座時間：20xx年3月31日16：00——18：00
2、Face to Face——與進入名企的大四學長經驗交流會；講座嘉賓：李昭校（TCL）、嚴仁道（創維集團）、李平風（海爾）、陳雨欣（TCL）、那玥（蘇寧電器；講座內容：大學四年中的經驗和求職的經驗；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：中南民族大學6302教室、講座時間：20xx年4月1日19：00——21：00
（二）模擬招聘會
招聘流程: 填寫簡歷—模擬招聘—選出優勝者—無領導小組討論（具體形式見附錄）；招聘目的：使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識，能力，提高同學們的綜合素質；招聘地點：大學生活動中心舞廳；招聘時間：4月10日下午；招聘人員：應聘方面有經驗豐富的大四學生；招聘評委：請校外的公司的人事部經理或其他長期從事招聘工作的招聘人員。（待定）；招聘對象：本校在校學生；招聘方法：
1、模擬人才招聘會的真實現場採用流動式的，有序的到點應聘
2、全場設5個招聘台進行招聘，面試包括自我介紹，提問和點評三個環節3、採用先填寫應聘簡表，後面試的方案；應聘者要求：
1、面試前先領取並填寫應聘簡表
2、面試總時間約為10分鐘（2分鐘自我介紹，8分鐘與招聘人員的交談）；招聘具體方案：
1、填寫應聘簡表（樣表見附錄）
2、全場設5個招聘台進行模擬招聘，求職者攜帶應聘簡表到相應的招聘台前應聘
3、求職者進行2分鐘以內的自我介紹
4、招聘人員根據應聘簡表的內容進行提問，與求職者進行交流，時間為8分鐘。
5、招聘評委根據求職者的表現打分，並提出相應的建議（評分細則見附錄）
6、根據招聘評委的意見，從每個招聘台中評選出三位優秀應聘者，並頒發證書以資鼓勵。
7、由組織者在應聘簡表背面的回執欄中填寫求職者在求職過程中所表現出的亮點與不足，並將應聘簡表在三天以內返還給求職者。
8、十五位優秀應聘抽籤分為三組分別進行無領導小組討論，每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰環節
（三）職場挑戰參賽對象：在無領導小組討論中勝出的優秀應聘者；參賽地點：第二學術報告廳；參賽時間： 4月15日晚上；模擬招聘單位：活動贊助商（待定）；招聘評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師；活動具體方案與活動贊助商具體商議，現初步計劃如下：
1、開場助興節目表演一個（節目待定）
2、主持人宣佈活動開始
3、學校領導致詞
4、活動贊助商代表致詞
5、每個選手進行1分鐘的自我介紹，並提出應聘口號。
6、實力作證環節1.賣場推銷A.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）
B.評委對每個選手的表現進行點評
2、客户推銷A.由一名學長扮演一位挑剔的客户，賽前給出這位客户年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
B.選手輪流在5分鐘之內向這位客户推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
7、職場問答環節A.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
Ａ、小公司總經理（新客户，對會議非常重視）
Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
B.由評委對選手的表現進行點評。
8、由活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評，並確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
9、由現場嘉賓為獲獎者頒獎
一、活動名稱：我是應聘達人
二、活動主題：展望就業前景，感悟應聘氛圍。
三、活動背景:當前社會就業形勢日益嚴峻，很多大學生對於未來的就業生涯感到迷茫，感到缺乏長遠的規劃和有針對性的準備。如何才能在激烈的就業競爭中脱穎而出，如何才能在企業招聘中贏得先機成為困擾很多大學生的問題。提前瞭解社會和企業對人才的要求標準，做好職業規劃勢必有助於同學們應對日益激烈的就業競爭。對此，社會實踐部聯合醫學生要工作協會特舉辦模擬招聘會，誠邀專業人士為同學們悉心指導。
四、活動目的：
1、通過此次招聘會為同學們創造實踐機會，讓同學們親身體驗現場求職的實況和氣氛，並幫助同學們提高應聘及面試技巧，，增強同學們心理素質，提高同學們應聘能力和社會競爭力。
2、本次招聘會也將起到良好的教育指導作用，能幫助同學們更好的認識自己，尋找自己的不足，明確自我定位，有助於同學們制定更加適合自己的，目的性更強的學習計劃。
五、活動內容：
（一）、選定適當的時間地點此次舉辦模擬招聘會。
（二）、活動時根據參賽選手上交的簡歷依次進行初步面試，招聘方對大家的初試進行點評並根據初試結果選出優秀者進入複試，進入複試者由招聘方根據大家的初試結果分組面試。最後招聘方對大家的表現做最後總結點評。由招聘方對選手的表現進行打分，活動將根據選手的得分評定一二三等獎及優秀獎。
（三）、活動説明：
1、本次招聘會邀請專業人士和院團委老師擔任招聘方，應聘職位由主辦方事先擬定。
2、參賽同學須在比賽報名時上交簡歷，招聘方也會對大家的簡歷作簡要點評。
六、活動時間：20xx年5月12日（具體時間待定）
七、活動地點：待定
八、活動對象：全體同學
九、活動統籌：
（一）、前期準備：
1、申請比賽場地及音響多媒體設施。
2、通知院學生會宣傳部做好宣傳板，通知辦公室在網站上掛通知，並且通知各班團支書和班長，確保通知到學院每個人。
3、聯繫前程無憂網及學院團委老師來擔任此次活動嘉賓。
4、為嘉賓準備禮品、提供用水，為參賽選手準備獎品。
（二）、活動流程：
1、比賽前報名:4月24日至5月3號參賽選手報名，並上交電子版簡歷，（簡歷上交截止時間，5月6日）報名選手與學生會負責人聯繫，簡歷交至社會實踐部公郵，***。
2、比賽流程:
（1）、開場，主持人介紹比賽規則，評委。
（2）、由藥學院團委老師致辭。
（3）、參賽選手依據面試流程開始進行應聘，並對大家做點評指導。
（4）、前程無憂網負責人為大家做最後的總結點評。
（5）、公佈比賽成績。
（6）、主持人謝辭。
3、後期總結:社會實踐部賽後召開總結交流會並且撰寫活動總結報告。
4、後續工作:主辦方與前程無憂網保持聯繫，不定期做回訪並撰寫回訪記錄報告，並及時將最新應聘技巧發佈於網站供同學們借鑑。
十、人員安排：
1、撰寫活動策劃及活動總結報告，***。
2、邀請嘉賓，***。
3、宣傳工作：通知宣傳部與辦公室發佈活動通知，***。
通知班長團支書，***。
4、申請活動場地及多媒體設施，***。
5、購買禮品獎品及適當道具，***。
6、當天接待嘉賓提供用水，***。
7、報名聯繫人，***。
8、當天會場佈置，主辦方全體。
9、當天拍照，***。
10、撰寫新聞稿，***。
十一、經費預算：
1、禮品獎品 30元；
2、用水及紙杯5元；
3、打印報名表、簽到表、打分表 等3元
合計：38元
主辦：社會實踐部
20xx年4月12日
序言：當今社會就業壓力逐漸增大，我們大學生都面臨着這一難題，大學畢業以後，想要就業的第一道試題就是——招聘會。結合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”，為同學們提供一次嘗試的機會。
一、活動主題：模擬招聘會
二、活動目的：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。
三、活動形式：角色扮演。
四、活動時間：XXXXXXX
五、活動地點：XXXXXXX
六、活動對象：XXXXXXXXX校區全體學生
七、舉辦單位：大學生社團聯合會未來社
八、嘉賓：（可以自己邀請以後自己寫）
九、活動流程：
1．挑選在課餘時間進行模擬訓練。
2、迎接各組參賽人員。
3、由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其餘同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要儘量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什麼樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然後活動完之後互相交流分享經驗。
4、活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1、海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。
2、聯繫各班宣傳委員，對師生髮放宣傳頁。
3．幹事及演員對班級內部進行宣傳
參加方式：提前報名和現場參與
經費預算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干
人員安排：
現場秩序：若干
人員統計：若干
總負責人：待定
主持人 ：2名、
攝像 ：1名、
1、注意事項:1.扮演用人單位的同學要儘量遵循企業應聘的原則，要善於挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力説服對方，從而勝任此職務。 （作者編輯：admin）
2、活動結束，工作人員討論得失，作出總結。
3、做好對同學們模擬招聘的點評工作。
4、維持秩序的工作人員要認真負責，防止突發事件的發生，並做好突發事件的處理方案。
大學生社團聯合會
未來社
20xx年3月15日
1、活動背景：
社會主義市場經濟制度條件下，畢業生求職隊伍迅速擴大，就業難問題凸現；需求的結構性矛盾非常突出；社會對畢業生素質的要求逐漸提高；就業市場逐漸走向有序化和多樣化。
2、活動的可行性分析：
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地瞭解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
3、活動目的：
1）使我院學生更多的瞭解企業應聘，身臨其境，瞭解並體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。
2）通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積澱豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。
3）引導正德學生更深刻的瞭解企業文化，主動關注企業。
4）通過本次活動的成功舉辦打出本協會的名氣，提高本協會在全院的影響力。
4、活動性質：
由正德學院大學生創業協會主辦的，全院學生參加的大型活動
5、活動主題：
展示才華，培植自信
6、主辦方：
正德學院大學生創業協會
7、指導單位：
就業指導中心
8、面向人羣：
全院學生
9、報名時間：
xx年11月15日 至25日
10、報名地點 ：
食堂旁諮詢處報名處以及每週週四晚在2204
11、活動地點：
學術報告廳
12、活動時間：
12月1號—5號
13、活動可能涉及到的問題：
1、參加人數à招人方案
2、面試官à各系老師、公司有經驗的人士à找面試官的方案
3、校方溝通à團委、社團理事會à溝通方案
4、提交簡歷à學生自由發揮，協會提供相關指導à注意事項（照片，…。.）
5、面試方式à多對一（待討論）
6、面試地點
7、現場佈置à現場佈置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務，中途休息，求職者提問，各人面試時間規定
8、宣傳工作（問卷調查、海報、網絡、班級、工作台）
9、贊助à經費預算（現場裝飾、海報、橫幅、獎項）à拉贊助的方案
10、獎項
11、主持人
12、活動前培訓（簡歷製作，面試心理）
14、活動流程：
一． 準備階段
1、校方溝通（爭取校方支持，方便找面試官，並提供一部分活動經費（儘量用贊助資金），2、提供活動場所、主持人）
3、宣傳工作（班級，手繪海報、打印海報、論壇宣傳）
4、初步確定人數à問卷調查（爭取輔導員的支持，説明活動的原因，意義，目的，流程，可行性等，儘量吸引學生的興趣）
5、預算資金（活動介紹打印紙張，報名登記表，手繪海報（一張），打印海報（11張，一7、6、號樓前1張，北區宿舍10張）現場佈置（礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅））
7、聯繫面試官
8、尋找贊助商
9、招人（班級登記、工作台登記，週四晚2204教室）
10、賽前培訓講座：由就業指導老師給參賽選手在2204教室進行主題培訓講座。
二． 活動進行中
1、佈置場地（桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待）
2、攝像，拍照（位置，人數）
3、主持人發言（活動背景、意義、目的，宣佈開始，介紹嘉賓，介紹活動規則，介紹比賽流程）
4、面試開始（分小組逐個上台面試，小組成員全部面試完之後給與逐個點評並打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最後公佈比賽結果）
5、秩序安排（工作人員掛工作牌管理現場秩序）
6、主持人公佈比賽結果，宣佈比賽結束，強調下場比賽流程，説明離場順序
7、清理會場
15、大賽流程
大賽海選：徵集個人簡歷（副自薦書），由指導老師審核打分，並選取優秀選手進入初賽（大概佔比賽選手的60%~70%），此階段評選出“最佳個人簡歷設計獎”。
初賽：面試官逐個面試，打分並給出點評。根據兩次得分的總和評選出參賽人數的60~70%進入複賽。
複賽：第一輪：進行“主題” 演講，評選出前10名參與比賽。（時間待定） 第二輪：進行關於職業生涯（打工或創業）的辯論賽，評選出前4名參與決賽。
決賽：第一輪：組織“小組討論”（待議）10分鐘，然後給予各小組15分鐘時間論述所討論的結果，評選出前2名參與第二輪比賽，並評選出比賽的第三名。第二輪：進行“職業能力測試”評選出冠亞軍。
16、獎項設置
金獎1名
銀獎1名
銅獎2名
最佳個人簡歷設計獎
校十佳求職者10名
17、後期總結
1、總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。
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