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校園招聘策劃書

欄目: 活動方案 / 發佈於: / 人氣:6.6K

第一篇:校園招聘策劃書

校園招聘策劃書

為了能寫出更好的策劃書,下面好範文推薦一篇策劃書範文,僅供參考:

一、活動目的

隨着全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台,學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好的企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才招聘程序,發現優秀人才,進行人才儲備。

③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台,提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,瞭解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

二、大賽主題

展現自我才能 塑造精彩人生

三、大賽口號

關愛大學生 攜手就業路

四、活動對象

本次活動主要面向全校大三學生,以個人參與為主,歡迎同學報名參加。

五、組織安排

本次活動由院團委主辦,院就業指導中心協辦,將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織,我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

六、組委會

主任:宋麗麗、曲雪玉

成員:王允、魏嵐及各系分團委負責人

七、活動方式

1、採取單公司多聘者的模式,邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會,現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘,為同學提供各種就業,創業和實習鍛鍊的機會。

八、活動日程(略)

九、活動宣傳

1.海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2.諮詢點宣傳

活動階段設點接受學生諮詢,介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3.發通知到各系(分院),請各個院學生會協助宣傳

4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動

5.邀請院外記者,媒體前來報道。

十、活動具體安排

(一)籌劃準備階段

1、參加活動的企業,確立招聘職位

參加活動的企業要求:

①有較大的知名度和信譽度;②熱心於教育事業;

③對好範文有需求;④擁有自己的獨特文化。

第二篇:校園招聘策劃書

校園招聘會策劃書

一、活動目的

隨着全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為(更多文章請關注:)了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台,學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好的企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才招聘程序,發現優秀人才,進行人才儲備。 ③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台,提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——

應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,瞭解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

二、招聘會主題

展現自我才能 塑造精彩人生

三、大賽口號

關愛大學生 攜手就業路

四、活動對象

本次活動主要面向大三將畢業學生,以個人參與為主,歡迎同學報名參加。

五、組織安排

本次活動由院團委主辦,院就業指導中心協辦,將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織,我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

六、組委會

院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助

七、活動方式

1、採取單公司多聘者的模式,邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會,現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘,為同學提供各種就業,創業和實習鍛鍊的機會。

九、活動宣傳

1.海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2.諮詢點宣傳

活動階段設點接受學生諮詢,介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3.發通知到各系(分院),請各個院學生會協助宣傳

4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動

5.邀請院外記者,媒體前來報道。

十、活動具體安排

(一)籌劃準備階段

1、參加活動的企業,確立招聘職位

參加活動的企業要求:

①有較大的知名度和信譽度;②熱心於教育事業;

③對應屆畢業生有需求;④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求(1到2個職位):

①職位較為熱門,要求求職者綜合能力較強;

②所供職位即應是社會特殊需要的,又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三年級同學開展招聘;

④既能體現社會發展方向,又能滿足大學生需求。

2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

3、聯繫評委(校內老師及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)

(二)報名諮詢階段

1、設立諮詢台:宣傳本次活動,並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度,對本次參加活動的企業招聘作介紹,鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名,可設在招生就業處。

(三)舉辦培訓講座

1、目標:提前準備,獲得經驗,個人發展方向

2、主講內容:對當前大學生進行就業指導,具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀,並現場教授如何製作個人簡歷,以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排:

1)聯繫工作:選定主講人以及其他具體事項

2)安排工作:申請講座地點,佈置安排現場、調試設備

3)宣傳工作:利用海報進行通知

4)介紹後階段的系列工作

5)申請活動地點

(四)招聘階段

1、主辦方

作為校方在此階段,應做好對招聘方的服務工作和應試者的諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議,主要是場地的安排和時間的調整。

2、招聘方

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領,到指定的攤位,設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。

在招聘中,企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷,其流程由公司制定。

如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的,可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。

3、應聘者

有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷,到自己有意的企業攤位面前進行應聘,保持會場秩序和安靜,不得喧譁,以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。

十一、招聘會的收尾工作

在這個過程中,主要是主辦方和招聘方的工作。

一方面招聘方要整理好的自己的東西,如海報之類。同時要將本企業在招聘會的成果統計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。

另一方面主辦方不僅要將企業回饋單整理,做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理,如清理企業招牌。由相關人員做好會場的清理工作。

十二、後期總結

1、企業招聘結束後,會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。

2、宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊,和增強就業實踐的有效渠道,大學生畢業面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的瞭解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標,更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

第三篇:校園招聘策劃書

校園招聘會簡易策劃書

一、招聘會目的

通過招聘會,擴大職邦公司在即將畢業的大四學生中的影響力,以及對在校學生的影響力,讓在校生儘早註冊,通過職邦平台關注就業信息。

二、招聘會時間、地點

1、時間:

2、地點:

三、招聘會分工

策劃團隊做好職邦與學校的橋樑,讓學校允許職邦進行現場招聘及宣講。 取得校方允許後,具體如下:

(一)宣傳造勢

1、刊登各類報紙招聘會信息;如南京信息工程大學校報, 南京信息工程大學廣播站,通過畢業班輔導員在畢業班羣上宣傳等等;

3、引發簡易宣傳單 ——主要發放給各種行人和各種街道;

4、張貼宣傳海報——在人口密集處,如食堂,教學 樓等地;

5、刊登網絡招聘會信息——校網站

(二)前期準備

1、將製作好的相關招聘會等材料下發到各專業,讓在校生了解相關訊息。

2、組織本系畢業生、低年級學生參加招聘會活動,指導畢業生做好求職簡歷及各項準備工作。

3、做好招聘會的總體策劃,總結工作;

4、製作招聘會邀請函、工作證;

5、製作學校本屆畢業生生源情況宣傳冊;

6、收集招聘情況反饋表,根據具體公司安排用人單位攤位及製作用人單位招聘宣傳;

7、聯繫校青協及學生社團負責佈置招聘會場(包括招聘會桌椅的配備、場地綠化等);

8、聯繫校團委製作校園指路牌、橫幅、海報;

9、聯繫校禮儀團安排招聘會的迎賓;校記者團做好宣傳、報道工作,並積極聯繫江北可利用媒體擴大宣傳,擴大影響力。

(三)招聘過程工作安排

1、參加單位的接待。登記過的單位由工作人員帶領導準備好的展台,協助其整理公司宣傳資料如展板。未登記的單位在會場門口設立的接待處進行登記、營業執照的驗證、安排展台、發放學生意向表及配發單位參展證。

2、在招聘過程中會場內外的環境衞生仍由青協負責。

3、校團委負責現場政策諮詢工作。

4、聯繫保衞科協調招聘會現場的相關安全保衞工作;

四、招聘會佈置方案

(一)宣傳方案

1、宣傳方式

(1)網絡:學校網站首頁,信息公告

(2)橫幅、海報、廣告牌;

2、橫幅宣傳內容

(1)熱烈歡迎參加南京信息工程大學校園招聘會的各位嘉賓——橫幅

(2)南京信息工程大學vs職邦校園招聘會 ———校體育館

(3)聚精會神磨鍊專業能力,躊躇滿志迎接社會選拔

先實現自食其力,再謀劃事業發展

行行可建功,處處能立業

(二)現場佈置方案

1、引導牌:學校大門口、安排一個引導牌,內容為“南京信息工程大學vs職邦校園招聘會 —→”

2、噴繪“用人單位需求信息彙總材料”,規格:1.2*1.8m;安排在招聘會會場門口。

3、單位場地安排:為每單位安排一張桌子(長1.2m),兩張椅子,兩瓶礦泉水;單位招聘宣傳的規格“60*90cm”,要求統一規格,統一懸掛。

4、現場綠化:要求在會場門口和會場主牆面都有適當地佈置。

(三)招聘會現場學生安排

1、簽到、諮詢處:2位教師,4位學生幹部

2、迎賓禮儀:6位學生幹部

3、現場書寫招聘材料處:2位學生幹部

4、現場服務(包括保衞、醫療保障等):至少8位學生幹部

5、攝影:2位學生幹部

6、招聘情況反饋表的收集:5位學生幹部

7、招聘會前後的個別單位專場面試招聘引導等:4位學生幹部

五、項目預算

第四篇:校園招聘策劃書

暑期實習生就業推薦策劃書

一、活動目的

隨着全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。

1、企業方面

①通過本次大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好的企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才暑期實習生就業推薦程序,發現優秀人才,進行人才儲備。

③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台,提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經驗上就已經比其他人落後了。此次暑期實習生就業推薦可以讓在校大學生體驗實習就業,瞭解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個暑期實習生就業推薦也將會深入瞭解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

二、暑期實習生就業推薦模式

通過暑期實習生就業推薦,給予一定量的就業機會,讓學生選擇自己滿意的工作,待遇從優,且只限在校生。

三、活動對象

本次活動主要面向大一、大二、大三學生,以個人參與為主,歡迎同學參加。

四、組織安排

本次活動將由我方旗下120名幹事尋找欲就業實習的學生進行洽談,並簽訂合同,由合作方提供就業實習崗位,我們將合作方的影響力擴大並進行廣泛宣傳。

七、活動方式

1、採取單公司多就業推薦的模式,邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的

學生,並提供相應薪水,該過程我們不參與,且學生工作時間為只為暑期。

2、有學校工作人員安排合同簽約,在有暑期實習想法的學生同意下,我們將抽取相應的管理費用,該費用由各合作方分配。

九、活動宣傳

1.公司簡介宣傳(工作內容介紹)

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2.學生面對面交流

通過和學生單獨見面交流,全面講述該次暑期實習生就業推薦並宣傳合作方的業務。

3.發通知到各系(分院),請各個院學生會協助宣傳

十、活動具體安排

(一)籌劃準備階段

1、參加活動的企業,確立暑期實習生就業推薦職位

參加活動的企業要求:

① 有較大的知名度和信譽度;

②熱心於教育事業;

③對暑期實習生有需求;

④擁有自己的獨特文化。

暑期實習生就業推薦職位要求(1到2個職位):

①職位較為熱門,要求求職者綜合能力較強;

②所供職位即應是社會特殊需要的,又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三個年級同學開展暑期實習生就業推薦;

④既能體現社會發展方向,又能滿足大學生需求。

2、以海報形式大力宣傳這次活動

3、聯繫相應實習就業只為的企業的人力資源部門

(二)報名諮詢階段

1、設立諮詢專員:宣傳本次活動,並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度,對本次參加活動的企業暑期實習生就業推薦作介紹,鼓勵我校學生踴躍參與。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

(三)舉辦培訓講座

1、目標:提前準備,獲得經驗,個人發展方向

2、主講內容:(根據相應企業的要求)

3、具體安排:

1)聯繫工作:選定主講人以及其他具體事項

2)安排工作:申請講座地點,佈置安排現場、調試設備

3)宣傳工作:利用海報進行通知

4)介紹後階段的系列工作

5)申請活動地點

(四)暑期實習生就業推薦階段

1、主辦方

作為校方在此階段,應做好對企業的需求實習學生和諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議。

2、暑期實習生就業推薦方

招聘方只需提供相應“職位表”,並通過雙方協商規定就業細則。 在接受到我們的學生就業選擇時,可通過招聘方的需求更改實習職位。

3、應聘者(學生)

聯繫我們工作人員,我們會進行細則講述,並簽訂合同。 項目解釋:

暑期實習生就業是為我院同學提供最新的就業資訊,和增強就業實踐的有效渠道,大學生畢業面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的瞭解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標,更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的學生來説是一次難得的實踐機會,這更是對學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

第五篇:聯通校園招聘活動策劃書

中國聯通章貢分區校園招聘活動策劃書

一.活動目的

為提高大學生綜合素質,為培養大學生自主辦事能力,為增強大學生面試技巧與能力,為中國聯通2014年春節校園工作的展開篩選優秀人才。我係與中國聯通章貢分區合作面向全院舉行一場招聘會。

二.活動流程

前期宣傳準備(六大宣傳法寶)

a、 海報或噴繪

a、海報由我係團總支書記監督、宣傳部全體成員製作、院學生會負責張貼。

b、噴繪由我院藝術工作室專門設計製作(設計人員為藝術專業老師及大三、四學生)。

b、 人文科學系系報《人文視野》

a、由我係主任主審、記者團編輯出版。

b、發行量560份/月,有專門人員負責發放到每個宿舍。

c、本系報紙得到學院領導積極好評,是應科院一大特色宣傳平台。 d、版面不超過《人文視野》整版的四分之一

c、 校園設點

a、男、女生宿舍兩大報刊亭

b、四大食堂前、後門(超市、精品店聚集區)

c、設點時派我係學生幹部坐點宣傳

貴方可提供印有贊助商標誌的t恤或紀念品給我方工作人員穿戴,從

而形成一個立體的宣傳效果。

d、 精美簡易宣傳單

a、 可由貴方負責製作,由我方負責發放。

b、 亦可由我方負責製作,並根據貴方相關要求,貴方支付相關

製作費用。

c、 保證宣傳單的發放效果。

e、 應用科學學院校園廣播

a、 由院領導批准,院廣播站負責播發,保證播發次數。

b、 校園廣播時間為每天 中午12:00---12:50 下午17:

30---18:20(特殊時間除外)

f、 橫幅宣傳

a、 由貴方或我方製作宣傳橫幅,設置長度不超過6米。 b、 橫幅數量可根據貴方要求製作,但總數最多4條。 c、 若貴方負責製作,內容則需由我方審核。

d、 橫幅將懸掛在各大人口流動密集區,保證宣傳效果。食堂、

宿舍、各大運動場等。

1、海報張貼在學校各大宣傳欄對此次招聘進行宣傳

2、系報宣傳

3、貴方可在我院做促銷活動,設展點進行宣傳(時間為兩天),我方負責安排和協調。

4、我方為貴方在系報上進行宣傳(版面為整版的四分之一)。

5、有我方或貴方製作宣傳單或活動報名表。

三.活動時間

兩方商定

四.活動地點

江西理工大學應用科學學院23d1教室(招聘會)

五.備註

整個活動期間,我係積極配合貴方工作人員的工作。活動準備期力爭宣傳到位,確保招聘人員的素質及招聘會的順利進行。

我們堅信由我們大規模,深層次,多方面的宣傳和貴方高品質良好的服務以及本次活動的較大影響力,一定能給全院師生留下深刻印象。為中國聯通在我院激起新一輪的消費高潮!

具體事宜可在進行協商

本次活動最終解釋權歸江西理工大學應用科學學院人文科學系團總支、學生會

江西理工大學應用科學學院

人文科學系團總支、學生會

實踐與就業部

2014年12月10日