模擬招聘會策劃書

第一篇：模擬招聘會策劃書

1、 活動背景：

社會主義市場經濟制度條件下，畢業生求職隊伍迅速擴大，就業難問題凸現；需求的結構性矛盾非常突出；社會對畢業生素質的要求逐漸提高；就業市場逐漸走向有序化和多樣化。

2、活動的可行性分析：

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業更好地瞭解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

3、活動目的：

1）使我院學生更多的瞭解企業應聘，身臨其境，瞭解並體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

2）通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積澱豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

3）引導正德學生更深刻的瞭解企業文化，主動關注企業。

4）通過本次活動的成功舉辦打出本協會的名氣，提高本協會在全院的影響力。

4、活動性質：

由正德學院大學生創業協會主辦的，全院學生參加的大型活動

5、活動主題：

展示才華，培植自信

6、主辦方：

正德學院大學生創業協會

7、指導單位：

就業指導中心

8、面向人羣：

全院學生

9、報名時間：

xx年11月15日 至25日

10、報名地點 ：

食堂旁諮詢處報名處以及每週週四晚在2204

11、活動地點：

學術報告廳

12、活動時間：

12月1號—5號

13、活動可能涉及到的問題：

1、 參加人數à招人方案

2、 面試官à各系老師、公司有經驗的人士à找面試官的方案

3、 校方溝通à團委、社團理事會à溝通方案

4、 提交簡歷à學生自由發揮，協會提供相關指導à注意事項（照片，…..）

5、 面試方式à多對一（待討論）

6、 面試地點

7、 現場佈置à現場佈置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務，中途休息，求職者提問，各人面試時間規定

8、 宣傳工作（問卷調查、海報、網絡、班級、工作台）

9、 贊助à經費預算（現場裝飾、海報、橫幅、獎項）à拉贊助的方案

10、獎項

11、主持人

12、活動前培訓（簡歷製作，面試心理）

14、活動流程：

一． 準備階段

1、校方溝通（爭取校方支持，方便找面試官，並提供一部分活動經費（儘量用贊助資金），2、提供活動場所、主持人）

3、宣傳工作（班級，手繪海報、打印海報、論壇宣傳）

4、初步確定人數à問卷調查（爭取輔導員的支持，説明活動的原因，意義，目的，流程，可行性等，儘量吸引學生的興趣）

5、預算資金（活動介紹打印紙張，報名登記表，手繪海報（一張），打印海報（11張，一7、6、號樓前1張，北區宿舍10張）現場佈置（礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅））

7、聯繫面試官

8、尋找贊助商

9、招人（班級登記、工作台登記，週四晚2204教室）

10、賽前培訓講座：由就業指導老師給參賽選手在2204教室進行主題培訓講座。

二． 活動進行中

1、佈置場地（桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待）

2、攝像，拍照（位置，人數）

3、主持人發言（活動背景、意義、目的，宣佈開始，介紹嘉賓，介紹活動規則，介紹比賽流程）

4、面試開始（分小組逐個上台面試，小組成員全部面試完之後給與逐個點評並打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最後公佈比賽結果）

5、秩序安排（工作人員掛工作牌管理現場秩序）

6、主持人公佈比賽結果，宣佈比賽結束，強調下場比賽流程，説明離場順序

7、清理會場

15、大賽流程

大賽海選：徵集個人簡歷（副自薦書），由指導老師審核打分，並選取優秀選手進入初賽（大概佔比賽選手的60%~70%），此階段評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

初賽：面試官逐個面試，打分並給出點評。根據兩次得分的總和評選出參賽人數的60~70%進入複賽。

複賽：第一輪：進行“主題” 演講，評選出前10名參與比賽。（時間待定） 第二輪：進行關於職業生涯（打工或創業）的辯論賽，評選出前4名參與決賽。

決賽：第一輪：組織“小組討論”（待議）10分鐘，然後給予各小組15分鐘時間論述所討論的結果，評選出前2名參與第二輪比賽，並評選出比賽的第三名。第二輪：進行“職業能力測試”評選出冠亞軍。

16、獎項設置

金獎1名

銀獎1名

銅獎2名

最佳個人簡歷設計獎

校十佳求職者10名

17、後期總結

1、總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

第二篇：校園模擬招聘會策劃書

一、活動名稱：

九嶷學院首屆校園模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們瞭解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來説是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

揚就業之帆 啟夢想之旅

四、活動單位:

（一）主辦單位：xx學院校團委

（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心

（三） 協辦單位：xx學院財政金融學院學生會

（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。

（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業指導處老師，企業代表、

五、活動時間：

12月16日下午招聘會正式開始

活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區；中型教室為招聘區，同學可在教室旁聽。

參與對象：xx院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學（要求非畢業班每班五人及以上參加本活動）

六、前期準備階段：

（一） 確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商

（二） 邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委

三） 禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）

（四） 道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等

（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的瞭解本次招聘會的過程。

七、前期宣傳階段

（一）發給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳

（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，併為贊助企業做相應的企業文化宣傳。

（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。

(四)製作大型流動展板，介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道

（六）與校外媒體（如齊魯電視台，齊魯晚報，章丘電視台等）聯繫，邀請其前來報到。

八、活動進行階段

前期：

（一） 應聘崗位宣佈：

崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業務員等。具體以主贊助商意思安排。

（二）應聘培訓

邀請學校內知名教授，做關於應聘技巧和禮儀的主題講座。

（三）設立諮詢點（暫定4.2——4.12）

在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會諮詢中心，解決同學們疑問。並散發宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息（由參會企業決定）。

（四） 預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：

在餐廳之間，設立櫃台。接受學生所投遞簡歷。並根據學生的簡歷進行分組登記。

開幕式：

（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）

（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘

（三）出席嘉賓：學校領導、企業代表、老師代表、學生會代表

（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。

2. 由活動贊助商代表致辭

3.學校領導致辭，並公佈本次招聘會開幕

活動進行階段：

（一）報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規則。

（二）評委簡介：由企業負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。

（三）具體流程：開幕式完成以後，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的後場區，等待工作人員的通知。接到通知後，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束後簽到確認，並從後門離開。

（四）面試過程：

1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，並將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。

2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以後的工作思路（限時60秒）。

3.評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。

4.由工作人員統計評委打分成績。面試結束後，到工作人員處登記，並領取自己的成績。

（五）面試結束後期：

參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。

成績公佈：

招聘會結束以後，工作人員迅速統計成績，並進行公佈。有學校領導和參會企業代表對獲獎者進行頒獎。並對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。

九、獎項設置.

1.最佳簡歷每類崗位1名（頒發校團委證書）

2.十佳求職者10名（頒發校團委證書）

3.優秀組織策劃者5人（頒發校團委，贊助企業聯合證書）

4.優秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發校團委獎狀）

此外：主贊助商可製作紀念品頒發給參與的人。

十、後期總結階段：

（一） 招聘會的最終結果由我中心於一週之內向全校裏張榜公佈，賀圓滿成功。並製作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好户外和室裏的現場整理工作。

（二） 由學校領導、企業嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並把握一些基本的應聘技巧。

（三） 賽後請學校招生就業處老師和合作企業的負責人針對此次招聘中同學出現的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，並請優秀應聘者發表感言及看法。

（四） 加強與合作企業的聯繫，及時為企業提供優秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。

附件一：

評分原則：

1.評委會從文化素養、表達能力、應變能力、創新能力、形象氣質等方面對選手進行打分。

2.每項總分為10分，評委會針對選手的表現給與相應的分數。

3.評委可能對個別同學有特別印象，若出現此種情況，評委則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備註一欄中寫明就可（此情況不得多於3%）。

附件二：

“九嶷學院首屆“xx杯”大學生模擬招聘會面試評分表

＿＿組

編號

個人簡介

表達能力

應變能力

文化素養

形象氣質

備註

總分

注：1.每項為10分，總分為50分。總分一欄可由工作人員統計。

2.評委若對面試同學有非凡印象，認為此同學可進貴單位，則在備註一欄打分。工作人員會按分數高低排名，以選出企業優秀人選。

3.分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人

第三篇：校園模擬招聘會策劃書

浙江大學首屆校園模擬招聘會策劃書

一、活動背景

隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。

二、活動目的

通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋樑，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，瞭解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入瞭解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們瞭解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

三、活動可行性分析

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。 ②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業更好地瞭解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

四、大賽主題

展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！

五、大賽口號

打開職場大門，成就美好美來！

六、活動對象

本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。

七、組織安排

本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

八、活動方式

採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。

九、活動日程（略）

十、活動宣傳

1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。

2．傳單宣傳

發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

3．諮詢點宣傳

活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳

5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動

6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。

十一、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、尋找贊助商，確立招聘職位

贊助商要求：

①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；

③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以針對全校各年級同學開展招聘；

④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯繫評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

（二）報名諮詢階段

1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。 （樣表詳見附表4）

4、設點報名

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排：

1）聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹後階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

1、大賽海選

徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

2．模擬招聘會初賽

a．方 式：筆 試

以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。

b．時 間：上午9：00~10：00

1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。

2）參賽者作題階段。

3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。

c．請指導老師閲卷。

d．根據各選手成績的高低，選出前20名進入複賽，參加現場招聘。

e. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰複賽。

3．模擬招聘會複賽

a．方式：面 試

b．主要環節：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應聘職位的競職演説

3）、評委現場提問

c．選拔結果：20進10

4．模擬招聘會決賽

a．方 式：職場挑戰

b．主 題：求職精英繽紛show

c．時 間：下午2：00~5：00

d．決賽採取淘汰制，本環節成績佔總成績的60%

e．主要包括三個環節：

自我展示（10進8）

職場問答（8進6）

實力環節（前6強）

f．具體流程：

主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由活動贊助商代表致辭

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要 職場問答環節：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。 例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

ａ、小公司總經理（新客户，對會議非常重視）

ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

b. 職場案例分析

c. . 由評委對選手的表現進行點評

場景模擬實力環節：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品(更多精彩內容請訪問首頁：)由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）

b.評委對每個選手的表現進行點評

2.客户推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客户，賽前給出這位客户年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內向這位客户推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。

3．素質考查

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質

參賽者模擬請客户吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什麼”——客人一般會推託或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什麼”，而不是“吃什麼”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客户，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以後怎麼聯繫到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評

公佈獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現場嘉賓為獲獎者頒獎

比賽結束

十二、獎項設置

金獎 1名獎金200元頒發由企業頒發的相應證書

銀獎 2名獎金100元頒發由企業頒發的相應證書

銅獎 3名獎金50元頒發由企業頒發的相應證書

最佳個人簡歷設計獎 1名獎金50元頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書 校十佳求職者10名頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書

十三、後期總結

1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。

2 宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

主辦方：浙江大學就業指導中心

承辦方：浙江大學學生創業協會

第四篇：大學生模擬招聘會策劃書

大學生模擬招聘會

一、活動目的：

本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇

業和創業。拉近用人單位於在校學生之間的距離，使學生在活動中能夠了解並進一步剖析自身的求職競爭能力，促使其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。

二、活動安排：

宣傳時間：2014年 月 日~ 月 日

報名時間：截至2014年 月 日

報名方式：報至各班學習委員，人數不限

初試時間： 月 日

複試時間： 月日

三、 活動地點：

初試：a309

四、 活動管理

主辦：交大藝術學院權益部

協辦：

五、 活動人員

本次大賽面對本院學生，凡是本院學生均可報名

六、 活動流程：

1、 初試：向各個班級發佈幾家公司的招聘信息、參賽選手根據自

身求職意向，上交個人簡歷一份（最好為打印版），註明應聘崗位。

要求：參賽選手進行3分鐘自我介紹，簡述其求職意向，再接

受面試官的提問。面試官為老師及學生會幹部。

2、 複試：①自我展示：參賽選手進行2分鐘的自我介紹，然後面

試官進行點評、提問。

②場景模擬環節：模擬一個在未來工作中可能出現的場景，讓選手進行處理，

然後面試官點評。

③壓力面試：面試人提出生硬的、不禮貌的問題故意使候選人感到不舒服，針

對某一事項做一連串發問，打破沙鍋問到底，直到無法回答，其目的是確定

求職者的壓力承受能力、應變能力和人際關係能力。（可以由專業人力資源招聘負責人設計）

七、 獎項設置：

求職之星：1名證書+學分

魅力之星：1名證書+學分

潛力之星：3名證書+學分

最佳個人簡歷設計獎：1名證書+學分

八、待辦事項：

1、尋找贊助商：①提供該公司基本情況簡介以及所需應聘崗位一份（電子版）。

②派出公司代表做複試的面試官。

（備註：贊助商為熱心教育事業，對應屆畢業生有需求，既能體現社會發展方向又能滿足廣大學生需求。）

2、確定公司以及崗位

3、海報、廣播宣傳/橫幅

4、確定評分標準

5、邀請評委、主持人

6、學生會幹部的面試官職務準備工作

7、打印招聘信息

第五篇：模擬招聘會策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好範文推薦一篇優秀策劃書範文,僅供參考：

活動引言：隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我係將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我係學子一個社會實踐的機會，提高我係學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。

一、活動名稱：金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我係同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和-諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由 提供節目一個)

2.開幕式：主持人宣佈開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委·····················································

活動引言：隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我係將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我係學子一個社會實踐的機會，提高我係學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。

一、活動名稱：金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我係同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和-諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由 提供節目一個)

2.開幕式：主持人宣佈開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委·····················································