數學：
1、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰大學聯考而加的課外知識。2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥；解答問題完整、推理嚴密。3、記憶數學規律和數學小結論。4、與同學建立好關係，爭做“小老師”，形成數學學習“互助組”。5、爭做數學課外題，加大自學力度。6、反覆鞏固，消滅前學後忘。7、學會總結歸類。可：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類。
語文：
簡單地來説，就三個詞！積累！閲讀量！背誦！但真正能做到這些的其實不多的，語文需要長時間的學習積累！都是靠閲讀！高中不會有太多時間，可是如果你把讀小説的時間換做讀名家的文集，時間久了就會不一樣，需要足夠的耐心與記憶力！語文也要練的！做題不可少！可以買文言文的書來讀，自己翻譯，再對照，這樣一點一點來。
英語：
高中階段對英語詞彙的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍，所以，除了多背誦單詞意外。更要着重訓練自己的閲讀量、閲讀速度，保證英語閲讀的準確率。多做題目，固然需要，但是不能盲目。首先應將高中英語所有的語法知識點理順，薄弱的盲點及時掃除，然後再做針對性地訓練。準備一本糾錯本，將錯題摘錄上去，多鞏固，肯定更有效果。
歷史：
先將歷史課本通覽一遍，牢記重要知識點，其次，多閲讀一些書籍(推薦中華書局出版的史記)還有一些歷史書或者與中國歷史有關電視節目，拓寬自己的閲讀面，加深對知識的理解掌握，形成完整的知識體系。還有一點，可能不太注意，那就是文言文的閲讀能力也要提高，因為歷史很多材料中，都是文言，必須掌握好，才能理清題意。
地理
主要分自然、人文、區域地理以及國土整治，覺得學地理地圖非常非常重要。1、學自然地理，地球那塊，得把地球自轉公轉春秋分的幾張圖記住，能理解，個人覺得這部分偏理科有點難懂需自己領悟。然後大氣洋流既要記也得理解，大氣環流和洋流其實是有相通的，記得當時我學老師極其強調熱力性質的差異，因為這是空氣流動的根源。這些也挺難懂的，上課一遍往往不夠，得常常自己琢磨2、人文地理沒的説，就是靠自己背的，然後老師的筆記很重要，結合地圖、筆記背會事半功倍。記住那些個詞考試的自己再多寫點，分相對容易掙3、區域地理是絕對的要記圖，首先得把地球經緯度印在腦子裏，南北緯東西經在心裏有底，再把那些個五大洲四大洋定好位，比如歐洲大約在10W~60E35N~70N之間。就是把整張世界地圖印在腦子裏，再逐漸細化，每個區域的自然、經濟理清，把當地較的城市、地形、河流、礦產、生物、地質給背下，形成框架，這些都可能是考點。區域地理説到底是大綜合，需要之前的自然地理人文地理打底，所以基礎得紮實4、國土整治也是靠記的，得把條條框框背下來，其實這部分區域地理和自然地理會帶一些。總之，學地理，地圖很重要，當初我的老師就建議沒事就看圖，然後重在理解，畢竟地理在大學可算理科的哦，上課得仔細聽，當堂消化。題量也是不能少，題目難度得適中，別總做做怪題偏題，得舉一反三。
物理：
與國中物理相比，高中物理的內容更多，難度更大，能力要求更高，靈活性更強。因此不少同學進入高中之後很不適應，高一進校後，力、物體的運動，暫時還沒有什麼問題，覺得高中物理不過如此。學到牛頓運動定律問題就開始來了，後面曲線運動、萬有引力定律、動量、機械能問題越來越大。如果不及時改變學習態度和學習方法，物理將越來越差勁了，一提及物理就感到頭痛，越來越討厭物理，漸漸就與物理絕緣了。這就使一些國中物理學得很不錯的同學，到高中後不能很快地適應而感到困難，以下就怎樣學好高中物理談幾點意見和建議。
1、準備錯題集
很多學霸都有一個好習慣，那就是準備錯題集，最好每科都準備一個，將經常做錯的題整理進錯題集裏，然後過一段時間或者是考試前拿出來看一下。
需要注意的是，不要花費太多的時間進行了整理，最後卻將其丟在一邊，不去看不去管，我當初就犯過這樣的錯誤，導致花費了時間卻沒有起到好的效果。
2、找到薄弱科目或者弱項進行鍼對學習
我當時是對於自己比較強的科目就會顯得比較有興趣、有動力，而對於薄弱科目顯得沒有信心，也不願意花很多的時間去學。其實這種方式是很不對的，不能夠對自己比較擅長的科目就願意去學，不擅長的就放任不管或者是花很少的時間。
3、學習注意勞逸結合
學習雖然需要用功，也需要花費大量時間，但是並不是時間花得越多，效果就越好。學習是要講究方法的，也是要觀察效果的。很多人學習很“刻苦”，晚上十點下晚自習回去之後還要在被子裏用手電筒看書學習，下課休息的十分鐘時間也會抓緊做幾道題、背幾個單詞，對於他們這種精神應該給予讚揚，但是這種行為卻不值得推崇。
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