回顧自我的成長過程，突然發現已經過去了20周。我從哪裏來，又會去哪裏，是什麼造就了今天的我，在所有成長過程和人生經歷中，每一個階段都是我學習進取應對，迎接人生挑戰的契機。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。
a）人生觀
我一直在追求人格的昇華，重視自己的品行。我崇拜具有巨大人格魅力的人，總是期待自己也能做到。無論是在高中還是在現在的大學生活中，我都努力通過自我反省和努力來完善自我的人格。我越來越意識到讀書，積極參與活動，品行對一個人來説是多麼重要，能否構成正確的人生觀的世界觀。所以不管在什麼情況下，我都是以德求自。我現在意識到，人品不是個人的人品品行，而是個人對整個社會的責任。生活在這個世界上的人要承擔社會所需的義務和義務，有高尚的品德，就能正確認識到自己承擔的責任，在貢獻中實現自己的價值。事實上，老實説，大學生最重要的一點是培養愛國情懷。這一點我深有體會。
b）自我分析
我從國小到這個時刻，和大部分學生一樣，應父母的要求，考了重點高校，考了重點大學。那時我的想法是按照父母的期望考好大學，好大學很快就會有好工作。每天都這麼説，我按父母的話一步一步地走來。這段時間我沒有任何自我想法，一切都努力按照父母的話去做，其他的都是人云亦云。這樣一直到大學開學。可惜我沒有考上重點大學。所以我上了大學，離開了父母，我到了低谷。這個時候我不知道該怎麼和人交流。在那裏，我接觸的人，天南海北（我室友都是廣東人），各不相同。生活方式也不同。我也不知道如何處理生活方面的事情。一切都要自己思考和做，就像一切都變得困難一樣。當時我很困惑，想了很多。以前的我，無憂無慮，只要學習好，一切都由父母安排。此時此刻，一切都要自己注意。暫時不熟悉。一開始和同學同牀不愉快（後來和好了）。那時的我覺得和這生活格格不入，總是想回家，每天都過得很沮喪。此刻有一點滴溜溜的。在這一刻，我也想了很多，變了很多。心情也好多了。我也想過我的未來該怎麼辦。所以現在我認為大學的生活真的是鍛鍊人，真的是塑造一個人的黃金時刻。這個時期的心理是最容易受到影響的，這種影響是會影響以後的生活。那時我才認為我的生活才剛剛開始。每個人的生活都有高潮和低谷。我知道以前無論如何都已經過去了。未來是我需要認真研究和奮鬥的地方。
1、愛好對自己的影響
我喜歡讀書、寫作和音樂。我喜歡做飯我喜歡學習各種料理。我夢想以後有機會出國學習各國特色美食。我喜歡看到家人和朋友吃我的食物時開心地享受的表情。可能是因為這個，我很喜歡房子。在專業興趣上，我正在學習食品專業，我認為這個專業可以接觸到更多的人、工作和食物。但是有一個苦惱的是，親戚們以為我以後會成為廚師。
我心中的英雄，偶像是馬克思、村上春樹、菲茨傑拉德等。我認為他們的工作風格和生活的忍耐能力都是我應該學習的，而且對我自己有很大的影響。約翰肯尼迪。
2、對性格和自我的影響。
類型：有時外向、內向、開朗，但很感性。
我偶爾熱情開朗，容易和別人交往和適應的能力還很強。大一的時候喜歡和別人一起工作，喜歡參加或組織各種社團活動。不斤斤計較，對別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面的時候也很能和對方對話。感情比較穩定，對生活中的變化和各種問題一般都能比較冷靜地應對，但遇到重大挫折或緊急情況時也會有一些情緒波動。一方面能更好地協調自己的想法和別人的想法，另一方面對事物有自己的決定和想法，別人不會跟隨。另一方面，你也可以聽別人的意見，不會堅持自己的意見。所以，大一暑假的時候，我毅然選擇去美國實習一段時間。不僅可以鍛鍊我的膽量，還可以提高見識和英語水平，之後我確實學到了很多東西，但這些都不是可以説的。最重要的是三觀慢慢完善。
c）自己的優點和缺點
1、自己的優勢
有很強的觀察力和對細節的關心能力。喜歡務實、實事求是，追求具體、明確的工作，進行實際研究。善於xx思考，收集，調查豐富的外部信息。喜歡邏輯思維和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重承諾，願意承擔責任，自己有客觀的確定和敏鋭的洞察力。喜歡冒險，喜歡未知。
2、自己的部落
壓力大的話，會產生過度緊張甚至消極的情緒。現實，研究太多，經常把簡單的事情研究得太複雜。創造力不強。讀書太少，思考太多。
3、需要改善的方面
性格的衝動，耐性
d）自我奮鬥目標
完成學校所有學習任務，正確認識自己，超過本學期六級，加強自己的領導能力。而且，最好出國，希望能參加研究生考試。我相信在我的努力下，目標將不再是目標，而是新的起點
5）感想
經過這個學期的心理健康教育課程，我感覺到了一些收穫。我一直認為我的心理比較健康，但上了大學後，各種問題層出不窮，心理很容易出問題。我在這一學期的心理健康教育課上發現了自我遷移的心理障礙。發現問題總比憋在心裏好，不要理解和忽視。在本學期的心理健康教育課上，我發現瞭如何發現、忽視、預防這種心理障礙，並愉快地度過了4年。但是我理解我還是學了皮毛。我還想知道解決心理問題的實際方法和人際關係的實踐技巧的知識。這種實踐性的知識很實用，可以和理論相結合。多點理論和實踐相結合的例子加強理解和應用。
在成長的歷程中，大家肯定會有許多刻骨銘心的第一次，它們像沙灘上的貝殼一樣閃閃發光。在我的心靈深處，有一顆又大又閃亮的貝殼，那是我七歲時的暑假，第一次獨自坐飛機去中國的首都北京。
通過一學期的緊張學習，終於盼來了暑假。有一天我和姥姥、姥爺通電話，他們很想念我，而我也很想念他們，我就有了想去北京看他們的想法，暑期的車票很難買，而且爸爸媽媽工作還比較忙，可是怎麼才能去北京呢？就在我不知怎麼辦時，爸爸媽媽提議讓我一個人坐飛機去北京，我大吃一驚，問：是真的嗎？他們説：是真的，你自己敢不敢？我心裏樂開了花趕快回答：當然沒問題。我十分興奮，讓家人看看我的能力！
午飯後，我背上早已準備好的書包，父母送我到興凱湖機場，我格外緊張，因雷雨天氣飛機延誤了，爸爸媽媽有些擔心，想讓我過幾天再去，可是我沒有同意，於是我們一起等待飛機到來。就在焦急等待時，廣播中聽到飛機已經安全抵達機場，心想終於可以登機啦！登機前，通過安全檢查，辦理了無陪服務並領取了無陪服務的袋子，將身份證和機票一起裝到袋子裏，等待空姐來帶我去登機口。我們在登機口等待空姐時，看到了三位小朋友脖子上也帶着無陪服務的牌子。這次旅行有三位小夥伴和我一起同行，爸爸媽媽在我旁邊嘮叨個不停，因為我是最小的一個。
當空姐帶着我們走進機艙，飛機真大啊！從頭到尾有30多排座位。我找到位置，放好行李，坐了下來，這時，機艙裏傳來了空中小姐圓潤甜美的聲音：乘客們，我們的飛機即將起飛，請繫好安全帶，關掉一切電子設備，謝謝您的配合！我從小就想體驗在高空中翱翔的感覺，繫好安全帶，就等着飛機起飛了。
動了，動了！我不時地看着窗外，只見飛機被緩緩地推動着，掉了個頭，過一會，飛機奔馳起來，我手握緊，巨大的轟鳴聲震耳欲聾。慢慢地，飛機離開了地面，衝向天空。我深吸一口氣，靠在椅子上。飛機像一隻在空中翱翔的白色大鳥。就在這時，我看到了窗外雨後的彩虹，真是太美麗了。在飛機上，我有一種騰雲駕霧的感覺，太陽落了下來，已經黃昏了，雲朵被染成了彩色，像熊熊烈火，像絲絲綵綢。我陶醉在其中。
過了一個多小時，廣播裏又響起了空中小姐甜美的聲音：旅客們，飛機即將降落，請繫好安全帶緊接着飛機來了個空中轉彎，整個飛機斜了過來，巨聲響了起來，飛機開始慢慢往下降落。我覺得腳底癢癢的、心麻麻的。
只聽砰地一聲，飛機撞上了跑道，降落在北京首都機場。我下了飛機，空姐帶着我們幾位小朋友到接機口等待親人來接機，我處於興奮狀態一眼就看到了姥爺，出了機場我都忘記給爸爸媽媽打電話，還是姥爺想着打電話告訴爸爸媽媽，我的第一次獨自首飛之旅成功結束了，愉快的假期開始嘍！
在北京的一個月，姥姥、姥爺帶我認識了幾位好朋友，我們一起去了雁西湖、清涼谷遊山玩水、吃喝玩樂，還去看了幾場精彩的電影，最火爆的電影是《哪吒之魔童降世》，聽説首映當天票房1.2億。
時間總是過得飛快，媽媽給我訂了回家的機票，很不開心回家的日子越來越近，只是對姥姥、姥爺還有些戀戀不捨。背起書包帶着送給妹妹的玩具，姥姥、姥爺送我到首都機場，沒有來時興奮的心情，捨不得離開。登上飛機那一刻好像又經歷了一次成長，獨自出行是我成長的必經之路，相信以後會經歷更多的第一次，更會收穫滿滿！
每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個人的成長故事，都值得我們自我去慢慢回憶。成長中的。故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一隻調味盒，甜的是糖，鹹的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過的。
當我打開記憶倉庫時，出此刻我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活。但是，在近幾年裏，我那生活中，出現了一些小挫折，令我悲哀。
在我11歲時，我就有這樣一件事。那是暑假裏的一個陽光明媚的星期天，奶奶正在院子裏洗衣服，我卻坐在書房裏，哼着小調，看着書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什麼事，就沒去理睬她，過了一會兒，我想吃麪，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應。於是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆温水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。之後，我把奶奶攙扶到了客廳裏，然後，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒，醫院裏的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫院。爸爸問我：“這是怎樣回事？”我哭着對爸爸説：“奶奶在洗衣服，不留意向……前衝了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸見我這樣，安慰我説：“沒事的，別哭了。”隨後，我們又來到了醫院裏。醫生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待着奶奶。過了一會兒，奶奶出來了。我急忙問醫生：“醫生，我奶奶怎樣樣了？”醫生對我説：“你的奶奶因為疲勞過度，而導致頭暈，有向前傾的感覺。”聽完，我愣住了，心想：我要是多幫忙奶奶，多聽奶奶的話，就不會這樣了。自從奶奶住院以來，我每一天都到醫院裏陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自
把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園裏的故事。每一天我都給奶奶捶背、按摩。經過我的精心照顧與醫生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家後，我更加精心的照顧奶奶了，每一天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個多月，奶奶就康復了。
成長的故事，還有許許多多，就在我7歲時，我因為貪玩，又不幸墜入河中。
那是一個星期六，我與小夥伴正在船上玩，我跑啊跑，不留意踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，“撲通”一聲，小夥伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中超多喝水。不一會兒，一位大人把我救了上來。在上方，經過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有後福。
成長就像一列火車，時時刻刻乘載着我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛着這列火車。同學們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當的軌道。
今天開了個實習總結分享會，在會上一些同事主動分享了很多他們的心得體會，一些領導也給出了他們的一些建議。外保部的劉科長給出了三點建議：多學習，多思考，保持上進心。少説“我認為，我覺得”，多想想“我能做什麼？我該學什麼？”幹工作的時候應該積極主動，而不問是不是我的工作。對於新工作的開展首先可以借鑑經驗，收集之前的方法，先不評價措施的好壞，先去執行。餘經理也強調了基礎是非常重要的，基礎包括專業知識，生產工藝，產品知識，以及對企業的認識。他還告訴我們，1、沒有不好的工作，只有幹不好的工作，最重要的是有沒有上進心。2、要養成好的職業習慣，有目標與總結，弄清楚未來哪些需要改進。3、要學會獨立思考，不要人云亦云，多給自己提問。4、要有想法，並付諸實施。5、要保持內驅力，嚴格要求自己。7、良好的心態，踏踏實實的工作，踏踏實實的生活。
劉書記最後告誡我們，不要放棄學習和提問的機會，為自己的前途負責。
在會上一些同事的展示環節做得很不錯，許康在展示環節中設置一些懸念，同時在整個展示過程中經常引用領導説的話，充分展現了對領導的尊重。對於一些並不特別重要的展示表達方式甚至比內容更重要，不用太死板。同時其他同事也提到了要多和領導溝通，或者通過郵件，或者當面溝通，其實領導都希望掌握員工的狀態。
實習結束了，自己對自己在整個過程中的表現並不是很滿意，覺得自己很多地方沒做好，最主要的還是態度不夠認真，而態度決定一切。
1、每天沒有目標計劃，也沒有總結，每天的工作都是盲目的，因此收效甚微。應該要養成這樣一個好的工作習慣，每天帶着目標和問題去工作學習。
2、記錄得太少，以前自己愛做筆記的習慣丟掉了，好記性不如爛筆頭。
3、思考得不夠，沒有想想自己是否還可以多做一點工作？比如是否可以統計下所有的零件，是否可以畫出工位流程圖，是否可以列出每個車型的不同，是否可以總結出每個車的常見缺陷。
4、在實習期間生活管理太過混亂，太多的時間浪費了在網絡和聊天中。
5、職業精神和素養還不夠，作風還有些懶散，要記住現在自己已經不是學生了，而是一個職場人，你要用自己每天的行動為自己的職業生涯負責。
而實習期間的收穫，可能是跟人交往的能力有了提升，臉皮更厚了，能夠放下自己去向他人請教，自己對汽車的瞭解也增加了。
總體來説，還是沒有在實習過程中完成自身角色的轉變，在接下來的時間裏，要迅速調整狀態，做好對自身的管理，包括上班時間的管理，也包括下班後自己生活的管理，認真學習，好好工作。
在我們的成長中，無論是誰，都會經歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長小樹添加了許多養料，成長也需要鼓勵、成功，付出代價的風雨，才能茁壯成長起來。
鼓勵，往往是每個人都所需要的，是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。
當歌聲緩緩響起，我和領獎的同學一同被老師帶上了領獎台，由主任分發獎狀，“請問你是李同學嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續努力！”我轉過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語文老師那平常都很嚴肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個獲獎同學感到驕傲，和幾分滿意。
掌聲持續地響着，我腦海中閃過一幕幕在學校的日子裏老師們對我的鼓勵與幫助：不會做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時，老師總會鼓勵着我們，陪着我們一起想。
舞台表演失敗時，總會激勵我們，不斷努力向上；哪怕是嚴厲的語文老師也會在批評同學的過程中不經意地鼓勵着我們，即使被批評，也不會厭倦反而是重新向前，找尋目標，不斷衝破。
很感謝老師們，對我的幫助與鼓勵，因為你們，才造就了現在不討厭學習的我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當年那個散發驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來，典禮要結束了，拍照時，我笑了，不是勉強地笑，是開心，是自豪地笑了！台下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵我們。
鼓勵，是成長，是行動的動力，一點鼓勵往往能有無窮的力量！
在我十三年的記憶長河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級的時候，當時正在上課。忽然，只聽學校廣播：“全校班主任到會議室開會。”老師無奈只能去開會。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇蹟般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。
我也跟着同學們鬧，並乾脆直接跑上講台。拍了下桌子，往講台上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由於我是吼着喊的，聲音非常大，結果被巡邏老師聽見了並去報告班主任了，結果班主任來了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學校的拔河比賽
那是我在六年級上學期的時候，學校要舉行拔河比賽。經過多天的準備，終於要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側。兩方隊伍共長約八十米，雙方都握緊這大長麻繩，我有一種當英雄的。感覺。
比賽還沒開始，操場上已經充滿了火藥味。第一局我們隊團結一致，共同努力，最終取得了勝利。隨着一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊由於一名隊員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊員一走神，導致大敗。
又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手，將遇良才。紅旗被兩隊拉來拉去，但由於我隊鬆懈了，導致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個道理：堅持就是勝利，鬆懈就是失敗，只有努力才會成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進，使我自新。這就是我成長的記憶，更是成長的幸福！
本人今年21歲，由於自身的愛好和以後將要從事幼兒教師工作的需要，我開始努力學習有關心理方面的課程。希望能通過自己的努力，成為一名合格優秀的心理諮詢師。
一、自我成長分析：
（一）成長的故事
有人説過這樣一句話：“生命以時間為載體，以貢獻的多少反映其價值，生命的境界取決於後者而非前者。”每個人能掌握的是生與死之間的這一段生命，而讓生命具有意義，不是在開始或結束，而是在其過程中，從這個意義上講，無論高峯或低谷，都是生命的成長，都值得我們珍惜和回味。
我生長在山東省東營市河口區一個美麗淳樸的農村家庭。家裏共有四口人，父母和我，還有一個比我小十歲的妹妹。父母都是地地道道的農民，勤勞樸實。父母在做人方面的口碑都特別好。父親在當地是比較有威望的，每當人們有什麼矛盾都會請父親出面調解，有什麼紅白事也都會找父親幫忙。受父親的影響我在為人處事方面的能力還是比較不錯的。父親是個幽默、多才多藝、見識廣、有責任感的人，是在我童年的成長中對我影響最大的人。母親是個賢惠能幹、心靈手巧的女強人，在我的成長中她一直充當着嚴母的角色，我做錯了事大都是母親批評我，所以在成長的過程中與母親的關係並不是很好，上了高中後才漸漸領悟到父母的用心良苦，現在與父母的關係變得特別融洽愉快，一家人很幸福。家中小妹，聰明活潑、懂事聽話為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時候就一直十分疼愛她，現在總是感覺她就是我的情感寄託，是我生命的一部分，學習成績也特別好，是全家人的驕傲，所以一家人倍加呵護她。
由於父母為生活奔波忙碌，童年的我幾乎是在姥姥家長大的。因此也鍛鍊了我非常獨立的能力。姥姥的文化程度較高，很懂得育人之道，教給我做人做事的道理，從小就鍛鍊我各種生活的技能和本領。當時並不覺的那樣做事很有用處，長大以後才慢慢的體味出那其中的道理。在童年的記憶裏，姥姥彷彿是一個永遠不會累、特別厲害的人，無論遇到什麼問題她都能解決，總是讓我特別佩服她，她就是我小時候的偶像與榜樣。童年的經歷，是我人生中最快樂，最無憂無慮的時光。
（二）、飽受磨難的求學之路
慢慢到了上學的年齡，沒有經歷幼兒園的洗禮就開始了我的學習生涯。國小時，母親對我要求很嚴，再加上姥姥在上學前的教授，我的學習成績一直很不錯。中學時，開始了住校的生活，深深感受到了三點一線的生活，學習很努力，成績還可以。八年級的時候加入了共青團，感覺無比光榮和自豪，此後在各方面的發展中都嚴格按照先進團員的標準在要求自己。好好學習文化知識，勤奮努力，團結同學，尊敬師長，熱心幫助有困難的同學，深受老師和同學的喜愛。九年級時，面臨會考，可是由於自身經驗積累的不足，會考沒有取得理想的成績，我比別人多花了一萬塊錢才進入的河口一中，當時我就暗下決心一定要好好學習，絕對不能讓父母的血汗錢白花。高中生活開始了，學習生活中有了很多志趣相投的好朋友，每天一起過三點一線有規律的生活，雖然有些單調，但是要想順利跨過大學聯考這座獨木橋必須要捨得付出。所以，我們一起擠在集體宿舍，冬不畏嚴寒，夏不怕酷暑，廢寢忘食，不顧一切備戰大學聯考。功夫不負有心人，最終我以不錯的成績考到了赤峯學院。
（三）、充實的大學生活
帶着夢想和激情，開啟了四年充實的大學生活。我非常熱愛自己的專業，一直為自己的幸運而努力。所以，大學裏的學習成績比較不錯，入學以來綜合測評名次都是班級第一名。各種獎學金也隨之而來了，在2010—2011學年度分別榮獲“國家勵志獎學金”、赤峯學院“一等學生獎學金”和“綜合測評一等獎”，並在2011—2012學年被評為“三好學生”和“文明大學生”。這些榮譽給了我很大的鼓勵，同時也給了我繼續向前的動力。生活中我積極參加各項活動，不斷提高自己的專業技能。性格外向的我還結交了很多好朋友，我珍惜生活給予我的一切，努力奮鬥着，為未來時刻準備着。
二、職業行為分析
（一）從業原因分析
一個優秀的心理諮詢師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練，更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念，在現實生活中不斷增長能力以超越自己的侷限。通過對自我人生歷程的分析，讓我深刻地感受到，擁有一個良好健康的心態是多麼地重要。健康的心理是人生成功的前提，心理諮詢師職業正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業，同時，它也是一項送人玫瑰而手留餘香的職業。
成為合格高尚的心理諮詢師是我內心裏的一種渴望。
我現在學習的專業是學前教育，以後要從事幼師方面的工作，我相信成為一名心理諮詢師的我一定會很好的為小朋友排解心理問題，幫助他們從小養成良好的心態，讓多夢的青春充滿陽光和喜悦，讓我們未來的花朵放飛希望。我知道，孩子的心靈很脆弱，他們很需要老師悉心的呵護，這更增強了我從事心理諮詢事業的熱情，希望通過努力能成為一名合格的心理諮詢師。
（二）自身優勢分析
1、我性情温和喜歡孩子，尤其熱愛教育事業，這種骨子裏的東西能堅定我從事心理諮詢事業的信念。
2、作為心理諮詢師，我的優點是善於傾聽，能夠感同身受，觀察細緻，有洞察力，有愛心和包容心，熱愛學習，追求進步。我喜歡換位思考，善於與人溝通，在與別人交流中，我能夠將自己的思想迅速地在旁觀者和當事人中間置換，從而更清楚地體會當事人的內心感受。
3、我穩定的人格特徵及世界觀、人生觀、價值觀可以成為學生的榜樣。另外，通過心理諮詢師的專業培訓，豐富了我的專業理論知識和操作技能。使我對心理諮詢有了更新的認識和體會。
4、我的性格十分開朗，很容易和孩子融合到一起，這對我幫助孩子解決心理問題很有幫助。
（三）努力方向
雖然我對這個行業熱情無限，但深知自身知識儲備的不足，今後還要不斷努力。
1、理論知識和專業技能欠缺，有些問題還不能給患者在心理方面給予有成效的幫助。
2、從事心理諮詢師職業的一些硬件條件不足，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關軟件，不能準確界定患者器質性疾病與心理性疾病。
3、自身的知識廣度和深度不夠。未來的諮詢和治療工作可能會遇到各行各業的人士，而目前個人知識的廣度、深度及生活的閲歷都需要今後不斷的學習，有良好的知識儲備，才能更好的幫助別人。
4、今後的日子裏更多地瞭解心理健康的常識，學習一些自我心理調節的技巧，更加重視自己的心理狀態，提高工作生活質量。
5、努力成為一名優秀的心理諮詢師。由於我的職業特點和個人能力，我較為擅長青少年的發展性心理諮詢，我理解他們內心的悸動，明白他們的想法，最重要的是現在我們之間也沒有什麼代溝。幫助家長和來訪者建立良好的行為模式，在今後的職業歷程中，我要在這個領域深層次地發掘下去，讓自己在這一領域中能夠有獨到之處，還給來求助的人一個美好的心境，讓他們快樂的生活下去，再不受煩惱和憂愁的牽絆！從而為社會做出貢獻，為自己的人生增添色彩。
最後我想用一段話來結束我的這篇成長報告：“我們每個人的生命就像滾滾長江東流水，都想流進大海這個快樂老家，水流向大海就有起有伏，也就是説我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折，哪一段是不好的呢？哪一段是你能拒絕的呢？快樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態度。用賞識的觀點來面對你的人生，失敗了請你不要放棄，那是你未來成功的墊腳石；痛苦時你不要絕望，那是你未來歡樂的基礎；遇到挫折請你繼續堅持，那是你通向未來的必經路；享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣，因為這是生命中不可避免的。朋友，感恩生活，珍惜一切吧！”
成長經歷是每個人的必經之路，我的成長經歷實在是太多了，但是有一個經歷令我終生難忘！
有一天放學後我沒有和同學一塊兒回家，而是自己漫不經心的慢喲喲的騎車回家。
路上我左擺擺又晃晃的騎車回家，在我身旁路過的大人都以為我是神經病。
快到家了，這是我突然想起了家裏的電腦，於是我飛快的騎車回家。啊！啊啊！
我被一塊兒大石頭給絆倒了，好痛啊只見血好像水一樣，嘩嘩流淌。兩個膝蓋成了“肉絲兒”，我只能推着車子，慢慢的向前駛去。我沒有哭，但是，到了家裏，一看見媽媽，我就失聲痛哭。媽媽安慰我，説：“你要堅強，不要哭。”聽了媽媽的話，我心裏感覺好受多了。
這是成長的必經之路，你一定要堅強！
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