在國中的時候，我體會到了“外面有天，外面有人”的含義。我不再順利地通過考試了。我知道我不是一個聰明的人。但我並不氣餒，即使我不是最好的，但我永遠是第一個人。雖然我沒有天賦，但我有幾個最好的朋友，我過着幸福的生活。
在高中，成長是對生活的理解。
在17歲的時候，我明白了我的人生觀，我想成為什麼樣的人，我的目標和我努力的方向。因此，我不再執着於考試的得失，而是把我的生活放在一個更大的模式，為我的生活做一些計劃。今天的成長，讓我更有拼搏精神，更有期許。
成長就像一個新人的成長過程。在這個過程中，我們要麼刷新自己的面孔，要麼顛覆過去的自己。回首成長，有喜悦，也有遺憾。但我想説，不要害怕未來的成長，不要為成長的道路後悔。
在我成長的故事中，有很多事情是我後悔的:做錯了事，因為害怕被責罵而撒謊，我後悔；和我的好同學吵架，我後悔了；因為粗枝大葉，我委屈了別人，委屈了別人，我後悔了它無數個遺憾，其中大部分都已成為灰色的回憶，隱藏在我內心黑暗的角落裏，到最後也不會是光明的，可能已經忘記了，忘記了；但是，那個成長的故事，卻永遠，永遠，深深地印在我的心裏。
我記得我三年級的時候，在一個美麗和諧的春天，週末，我幫助我忙碌的工作媽媽在家裏擦滿是灰塵的瓷器。我不禁高興地想:當爸爸媽媽回來的時候，我一定會稱讚我是一個“小大人”。所以，我很高興地開了一朵花，同時努力地擦拭着我手中的瓷器，高興地唱着歌。當我在清洗一個漂亮的花瓶時，因為我太自以為是，粗心大意，“爸”是一個可怕的聲音。媽媽最喜歡的花瓶似乎是為了懲罰我一時的放鬆和疏忽而“犧牲”的！我急得像熱鍋上的螞蟻，我想，我該怎麼辦呢？媽媽一定是回來伸出手打我了。怎麼去做！我擔心得眼淚都掉下來了。
於是，我趕緊清理掉花瓶的“墜落物”。
在國中，我們每天都帶着求知的慾望努力學習，探索文學海洋的壯闊，探索數學和算術的奧祕。世界上的一切都是獨一無二的，成功的機會只屬於那些細心、勤奮和渴望探索的人。有句話説“一切皆有可能”。只要我們把希望的種子播種在心裏，辛勤勞作後收穫的一定是碩果累累。
在成長的過程中，我經歷了童年的快樂和求知的快樂。在這個時候，我發現只要你帶着自信努力工作，成功的喜悦會讓你在成長的過程中更加自信！
我十七歲，不是很年輕。在人生的數軸上，我站在十七個點上，回首這些年我的經歷，我驚訝地發現，我的成長本身也是一個成長的過程。
在無知中，成長是對世界的感知。
當我很小的時候，我總是對世界充滿好奇。當我第一次觸摸那舞動的紅絲時，我明白了什麼是火，什麼是熱，什麼是哭；當一個男人和一個女人在我身邊忙着，餵我美味的食物，抱着我睡覺時，我認識我的父母；當我興奮地跑着去拿我的玩具時，我摔倒在地上，我明白了我走路時應該注意我的腳。探索和嘗試是我最初的成長和對社會的理解。
作為一個孩子，成長就是認識人。
當我發現我喜歡衣服但是不能穿的時候，我知道我在長高；當我的父母告訴我不要和陌生人説話，不要吃陌生人的東西時，我明白了有一種人叫惡棍；當我和其他孩子吵架的時候，當我被高年級的學生欺負的時候，我明白了不是每個人都是和他們的父母一樣成長的，我明白了人際交往最基本的原則。
在國小，成長是對自我的挑戰。
當我第一次背誦一首長詩時，我愛上了漢語；當我第一次在一道數學題面前絞盡腦汁，終於得出答案的時候，我嚐到了堅持不懈的快樂；當我摔斷手腕，遇到比我強大的對手時，我咬緊牙關，不肯放鬆肌肉，勝利後，我體驗到了毅力的滋味；當我在國小的時候，我學習知識和塑造性格。
在國中，成長是自己的方向。
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