1、注音寫字
彷彿（ ) 半明半昧（ ） 霎（ ）眼 模（ ）糊 搖搖欲墜( ）
鳥巢（ ) tǎng（ ）若 折dié（ ） 驚xiàn（ ） jìn( ）透
淚quán（ ) nèn（ ）綠 血( ）雨
2、多音字注音組詞
着（ )（ ） 和（ ）（ ） 模（ ）（ ） 還（ ）( ）
（ )（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）( ）
3、形近字注音組詞
熒（ ) 墜（ ） 昧（ ） 浸（ ） 灑（ ） 嫩( ）
螢（ ) 墮（ ） 味（ ） 侵（ ） 酒（ ） 懶( ）
4、給下面的詞語各寫一個近義詞
微小（ ) 靜寂（ ） 柔和( ）
驚羨（ ) 納涼( ）
5、課內閲讀
成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的'淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
（1）“成功的花”來之不易。作者抓住花的 特徵，用 一詞形象地突出了花的成功。
（2）作者用 一詞轉到對其成功的歷程的追溯。
（3）這首詩告訴人們一個怎樣的道理。
6、課外閲讀
讀下面的詩，完成後面的問題
嫩綠的芽兒
和青年説：
“我並不柔弱！”
“我離不開足下的土地！”
“我需要一方領空！”
“根愈扎愈深，我愈長愈高！”
“吸收，才能長大！”
“大樹是我的未來！”
……
這是模仿《嫩綠的芽兒》寫的詩句。其中的“我”指的是什麼？將其分成三個階段，並模仿《嫩綠的芽兒》的結構説三句話。
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留着--留着，
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裏，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊着，
總希望有一隻能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看到一隻很小的船兒，
不要驚訝他無端入夢，
這是你至愛的女兒含着淚疊的，
萬水千山，求他載着她的愛和悲哀歸去。
母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什麼
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
1、fú mèi shà mó zhuì cháo 倘 疊 羨 浸 泉 嫩 xuè
2、略 3. 略
4、渺小 沉寂（安靜） 温和 羨慕 乘涼
5、(1)色澤 明豔
（2）然而
（3）告訴人們不要只看到並驚羨於別人成功所得的榮譽，而要了解在這成功的後面所藴含着的艱苦努力，要學習花的奮鬥和犧牲，從成功中吸取成長的經驗。
6、“我”指的是一棵小樹。
三個階段可以分為一顆種子、一棵小樹苗、一棵參天大樹。
模仿略。注意抓住特徵去寫。
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