尊敬的黃校長：
您好！我是一名六年級的學生，已在這座美麗的實國小習了六年了。實小，是個景色優美在，學習優良的學校。多姿多彩的校園生活讓學生們得到了更多的快樂。但是，在這些快樂背後，我還發現了許多慘不睹的畫面。
我發現有許多在廁所裏隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭裏的水開到最大，用手接住潑向對方，浪費了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當成了一種娛樂！
最無法容忍的是，一些同學在吃飯的時候，到水槽洗手，故意把所有水龍頭找開，開到最大，然後一走了之……，為了節約水源我為學校提供了以下建議：
1、在個個廁所中的水龍頭上方飯堂水槽上方貼上提示語，提醒大家不要浪費水資源。
2、在一些廣泛浪費水源處寫上“紅領巾崗位”讓少先隊員輪流站崗。
3、在班會上開一個主題會“保護水資源，人人有責等主題告誡同學要保護水源。
我們要告訴大家要保護水資源，不能浪費，因為水資源必竟不是無限的！所以大家請告誡自己周圍的朋友不要浪費資料。
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！我們每個人都有家，也都愛自己的家。可是你是否知道我們有一個共同的家？地球。那裏有歌唱的鳥兒，潔白的雲朵，肥沃的土地……
可是今天地球發生了翻天覆地的變化，水污染·空氣污染·江河斷流·植被萎縮。曾經那個美麗的充滿生機的家已不堪回首。我們一個共同的家已遍體鱗傷，千瘡百孔。我們不能坐以待斃，讓我們一起行動起來保護我們這個賴以生存的環境。讓我們撿起一片垃圾留下一方潔淨。
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一、什麼白色污染
白色污染產生的由來。我們要從塑料出現講起，以石油為原料就製得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等，這些物質在一定條件下能相互反應生成大量的化合物如聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯。而我們日常使用的塑料就是由上述四種高分子組成的材料製成。由於塑料產量不斷增大，成本越來越低，大家在生產和生活中大量使用的薄膜、包裝袋和一次性塑料餐具，使用後隨手把它拋棄在環境中，給景觀和環境帶來很大破壞，由於塑料包裝物大多呈白色，所以我們把這種污染叫白色污染。
二、白色污染的兩種危害
1、視覺污染是指塑料袋、盒、杯、碗等塑料製品散落在環境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響城鄉和風景的整體美感。
2、潛在危害。白色污染的潛在危害是多方面。主要表現：一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物會影響我們的身體健康。有人測試過，當温度達到650 c時，一次性發泡塑料飯盒中的有害物質將滲入到食物中，對人體的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成的損害。如果我們將使用的塑料製品拋棄到水田、路邊、公園等，就會影響土壤的透氣性和農作物的生長髮育，造成農作物的減收。如果動物當作食物吞入，就會引起的消化不化，還會導致動物的死亡。
以上兩點，都和人類的生活息息相關，如果不提高警惕，吃虧的始終還是人類自己。
三、人們在日常生活中製造白色污染的數據
近兩年來，人們的生活節奏日益加快。塑料袋逐漸成為了人們的方便之手。
1、10月2日早上7點，家住在星荷路的樑小明同學到離家不遠的廣百超市買菜，一條魚、幾根黃瓜、三把青菜。。。。。。花了十幾塊買了五樣菜的同時，樑小明同學不禁感歎，如果家家都這樣使用塑料袋，這“白色污染”要嚴重到什麼程度？
2、根據市區多家大中型超市提供的數據顯示，這些大中型超市每天塑料戴的消耗量在3萬個以上，按130個塑料袋重1公斤的標準計算，市民一天從各大超市拿回家的白色污染物就達230多公斤。我們在廣百超市門口觀察了二十多分鐘，沒發現一個人是提着自己的菜籃子或其工具走進超市的，而幾乎所有的人走出超市時，手裏都提着兩個以上的塑料袋。
由此可見，白色污染在人類身邊蔓延得極度迅速。
四、“制服”白色污染的相關措施
1、實行垃圾分類。清潔的廢塑料製品可重複使用、造粒、煉油、制漆、作建材等。而從垃圾場重新分揀廢塑料製品，則費時費力，且塑料的利用價值也很低。所以一定要在廢塑料製品進入垃圾流之前將其分類回收上來。
2、依靠科技進步，發展可降解塑料。我國新型塑料的研究已取得了重大進展。已經開發出以澱粉、秸稈纖維、天然草漿等材料製成的“綠色”替代品。由紙質、澱粉、易降解塑料等新型快餐餐具已在一些鐵路列車上使用，從而緩解了鐵路沿線的“白色污染”程度。
3、加強立法，強化管理。儘量減少或控制使用不可降解塑料的生活用品，以法規的形式明確生產者、各級銷售者和消費者回收利用的義務。目前美國、日本等發達國家已明令禁止使用一次性塑料快餐餐具。我國的北京、上海、杭州等地方為此專門制定了地方性法規，扼制“白色污染”的污染源。另外，香港近日也就白色污染造成的各種危害，提出徵收膠袋税，從而制止了白色污染的迅速蔓延。
4、加強宣傳教育，提高公眾環保意識。防治“白色污染”是一個龐大的系統工程，需要各部門、各行業及全社會公眾的積極參與和公同努力。因此，要通過大力開展宣傳教育，讓公眾認識到問題的嚴重性，同時也要讓大家明白，解決“白色污染”問題不是某一個或幾個部門能辦到的，最重要的在於人人都要樹立良好的節約習慣，增強環境意識和社會公德，要自覺遵守法規，少用或不用一次性塑料製品，關心環境，制止身邊的不良行為。在超市、市場、小區、公園等地方張貼有關白色污染的宣傳海報，並每月開展一次《消滅白色污染，從我做起》專題活動，屆時，中國小生也應到場參加活動。
消除白色污染是一項長期而艱鉅的任務。“減少白色污染，保衞綠色家園”的工作已迫在眉睫，提倡從小事做起，從我做起，共同來保護我們美麗的家園；此危害要引起有關部門的重視，從政策上加大對治理白色污染的力度，加大技術改進，儘快生產新型環保餐具及用品，為人們的日常生活提供便利。利國，利民，更利己，何樂而不為？
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是咱們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園，並榮獲“綠色學校”。但是，咱們不難發現，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們的身邊。咱們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要咱們共同營造。文明的習慣靠咱們平時的一點一滴養成。在此我向全校師生髮出以下建議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給咱們的健康帶來許多不良影響，同時零食碎屑又會為咱們校園的保潔帶來很多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰。
4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共創一個美好校園。
5、愛護公物，不在課桌椅上、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、不浪費紙張，珍惜資源。
7、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚，對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓咱們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實際的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
學生：樑佩
20xx年3月20日
怎麼寫建議書？建議書是個人或集體為開展某項活動，完成某項任務，處理某一問題，向上級機關或有關領導提出建議時而使用的專用書信。其結構一般有標題、稱謂、正文、敬語、落款五部分。
（1）標題
常見的有兩種寫法：一是隻寫“建議書”三個字；二是在“建議書”前加上建議事項，如“關於積極開展教研活動的建議”等。
（2）稱謂
在標題下一行頂格寫明接受建議的單位名稱或個人姓名。
（3）正文
建議的正文一般包括三個方面的內容：
一是簡要介紹基本情況（包括工作、任務的實際情況、現實生活中的問題等），並進行分析，這是提出建議的原因和依據。
二是建議事項。一般是提出解決問題的具體辦法、措施等，內容較多時，可分條列項來寫。三是提出希望，如“以上建議僅供參考，希望能儘快解決”等。
（4）敬語
與一般書信同，有時也可省略。
（5）落款
在正文右下方寫明建議單位名稱或建議人姓名，日期。寫建議時應注意建議事項的必要性，提出建議的內容必須具體、合理、可行。
親愛的老師、同學們：
人一生要學習許多知識，有些知識教會我們生活；有些則決定我們是否健康的活着；前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴，而後者也許用不上一次，但一旦需要，就會危害到集體和個人的生命財產安全，生死一瞬間。安全知識顯然是後一種知識。在無數個安全案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因對安全的無知而使自己受到危害。然而在平常的日子裏，人們往往重視前者而忽視後者。“居安思危”、“防患未然”，這應引起我們的警醒。為了保證我們美麗的校園以及同學們的生命財產安全，我們呼籲廣大同學們自覺做到以下幾點：
1、不亂接電源，嚴禁使用違禁電器，注意用電安全。
2、宿舍、教室內禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險品。
3、離開宿舍、教室或出門前，要切斷電源，飲水機不可乾燒，消除火災隱患。
4、學生在宿舍不擅自使用熱得快、充電台燈、電飯煲、電熱毯、液化器灶具、打火機、火柴等可能引發火災的器具物品。
5、正確使用各種電器，安全用電、規範操作。發生火災要做到會打“119”電話報警。
6、愛護公共財物，不破壞各種消防設施、電路設施。
7、學會簡單的自救自護知識，具有簡單的自救自護能力。加強自我防範意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把貴重物品、現金放在教室和宿舍，晚上外出和同學結伴而行。
8、全面提高個人思想素質，團結同學，和舍友和睦相處。善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，甚至打架鬥毆，爭做文明大學生。
9、注意飲食的衞生：飯前洗手，要吃新鮮的食物，注意保質期和衞生安全，不吃校外無證攤販出售的食品，謹防“病從口入”養成良好的個人衞生習慣。
10、保持宿舍、教室的環境衞生。勤曬被褥，勤倒垃圾並保持室內空氣環境的整潔和空氣的清新。
11、初冬時節也正是大量傳染病流行的時候，所以請同學們注意及時增添衣物，多喝水，勤洗手、洗澡，從公共場所回來儘量更換和清洗衣物。儘量避免去人羣聚集的公共 場所，減少疾病傳染的機率。
12、保持校園內衞生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
13、增加鍛鍊，增強自身體質，抵禦疾病。
同學們，行動起來吧！我們不但要提高自己的警惕，還要將學到的安全知識、自護自救技能告訴身邊的人，切莫存有僥倖心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止安全事故發生，保護國家、人民、我們自身的利益不受損失，是我們每一個人義不容辭的責任。所以讓我們大家都來樹立起校園安全防護意識，讓我們做到防患於未然，從自身做起，從現在做起，共建平安校園。
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