“解落三秋葉，能開二月花”，涼爽的秋天染紅了楓葉。我獨自一人來到了泰州圖書館。
漫步在書籍的海洋裏，我從架子上取下一本被無數人借閲過的書——《海倫·凱勒傳記》，坐在了一位穿着白毛衣，坐得筆直的女孩對面。我和她互相笑笑。風兒招呼着我的書籤，它輕盈地在空中漫步，落在了女孩的面前。我連忙起身，歉意地朝她笑笑，從她手裏取過書籤，餘光卻不經意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個醫用枴杖。我一驚，僵直地坐了回去，裝作若無其事的樣子，卻總是偷偷地抬起頭打量着她。她絲毫沒有發覺，埋頭沉浸在書中。她的閲讀速度極快，一本書很快便讀完了，她把書放到一邊，趁着她喝水的功夫，我主動出擊，問她：“你的偶像是誰呢？”她愣了一下，臉上竟泛起潮紅，小聲地説：“我、我的偶像是……海倫凱勒！我想成為她那樣的人！”她略激動地看着我，臉上滿是自信。這下我反而愣住了，“你一定可以的。”我説。
時光飛逝，轉眼到了我該回家的時候了。我輕輕合起書，她抬頭望着我，似乎預料到了，眼裏流露出些許不捨。我深吸一口氣，快步跑到了借閲台。借閲台的阿姨邊操作着邊聊着天“那孩子，每週都會來看書呢。”一位戴眼鏡的阿姨説着“是啊，她每次都是最後一個走的。”我鬼使神差地抬頭，順着她們的目光看過去。是她！那個穿着白毛衣的女孩，我接過阿姨遞給我的書，緩慢地走了出去。
書中的海倫·凱勒，在一歲半時得了重病，成了盲聾啞人，可她並未放棄，在莎莉文老師的教導下學會了多種語言，著作《假如給我三天光明》更是無人不知。
她也不會放棄的。
我無法想象脱離了書籍的生活，那或許會比黑白電視更暗沉，天空將不會有藍色，心情也不會變得明朗。
就像一輛載滿知識與未知的馬車，《三體》在我心裏刻下了一道又一道的車轍。簡簡單單，讓我遇見了小説這個離奇的領域。看似荒謬古怪的情節，背後是嚴謹而大膽的想象，也有引人深思的探討，以及人性和黑暗的思考。我自覺閲歷尚淺，無法品味《三體》真正所要表達的意藴，年復一年的重温。看葉文潔近乎瘋狂的反抗，看地球垂死掙扎的頑強，歎人類卑微弱小的悲劇。
小説給我帶來的是震撼與精彩。龐大的情節結構令我深陷其中，遇見它，彷彿是上天冥冥之中的旨意，我從此再不能離開它一分一毫。
遇見散文就是一場意外，我以前從未想過遇見此類文體。它沒有濃墨重彩，反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小説那般雨過天晴的彩虹，卻是朦朧小雨的氤氲，繞在心間，久經不散。小時候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實無華，情節東一嘴西一嘴稀稀落落，情緒沒有直抒胸臆，縹緲不定。到我升入國中，才慢慢悟出其中精妙。
散文，不求辭藻，但求扣人心絃，感人至深，令你許久之後回想起，還會有遺留的感傷；不求情節，只求與人共情，重在勾聯你的體味，而不求甚解；不求情緒，但求“情愫”，纏綿惆悵，更似柳絮般細膩而高邈。
這些書，或重塗或淡染，繪成了我生活中的五彩斑斕，五光十色。我一直堅信，無論是怎樣的相遇，都會留下痕跡，都會擁有意義。無論哪種文體或書籍，我都感謝你，我從不後悔與你相遇。
世界上有千萬種遇見，遇見人，遇見事，遇見自己，遇見了她，遇見温暖。
回想記得初見她時，最動人的莫過於那雙似水的眼眸和裝滿無數甜美的酒窩。她的目光如太陽般温暖，如慈母般深情，如春風般温柔。
記得當時在班上，我是最調皮的孩子之一，上課找同學説悄悄話，故意弄髒同學的畫紙，找各種藉口不完成作業於是乎我成了班級中最令老師頭疼的學生之一，也就成了辦公室的常客，也許是他恨鐵不成鋼吧，總是語重心長的教育我。而我卻是左耳朵進右耳朵出，依然我行我素。我滿以為我這樣不痛改前非的學生，她是不會再關心我了，沒想到並非如此，
有一次我的調皮搗蛋時不小心受了傷摔斷了手。她急匆匆的送我去醫院，路上忍不住不停地嘮叨，語氣甚是嚴厲。換在平時我早就不耐煩了，會偷偷在心裏吐槽。但那次我能感受得到，嘮叨背後的關心和她目光中滿滿的擔憂。感受到她那温暖的目光時，不知為何，突然心裏酸酸的。受傷的那段時間，她對我關心備至還安排同學照顧我，不因為我曾經的調皮搗蛋而忽視我。
這次受傷之後，我安分許多，甚至變得沉默寡言起來。同學和老師們都很詫異，都説我變了，覺得我懂事了聽話了。但他們卻不知道緣故，於是歸結於我受傷，吸取了教訓。或許吧，那次事件過後，我轉變性子，她的話我漸漸聽的進去也會認真的去做。但開始有些不願意再接觸到她目光，生怕她那慈母般的目光在從我身上掠過。
後來我轉學了，再也沒有遇見她。但是與她相處的幾年，我遇到了珍貴的温暖。
我們都在漫漫人生路上馬不停蹄，或目睹世間芳華，或歷經世事滄桑。長路殊途，總能遇見形形色色的事物。三生有幸，我能遇見孤獨，並由此獲得清明美好。
我一直相信，孤獨是生命的禮物。週末的夜晚，我戴上耳機，獨自一人在街上散步。車輛喧鬧，事務紛擾與我無關。在這個時候，我不必受繁重作業影響，不必為無盡嘮叨煩躁，內心獨屬於我一人，在漆黑暮色下，與孤獨相遇。
孤身踏過草地，感受腳下的柔軟與舒適。我可以在一份幽靜中，明確自己的內心想法。沒有他人的想法左右，孤獨讓我的思想清晰深刻，“下一次，一定要把字寫得更好一些呢；要離自己喜歡的人和事物更近一些呢；一定要管好自己，不再亂説話呢；有哪個人暗地坑了我要解決呢……”在一個人的內心境界中，我明確自己的方向與目標，為接下來的生活做打算。孤獨幫我點燃成長路途中的引路燈。
不必追隨他人步伐，累了，就坐在台階上歇息。在孤獨的世界中，總容易思緒洶湧，回憶躍入腦海。我可以藉此回顧自己的生活。或不為任何人所知地輕歎一聲，“有和同學的誤會還是沒有解開啊；做錯事了又失去了幾個好朋友啊；考試倒數又讓爸媽失望了啊……”一個人進行的回憶總是全面而不會由於他人思想引導而產生偏見。孤獨幫我完善回憶的記錄冊，讓我有所新收穫。
與孤獨相遇的那份清閒，在節奏日益加快的生活中讓我放鬆身心；那份幽靜，讓我可以遠離喧擾不必精神緊繃；那份孑然一身，讓我可以免受他人的影響，沉浸於自己的內心世界，看清自己。
所樂，我可以享受到孤獨帶給我的快樂；所幸，在繁雜生活中，我可以遇見孤獨。
我是什麼時候遇見它的呢？
好像在一個寒冷的冬天，當我回到奶奶家，它伸着舌頭，邁着四條小短腿，像一個多年未見的老朋友，熱情地奔向我，親熱地在我身旁轉着，像一隻毛茸茸的小天使，讓我覺得四周彷彿不再寒冷。後來我才知道，這隻小狗是屬於我的了，它的眼睛是黑色的，當它看着你的時候，你可以從它的眼中看出它心中所想：對你濃濃的愛與忠誠、信任。它的毛髮十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是頸部有三四釐米長，當它奔跑起來，耳朵貼在腦後，一身長髮被風吹得篷起來，像一隻小型的雪白的狼，威風凜凜。因此我給它取了個名字——酷酷。
酷酷十分活潑，它總是撲到我的腿上不停地舔着我的手，不一會兒，我的手便濕漉漉的。每天，我都會帶着它去外邊溜達一番，以此讓它發泄它那無處安放的旺盛的精力，酷酷喜歡去野外散步，它總是把我拉離馬路，走進山裏，在山裏酷酷開始玩耍，它使盡全身的力氣衝向前方，勢不可擋，突然停下奔跑，頭和身子猛地向後轉，藉着之前向前衝的力量，一下轉過身來，尾巴豎起來不停地搖晃着，將身子平衡，然後又拼命邁動四條腿，箭一般地衝了出去，突然剎註腳，轉過身來……就這樣來回地跑動，直到它身疲力盡。
一天下午，我回到家時酷酷卻沒有衝上來迎接我，我心中有了一種不祥的預感，我找遍了所有地方，都沒有發現它的蹤影，最後在大人口中得知：酷酷咬了人，被殺掉了。我不敢相信，酷酷怎麼會咬人呢？可事實告訴我，它確實咬了人，我十分悲傷，從此再也沒有養過狗。感謝在我的生命中遇到了酷酷這條可愛的小狗，它給了我許多歡樂，可我卻沒有好好教導它，給了它一個悲慘的結局。
仁厚黑暗的地母啊，願在你的懷裏永安它的魂靈。
我遇見了你，你遇見了我，你教會我成長，我喜歡上了你。
暑假，我找到了你。你是海明威創作的，你是一本舉世聞名的作品。我對你傾慕已久，我輕輕地撫摸着你的紋路，細細地品味你的構成，靜靜地欣賞你的精彩。那個下午，是我與你第一次的相遇。
隨後的幾天，我一刻也離不開你，而你卻“無聲勝似有聲”，向我訴説着一個有魄力的故事。你的故事情節十分新穎，講述了老人在海上冒着生命危險去捕魚，遇到困難不放棄，不向命運屈服的故事。你十分吸引我，單從開頭這簡潔明瞭的文字就吸引着我去繼續把你看下去。
看到故事的中間，我越來越喜歡老人了。你似乎在告訴我：要做一個像老人那樣的人！你那精美的文字與語言，讓人看了欲罷不能，你似乎也有着神一般的魔力，把我拉進這片只屬於你的天地。我深陷你的海洋，無法自拔！
堅韌不拔的老人在你的情節中屢戰屢敗，屢敗屢戰，讓我學到了堅持；單純善良的男孩在你的語句裏變得更加鮮活，讓我學到了善良；你的嚴謹結構，優美的語句，細膩的描寫，讓我學習了寫作的技巧。不知不覺中，我更加喜歡你了。
整個暑假，一有時間，我就會到書房裏，捧起你仔細端詳，光是盯着封面就可以想半天。而你也確實不讓我失望，我只覺越看越過癮。我着了魔似的一面一面地翻下去，也決心要把你翻個底！
遇見，是人間最美的情景。而我和你，也便是如此。
你用文字向我傳遞最真切的感情，我用行動證明了遇上上你一，是我這個暑假最美好的遇見。
我合上你，再一次端詳封面，謝謝你，《老人與海》！
遇見，彷彿是一場神奇的安排。晨陽初露，輕風吹拂，在如夢如幻的清晨，我遇見了你。
隨着鈴聲的輕響，教室裏郎朗的書聲漸漸安靜下來，我們靜靜等着你的到來。一襲長裙，長髮披肩，帶着温暖笑意的你，快步向我們走來。
“咚咚”腳步聲近了，當你邁入教室那一刻，時間停止了。這彷彿是一次心靈的碰撞，觸動着我。你臉上温暖的笑意如輕風撫過臉頰吹進了我的心間。原來，遇見是神奇的。
你開始為我們傳遞知識，手一邊指着黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽你娓娓道來，如同小鳥們遇見鳥媽媽，傳達出無限的温暖與熱情。
當講到重點時，你會為我們做好標註，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉的曲子般，帶領我們細緻地理解分析。你炯炯有神的眼睛裏不斷散發出智慧的光芒，引領我們向前去。
下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時間的遇見，但我的心中早已充滿了無限的激動。
就像我遇見了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場靈魂與靈魂的碰撞。
世間的一切，都是遇見。在合適的時機遇見不同的人或物，都會給你帶來不同的收穫，只要你有一雙發現的眼睛，用發展的眼光看待它們，與它們進行心與心的深刻交流，你就能感受遇見的魅力所在，讓你對生活有一個更深刻的感悟。
或許預知的見面也能帶來不同的驚喜吧，就像我遇見了老師，有了溝通的橋樑，感受到了新的意義，其實不論遇見什麼，或許是命中註定，可能是機緣巧合，但只要你用心感悟，就會使你遇見的每個人都有意義！
在那個午後，我遇見了一次令我永生難忘的遇見。
這是兩對母女的遇見。她們一對向北，一對向南，在我不遠處擦肩而過。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。
向北的那對，母親二十幾的樣子，推着一輛嬰兒車，車裏睡着她只有一兩歲的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿着一雙高跟鞋，臉上畫着淡粧。小車裏的女兒，小臉圓圓的，紅撲撲的，十分可愛，正在做着甜美的夢，從她嘴角的淺笑便可看出。
而向南的那對，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推着一輛輪椅，輪椅上坐着她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩重，衣着樸素，黑髮中夾雜着些許白髮，輪椅上的母親，臉上佈滿了皺紋，像是歲月流走後的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。
她們從我眼前走過後，我沉思良久。
這兩對母女，角色是交換的。一對是母親推着女兒，另一對則是女兒推着母親。細想一下：多年以後，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會推着七八十歲的母親？多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當八年級十幾歲的母親推着？
年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點，但年老的母親和中年的女兒也許會觸景生情。當然，幾十年的歲月流過以後，前一對母女會看見自己的當年，回想起那段時光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。
這，就是生命的輪迴。詩人紀伯倫曾在一首詩中，把父母比作弓，孩子比作箭。當弓漸漸地在時間的手中彎曲時，總有一天，孩子會遠離父母，這是箭被射出的時候。箭也會慢慢變成弓，又開始一輪新的輪迴，這是生命的真諦，是無法避免的，又是人類得以繁衍的真相。
通過這次遇見，我深刻地理解了生命的輪迴。
遇見，是一個非常美妙的詞語。試着想想，在這種人潮如流的世界上，每個人都摩肩擦踵，如果能遇見一個人是何其幸運啊。無論這個人在你的人生中起着積極作用，還是消極作用，遇見都是一件美妙的事情。
如果你遇見的是一個對你產生積極作用的人，他有可能在你失意的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候，向你伸出援手，在你困惑的時候幫助你找到問題的答案，這樣的人，她是你人生中的導師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產生靈魂的共鳴，這樣會讓你覺得你在這個世界上並不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在於他們有着異於其他動物的思考能力，他們有着優秀的精神，有着獨立的人格，每個人都是鮮活的個體，每個人和人的碰撞都會產生不同的火花。如果碰上了對你產生積極作用的人，按摩可以説是十分幸運的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。
如果遇見了對你產生消極作用的人，那也並不需要完全否定它的作用。對你產生消極作用的人，可能是在競爭中勝你一籌的競爭對手，也可能是嘲笑過你的人，或者是惡語中傷過的人，以及做過其他壞事的人。這件事對你來説有可能會產生消極的影響，但是從另一方面説，它們卻會對你產生積極影響。競爭使你奮進，有了競爭才有進步，這些競爭的人嘲笑過你的人，惡語中傷過你的人都讓你知道了自己有什麼不足，並不是説你必須對他們加以回報，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時，注重本體的提升。
遇見就是這麼一個神奇的事情，我們要珍惜每一個和我們遇見的人和事，他們可能會和我們產生不一樣的火花。
一生中，我們會遇見許多人、許多事、許多物，有時的擦肩而過，卻會帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇，也會讓人陷入深深的思考。
小區的門旁有一株柳樹，自從有了記憶後，每次都能看見它。這些年來，每天上學都可以遇見它，卻不以為然，這早已司空見慣了，每一次都能看到它，卻並不關注。
柳樹的樹幹雖是乾裂的，但它那嫩綠的枝條散發出無限的生機，直到我有一次對它進行了觀察，才看到了這些，長長的垂柳像瀑布一樣垂下來。一次，我又遇見這株柳樹，不知是什麼吸引我去觀察這株柳樹，走到它旁邊。抬頭仰望，垂柳觸到我的臉，掐下一條柳枝，葉子嫩的像是要流出水來似的，在陽光的照射下，葉子愈發的綠了，綠的逼你的眼。手撫摸樹幹，卻乾裂的不成樣子，像是記錄着歲月的經過和經歷的事。
比碗口大些的樹幹，卻顯得有些枯老，歲月很久遠一樣。我撫摸着它，喃喃自語，也不知説的什麼，只知道是發自內心的感慨。我不再撫摸它了，我走遠了一些，卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下，我説：“這麼多年了，沒能好好觀察你，直到今天才知道你的生命是這麼茁壯”。
以後每一次經過這株柳，都會抬頭仰望，像是在追尋什麼，也會輕撫樹幹，感受歲月的流逝和事物的經過。以前的柳，那麼的平淡無奇，不受關注，而現在我才欣賞到了，柳的不滅精神和旺盛的生命。
由於那一次的遇見，我才真正認識了這株柳。
一次的擦肩而過，遇見一株以前從未關注過的柳，只是一次，僅有一次，卻耐人尋味，讓我心中有千萬縷感慨在抒發。
人這麼多，世界這麼大，我們還能相遇，相識，真好！
還記得六年級剛開學的時候嗎？我們相遇，做了同桌以後，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關心，互相學習。
還記得那一次嗎？你被後桌女生又打又罵，由於你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉兒。終於，你哭了出來，沒錯，哭了出來。後來，我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你説:“關鍵是眼淚自己要流出來的。”但隨後，你好像又明白了什麼……
我沒猜錯，你確實明白了。
那一次，我們正玩着真心話大冒險，你突然把我的語文書拿了過去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒有説什麼。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認為這次你一定會哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯着你的睫毛，好長，忽閃忽閃着，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經的説:“嗯……沒事，只是腦細胞死了不少。”你笑笑，我一臉茫然的跟着你笑……
有一次，我氣沖沖地來到班上，發泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來，你剛進來就被嚇了一跳，我在班上沒人敢惹。你什麼也沒説，只是徑直走向位置上，坐下來，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。
現在我們分開了，可還是不會忘記對方，我每一次想到你時，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發生在昨天，我還記得你在畢業晚會上對我説:“我們，有緣就還會見面的……”
結尾就用一首歌吧。
“因為我剛好遇見你，
留下十年的期遇，
如果再相遇，
我想我會記得你……”
週日的操場上空無一人。但不久，一個身影從器材室中走出，手中抱着一個足球，在操場上自娛自樂起來，碩大的操場彷彿都是他的，那位少年就是我。
我和足球的遇見要從那一次談起。
18年秋天，學校舉行了足球賽，當時我對足球並不感興趣，但看着張家寶那靈活的盤帶，許欽琪冷靜的剷射，趙一帆的飛身撲救，當時被任老師選為拉拉隊長的我覺得足球一定很有趣。
小組賽最後一戰，我們班6：0大勝（5）班。比賽結束了，趙一帆卻覺得不過癮，招呼我們來射門，望着球一次次被趙一帆擋在球門外，我自告奮勇地上前，望着球門，又望着球，心中打着小算盤。我助跑，射門，球劃出了一道美麗的弧線入網。趙一帆驚得對我行了個“注目禮”。正是那一次射門，我和足球結下了不解之緣。
我國小足球有三個沒想到：進青訓，選拔上校隊，總進球破100大關。
偶然的機會我被選入校隊，見到了那些高人，心中有些緊張。趙一帆連續過人、排球給我，我停住球，見門將出擊了，便稍作思考，一挑，球躍進球網！我不敢相信，我會在那羣雄爭霸的校隊破門！這是我的國小足球比賽第一球！
雖然後來停了半年，因時間問題我來到了青訓。有了經驗，打比賽就小菜一碟了，挑射、兜射、遠射，樣樣精通；踩單車、馬賽迴旋、壓步轉彎信手拈來，一個學年青訓，我攻入了75粒進球。
如今，足球已成了我生活中一個不可缺少的東西。目前我攻入了141粒進球，下一個目標200粒，衝鴨！
碩大的球場，只有一個人在獨自玩球。哦，天上一個火球，地上一個足球。
因為遇見，才有了一個個令人稱絕的佳話;因為遇見，才有了場場撥人心絃的邂逅;因為遇見，才將人的生活編織的豐富多彩。遇見，因為緣分剛好;遇見，不是偶然，然而一瞥，也會怦然心動。
那天，我們相遇了......
春天已伴着陣鄭帶花香之風在人間已停留許久，我們卻未曾細去尋找，去發現，去探索。那天去踏青，春遊。感受春之芬芳，春之風韻。在那公園內，已是百花爭豔，綠意盎然。隨處可見的春色，在朦朧晨霧中閃閃爍爍，似水墨畫般蔓延。在桃樹下小憩，正取杯小酌，水灑至桃樹下的小片泥土，那兒竟也有一抹較小豔麗的春色。
那紫紅的不知名的小花，是那樣嬌嫩，是那樣柔美。在陽光下閃着異乎別樣的魅力光點。是那樣柔的美，在百花中脱穎而出的美。在那絢麗、粉嫩的桃花的映襯下，那一抹春意，顯然很不起眼，但卻是那樣一抹紫紅，卻撥動了我的心絃，那搖曳的身影，觸動着心靈最敏感的地方。終於知道了怦然心動的感受，是那樣震撼的感覺，想把它保存於心頭，攝一張永恆的照片，永不褪色，永遠是那樣的嬌豔，那樣不起眼卻在我心中搖曳成永恆。原來在同學堆中嘰嘰喳喳的我現在靜坐在桃樹下觀這朵在別人眼裏不起眼，在我眼裏卻隨風舞蹈的它。讚歎它的可愛，欣賞它的嬌豔。我想一直待在那兒，觀它的美。而休息過後必將離去，想帶它走，卻無能為力。想離去，卻又依依不捨。只能割捨，既使心中有太多的留戀。
相遇，並不偶然，只是緣分到了，在這百花爭豔的春天，其餘景緻，看不盡。只想那絢麗粉紅下的嬌嫩。相遇，是怦然心動。
我們的相遇，是在電視裏。一眼，便是萬年；一眼，便生鍾情。
你具有無窮無盡的魅力，你具有無與倫比的美麗，你具有讓人流連的風韻，讓人不自覺便沉浸其中，久久不能自拔。
我不禁感歎着，再美的花兒也不及你嬌豔，再閃亮的星星也不及你耀眼；再潔白的雪花也不及你純淨。
你的名字極美，叫《中國詩詞大會》。
你帶着我探尋歷史，感歎朝代興衰；帶我走進詩人內心，真切地感受詩人的喜怒哀樂；帶我揭開一層層籠罩詩詞的薄紗，感悟着詩詞背後的千萬內涵。
無須對你飾以玉帛，便是一場詩詞的盛宴。
我看着那沉澱了千年的詩詞在你身上展現得淋漓盡致，看着那埋葬了千年的風骨在你身上被挖掘，我看到東方的一棵參天大樹屹立於世界民族之林。
你的服飾是如此的奪人眼球，上面的刺繡是如此的古色古香。選手在攻擂資格爭奪賽中競爭激烈，大家沉穩應對，暢享詩詞之樂；教授對詩詞的點評令人浮想聯翩，詩人的生活情景彷彿就在眼前；擂主爭霸賽中，選手你來我往，對答如流；詩詞接龍更是讓人拍案叫絕；主持人聲音婉轉，身姿婀娜，言行舉止皆流露出獨有的氣質風韻……
好一場詩詞盛宴，好一次美妙的遇見。
自此之後，我開始收集詩詞，瞭解其中的故事、背景，感受詩人的心境，我感謝這次遇見，它帶給我一把鑰匙，開啟通往一個充滿墨香的世界的大門；它是一塊極樂之地，我盡情享受着詩詞和詩詞所帶來的快樂。
《中國古詩詞大會》帶給我的不僅僅是詩詞世界。它還引領我加入一支隊伍－－實現中華民族偉大復興的隊伍，而我將把這次相遇鑄進去，為中華民族偉大復興而努力。
當陽光遇見雨滴，就變成了彩虹;當風兒遇見樹葉，就變成了“蝴蝶”;當春姑娘遇見了冬姐姐，就變成了歲月;當我遇見你，會變成什麼呢?
遇見你的時候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。
從那時起，我便開始觀察你，你與老師交流的方式，教同學解題的言語，收同學作業的情形，已悄悄進入了我的腦子裏，我腦子裏的一片空間，也是為你而留。
漸漸地，我不那麼拘束了，開始主動與老師溝通了;開始隨口掛着“老師好”了;開始主動與同學交流了;開始主動加入同學的遊戲。教同學解題，開始條理清楚，言辭清晰;收同學作業，開始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。
在公園裏，我又一次遇見你。你那那時要組織一次排練，我是組長。排練的時候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。
拍完這部片子後，我感覺我又變了。
上課時，老師講的方法我開始分析——不僅分析它的`道理、由來，而且還會分析有沒有其它更好的法子。從這以後，平時95分都考不到的我頓時突發猛進，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿了笑容。
我又一次遇見你，這時，你喪氣着臉，滿臉都彷彿刻着傷心與難過。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖着眉頭。
我開始安慰你，關心你，在你傷心時為你熬一碗“心靈雞湯”。又學會了如何關心他人。
時光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長存。遇見你，使我受益匪淺。遇見你，我變得自信，開朗;遇見你，我變得聰明;遇見你，我學會了關心。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”我能遇見你，這是修了多少年的緣分呢?
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會浮現出一個身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個世界充滿温暖和關懷。
曉月是個漂亮女孩，可她一點兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細心温情，讓人難以忘懷。
記得那是一個週末，我和曉月，還有其他同學去唐河公園玩，我們玩得正開心時，突然看見一個詭異的身影。那個身影以金雞獨立的姿勢站在樹林中，似乎正看着我們。我們頓時嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。
當我們跑到大橋附近時，意外發生了。我由於跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨着我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長問短，為了不讓她們擔心，我挽起褲腿強忍疼痛説：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點皮，流了點血而已，沒什麼大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續向前，可曉月卻沒有，她細心地扶着我説：什麼沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊説邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖説有了傷口，就應該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點兒！會出人命的。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經地説：良藥苦口利於病，不想出大事兒就忍着吧。
看着她細緻地衝洗傷口，看着她一點一點為我抹去血跡，看着她額頭的汗滴，我的心裏温暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數不勝數。傷心時，她會安慰我；受傷時，她會照顧我；離開時，她會擔心我，她就像是我的親人，時時把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會，感恩遇見。
遇見，在茫茫人海中，與你擦肩而過的人數不勝數，而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。
今天，答應媽媽要打掃房間，於是我便從相冊開始整理，一張一張相片都是我童年的會以，其中有一張使我想起了往事……
那年夏天，我和媽媽去了我外婆家，路途遙遠，到達外婆家時，我也非常地疲憊了，倒頭就睡，睡夢中，隱隱約約有一個大姐姐的聲音，她的聲音很温柔，很親切，使我很快地進入夢鄉。
第二天清晨，鳥兒的叫聲很清脆，風吹着樹發出沙沙的聲音，這時，我又聽見了那位大姐姐的聲音，我尋聲而至，她也看見了我，便問我：“昨天晚上睡得好嗎？”我點點頭。她看我有點不好意思，主動拉着我的手説：“我帶你去個地方。”説完，她帶着我來到了一條小溪，那條小溪清澈見底，河裏的魚兒歡快地遊着。她挽起褲腳，下到水裏，隨手一撈，便撈出了一條魚，我驚呆了，但我也不甘示弱，畢竟我也是在河邊長大的，我也下到水中，看準時機，很快就抓住了一條，可魚太滑了，一沒留神，魚跑了，還濺得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了聲，我也不好意思笑了。
不知過了多久，我們還在溪裏打鬧，安靜的小路，充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲，直到了中午，太陽在我們的正上方，我們才感到累了，坐在溪邊，好一會兒，我們才回家吃飯。
可不知過了多少天，大姐姐要上學了，以後很難再見了，我去到她家，她正準備出門，為了紀念，我們便照了一張相，這麼多年，還是忘不了，記憶猶新……
遇見你是我的幸運，感恩遇見。
我感冒了，而且算是比較嚴重的吧，但是自己感冒這一件事情像説也跟很多朋友説過了，而且他們也對自己表達了關心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實只有他就很想要讓他知道，雖然説之前他知道自己感冒了，等什麼身體上的事情，他也不會有過多的關心，也只是叫自己去吃藥，然後表現的很兇，硬是逼着我去吃藥的這種行為。
雖然説當時他那麼兇，卻讓我覺得挺幸福的，所以大概也正是因為這個原因，才讓我這一時刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點心疼吧，雖然説其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼着我去吃藥，就我説我不吃藥的時候，他們就會説我怎麼樣，怎麼樣就會説很多，包括這段時間一直相處在一起的朋友，他就説我怎麼這樣子，然後就發了一些生氣以及讓我滾開的表情包，那些表情包當時他也有用過，然後當時自己看到的時候就莫名其妙的想要哭出來，但是沒有眼淚掉下來。
然後自己突然間很恍惚，就覺得很像是在學校的那一種感覺，因為在學校的話，大家都身邊沒有父母嗎，要是生病了什麼的都是好朋友之間的，相互幫助相互關心，但是現在的話我是在家裏，所以更多的時候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧着自己，自己之前生病了都只跟他説，然後沒有跟其他的朋友説，這一次沒有跟他説，但是跟自己很多的其他朋友説他們都會關心自己，就讓自己彷彿回到了學校的那種狀態，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然後每天都關心自己狀態怎麼樣了。所以説真的很感謝遇見他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實媽媽他一個人忙不過來的那樣子，媽媽他會很累，能夠有今天這樣子想的開了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。
在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話説：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會遇見，所以，我們要好好珍惜出現在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至説過的一句話，寫過的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。
在我的人生際遇裏，同學就是我遇見的靚麗風景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環繞着我，陪我度過這無知無畏的青葱歲月。
七年級入學時，我看見他們會覺得這都是一羣什麼人呢?為什麼我會與他們分到一個班級呀。可是，與他們相處久了，我會覺得遇見他們真是幸運。他們都很會關心人，都很有上進心，每個人都很優秀，很有個性。有時，我還會覺得，只要我們在一起就沒什麼做不到……運動場上，我們在吶喊，我們在奔跑;在考場上，我們奮筆疾書，我們在為卓遠班爭光添彩。但是，時間的火車越開越快，轉眼間就到了九年級。我不想因為發呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經常説，一個星期的開始意味着一個星期的結束。就像2017年9月的開始，也將到了2019年7月的結束。
遇見，是一個十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領下，我們會不忘初心，瘋了似地學習，攜手前進。
在這最美的時光裏，為了這最美的遇見，留下最美的記憶。
你、是誰？用細膩的感情，撥動心絃，流淌出千萬年不變的愛之樂章，光華漫天，微微的細風中，用夕陽晚照下的温柔，撩起耳邊的長髮，輕舞，意靈而動，輕盈得如同過去的時光，難以捉摸。
浮華如水，風華如雪，幾番風花雪月，幾度清秋離索。你不知道，你的存在和離開構成了一個完美的輪迴。從美開始，從美結束。不着一絲痕跡。輕靈曼舞，不能有一絲的觸碰。你脆弱如同春二月的薄冰，冰冷的光芒映着生命。
如同最美的你，如同在世間的曇花一現。清芳過後無言的冷漠，孤獨之下無邊無際的荒蕪。或許你可以成為初夏五月的一朵蒲公英，在連接着兩個繁花似錦的日子，而本身卻是那麼地相信自己存在的純潔和寂寥。
落寞如同謊言的美麗，空靈如同不存在的一切。你的存在如此真實，我卻只道你是虛幻。總是如此縹緲的一種感情和命運，似愛非愛，卻又無恨。誰也不能知道你這一種無言的愛，誰也得不到你的一絲感激。你或者從一開始就明白了自己的特殊。你的愛，將是一種對過往的追憶。是對時間的感恩。而不是對我。愛如水，無涯，無法感受。
所以如今，又是夏五月。我來到當初的人生路口，等待你的來臨。你或許不會知道，我的一生，也許都再也找不到，一個如同蒲公英一般純白的女孩。所以我不再尋找。
所以我等待，尋找不到幸福，尋找不到你，尋找或許已經沒有任何的意義。
我重新用自己的心血構成一個你。或許那個故事太漫長，或許我已經不能瞭解你。
可是，我還會繼續的。不是嗎？不過是千年，流亡在外也不過如此。只是我流亡在你的世界之外，我都找不到入口。
可惜了，我本無心的一舉。或許如此，才是你最好的結局。
所以，我重新，遇上你。
“因為遇見你，我學會珍惜，就算面對再多暴風雨打擊，我會堅定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人願意傾聽，我心中的小祕密，因為遇見你一切就註定。”
家——温暖的港灣。
從來到世界的一瞬間，我遇見了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅強的後盾。無論何時，都不離不棄地守在我身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲批評。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵；成功了，有爸爸在一旁提醒。這個家因你們而温暖。
“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”
師——辛勤的園丁。
從第一次進入學校，第一步邁入教室開始，我遇見了您——老師。
您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶着我們遨遊知識的海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無所知的孩童慢慢地成長起來。我們是樹苗，您的培育，讓我們茁壯成長。
“茫茫人海中遇見你，如同陽光照在心底，最美的時光有你相依，與你牽手往前進，每天值得回憶……”
友——無慾無求的傾聽者。
朋友，你還記得我嗎？
那時我們經常一起玩耍，共進退，共享樂。是你在我委屈時傾聽我的訴説，是你在我無措時為我指明方向。你是純潔無瑕的翡翠，你是藍天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見了你，我的心情無法言喻。
人生的旅途就像列車，路途中會有許多車站，來來往往的人會在這裏上車或下車。我不知道，曾下來車的你我能否再次相遇？待我們再相遇時，你我是否還能想起我們曾經相識過？但無論如何，我都會一直帶着你們的期望，伴着列車，繼續前行。
用一朵花開的時間相遇，最美好的自己，用美好的姿態，遇見你。
遇見，是心靈最美的邂逅。時光清淺，歲月無痕，而我卻願意做生命的擺渡人。
愛是一朵無聲的花，讓我的眼裏充滿了甜蜜。
遇見你，我很幸運，慶幸着有你陪着我走過人生中的每一個春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時的那一個冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會算數了吧。也許山盟海誓亦會分開，但我也不會想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……
兒時，我總天真地以為人可以長生不老，但生命是並不能永恆的，人總是要學會接受，這我是知道的。可當我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最後一面也沒見着，我是多麼不能接受啊。兒時總覺得未來的事情很遙遠，可，這是我第一次這麼近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最後一面，就不會留下遺憾了吧。
跟外公環遊世界，這曾經是我兒時的夢想。可是，這對於現在的我來説已經成了遙不可及的夢。
可是，成長所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會慢慢的長大。當一個人遇見了另一個人後，應該就不會有遺憾了，哪怕時間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會珍藏在我的心底。遇見一個人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉。畢竟，那裏，見證了外公帶領我成長的一足一印了吧。
我想，外公在醫院遇見了我，見證了我的出生，應該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日温馨縱使在漫無邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會給我愛的力量。
遇見，永是那麼美好，可讓人得到又失去是多麼的殘酷。但外公的出現會成為我生命中的驚豔。
暑假期間，我們一家到青島的石老人觀光園。進入青島市地界，道路兩旁有着幾座高山，雖説不是綿延不絕，但也算得上是雄偉了。
我坐在車裏，看着那一座座高山，突然發現了自己的渺小，雖然我老家離那的狼山不遠，但我始終未上過山，這次聽爸爸説要帶我爬山，別提多興奮了。
很快到了景區，下車後我們便出發了。站在山腳，向上仰望，只見峯頭已伸入雲端，我還是閉着一隻眼才看清的，我們一家人順着一條崎嶇的石階蜿蜒而上。一開始我精力充足，又蹦又跳，一下子竄出了好遠，一會兒又返回“大部隊”，報告着我的見聞。過了一會兒，我怪罪“大部隊”的速度太慢，徵得父親的同意後，開始我一個人的登山。向上衝，可走在山路上，由於之前的活躍，沒能走多遠，我已經沒有了力氣。在這看似沒有盡頭的山路面前，我屈服了，坐在石階上，大口大口地喘着粗氣。正當我決定返回時，迎面走來一位清潔工大爺，他看到了我的樣子，笑着對我説：“不行了？你年紀這麼小，爬到這就沒有力氣了。還不如我老爺子身體來得硬朗。”我剛想反駁，可看到了他一臉平和，我放棄了。“你走得太快，也許會忘了自己身旁的風景，光顧爬山有何意義。若你有心，放慢一點步伐，看看風景，山頂的風景更美。”
聽了他的話我如沐春風，更有了向上的動力，雖然雙腳像灌了鉛一樣，我卻有了一個目標，爬上山頂，不僅是為了證明自己，更是為了看到更美的風景。
謝謝你，大爺。就因為遇見了你，讓我明白了任何時候都不能為了逞能，忘記了自己的目的，更要懂得堅持，因為世上無難事，只怕有心人。
冬日的黃昏，北風呼呼地颳着，寒冷刺骨的雨不停地下着，像小石子一樣沉重地落在過往的行人身上。那些樹葉也已落盡的樹劇烈地搖晃着，似乎下一刻便會被大風連根拔起。路上的行人裹得嚴嚴實實，每個人手裏都握着一把顏色各異的傘。我上完課回家，路過一條街道的一個垃圾桶旁，看見一隻小狗蜷縮在那裏瑟瑟發抖，不時地用它的小眼睛瞄一瞄四周。
我蹲下來，將雨傘夾在脖子下面，它試探着走進傘下。隨機我打開書包，找到一片小麪包放在它面前，它“嗚嗚”的哼了一聲像是在謝我，很快地將麪包吞了下肚。從它的灰色皮毛中隱隱約約的可以看到它原本的顏色是白色的，它的耳朵尖尖的、短短的，兩顆圓溜溜的小眼珠就像兩顆閃爍的玻璃球。當我再次望向它時，它正温順地舔着自己的皮毛，時不時還哼哼唧唧的，像是在對我説話。
這時學校的海舟打着一把紅色的傘走了過來，他的手裏拎着一個塑料袋。看到海舟，小狗猛地起身跑向海舟，拼命地搖着尾巴，海舟彎下腰打開袋子親切地呼喚：“朵朵！快來吃，餓了吧？”他輕輕地撫摸着小狗的腦袋，愛憐地看着它狼吞虎嚥。我看見塑料袋裏的狗糧像一份精心製作的高級盒飯，肉、菜、飯混合在一起，很營養。
在和海舟的交談後我才知道這隻小狗叫朵朵，他經常帶東西給它吃，還特意在小區的灌木叢裏給它搭了個簡易狗窩，平時看它太髒，海舟也會把小狗抱回家給它洗澡，替它“褪去”那身厚厚的毛衣。
那個黃昏、那個寒冷的街頭、那把火紅的小傘，像火一樣温暖着每一處角落…
縱有相憶，卻不悔相遇題記
你知道，我是不喜歡夏天的，在這個季節，總會充斥着那種暖暖的憂傷，被黃昏拉得悠長。
可是，我卻又那麼的喜歡憂傷，因為它，才能夠讓我體會到悲涼。
我知道，你肯定又要説我極端了，但我就是這樣啊，從來都不會為誰而改變。我相信緣份，可你卻不同，總是會在我深深陶醉時説這時迷信。我瞭解你的堅強，明白你説命運在自己手中的那種崇高的信仰，倔強到讓人心疼的眼神，一直主導着你，走向希望。你也説過我太軟弱，眼淚的不爭氣是我唯一的過錯，你總是説我不夠頑強，心中永遠沒有太過分的期望。可是，我還是我，即便到現在，我還是沒有學會倔強。
物是人非。
曾經的朋友早已改變，但永遠都不會變的，只有你。你知道麼？這是在你回來之後，我聽到的最感動的一句話，很慶幸，小説中的滄海桑田總算沒有在我們之間重演。
當我看到，你從車上下來的一瞬間，眼眶中噙滿的淚水，又將我的思緒拉回從前
你輕淡的描述，帶着殘留的微笑的臉。我要走了。而後，便是沉默的空間，無從為伴。
我知道，你的不捨，淺淺的語言早已泄露了所有的傷感，只不過，因為怕淚水不聽話。只是默默地低着頭，鄭重地告訴自己你會回來。只要我，靜靜地，等待。
而現在，你看，時間真是偉大的魔法師，拉長了距離，卻留下了永恆的瞬間，融合在淚水裏，被風吹到到遠。
我回來了！我知道，這是你哽咽着沒有説出口的思念。
因為你就是你，我的朋友，堅強到不肯為任何人輕易改變。
董卿在《朗讀者》裏説過：世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆；人遇見人，就有了生命。我一直覺得自己很幸運，因為我遇見了《晉江經濟報》，成了一名小記者。那年你12歲，我10歲。
自從當上小記者，我遇見了更好的自己，開啟了一段充實而快樂的旅程。旅途中深深淺淺的腳印，串起了一個個動聽的故事，串起了一片片動人的風景。
曾記得，在人間最美的四月天，迎來了我日夜盼望的戰地漁村研學活動。在豐富多彩的活動中，我感受到了軍人鐵一樣的堅韌、鋼一樣的意志，更有一股榮譽感和使命感油然而生；體會到了團結就是力量，只有團結才能取得勝利，只有團結才能帶我們飛向充滿光明美好的未來；懂得了感恩是我們每個人必須學習的課程，感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田，
更記得，第一次投稿的忐忑與驚喜。那時，我剛加入小記者隊伍，在爸媽和老師的鼓勵下，我鼓起勇氣投了一篇同題作文，沒想到竟然發表了，並榮獲三等獎。從此，我開始積極參與同題作文的投稿。而在這過程中，我也開始學會將自己的所見所聞，寫成一篇篇富有真情實感的日記，學會在文章結構層次上深思熟慮，學會在每一個字眼間細細斟酌，學會在作文裏巧妙的運用環境描寫和象徵手法經過不懈努力，我的多篇習作陸續刊登在《晉江少年》上。
2019年，我參加了晉江市第九屆小記者現場作文大賽，我用努力迎來了勝利的曙光。那一刻，幸福如潮水席捲了我的心。
《晉江經濟報》，我的視野因你而拓展，我的寫作熱情因你而點燃，我的生命因你而精彩。遇見你，我是幸運的。
總有一個雨夜飄着思緒，沒有辦法走出憂鬱，朦朧的淒涼輕輕掠過我柔軟的心底，望着窗外的濛濛細雨，憂傷恍惚的遐想，落在密佈的雨之中。
如果我的時間總是雨季，我不知道還有陽光燦爛的日子，我會感到安心，至少我不知道世界之上有這麼燦爛的太陽，讓人如此痴迷。如果我的歲月被擦肩而過，不知道還有沒有相遇，我也就沒有什麼可期待的。
但是，生命中的遇見讓我不再難過。
我知道，遠方的你會寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無法擺脱思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當我遇見你時，你的眼淚是我的雨季。
因此，我們沒有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的芬芳。在夢幻般的旅程之中，我們在痛苦之中品味幸福。
所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開。我們剝去了慾望，像溪流一樣純淨。從那以後，我們的生活之中有一個特別的夢想。
我們可以在沒有煙火的廣闊地區親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野裏面跳躍。花草在芬芳的泥土之中綻放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微風輕柔，淡淡的清香撲面而來。我們享受幸福的滋潤，在時光的長河之中開闢芬芳的天堂。
偶爾見面，世界也會充滿歡笑，我們的手緊緊地握在一起，温暖着每一個季節，温暖着每一個嚮往的地方。
今生的歲月有幸遇見你，在最美的歲月裏面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執著，是我靈魂之中永恆的光。讓我們彼此珍惜，幸福長久，温暖時光，芬芳歲月。
你，便是我的初心。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
——題記
老師一個神聖的職業，他是辛勤的園丁，呵護花兒；他是春雨，滋潤大地；他是大樹，保護小草……我們每個人的成長都離不開老師，老師是我們邁向成功之門的引路人。
我以前是個內向，不懂得怎樣表達自己的
人，但自從遇到了胡老師，我變的開朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！
記得剛升入七年級的時候，我初來新學校，加上靦腆的性格，我總是獨來獨往。後來可能胡老師經常看見我在校園裏獨自走着，也不與班上人交流，便注意起了我。
這是節課外活動課，同學們都在興致勃勃的玩着遊戲，而我卻在一旁默默地看書。“你在看什麼書啊”胡老師突然走到我身邊對我説。“《鋼鐵是怎樣煉成的》。”我答道。胡老師不住的點頭，“是本不錯的書，你看今天天氣這麼好，在太陽底下看書對眼睛不好，況且周圍很吵你也沒法專心看書，要不和我們一起玩吧！”看着胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟着胡老師向同學們玩耍的地方走去。“大家可以讓這位同學和我們一起玩嗎？”胡老師對同學們説。“可以，歡迎。”同學們都對我很熱情，一下子讓我彷彿受寵若驚。……就這樣我度過了一節愉快的課外活動課。從此，很多同學都主動來找我玩，我也因此變得活潑、開朗起來。
如今胡老師因家裏有事，便調職去了臨近他家鄉的學校工作去了。胡老師當時走的匆忙，只是和我們説了幾句話便走了。其實，我一直想對他説聲謝謝，要不是他，現在我可能還是很內向吧。感恩遇見！
現在還忘記不了第一次見到它的感覺。
雨過天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無限的遐想。是誰在空中架起了這如此色彩斑斕的橋樑？在中國神話中，女媧煉五色石補天。彩虹及五色石發出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通人與人之間的使者。
下了一天的暴雨後，天空終於放晴，時間已是晚上六點多，但天還是沒有黑，反而光亮一片，於是我趕快衝到樓頂。當視線接觸到天空那一剎那，我感覺連呼吸都停止了。
大多大片的雲在空中翻滾着。它們變化萬千，一會兒變成連綿起伏的高山，一座挨着一座；一會兒變成正在飛翔的鳥兒，一隻接着一隻；一會兒變成正在游泳的鯨魚，一頭跟着一頭。唯一不變的，是以太陽為界限，形成的一大片“海”。
轉過頭去，赫然瞧見身後那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個影影綽綽的人影走過，他們是天上的神仙，還是上帝在賞遊人間？天的那邊還有幾片烏雲，它們形態萬千。一會兒是一匹馬，他的身後跟着幾匹小馬；一會兒是一頭熊，它的身後跟着幾頭小熊；一會兒是一條魚，它的身後跟着幾條小魚。
再次轉頭，雲被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的雲，一層是連綿的山。太陽已完全沒入樓層，不見蹤影，只剩下雲來點綴天空。
雲仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個天空都被雲彩倒上了紅黃藍的顏色，構成了一幅極其美妙的油畫。
天在逐漸變成黑色，雲彩們還在做最後的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來。這時，天空變成了由粉藍紫構成的油畫，偶爾有幾隻蝙蝠飛過。但最終還是沒能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。
雲的傷，雨的淚，風吹花瓣墜，彩雲驚晚歲，繚繞孤山頭。
古往今來，有太多太多的文字，描寫着各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心絃的遇見；“這位妹妹，我是見過的。”這是寶玉初見黛玉時兩人似曾相識的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》裏，安妮公主糊里糊塗的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之後，我結婚沒有想過和別的人。”這是錢鍾書和楊絳之間，決定一生的遇見。
所以説，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。從某種意義上來説，世間一切，都是遇見。就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆；人遇見了人，就有了生命。
2012年9月1日，我遇見了你。六年時光，星辰閃爍，一年又一年，你的教導，永遠藏在我的心中。六年時光，日起日落，一天又一天，你的厚愛，早已滲入我的心底。難忘母校寬闊的操場，那裏留下我們成長的足跡；難忘母校明亮的教室，那裏迴盪着我們的琅琅書聲；難忘母校的寸寸土地，那裏面記錄着我們的點點滴滴。
收起往日的嬉戲，帶着深深的依戀，靜靜地走過你的每個角落，回想六年如彩色糖果般甜美的時光，我不知不覺從兒童成長為少年，從天真變得充滿理想。感念恩師，如父母、似朋友，給予了我們生命的色彩，激勵我們揚帆起航；懷念同窗，如手足、似兄妹，友誼之火照亮方向、點燃希望，友誼伴我們成長。駐足回首，過去的日子歷歷在目，再看今朝，拼搏向上；展望未來，踏上征程，擁抱夢想。
成長的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌，灑滿花壇的馨香……你的每一間教室、每一張課桌、每一片草地、每一個球場，都珍藏着我們的身影、瀰漫着我們的嚮往。匆匆那年，滿地花香。遇見了你，一生難忘！
幾支毛筆，一硯濃墨，一碗清水，嗅着墨香，你與我，就這樣在宣紙上相遇……
初見
“煙拂雲梢留淡白，雲蒸山腹山深清。”沒錯。這就是水墨畫。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上，墨色立刻滲入紙中，渲染開，撲面而來的是淡雅的墨香，筆端行雲流水，那幅水墨畫中，溪水是那樣澄清，層層薄霧中透着一絲仙氣，老師的幾筆翠綠，讓山水活了起來，更加富有生機。提筆側鋒讓崎嶇的山，稜角分明，山間雲霧繚繞，真的是“丹青吐彩，翰墨飄香”。
學畫
推開國畫教室的門，墨香縈繞在鼻尖，平緩地推開細膩而又輕薄的宣紙，用清水與濃墨的巧妙碰撞，繪出素雅的清墨，屏氣凝神、提筆、側峯，一條粗細不勻，扭扭捏捏的灰線躍然紙上，全無美感，我再次屏息，輕輕勾勒，手腕不停顫抖，撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊，空靈的感覺在紙上浮現。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立着，像舞女的裙子一般，還包含着欲滴的水珠。
韻味
筆尖輕點濃墨，用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵，綻放在乳白的宣紙上，又用筆尖去蘸淡墨，在荷花尖一點，水墨向四面散開，秀氣而又靈動，栩栩如生而又不失素雅。賞心悦目，有一種純淨之美，我細細地品味着。
我不只是與水墨相遇，更是與透徹、純淨、文雅的相遇。一個人，有內涵的雅量，心思靈透，不正是那墨荷嗎……嗅着墨香，渲着墨色，這便是，你我最美的相遇。我心中盛滿了歡喜，只因遇見了你，遇見了水墨。
遇見，是一場美麗的花開
茫茫的人海中， 遇見，是一場美麗地花開，清潤了眸眼，清新了心田，和熙的風帶着馨香漫過心路，就如一樹長藤纏纏繞繞，攜着最清澈的友愛之花一路前行，不急不緩，不悲不喜，不離不棄。
偶爾，在網絡裏，把生活中的困惑酸楚，繾綣成涓涓文字，縷縷情愫散落在熒屏上，輕抒一箋心語，你總是安靜地傾聽，仔細地品讀，不煩不惱，不恥不笑，有時，會報以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問候，是陣陣微風輕輕漫過，馨香了我的衣襟，温潤了我的心扉。這不是愛情，卻與愛情的純潔媲美；這不是親情，卻比親情親切心懂。
有時，在腦海裏，會不經意間刻畫你的美，把你的一顰一笑放在心靈深處，燦爛了笑顏，芬芳了心澗。用一隻芊芊素筆，描繪出心靈的純潔，將美溢滿心底，從此不會孤單，不再落寞。如若心下雨，你必會義無反顧地為我撐傘，心雨過後，定是燦爛星空。
月夜，靜聽皎潔月光的蹵音，似乎知曉我的心事，悄悄地照亮我的窗，明淨心海一片，舒展開繽紛的羽翼，任憑思緒紛飛成無盡的遐想，層層疊疊，彩虹道道，映紅星空。同行的路上，多了一個純潔的你，多了一份暖心的快樂。
遇見，就是一場美麗的花開，驚豔了時光，薰染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的畫卷，我會一路珍惜憫憫中命運的安排，喜歡你的天真，疼愛你的無邪。掬一捧心香，在清淺的歲月裏綻放，靜靜地相守，默默地珍藏，花開幾季，落紅幾許，只為我們最美的遇見，時光流淌着最真的純情，依着輕歌，伴着暖語，一路精彩，一路心香。
如今的詞牌，只不過是個文學符號，而在歲月的流沙之下，掩埋着它們的故事。
從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百鍊鋼化繞指柔”……，一個個讓人唏噓不已的故事在眼前展開。
百代更迭，一朝繁華，兒女情長，一夜風月，無論是王朝興衰，抑或是陰陽兩隔的孽緣，濃縮於一個小小詞牌中，寄託着詞人的情懷，只可惜很少有人瞭解。
《臨江仙》，原是“水仙姿態驚鴻影”，而我們對它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所説“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經的光環。
書中説：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉後方能唸誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人歎息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無法將其還原。
而我們所失去的還有很多，無數古籍，毀於秦時一炬，無數亭台樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊又添新頁而灰飛煙滅。宋詞的曲調與韻節也被埋藏於歷史洪流，如今我們只有通過那一個個毫無生機的文字，去感受那一份份遺失的美好。
再説那一段段千古遺恨的愛情，相當一部分是詞人與某個妙齡女了一見鍾情，卻又因種種原因離開，回首之時，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳於世間。簡單説就是“美人難過痴情關”，在那種封建時代，得以流傳的多位愛情悲劇，實在讓有遺憾。
雖然千載風月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚豔。
朋友，你可曾在迷茫中遇到一縷光明，我如同大海上一隻漂泊不定的小船，直到我遇到了一盞屬於我的光明燈。
剛剛告別了美好的國小生活，現在迎來的是我的國中時代，我以為會有些堅難，可我遇到了她。
她有着白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻樑，一頭烏黑髮亮的短髮。她就是我的班主任李老師。
在前一段時間，有一次班會由我們幾個班長來主持。在週末的時候，我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件，老師也在手機上與我們保持聯繫。只要我們一發問，李老師就會立馬為我們解決問題。最後班會主持的十分好，李老師也十分的高興。
還有一次，臨近月考的時候，老師在解説一句答語，可我卻總是把“它”和“他”混為一談，我還是不懂，正準備去問老師，老師就把我叫到辦公室去。
李老師看着我，笑着説：“我看你上課時很迷惑，還是不懂嗎？”我點點頭：“是的。”老師卻對我説：“沒事，我再給你講講”。老師在講的時候十分認真，還多給我舉了幾個例子，到了最後，我終於明白了，老師才露出滿意的笑容。
李老師，她就是我前進的動力，我的榜樣。李老師做事總是一絲不苟；我有時犯了錯誤，她會指導着我；李老師總是我們堅強的後盾，在軍訓時，幫我們接水，讓我們訓練後有甘甜的水喝。
老師，你是我心中的榜樣，你是我的英雄。我從您身上學會了工作時要一絲不苟，做一個誠實守信，有耐心，關心同學的人。
老師，我為您驕傲，我為您自豪，我可以驕傲的對別人説：“我是李老師的學生！”
老師，能夠遇見你，是我的榮幸。老師，我要在這裏感謝您！謝謝您！讓我在最美好的年華遇見了最美的您！
老師，您是我最美的一次遇見。
人生成長的路上，不可能沒有任何艱難險阻。越過坎坷，或許，在坎坷的背後，我們將遇見幸福的嫩芽。
一次考試的失利，讓我的心情極度抑鬱，明明會做的題目，卻因為大意而丟分。太不幸了！我在心底不停地抱怨，回家的路上，心情已沉入谷底。
走着走着，前方一棵小樹引起了我的注意。樹的枝幹正掛着一隻正在抖動的蛹！我饒有興趣地走近，仔細打量着這枚蛹。這隻蛹潔自如雪，正輕微地抖動着，裏面的小生命正經歷着一場神奇的拼搏。能破蛹而出，成為美麗的蝴蝶嗎？或許，只有那蛹中的小生命才知道。
突然，蛹劇烈地抖動起來，是要破蛹而出了嗎？亦或是在蜕變當中遇見了坎坷？我不得而知，但我真心地為它擔憂。撐住啊！撐住啊！
蛹已出現了裂縫，我的目光正緊張地投在這枚蛹上，不禁為這小生命捏了把汗。突然間，一條細長而烏黑的美腿踏出了蛹，緊接着，其餘五腿伴隨着身體一齊出蛹。我看見那翅膀上一抹鮮豔的紅色了。啊！它終於破蛹成蝶了！
那蝶在枝頭中舒展着身體，似乎等待着翅膀乾燥後的第一刻飛起。一陣晚風拂過，托起了它那高貴的翅膀，它飛了！透過婆娑的樹影，斑斑點點的陽光灑滿了它的翼，它朝着正西方那輪碩大的紅日飛去······
一時間，只留下我在原地百感交集。“一花一世界，一葉一菩提”，每個生命都擁有屬於自己的美麗，我又何嘗沒有呢？只是因為一次考試的關利，我就如此耿耿於懷？不，不是這樣的，我要靠我的努力來證明考試上的失利，將成為我身後跨過的一道坎。
未拼盡全力之前，永遠別説自己運氣不好。只有拼盡全力之時，運氣才最好！
在那個黃昏，我遇見了失敗後從頭再來的勇氣。謝謝你，小蝴蝶，你就是我最美的遇見！
細細聆聽指尖翻動書頁的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。
很小時候的我最愛做的事情，就是在奶奶的膝下，聽她給我講述那一個個古老動聽的故事，這個時候，吵鬧的孩子也會變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐着，坐深了年歲，坐深了夢。
當我上二年級時，懵懵懂懂的我，第一次遇見了你。你是一本本神奇的童話故事書，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領我走過美麗的童年時光。
上國小的我有時會感到迷茫，每天都與作業打交道，不知道到底什麼是每日唸叨着的“未來”。那一次，我閲讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認識了一位生活中的強者，他是一個有着鋼鐵般堅強意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢於向挫折挑戰的人，他是一個不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當我因一點小困難就想放棄時，我就會想起：保爾何時想過放棄？！當我有不會做的題，一籌莫展的時候，我也會想起保爾，於是我重新翻閲資料，直至把難題解開為止。
如今已是國中生的我似乎有些叛逆，內心有一種莫名的力量在激盪衝撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無微不至的關心當成了累贅！把他們在我面前的退讓當成了膽怯！他們為了愛我，把自己卑微到塵埃裏！……我下定決心不能再以青春期為藉口繼續任性，要做一個不讓父母失望、讓他們引以為豪的人！
感謝上天讓我遇見你，遇見你，是一切美好的開始。是你讓我體驗學習的快樂，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長的路途中不再迷茫。
又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠，陰冷的刺骨的涼風，互相推擠的人羣……一切似乎都那樣令人煩悶！
我站在公交站牌下等車。又一道明黃色的燈光射來，這不知是第幾班車了。車緩緩停下，人羣又蜂擁而上，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人，連空氣都帶着沉悶的壓迫感。先上車的急匆匆找到座位坐下，這樣的天氣和白天的勞累，使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。
又到站了。老人們牽着孩子們上了車，明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴説着校園裏的見聞，那樣生動的描繪渲染得車廂多了幾分趣味，老人們臉上的皺紋也笑着擠作一團，慈祥的目光包裹着孩子，滿是關心和愛護。那樣普通而真摯的愛，是多少父母長輩們相似的特質啊。
這時有道身影從座位上站立起來，靦腆温和地笑着，道：“爺爺您坐。”那是個剛放學的高中生。老人忙擺手説不用，他仍執拗地要老人坐下，説自己快到站了。車廂的另一頭，這樣温暖的情景也在上演着。車裏頓時溢滿了温暖，窗上的霧氣映着乘客們甜蜜的笑容。
很快我下了車，迎面的冷風冰雨張牙舞爪地撲向我，打濕了我的袖口。儘管風吹雨下，但心暖暖的。我抬頭再看那駛去的公交車，讓座的學生還沒下車，也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言，在公交車上格外温暖。
走在佈滿水窪的路上，雨勢漸漸減小了，滿世界都是被沖洗過的明媚的綠，在微雨中含笑。風依舊吹，卻沒了方才的凜冽張狂，而多了幾分柔情。
再想起那個普通的下雨的傍晚，心裏又湧起温暖。普通的動作和語言，有着不普通的真誠的力量。素不相識的一車人，在同一片明黃色的燈光下，遇見了同一份最美好的温情。
朋友是幸福的時候願意給你掌聲、鼓勵你的人；朋友是痛苦的時候最想要與你分擔、幫你排憂解難的人；朋友也是平凡的時候願意與你在一起無聊、一起歡笑、一起努力的人。我身邊就有這樣一位好朋友，他名叫郭博文。
郭博文是個文靜的小男孩。他個子高高的，皮膚有點黑，圓圓的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能説會道的小嘴巴總是微微上翹，笑的時候還會露出兩個小酒窩，真是可愛極了！
郭博文不僅長得帥氣，最讓我佩服的還是他樂於助人。班級裏只要誰有困難，第一時間站出來施以援手的總是他。就拿不久前的那次英語測試來説吧！老師要求我們每位同學必須要用黑筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了！我的心“咯噔”一下，着急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到黑筆的蹤影，怎麼辦？此時我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順着額角直往下淌，淚珠在我的眼眶裏不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的郭博文見到我這副模樣，便小聲地問道：“俞嘯俊你怎麼了？”“我忘帶黑筆了！”我沮喪地説道。只見他立馬從鉛筆盒裏拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光。考完試，我把黑筆還給他，誠摯地向他道謝。郭博文説：“不用謝！我們是好朋友，就應該互相幫助。”
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友像遠方的船隻為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像郭博文這樣的好朋友，這真是一場最美的遇見。
相遇過後，縱有千種相憶。那便是一個唯的開始。——題記
“我遇見誰，會有怎樣的對白。我等的人，他在多遠的未來。我聽見風來自地鐵和人海，我遇見你是最優美的意外……”我聽着《遇見》，漫步在幽徑，藉着螢火蟲的光明，回想起自己每一個第一次遇見，那麼多深淺的印跡在時間的磨礪下消隱。
抬頭間，我便想起遇見北極星的那一刻，縱有千種相憶浮蕩心頭。也許，它不與你擦肩而過，而是陪伴你的永生，這種遇見是在所難免的。它並不是最特殊的，也不會是最普通的。世界上能有幾個人像北極星那樣，永遠在你的身後默默無聞地注視着你，一生都彼此無聞，若到圓月猶皎時，默然無聲。卻都是形同陌路，成了“孤獨患者”。
這樣的人，也許難以遇見。
回眸間，便拼湊成與夜鶯遇見的碎片，縱有千種相憶難逃心頭。也許，它與你擦肩而過那相遇的一瞬，並不會組成永恆。“夜鶯開始唱歌了。”而你每次側耳傾聽時，是那樣的入迷。你聽到的是駐足立的質樸，一種神采洋溢的叫聲，一種熠熠生輝的交織呼喚，又有誰能在荏苒光陰裏，與你一起訴説，盡心聆聽着對方的呼喚。
像這樣的人，恐怕也沒有。
望穿夜，或許在童年有幾個人被你們遇見，縱有千種相憶不忍分離。悄默是以後當然的事了。“燈火未闌人散，卻已走得很遠。”剛在童年遇見，時光卻又要把你我拆散，以後是否還能遇見，是否還是珍惜着當年。我想，不會了。遇見一個唯美的開始，卻又要匆匆結束。是怎樣的遇見，有怎樣的開始；是怎樣的離去，有怎樣的技術，也許沒等説出最後一句話，謎底未被揭開，人卻消失在你的視角，再也無法遇見。
在花開花落的日子裏，花也非花，夢也非夢。遇見了最真實的，驚詫於那一剎那的珍惜。然而瞬間又可以定格成永恆，又有多少相遇是來自於那令人驚悸的，流星似的，劃破長空的一點點剎那珍惜呢？
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