1、把下面的句子補充完整。
通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什麼是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。全冊共有以下9種練習句式。
(1)、()替/給/幫/為()。
例：我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽洗手絹。
我幫老師收作業。我為大家掃地。
(2)、()正()呢!
例：李老師正忙着改作業呢!
小雞正忙着吃蟲子呢!
我正忙着寫作業呢!
(3)、()漸漸()。
例：瓶子裏的水漸漸升高了。
天氣漸漸熱起來了。
小樹漸漸長高了。
(4)、()一邊()一邊()。
例：小鳥一邊飛一邊叫。
他一邊説一邊笑。
爸爸一邊喝水，一邊看書。
媽媽一邊洗手，一邊説話。
在國小階段掌握良好的學習方法對大家以後的學習大有幫助。以下就是為大家分享的一年級語文全冊知識點，希望對大家有幫助。
4、把下面的成語補充完整。
春回大地萬物復甦柳綠花紅歡歌笑語冰雪融化泉水丁冬
百花齊放百鳥爭鳴春風拂面春暖花開五顏六色百花盛開
和風細雨萬紫千紅鳥語花香山清水秀濛濛細雨古往今來
千山萬水詩情畫意四面八方各種各樣自言自語萬里無雲
5、相對應的內容連線或填空本冊要求學生積累掌握的詞語主要有下面這些類型：
(1)、懶洋洋地(曬太陽)慢吞吞地(説)興沖沖地(走進來)
難忘的(節日)長長的(小河)
(2)、鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋小路長長的——長長的小路
楊樹高高的——高高的楊樹
(3)、連線或填空
碧綠碧綠的葉子(小草、菜地)雪白雪白的雪花(浪花、梨花、貝殼)
火紅火紅的太陽(花兒)金黃金黃的落葉(麥田、稻田、油菜花)
青青的假山(小蝦、草地)綠綠的草地(小草、葉子)
彎彎的小河(月兒、小船)有趣的問題難忘的日子
老師一邊説，一邊寫。
(5)、“把”字句與“被”字句互改。
()把()。()被()。
例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
我把門打開了。門被我打開了。
(6)、()那麼()，那麼()。
例：西瓜長得那麼大，那麼圓。蘋果那麼香那麼甜。
我的頭髮那麼長，那麼黑。他的臉那麼白那麼胖。
(7)、()已經()。
例：我已經長大了。小樹已經發芽了。
春天已經到了。我已經寫完作業了。
(8)、()像()。
例：月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
荷葉像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗。
(9)、()十分()。
例：我十分專心地看書。
他十分高興地回家去了。(十分=特別=非常=格外)
以上就是為大家分享的一年級語文全冊知識點，希望對大家有幫助。
國小是我們整個學業生涯的基礎，所以小朋友們一定要培養良好的學習習慣，以下就是為大家分享的國小一年級語文全冊知識點，希望對大家有幫助。
1、本冊要求背誦的課文如下：
《1柳樹醒了》、《9兩隻鳥蛋》、《4春曉、村居》、《13所見、小池》、《14荷葉圓圓》、《16要下雨了》(自選)、《18四個太陽》、《19烏鴉喝水》、《20司馬光》、《24畫家鄉》(自選)、《25快樂的節日》
2、對此我做了以下的摘錄：
(1)春雷跟柳樹(説話)，(春雨)給柳樹洗澡了，(春風)給柳樹梳頭，柳樹跟(孩子們)玩耍了，玩着玩着，小(朋友)們，(長高)了。
(2)春眠不覺曉，(處處)聞啼鳥。夜來(風雨聲)，花落(知多少)。
(3)兩隻鳥蛋就是(兩隻小鳥)。我(小心)地捧着鳥蛋，(連忙)走到樹邊，輕輕地把鳥蛋(送還)。我彷彿(聽見)鳥兒的歡(唱)，抬起頭來，把(目光)投向(高遠)的藍天。
(4)牧童騎(黃牛)，歌聲振林越，意欲捕鳴蟬，忽然(閉口立)。
(5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上頭)。
(6)燕子低飛、(小魚)游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。
(7)我畫了個(四)個太陽：(綠綠的)太陽掛在夏天的天空，金黃的太陽送給(秋天)，(紅紅的)太陽(照亮)冬天，(春天的)太陽是彩色，(因為)春天是個多彩的季節。
(8)烏鴉看見一個瓶子，瓶子裏有水。可是，瓶子裏的水(不多)，瓶口(又小)。烏鴉把(小石子)一個一個地放進瓶子裏。瓶子裏的水(升高)了，烏鴉就喝着水了。
(9)司馬光舉起一塊(石頭)，使勁砸那口缸，缸裏的水流(出來了)，掉進缸裏的(小朋友)得救了。
(10)孩子們(愛家鄉)，也(愛畫自己美)麗的家鄉。
(11)(小鳥)在前面帶路，(風兒)吹向我們，我們像(春天)一樣，來到(花園)裏，來到(草地)上。
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