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形形色色的人(精品多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.9W

形形色色的人(精品多篇)

形形色色的人作文兒題目自擬 篇一

嘮叨老媽

五年級 席梓涵

快樂的暑假很快就過去了,又要上學了,又要開啟早睡早起的模式了!不能聽故事不是重點;不能刷抖音也不是重點;不能看我喜歡的課外書更不是重點,重點是——我又要聽媽媽無窮無盡的嘮叨了!我有時會感到媽媽好像是一個無處不在的鬧鐘,在我生活的每一個角落,時刻提醒着我。

早上,我快速地穿好衣服走到衞生間刷牙洗臉,洗漱完畢後,我走到餐桌前吃早飯,突然,媽媽從廚房裏跑出來,嘴裏喊道:“席梓涵,怎麼樣,早飯好吃嗎?”我咬了一口手上的三明治,説道:“還行。”媽媽聽了,喊道:“好,那你快吃,爭取開學第一天第一個到校。”我一聽,看了看手錶,對媽媽説:“媽,您自己看看,才六點二十分,還早呢。”誰知,媽媽卻説:“六點二十分已經算遲了,好不好,你看咱家對門的許阿姨,六點一刻就從家出發了。”我不服氣地説:“那是小潔哥哥他離學校遠。”媽媽哪裏肯罷休呀?衝着我不耐煩地説:“不管人家學校遠不遠,總之人家能早起牀,你呢?好了,不説了,你快點吃早飯,我趕緊把你送學校去,快點啊!”

我聽完,三口並兩口地吃完了早飯,背上書包,上學去了。

在上學的路上,你別以為我耳朵好受,媽媽走在我旁邊。一會兒説道:“席梓涵,上課一定要認真聽講,不要開小差。”一會兒又説:“席梓涵,今天上體育課的時候,不要劇烈運動,小心你的傷口發炎。”一會兒又説:“席梓涵,下午阿婆會在紅綠燈那等你。”簡直是沒完沒了。直到進入校門後,我的耳根子才清淨一會兒。

放學後,我回到家裏,鼓起勇氣和媽媽説:“您能不能別在那麼嘮叨了?”媽媽説:“可以呀。”

我開開心心地回到房間,寫起了作業。誰知,媽媽又開始嘮叨了:“席梓涵,頭抬高!”“席梓涵,快點寫,”“天哪!”……什麼時候是個頭呀!

形形色色的人作文兒題目自擬 篇二

班級再現“林有有”

曾孜豪

我們班有一位老師的得力助手,老師經常在課堂上點名表揚,但在我們男生眼中,她就如一個小綠茶,就像電視劇中的林有有附身,那是為什麼讓我們一些男,女生感到噁心呢,這到底是人性的扭曲,還是道德的淪喪,且聽我慢慢道來。

就在前一週發生了一件讓人感到惱火的事。是這樣的,就在課間休息時,我班上一位調皮搗蛋的同學帶了一些好吃的來,這是“林有有”看了問道:“***能給我一個嗎。”原本這位調皮的同學不想給的,可又怕她告老師只能乖乖交出。你看!那位拿到糖的林有有露出了邪惡的笑容,我看到她的表情不對勁我悄悄地跟上去,發現她竟然去告老師。

你再看!她剛從邪惡的笑容立馬變成楚楚可憐,弱小無助的軟弱女子了:“老師,那個***帶了零食還説如果我敢告訴老師您就來打我。”林有有用茶言茶語道(那語氣太噁心我寫不出來)“好啊!這***竟然敢這樣,你等着。”老師起身正要前往班級,嚇的我立馬回到教室口述了一遍剛才發生的事。我剛説完,老師就來了,把那位調皮搗蛋的同學叫了出去。上課了,老師還當眾處刑將那位林有有的話複述了一遍。我看着那位林有有的邪魅一笑,我心想這不就是人中呂布,馬中赤兔,方天畫戟專捅義父的呂布嗎!

在中午放學時我終於好受了一會,據説有兩位家長也不喜歡那位林有有,林有有知道了兩眼發紅楚楚可憐地説道:“我做錯了什麼?讓你們這麼討厭我?”説着拿起紙巾擦了擦眼淚,隨後女生都走過來安慰她。林有有説:“沒事,謝謝你們安慰我,我沒事的,你們快回去吧!”等同學都走時,她又瞬間恢復,眼淚也消失不見。

我看到她都有點想問她家裏有沒有奧斯卡小金人?這麼會演。不行了我要去洗洗眼睛了。

形形色色的人 篇三

趙春是我們家鄰居,她那一張三寸不爛之舌、一嘴鐵齒銅牙讓門口的鄰居們佩服得五體投地,人稱“巧嘴趙”。

一個星期天早上我與她偶遇,一起去菜市場逛逛買菜,市場上小商販們的吆喝聲此起彼伏,人羣擁雜。她一來,熱鬧非凡的菜市場瞬間消沉了許多,我百思不得其解。“巧嘴趙”或許是看出了我的心思,就自我解嘲道:“這些奸商小販們怕我哈!”我更是一頭霧水:她又不是什麼城管,賣菜的小販們為什麼怕他呢?只見巧嘴趙一眼就瞧見了那邊賣小白菜的,巧嘴趙拉着我,走到了那店前:“老闆,這小白菜多少錢一斤?”“去別人家看看吧,我這有人預定了!”老闆不耐煩地説。“怎麼,有現錢也不賺?你這人咋回事兒呢!”巧嘴趙有些生氣了。“我説大姐呀,您每回來,我就得或多或少虧本,這買賣,我不做也罷了。”老闆抱怨道。巧嘴趙一聽,立馬笑眯眯地説:“老弟,你這話就説的不對了,咱們都是街坊鄰居,況且你看看,這菜市場裏我最作 文 吧肯來你這裏買,你這兒的小白菜呀新鮮得很,我家老小天天吵着吃你家的菜。你不賣,我還不知道上哪兒找這麼好的小白菜哩。”老闆一聽,頓時變了臉:“行,行,行,大姐呀,您這眼光真是好,整個方城,就屬我們家裏菜最新鮮。”“對呀,所以我才來你這兒買的。”巧嘴趙連忙附和道。我在一旁看得膛目結舌,打心眼兒裏佩服巧嘴趙。

“十塊零六毛!”老闆報價道。巧嘴趙立刻皺起眉頭説:“怎麼這麼貴呀。”老闆迴應道:“現在物價呀就這樣,青菜都可貴。”巧嘴趙討價還價道:“老弟,十塊給我吧?”“大姐,給你這就是成本價了……”還沒等老闆説完,巧嘴趙就打斷了他的話:“老弟,你看,我今天就剩十塊錢了,家裏還有客人,下次來買給你補上,留得青山在不愁沒柴燒,咱常來常往的,還怕有羊趕不上山不成?”老闆一聽,連忙説:“行,大姐,給你、給你……”

那天我算見識了巧嘴趙的“心靈嘴巧”。“巧嘴趙”,名不虛傳!

形形色色的人作文兒題目自擬 篇四

小霸王

五年級 宿明宇

説到那個人,我便氣不打一出來。“幹啥啥不行,打架第一名”用這句話來形容他,真是太適合不過了。他,就是我們班的“小霸王”——王明。

幼兒園的時候,有一次學校安排我們去秋遊,中途休息集體上廁所的時候,大家都飛速跑過去,因為人比較多還要排隊,大家都規規矩矩排隊的時候,只見王明慢悠悠地走過來,直接站到了最前邊,大家都説:“王明你為啥不排隊?”他往後移扭頭對着大家説:“我就不排隊,你能把我怎麼樣?”更讓人不能接受的是,他竟然把廁所的紙全撕完了,我們都沒得用。

終於,幼兒園大班畢業了,在畢業典禮上,我嘴角微微上揚,內心壓抑不住的喜悦,因為我馬上就可以和這個”“小霸王”説再見了,想到這裏,心裏就按耐不住的開心。

國小開學的第一天,我揹着書包開開心心的來到新學校報到。但是,千算萬算的,令我意想不到的事發生了,我坐在我的位置上一扭頭,竟然又看到了那個熟悉的身影,小霸王!他竟然和我同一個學校,而且還是同一個班!我的心情一下跌落到了谷底,為什麼又遇到了他!

有一次上數學課時,我正在認真地做題目,突然間,他從我手中直接把我的筆搶走,而且還瞅我一眼答案!意思是我就搶你的筆了,你能把我怎麼樣?我一怒之下跑到老師辦公室告他的黑狀,但老師也只能批評他一頓,事後他還是屢教不改。

幾天前,他忘記寫作業被罰抄了,我心中一陣竊喜,正當我開心的時候,突然間他的聲音傳到我的耳朵:“快點幫我抄,要不然你沒好日子過!”我扭頭一看果然是那個躲也躲不開的小霸王,沒辦法,我只能幫他抄了。

小霸王啊小霸王,我什麼時候才能作 文 吧躲過你的魔爪呢?

形形色色的人作文兒題目自擬 篇五

我的學霸同桌

廖俞鑫

在學校裏,每個人都會有一個同桌。有的可能是熱心腸,有的可能是淘氣包,還有的可能是瞌睡蟲,但我的同桌是一個超級學霸。

考試

“啊,又要考試了,你複習了沒有啊?”我一邊感歎,一邊問。“沒有。”同桌頭也沒抬,平靜地回答到。“啥?你也沒複習,那我考試要涼了。”我趴在桌上,唉聲説道。

試卷發下來了,我抓着頭髮,咬着筆帽,目不轉睛地看着試卷,又瞟了一眼同桌,只見他拿起筆,唰唰地寫着試卷,不一會兒就寫完了。我用蚊子般的聲音問:“你寫完了?”“嗯。”他回答道。然後從抽屜裏拿出課外書,津津有味地讀了起來。

幾天後我拿着他的試卷,吃驚地問他:“你不是説你沒複習嗎?怎麼還考了那麼高分?”他無奈地説:“我隨便寫的。”

自習課

今天,因為任課老師請假了,所以讓我們上自習課。

我的同桌正享受着讀書的快樂,我問他:“你不寫作業嗎?”“對哦!我早點寫完回家打遊戲嘛!”他一聽立馬把課外書收了起來,拿出作業寫了起來。

我低着頭,認真地寫着作業。無意間抬起頭,看見我的同桌又拿着剛剛那本書讀了起來,我驚訝地問他:“你寫完了?”他把視線從書上轉移到了我身上:“寫完了!你還沒寫完啊?”我白了他一眼,又繼續寫作業了。

評講的時候,我偷偷地看了一下我同桌的作業,一翻開我又震驚了。什麼?全對?不可能,絕對是老師改錯了,他寫那麼快,怎麼可能全對,我仔細地對照了一遍又一遍,還是沒有找出來,我放棄了,心裏十分佩服,學霸就是學霸。

這就是我的同桌,一個學霸同桌,你的同桌是怎麼樣的?快來告訴我吧。

形形色色的人作文兒題目自擬 篇六

我們班的“瞌睡俠”

五(4)班 郭語萱

我們班有一位次次考倒數第一的男同學,但是他卻戴着文質彬彬的眼鏡。沒錯,他就是我們班的“瞌睡俠”。

他上課總是喜歡睡。數學老師(人稱“皇后娘娘”)的課,他也敢趴在桌子上睡覺。要知道,“皇后娘娘”的口頭禪就是——順我者昌,逆我者亡啊!這還也得?真是吃了豹子膽了!有你好受的!不出所料,“皇后娘娘”手執“寶劍”(戒尺)要大戰“瞌睡俠”。我們雙目緊盯,生怕錯過了精彩的場面。

只見“皇后娘娘”拍拍“瞌睡俠”的桌子,他迷迷糊糊地睜開眼睛,又用手頂了下眼鏡,整個人看起來就像是夢遊。“皇后娘娘”“劍鋒”一指黑板,厲聲喝道:“2的倍數的特徵有哪些?”“瞌睡俠”把眼睛撐開一條縫看了看黑板,才不緊不慢地轉向“皇后娘娘”,然後莫名其妙地微微一笑:“我看不清。”“皇后娘娘”好手段,她老人家轉問我們這些值班大臣:“你們説我要不要把他扔出去?”

“要!”“大臣”們異口同聲地回答。就這樣,那一天的每節數學課,“瞌睡俠”都是在門外的窗户邊度過的。

“瞌睡俠”雖然腿短,但是跑得最快。每次下課,他總是第一個衝出教室。有一次上語文課,一打下課鈴,老師還在黑板上佈置作業,他撒腿就往教室外跑,在跑到離出教室一步之遙的時候,被老師叫住了:“你是急着去投胎嗎?”“瞌睡俠”一副無辜的樣子問:“不是放學了嗎?”老師大怒,訓斥道:“我説下課了嗎?這麼沒禮貌啊,沒大沒小的。”“瞌睡俠”停在了教室門口,臉上竟然帶着笑。接下來可苦了我們了,語文老師一直教育他,教育他,説了整整十多分鐘,害得我們將近五點二十才放學。

“瞌睡俠”呀“瞌睡俠”,讓我怎麼説你呢?

形形色色的人 篇七

好脾氣的同學

“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,只見一旁的鄧XX猛地抬起了頭,像在尋找着什麼東西一般,四處張望着。而見到老師仍然眉飛色舞地講着課,開始了急促地抖腿。

終於,老師宣佈下課了,只見他一頂桌子,一把抓過了桌上的語文書,又把書靠在了胸前,小心翼翼地跨過了椅子,雙眼眯成了一條縫,似乎在想:終於下課了呀!道“她又出去了!”

他走到了走廊上,飛速地尋找着,終於,他鎖定目標,小跑着過去了。他拉過了組長陳思璇,急促地跺着腳,眉頭皺了起來,帶着請求説:“我要背書!”“等一下!現在不行哦,你倒很積極嘛!”陳思璇用手頂了頂眼鏡,另一手又把頭髮縷到了耳後,又和一旁的朋友玩起了遊戲。

只見鄧XX一皺眉,又把語文書使勁兒一頂,似乎感到了失望一般,口罩被那嘟起的嘴頂了起來,使勁兒眨了眨眼,嘟噥着:“快點兒,等會兒來不及背滿分作文網書了!再説……”話音未落,只見陳思璇打斷了他,搖了搖頭:“先等一下嘛!”

一旁的鄧XX一嘟嘴,我們還以為他生氣了,可他卻一擺頭,又不可置信地瞪了一眼“快呀,要上課了呀”

“不!下課才幾分鐘,休息一下不好嗎?”還沒等鄧XX插嘴,又一舉手,使勁兒踩着腳走了。而鄧XX還不放棄,並無生氣之意,也跑了過去,喘了喘氣,漲紅了臉喊道:“喂,就耽擱兩分鐘啊……”甚至用手掏成了拳,請求着,似乎失落到了極點,又燃起了一絲希望。迎接他的卻是一句:“N0!”

鄧XX怎麼這麼好脾氣啊!這麼多次拒絕都還不生氣。“噹噹噹——”刺耳的上課鈴聲響了,鄧XX一跺腳,頭垂了下來,手鬆了下來,心似乎也跟着墜入了谷底。他拖着進入了教室,他失落進入了教室,他傷心地看着書,歎了口氣。

一旁的女生道:“鄧XX怎麼這麼好好先生啊?”説完便大笑起來。

形形色色的人 篇八

賣銀耳湯的阿姨

每天晚上七點半準時在鳳凰小區大門口賣銀耳湯的老阿姨,我經常被她那温暖的眼神和令人喜歡的微笑去買一杯。

一天晚上,天空中有許多小星星,數都數不過來,“明天,肯定是個好天氣!銀耳湯,我來啦!”我拿着三元錢,蹦蹦跳跳地來到了小區門口,笑着説。咦!阿姨呢!沒來嗎?還是換地兒賣了?我拿着三元錢,走到了大門左拐處,不在呀!走到了右拐處,也不在呀!那紅色的小三輪車的阿姨去哪了?“算了,算了,還是回家吧!”我失落地説。

我走到了我家樓底下,那穿着棕色襯衫,戴着黑色帽子的阿姨,不正是那個賣銀耳湯的阿姨嗎?我以飛一般的速度來到她身旁,生怕她突然間消失了。“阿姨,阿姨,您今天不賣銀耳湯嗎?”我邊把三元錢放進口袋滿分作文網中邊笑着説。“這兩個星期都不賣了。”阿姨皺着眉毛,勉強地笑了一下説。“阿姨,怎麼了,為什麼不賣?”我失望地説。“我,我得了胃結石,對不起,小朋友!”阿姨內疚地説。“阿姨,我希望兩個星期後,可以喝到銀耳湯哦!”我説完就回家了。

兩個星期後,“媽媽,我們去買銀耳湯吧!”我拉着媽媽的手説。到了大門口,看見的讓我難以置信。阿姨的紅色小三輪車在小區門口,人呢?哦,原來她在用盡全身力氣,把一輛被人故意碰倒的電動車扶起來。我又想起以前有人要買銀耳湯時,顧客離她很遠,她會跑到顧客身邊,送到手上。

“一個個小小的動作,都可以體現出賣銀耳湯的老阿姨的熱心腸,媽媽,你説的對吧?”

回家的路上,我嚐了一口銀耳湯,似乎比以前更甜了。