“學者”李
我們班公認的“高級學者”有很多，但要説特點最突出的人，那必定是“學者”李莫屬了。
他身材苗條，個子不高，有一頭烏黑的短髮，一雙炯炯有神的眼睛，在這雙眼睛下面是一張能説會道，滔滔不絕的嘴巴。
為什麼説他是“學者”呢？
第一，他不論做什麼題，簡單的或者困難的，只要你向他請教，且看他眉頭一皺，手指動兩三下，一道題，思路清晰，簡潔明瞭，讓人一下子就懂了。
第二，他熱愛閲讀，一套《西遊記》他能熟記所有的情節，課間的時候，他就像個説書人，把每一個故事情節講的很生動，在我們聽得如痴如醉的同時也讓我們瞭解了《西遊記》。有一次劉陽問我大熊貓有幾根指頭，我想來想去作文吧，兩根，三根？我實在不知道答案，就去問“學者”李，他對我説：熊貓有四根手指頭啊！”，我驚奇的問他：“你是怎麼知道的？”，他回答我説：“看書知道的啊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”，我更佩服他了。
第三，他善於思考，最近我們經常討論國際大事，我們幾個侃侃而談新聞報道的內容，“學者”李有時候靜靜地聽着，手裏寫寫畫畫，不一會兒一張俄烏戰爭的思維導圖就做好了，詳細地寫着俄烏戰爭的歷史來源、地理問題、起因、經過和他的觀點，一下子震驚了我們！
有時他也會思考深奧的問題，心裏也是會猶豫不決，是這個答案好還是那個答案更符合實際。
這就是我們班的“學者”李，你們喜歡嗎？
家有“唐僧”奶奶
陳靖彤
清晨太陽剛剛升起，便聽見奶奶如鞭炮聲一般的洗禮：“早起的鳥兒有蟲吃，小懶豬快快起牀了……”奶奶的嘮叨就像唐僧念緊箍咒一樣弄得我瞬間睡意全無。瞧！這就是我的“唐僧”奶奶。
我的奶奶，個頭中等，身材略有些發福，在那受盡歲月滄桑的臉上，早已佈滿了皺紋，小小的眼睛裏充滿了她這輩子的人生閲歷。
這天，我正在寫作業，她又嘮叨起來了：“多喝點水，天天都要別人把東西送到嘴邊，還有，今天這麼冷怎麼可以只穿一件衣服，快去把外套穿上。”這可真是唐僧，每天都是這幾句，煩不煩啊！我心想。於是我終於忍不住了，大聲地對奶奶喊道：“你不要再嘮叨我了，每天都這樣，煩死人！”奶奶臉上出現即難過又對不起我的表情，她的嘴動了動，似乎想説點什麼，然終是沉默地走了出去。而我卻開心地想：以後就聽不見你再嘮叨啦。
第二天早上，奶奶只是叫了聲“起牀了”便出去了，愛睡懶覺的我又睡了過去。許久之後我起牀一看鬧鐘，呀！7：45了，要遲到了！我趕快抄起書包跑向學校，但最終還是難免一頓老師的批評。我心想：奶奶要是叫我不就好了嗎？頓時我明白了，原來嘮叨是奶奶對我表達愛的方法，一股深深的自責感湧向我的心。回家後，我急忙抱住奶奶説：“奶奶，對不起，我昨天不應該對您大聲嚷嚷！”此時，奶奶摸着我的頭，開心地笑了。
雖然奶奶的嘮叨每天都會伴隨着我，但我明白，奶奶的嘮叨都是為我好，在奶奶的嘮叨聲中，我逐漸成長，養成了良好的生活、學習習慣，我為有這樣督促我、關心我的奶奶而感到自豪和驕傲。
灌籃高手
五（1）班 李凌鋭
我的爸爸打籃球很厲害，不管球場上是什麼局勢，他都能帶領球隊贏得比賽，當然，他又不是神仙，偶爾也會失手。
就拿上週末的比賽來説吧，爸爸公司的球隊和另一個公司的球隊比賽，我坐在一旁觀看。
我方開球，爸爸把球運過半場，第一個人來防他，爸爸身子突然側過來，不用説，他肯定是想背後過人。對方選手發現了，他把爸爸要走的那條線路防死了。我認為這一球要被斷了，可是爸爸的手一轉、重心一轉、一個變向，直奔籃筐。這是假動作！第二個人來防守，只見爸爸變向、胯下、背後，把對方防守的人晃得暈頭轉向。對方剛回過神來，準備防他，爸爸神祕地一笑，突然腳腕一動、重心下沉，手一用力，一個後撤步，撤到三分線外，起跳、投籃，進了！這一系列過人動作把我看呆了。
對方開始了反攻，進攻選手剛要背後過人，只見爸爸的手往裏一插，不費吹灰之力就把球斷了下來。緊接着，爸爸一個長傳把球傳到了我方中鋒手裏，他一個大灌籃，又進了！
之後的比賽越打越精彩，最後，這場比賽我方勝出。我是真的很佩服爸爸，他打籃球總是這麼厲害。
購物迷媽媽
常捷
購物！購物！這兩個每天在我腦裏和耳朵旁浮現，這功勞得力於我的媽媽。
有一次我正在被窩裏做着美夢。忽然，我的媽媽穿上了新買的衣裳，畫上精美的粧容，等待着我起牀。我一睜眼，看見她的臉真是嚇我一大跳。我一邊抱怨一邊起牀，還沒反映過來，媽媽已經三下五除二就把我從牀上拉了下來！
我們來到大超市別人的媽媽是去三樓給家人買衣服，而他去超市直奔四樓。拉着我和奶奶，媽媽和奶奶去那邊試衣服，而我在拎包，拎衣裳。她們一逛就是一天，她們是在每個店裏試了一件又一件，我是在店裏坐了一個小時，又一個小時呀！看着媽媽和奶奶在前面像姐妹一樣，而我在後面孤獨得很。
媽媽在家的時候不是在家裏上網購物，就是在家學人家穿搭。時不時她還讓我給他選，我有時求媽媽給我買雙鞋，這可成了她眼中的大事，決不是幾秒能解決得了的。她一定是挑了又挑，看了又看，仔細斟酌，像是要挑一件傳家寶！一直到我在一旁不耐煩地説：“看中了。”媽媽才説好，又去刷她的衣服了。
”字裏行間眾生相，大千世界你我他。”這一句話呢，就是每個字都有相貌，世界也富有不同的人物。這就是我的購物迷媽媽，一個熱愛購物的美麗相。
愛吃的妹妹
曹璐瑤
我有個妹妹叫陽陽，陽陽特別愛吃，甚至為了吃都激怒了平時温和的姑父。
有一天，我去姑媽家吃飯，陽陽去姨姥家了，所以要晚些回來，我們就先出去買些食材。
到了晚上，姨姥帶着陽陽回來了，我見姨姥拎了有五個袋子，我還以為是從姨姥家帶來的土特產，誰知當我接過袋子，打開來看時居然是一袋袋的薯片、蝦條、餅乾……我驚呆了，天呀，這麼多小零食拿回來，陽陽的胃口什麼時候變得這麼大呀！我邊想邊把袋子放進儲存箱裏。馬上就要吃飯了。姑媽讓我們去洗手，陽陽一聽要吃飯了立刻衝進了洗手間洗手，他把水龍頭的水開了綠色作文網不到兩秒鐘就關上了。姑父看見了嚴肅的説：“陽陽，你怎麼能這樣子洗手？我教過你七步洗手法呀！你不用七步洗手法但最起碼也要用一下香皂吧！你洗了不到兩秒這樣會生病的。”“好吧！”陽陽聽了不耐煩地説。進了餐廳，我們都做好準備吃飯了，等姑父幫我們拍了一張照片之後，大家都開始吃了起來，陽陽吃得最起勁，只見他夾起一塊肉就往嘴裏塞，肉還沒嚥下又夾起一小塊蝦來。這時，姑父的拿手菜，“炸肉丸子”來了，陽陽見了馬上伸手去拿，我看陽陽夠不到就幫他拿了幾個放進他的碗裏，我的筷子還沒從他的碗裏拿出來，他就已經狼吞虎嚥地吃了起來。
這就是愛吃的陽陽，她可真是一個“名副其實”的吃貨呀！
告狀精妹妹
趙浩淇
我的妹妹小時候很可愛，我讓她幹什麼，她就幹什麼。但現在不一樣了，她非但不聽我的，還成了一個“行走攝相頭”。我的一舉一動，她都要告訴爸媽。
今天放學，爸爸帶着妹妹來接我，我想抱抱她，她突然往後退了幾步，大聲説：“你抱我？我要告訴爸爸！”我還沒從疑惑中走出來，耳邊就飄來一句：“趙浩淇，不許欺負妹妹！”。我想解釋，又聽到：“不許狡辯！”沒辦法，我只好帶着滿肚子的氣回了家。
我擺上作業，大腦開始飛速運轉。咦？這道題咋做？我拿出手機一搜，啊！明白，繼續。然而這件事卻被妹妹發現，她以最快的速度飛奔到老爸跟前：“爸爸，姐姐一直玩手機，不寫作業！”。我趕緊伸冤：“我在搜題！”可妹妹一口咬定：“你騙人，你在玩遊戲！”爸爸聲色俱厲：“你要是再被告狀，我就沒收你所有的零花錢！”就這樣，我被冠以無虛有的罪名。唉，我可不能碰手機了。
呼，終於寫完了作業。讀書吧，不知不覺一個小時過去了。我躺在牀上，休息一會兒，忍不住打開手機，想看會兒視頻。神不知鬼不覺，妹妹來到我身邊；又神不知鬼不覺地來到爸爸身邊。爸爸好像已經猜到妹妹的來意，還沒等她張口，就衝我大吼道：“又玩兒手機，零花錢沒收。”我忍無可忍：“我作業已經寫完了，還讀了好久的書呢！”
妹妹這次眨巴眨巴眼，張了張嘴，無話可説了。
妹妹真愛告狀，每次被告的人都是我，我太難了。
令人愛戴的彭老師
謝程安
我們每天都會接觸到形形色色的人：小區裏的鄰居，公交車司機，商場裏的服務員，維持秩序的警察……
但我印象最深的，是我的英語老師，彭老師。她有一頭短的捲髮，沒有戴眼鏡，眼睛很有神，笑起來很陽光。她盡職盡責，對我們的學業非常上心，我們無不愛戴她。
彭老師上課的時候，很投入。課堂上她給我們板書，用手託着黑板上的筆記講重點，她的眉毛因為講得太帶勁而擰了起來，臉漲的通紅。她帶我們讀單詞時，還邊做了動作，彷彿把自己融入了課本中。
在講一條規則時，她講出上半句，然後讓同學回答下半句。
例如她説：“情態動詞加……”，然後看向同學們。我們就會回答：
“動詞原型。”
在這堂課上，這個問題貫穿了整節課，隨時就會提問，和全班互動，這樣一節課下來，我們把這個知識點記得滾瓜爛熟。
自此我在使用情態動詞的時候，就不再糊塗。
彭老師教學很有耐心，對重要的知識點會反反覆覆地講，就是為了把它深深地刻在我們的腦海裏。俗話説，重要的事情説三遍，但是彭老師説的還不止三遍。
課文內容涉及到的時候講一遍，批改練習冊後講一遍，考試評講時講一遍，綜合運用時候講一遍……
這樣做的目的，是保證英語基礎比較差的同學也都能牢固掌握知識，讓所有同學都不掉隊。
中午時候，我們大部分同學都在課室午託，會有值班老師看護。輪到彭老師的時候，她常常會放棄休息，坐在講台上批改我們的作業或試卷。
教室裏沒有開燈，她卻在這黯淡的環境中，聚精會神地工作。她為了更好的瞭解我們的學習情況，能夠儘快給我們指出漏洞，全然顧不上休息，而在講台上奮筆疾書。
在下午她給我們評講試卷的時候，我無意中發現她的眼角長多了幾條皺紋，臉色也有些黯淡了，這全都是為了我們啊！
看到這，我情不自禁地對她肅然起敬。我只想對她説一句：“謝謝您，彭老師！”
這就是負責任的彭老師，她兢兢業業，為了教好我們，甘願奉獻自己的一切。有一句詩是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，彭老師就是這樣的一位好老師。我喜歡彭老師！
我的媽媽
盧顥天
我的媽媽，是一個三十多歲的家長，她温柔，多才多藝，什麼東西都會做。
我的媽媽，她非常擅長畫畫。每次要做手抄報，她就會幫我畫畫。她的絕活可不簡單！有一次，我要畫《西遊記》裏的孫悟空和豬八戒，媽媽收拾完碗筷就幫我畫了。她準備好紙和筆，再在網上找到合適的圖片，開始臨摹了。上一秒還在和我説笑的她下一秒眼神就變得專注起來，像一個專業的畫家，眼神在手機和紙張之間來回穿梭，似乎每一筆都要精確到點。鉛筆在紙上一直跳着舞。她畫出來的線條顏色不深不淺，輕重剛好。她筆下的人物，都畫得充滿童趣，眼睛炯炯有神，不像我畫的人物，眼神呆呆地，但她看到我的畫總會欣喜地誇讚，給我很大的信心。媽媽還會在畫上加上自己的小創意，比如孫悟空腳下本是沒有筋斗雲的，她會在上面加上筋斗雲，她還會在一些地方畫一些陰影，使圖畫變得更立體。畫好之後的人綠色作文網物，就像是用打印機打印出來的一樣。我驚訝地問媽媽：“媽媽，你小時候經常畫畫嗎？畫得這麼好！”她微笑着説：“小時候，媽媽喜歡畫畫，週末的時候總是可以一個人安靜地坐在家門前一畫好幾個小時。”我又問：“你畫得這麼好，長大後怎麼沒有成為美術老師呢？”媽媽謙虛地説：“我沒有經過專業地培訓，畫得不好，當不了老師。”
我的媽媽不僅會做各種各樣的美食，是我的私人理髮師，學生時代還是學校的廣播員，會畫畫，現在還當會計，可真是多才多藝啊！
愛“嘮叨”的姥姥
潘泓霖
我的姥姥今年六十八歲了，中等個子，總喜歡穿一件紅色的外套。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裏只剩下幾個“衞兵”——門牙。我的姥姥可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，不過我很喜歡我姥姥的嘮叨。
姥姥愛嘮叨，但我從來不討厭她。有一次，姥姥出去買東西，回來晚了一點兒，回到家後已經是中午了，看見姥爺沒有做飯，我還餓着肚子，姥姥生氣了，又開始機關槍似地對姥爺唸經了：“去買東西回來，你也不去幫忙，讓我這個老太婆拿這麼多東西！現在人老了，動作不利索了，回來晚了，連個熱乎飯都沒有。大人餓着肚子沒事，你不知道孩子還沒吃飯嗎？非得等我回來嗎？……”
這時，我寫了一會兒作業，便嚷着要看電視。可姥姥不允許説道：“小孩子以學習為重！你才上五年級，以後要上國中、高中，還要上大學，路還長着呢！不好好學習文化知識，長大了考不上學怎麼辦？你先寫完作業看看書，把學習搞好了，再去看電視，聽見沒有？”我早把耳朵堵得緊緊的，見姥姥終於説完了，這才把手放下來，小聲嘀咕道：“真嘮叨！”這句話被姥姥聽見了，她又開始嘮叨了：“你這個孩子，怎麼不聽話呢？大人的話都是有道理的，你應該聽聽的……”我聽了，只好把頭又埋到書堆裏，接着學習。
雖然姥姥有點愛嘮叨，但那嘮叨裏傾注了她對我的關心與疼愛。我希望姥姥的“嘮叨”可以永遠陪伴我！
我的同學XXX，是一個動手能力強，有幽默感的人。我為什麼這麼説？別急，請你接着往下看。
我們班上有美術課和語文的手工課。在上語文手工課的時候，老師説今天的摺紙是作業，頓時我慌了，摺紙可不是我的強項。我轉頭看向XXX，發現他看上去沒有任何壓力的樣子，反而看上去特別的高興，跟我這種不會折還垂頭喪氣的人形成了鮮明的對比，看來他對這項作業有着十足的把握。
老師看到有些人不知道該怎麼折，便播放了一個長達五分鐘的視頻，這個視頻教的是摺紙，我認真的看了兩遍才下手，卻折出來了一個四不像。我看了看XXX，他已經摺好了，我仔細看看他折的，再看看我折的，簡直無法跟他做比較。他看到我折的以後，笑得眼淚都出來了，我開始有點生氣了，他突然停止了笑聲，開始慢慢教我，在這個過程中，他認真的教我，用幽默的語言來説，我們倆有説有笑，在經過他的耐心指導以後，我學會了這個視頻中的摺紙方法，因此這件事使我們的友誼更深了。
我注意到了他桌上有一個沒折完的東西，我問他這是啥呀？他説這是鸚鵡，我説你能教我折嗎？他答到可以啊。説着他再一次開始耐心的教我，雖然我折得很慢，但他還是很耐心，最後經過他的指導，我成功的折出了一隻鸚鵡。
這就是我的同學，耐心、動手能力強、幽默的XXX。
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