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形形色色的人500字_五年級作文_國小作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.02W

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文1

在我的小區裏,總能看到形形色色的人,有小孩,有老翁,有保安,也有清潔工。每個人的職業不同,性格也不同。你看,迎面走來一個小區物業高管,整潔的西服,閃閃發光的皮鞋,大步流星地走着。

前段時間,小區開了一家便利店,我因為晚上打球買水的需要,自然就和那個大叔聊了幾句。他的個子又高又瘦,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他最吸引我的點莫過於他那愛打掃東西的習慣,平時只要一沒生意,他便開始打掃起店鋪起來,不過幾分鐘,房間被他打掃得一塵不染,他那小小的店鋪便又幹淨了許多。可他還不滿意,又拿起抹布,開始擦牆,不一會,牆也被擦得閃亮。

來了幾名散客,他又急忙跑去接應。將客人送走後,他又安不下心,拿起噴壺,灌滿水,開始澆在他店門口的幾朵野薔薇。

不一會,他終於安頓下來了,坐在前台,不緊不慢地給自己泡了杯咖啡,坐在那裏,靜靜地等待下午的來客。

我問他:“為什麼要如此用心的打理店鋪呢?”他説:“如果店面都打理不好,那還怎麼吸引常客呢?”

是啊,人往往就會在最細緻的地方出錯,無論表面做得再怎麼光鮮亮麗,而沒有去真正用心開店的話,那麼那個細節可能就是你的絆腳石,讓你在跑得最快的時候,摔一跤,使你再也倒地不起。

這就是我所認識的一個普通人,一個重視細節,喜愛打掃的人。

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文2

我的爺爺是一個非常愛看書的人。

爺爺看書時十分專注。有時他手扶着老花眼鏡,左手老壓在書的角上,看完了一頁,又翻一頁。他目不轉睛地盯着書,細細地品讀,時而微笑,時而大聲朗讀,時而又敲打起書桌……

有一次,爺爺來到廚房續水,還在聚精會神地看着書。他來到廚房的路上,真可謂是跌跌撞撞:有時差點撞在櫃子上,有時又磕到了腳。終於到了廚房,結果爺爺水杯放在桌子上,也沒倒水,仍然沉迷在書的海洋裏,全然不覺自己是否續過水,只顧看着書上那精彩紛呈的故事。看完了一章回,爺爺又磕磕碰碰地回到了書房,坐下後開始喝水,才發現沒接到水。他思來想去,不知為何杯中沒水。突然,他一拍腦袋,才想起剛才看書太入迷了,沒接水,就傻傻地在書房哈哈大笑,自嘲地説:“我真是傻了!”

在一旁看着的我,開玩笑地問爺爺:“爺爺,你每天只要啃書,飯都不用吃了,行嗎?”爺爺緩過神來,説:“哈哈,書是我的精神食糧,飯肯定也要吃,人是鐵飯是鋼嘛!”他又一本正經答道:“你知道嗎,讀書可以使我長精神,增長知識,開闊眼界。正所謂讀萬卷書,如行萬里路。”是啊!你們可不要小看了我爺爺,他可是天南地北,無所不曉的大師,我們家有什麼疑難問題都問他。我要向爺爺學習,做一個知書達理的女孩子。

從那以後我也漸漸養成了閲讀的習慣,從中獲得了許多知識,長了點見識。

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文3

我們熟知的老師大多知識淵博,你們見過會武功的老師嗎?我驕傲地告訴你,我們班就有一位。他,就是我四年級的數學老師張老師,他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎麼,不信?我可是有真憑實據的!

絕招一:葵花點穴手

葵花點穴手是《武林外傳》裏盜聖的絕招,你可千萬別誤會,我們老師可不是賊,這招,張老師專門用來對付我們班同學不端正的坐姿。

我們班有些人是高個子,一上課就愛趴在桌子上,久而久之,大家的背有點駝,老師不希望我們長大變成駝背,所以每當我們鬆懈,往桌上趴時,老師就先用隱身術悄悄來到我們的身邊,伸出兩根手指,趁我們不注意,猛地一點後背,我們頓時挺直了腰背,不過看着大家憋紅着的笑臉,老師一定是手下留情了。

從此以後,我們上課多了一樣必要的準備:挺直腰板兒。因為我們不知道什麼時候,又要被老師突襲了。

絕招二:獅吼功

獅吼功在書中描述的都好厲害,我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好,老師又要用這招來教訓我們了。

這節數學課,老師在黑板上寫試卷中錯題的解題過程,我們在下面又發揮我們的絕技講悄悄話。講着講着悄悄話就不悄了。只聽老師大吼一聲:別説話!老師轉過身來,要不我下來坐着,你們上去講?我們被這突如其來的吼叫聲嚇了一跳,耳膜震動,聲響在腦中迴盪,好久才回過神來。不過,老師這次的吼聲好像沒有以往那麼強烈,不知老師是不是又手下留情了。

這就是我們班張老師的兩大神功,這下你見識到了吧!

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文4

每個班裏都有那麼一些人,有的學習好,有的能説會道,有的多才多藝今天,我就來説我們班的“學習先鋒”。

我們班的“學習先鋒”姓江,在班上名列前茅,一張能説會道的嘴巴,眼睛閃閃的,好像散發出了對學習的無限渴望,耳朵大大的,一聽到有人在聊作業或題目都會去討論。這就是“學習先鋒”。

有一次上數學課做着作業,而有一題把全班同學難住了。有的同學趴在了桌上,用筆敲着腦袋,冥思苦想;有的人一遍一遍地讀題,想進一步讀懂題目;有的人不停地請教鄰桌,甚至有的人趴在桌上,放棄掙扎了。但是隻有一個人不認輸,那就是江同學,只見他把筆橫在鼻子上,眼睛眯着,嘴中唸唸有詞,也不知道在念叨些什麼,時不時還撓一下頭什麼的,突然,他渾身一激靈,猶如晴空中打下一道閃電,他馬上拿起筆,眼中亮起興奮的亮光,筆在手的操控下,在紙上“沙沙”作響,嘴中忍不住哼起了歌,見他那樣子,大家都忍不住問,但他卻守口如瓶。後來,評講作業時,江同學才做解釋,他站了起來,用自己的思路,時不時做個動作什麼的,讓我們更好明白,起初同學們疑惑不解,一個個雲裏霧裏的,但聽完了講解,同學們一邊露出恍然大悟的樣子,還一邊講:“哦,原來是這麼做,這麼簡單!”真是厲害,全班立刻響起熱烈的掌聲。下課後,江同學也沒有做出高一等的樣子,而是正在教那些不懂的同學做呢!

如果要説江同學是什麼,那他一定是太陽,他用強烈的陽光照散了我們頭上的雲。

這就是我們班的“學習先鋒”,他是不是很厲害!

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文5

在我們班裏,有各形各色的人物。其中,有一位的大名在全年級可都是無人不知,無人不曉啊!這位綽號“牛哥”的同學,卻不姓“牛”,但身上真有一股子的牛勁。

“牛哥”身材雖不是很高大,卻勝在結實,麥色的皮膚一看就知道經常進行户外運動。眼不大卻神采熠熠,身上透出一股憨厚的感覺,很接地氣。

“牛哥”是校籃球隊的一員,籃球技術那是絕對一級棒。又要比賽了,伴隨着裁判員的'哨響,比賽開始。“牛哥”打頭陣,只見他一個箭步就搶到了球,快速向籃球架方向運球。他像一支離弦的箭,跑過的地方揚起了一陣旋風,嘿,平時看上起來傻大黑粗的他,沒想到竟跑得如此之快,運起球來靈活極了。他忽左忽右,變方向跑,然後轉身,成功迷惑住了對手,三步上籃、騰空躍起,“嘭”,球進了,好一個精彩的扣球。觀眾席上頓時沸騰了,人們表情激動,更有些人興奮得手舞足蹈,喝彩聲、吶喊聲彷彿要把整個球場吞沒一般。我們大飽了眼福。

當然,這還不是最精彩的。只見他一個截球,就把對方的球搶了過來,左衝右突,跨步急停,躲過重重包圍圈,藉着巧勁一跳,兩手將球翻轉,然後快速投出。天哪,球在籃筐上滾了幾圈,觀眾們都屏息凝神,眼睛直直地盯着籃球,生怕錯過了什麼。球終於滾到筐裏了,好一個精彩絕倫的三分球。整場比賽“牛哥”絕對是球場的焦點,看他的籃球比賽太過癮了。球場上的“牛哥”真是英姿颯爽啊!

“牛哥”的籃球技術也不是一朝一夕練出的,靠的是堅持不懈,刻苦努力,加上持之以恆的毅力。

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文6

我有一位魔鬼媽媽,她從早到晚都盯着我,讓我坐如針氈、忐忑不安,所以就有了“魔鬼媽媽”的稱號。

我的媽媽身高約165cm,有一對彎彎的眉毛,像小船。“小船”下面有一雙美麗的大眼睛,笑起來時像月亮,讓我備感温暖;生氣時又像只母老虎一樣兇狠地瞪着我,讓我感到很害怕。她那翹翹的鼻子如同滑滑梯一般,真想上去坐坐,可是那是不可能的。她的嘴巴可厲害了,有時罵我,有時也誇我,害的我有時嚎啕大哭,有時又眉開眼笑,真受不了她。我有事沒事都不敢去招惹她,因為她的性格真的讓我琢磨不透。

對於我的學習,媽媽既嚴格又寬容,但我知道她那都是為了我好。

疫情來了,開始了線上教育。第一天早上媽媽很早就喊我起牀,然後命令我:快點起來,要上課啦。我不敢反抗,迅速地爬起來,利索地做好了內務。媽媽拿出一張學習計劃表,讓我每天嚴格地按照表上,逐項逐項地保質保量的完成。接着又命令我,各科老師佈置的作業,必須午飯前完成,不然就讓我餓肚子。可恨的老媽,雖然我很不滿這種方式,但又不敢提意見,真是愁腸百結呀!

但是執行起來事實也並非如此。我記得有一次,我沒有按時在午飯前完成作業,那一次我真以為我沒有午飯吃了。誰知道到了飯點,媽媽到了我的房間,温柔地央求我去吃午飯,説:“先吃飯吧,作業一會兒再做。”我感動的熱淚盈眶,心裏暖暖的,那一刻,我才知道,我的媽媽好愛好愛我。

這就是我的媽媽,我愛她,她也很愛我。

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文7

站在斑駁記憶的邊緣,我不禁駐足回首瞭如輕煙似夢的這五年國小生活,最令我無法忘卻的還是我的閨中好友大長腿。我認為她是當之無愧的自戀狂。

同學們,給大家點複習時間,然後就準備考試了。孫老師説完後又小聲地叮囑了一句我對你們做了最大的努力了,不知道你們這次考得怎麼樣?教室裏原本歡呼雀躍的同學們瞬間鴉雀無聲,黯然神傷了。還好大家習慣了孫老師這種先抑後揚的打法,各自認真複習去了。

待孫老師出去後,自戀狂清了清嗓子,氣定神閒的説到:小女子才高八斗,學富五車,出口成章,卓爾不羣,寫作作詩乃家常便飯,詩情畫意,所見之人無所不讚。適逢期末大典,我自當努力複習備考,大家亦是。經往年,多蒙給位承讓,小女子僥倖次次奪魁,希望大家一起努力,早日讓我做個探花,高處不勝寒!講罷,自戀狂看了大家一眼走出教室,留下全班同學睜睜的不服氣眼神,有位同學正好一口水嗆了出來,不巧的是嗆到了她旁邊有潔癖的同桌身上,頓時教室裏就炸鍋了,緊張的氣氛一下子就蕩然無存了。

記得那一次,一開學她就誇下海口:我充分相信自己的實力,只要我不斷努力,不斷進取,學習上必將取得長足進步!我立志爭當全班第一!全年級第一!全市第一!全省第一!全國第一!在同學們熱烈的掌聲中,她默默的坐了下來,投入到學習中去了,而我情不自禁的重新打量了這個弱不禁風的小姑娘,為她的志向喝彩!同時也默默祝福她成為心中最優秀的自己!加油自戀狂!

而事實上經過她不懈的努力,校三好已經被她拿到手軟,希望她今年期末考試更進一步,拿到市三好!加油,棒棒的自戀狂!

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文8

大家都説人有兩重性格,而且還能自由轉換,老爸在喝酒前一般表現很正常,可能因為害怕媽媽,所以不敢在大家面前表現太高調。

但是他一旦喝過酒後就會性情大變,此時的他會化身成一個大哲學家,要知道這件事是非常嚴重的。

記得那次,老爸在和他那幾個好哥們兒喝完酒回來,已經是十點多了。此時的我剛洗完澡躺在牀上,拿起姨媽送我的二手手機玩了起來,不料爸爸突然衝進屋門,我嚇得趕緊把手機塞進被窩裏,可還是被老爸發現了。

只見他搖搖晃晃的走過來,坐在牀上,一把把我的手機從被窩中拿了出來,然後拿出一副語重心長的樣子,説:你也不小了,應該學會管理時間了,你看你現在的學習成績,還有功夫玩手機可是我每次都是隻聽一會兒,就聽不進去了爸爸的話了,常常是一個耳朵進一個耳朵出。

因為喝酒了,所以平時看上去很敏鋭的老爸現在也看不出我這副漫不經心的模樣,我完全沉浸在自己的幻想世界裏,這是為什麼呢?因為呀,我這個喝酒後的老爸十分囉嗦,前面剛剛説的話,到後面就能再説十遍還多。這場沒有硝煙的心理戰,總是在老媽的多次干涉下才能結束。

自從我見識到了老爸喝酒後的嘮叨威力後,現在只要知道老爸出去喝酒,我總是提前睡覺,或是拿起書本看書,以防這場心理教育上的戰鬥再次上演。

哎!家裏有個大哲學家,真的是太讓人受不了啦!

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文9

那天,我的語文試卷發下來了。

一拿到試卷,我的感覺就不好:“啊!76分,完了!完了!我一定會被罵“死”來的!”可是,還沒等我告訴媽媽,教我的語文老師已經去給媽媽通風報信去了。這下,想躲都躲不了。

我拖着沉重的腳步走在回家的路上,心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快,我一步一步捱到了家,悄悄地打開了門,像賊一樣溜進了自己的房間。

即使這樣,媽媽還是察覺到我回家了,便用力地推開門,從我的書包裏拿出了試卷,用不滿的眼神瞪着我——我的臉漲得通紅,從脖子一直到耳後,像個憤怒的關公。抬頭一看,媽媽雙手插着腰,胸脯劇烈地起伏着,然後指着我的試卷,氣呼呼地説:“這種基礎題,你都會錯,你怎麼考得到高分!還有這樣簡單的字也不會寫,你一天天上課都在幹什麼呢!”

此時,我拉耷着腦袋就像打了敗仗似的,不敢出聲,要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”,我的臉會受不了的。見媽媽發火了,一向鬧騰的小妹妹也呆呆地站在一旁,眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我,卻不敢發出一點聲音,大概是怕和我一起挨媽媽訓吧。

媽媽走後,我趕緊拿起筆訂正錯題,又做了一張試卷,媽媽的氣這才消了。哎!以後,可千萬別惹媽媽生氣,要不然,我真的會她的火氣給“燒”死。

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文10

吱呀陽台上傳來一陣開門的聲音。爸爸肯定又去抽煙了!我無奈地想。

每天,當我聽見這個聲音時,我眉頭就會不由自主地皺起來因為這是爸爸去抽煙的信號。

當他要去吸煙的時候,就會裝作什麼也不知道的樣子,緩緩走向陽台。走到陽台門前,他還會左看看,右看看,很心虛。過了一會兒,他才推開陽台門。雖然他的動作很隱蔽,但推開陽台門的聲音仍很刺耳。

他站到陽台上,面無表情地來回走動幾下,坐在椅子上,用薰黃的手掏出香煙和打火機,把香煙點燃,放到嘴中,深深地吸上一口,像喝了蜂蜜一樣。然後輕輕地閉上眼,將白色的煙霧慢慢吐出。黑生生的臉上露出得意的神情,好像是為吸到煙而得意亦或是為偷偷吸煙沒有被發現而得意。看他這陶醉的樣子,我丈二和尚摸不着頭腦:抽煙有那麼舒服嗎?

為了儘快戒掉爸爸的煙,我可想出了不少鬼點子:把打火機拿走;或把香煙拿走,藏起來;或者把香煙盒換成另一個空盒子等等。但在我不注意的時候,爸爸總是會捷足先登。有時,當我發現他在陽台上時,他早就把一根煙給抽完了。

爸,你又吸煙了!爸爸先是一愣,然後裝出一本正經的樣子:我沒有吸煙!我把眼一瞪,説:不準説謊!他又一愣,然後做出一副討好的樣子:就一根!就一根!我無語,準備回屋。爸爸一把拉住我,湊到我耳邊説:別去告訴媽媽!我暈!

唉!老爸呀,你什麼時候才能戒掉煙啊!

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文11

形體課的課間休息,一場比賽正在如火如荼地進行,我與任XX展開了一場力量的對戰摔跤。他雖然身高剛剛到我的肩膀,然而在班上卻有一個與他的身形不相稱的稱號大力士。這一點我一直不相信,早就想和他較量一番。

此時的任XX,擺開了弓字步,兩個小拳頭不停地搖擺着,圍着我猴子一般地蹦跳,但我也不露破綻,跟着他的腳步在防守。只見他突然一個大轉身,我猝不及防,往後踉踉蹌蹌地跌了兩步。他抓住機會,往我前頭撲過來,像一隻小猛虎矗立在我前面,一手架住我的背,一手拉着我的手,他的手原來那麼有力氣,像兩塊鋼板死死地扣着我,眼看就要把我摔倒。我急中生智,朝他的左手方向躍去,猛地一跳,離他有了三四步的距離。此時的任XX,氣宇軒昂、勢如破竹,我在經歷了對手的襲擊之後,見識了他的厲害,便只守不攻。我準備找個機會下絆子,僵持了四五回合後,我突然發現他的兩腳之間有個漏洞,真是天助我也。説時遲,那時快,我立刻把腳伸了進去,往後一撇,不料他卻絲毫不動,反而把我的腳給夾住了,我使出了吃奶的力氣,把腳拔了回來。任XX卻就着機會,夾着我的肩膀,把我往後推,我猝不及防,竟然仰面朝天摔倒了地上。

隨着轟鳴般的掌聲,任大力士贏了比賽。我終於相信大力士名不虛傳了。

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文12

我的爸爸是一個一有空閒時間就要運動的人。這不,週末他又帶我來到上海大學打籃球了。聽説爸爸可是一名灌籃高手,但是我可不信,今天非要親眼瞧瞧。

一大早,我們坐着地鐵來到了上海大學的風雨籃球館,我把背在身上的籃球從包子裏取出,找了一個空着的籃球筐。爸爸帶着我做熱身運動,做完以後,就開始了我們的籃球之旅。

只見爸爸雙手捧着球,深吸一口氣,然後踮起腳尖,犀利的眼光向右前方掃了一下,又往左邊來了個虛晃,向前縱身一躍。説時遲,那時快,一個三分球投進了!我羨慕極了,不服氣地説:“我也是個籃球健將哦,要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應戰。

首先由我來投,我們分別站在三分線和罰球線,爸爸説我小就讓着我,所以讓我站在罰球線。我瞄準籃筐,使出吃奶的力氣朝籃筐投去,只見球在空中劃過一道美麗的弧線並命中籃筐。

爸爸給我豎了一個大拇指,並微微一笑,奪過球就投,那球到了爸爸的手裏好像就變成了球筐的寶寶,什麼也不管就投入了母親的懷抱。我看着這一幕,驚呆了!爸爸看着我這迷茫的神情,笑而不語。

第二回合開始了,我站到了罰球線邊,又奮力將球投向球筐,可那球像是和球筐較上勁兒了一樣,在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置,蓄勢待發。只見他輕鬆一躍,嘴角微微往上一抬,臉上流露出好像已經要贏了的表情,將手輕輕把球向球筐一推,那球霎時間就進入籃筐。經過幾輪激烈的比賽後,不得不服氣,我慘敗給爸爸了。

一轉眼已經過去兩個小時了,我已經精疲力盡,爸爸卻依然精神抖擻,一點疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個愛運動的灌籃高手啊!

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文13

我有一個老朋友叫彬哥哥。

彬哥哥很帥氣。戴着一副眼鏡,高高的,瘦瘦的。

彬哥哥很大方,彬哥哥經常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具,不管我喜不喜歡、同不同意,只要他覺得好玩的玩具,哪怕貴點,也都買給我玩。

記得有一次,我和彬哥哥在看電視,突然,有一個廣告是汪汪隊玩具套裝,我頓時的眼睛眯成了一條線,從沙發上跳了起來,心想:我如果可以玩那該多好啊!我轉過頭想對彬哥哥説:彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有説出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之後,彬彬哥哥興致勃勃地説:“兩天以後我要給你一個驚喜。”

兩天後,彬哥哥手捧着一個盒子,送給了我,我拆開一看,大叫:“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥。”我拆開盒子迫不及待地拼裝起來,彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎麼組裝了。彬哥哥看到我不會拼,他連忙放下自己手中的活,耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。

他教的時候,眼神那麼地專注,表情那麼地嚴肅。只見他一手拿一片積木,一手按着半成品,一邊嘴裏在提醒着我看他怎麼拼。等到他拼完,他又把自己拼好的作品給拆了,讓我自己來拼,看我會不會。

在彬哥哥的耐心指導下,我一邊看着圖紙,一邊找零件,我滿懷希望地一片又一片,慢慢地拼了起來。一個小時過後,我終於拼完了,我興奮地站了起來,彬哥哥也笑着拍起了手,為我鼓掌。

彬哥哥不僅帥氣大方,而且經常陪我玩,我喜歡彬哥哥。

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文14

俗話説得好:多管閒事,多吃屁。往往指的是愛管無關事的人,而我的同桌小李,就是這種性格。

當你來到五年級一班,看見一位個頭較高的男孩,他有着一頭烏黑的短髮,高高的鼻樑,一雙炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛顯得格外有精神,那就是小李。

他可不是一般愛管閒事的,經常仗着自己成績好,作業做的快,來説別人。

記得就是昨天,他前面的小章在數學上一竅不通,她拿着數學作業本指着一道題問同桌:唉,同桌,這題怎麼做?我又不是你同桌,問我幹什麼?正做完作業的小李發話了。同桌,她是在問同桌,不是問你。我忍不住開始抗議。小章扭過頭去理都不理,繼續問。她問題目你肯定不會告訴她的,何必一驚一乍呢?我有點看不下去了。可是小李好像還是不甘心,開始回憶幾個星期前的事情:她上個星期才問過我呢,我回答了!是不是?小李開始問旁邊正寫作業的小周。可是他理也不理。現在沒人給小李作證了,一股尷尬的氣氛瀰漫在周圍。

不僅小李愛吵架,他的朋友也時不時鬧出點事。

你幹什麼?推我桌子。推了又怎麼樣!咦,怎麼了?我連忙跑過去,只見小章和小包在吵架。包,怎麼了。小李在爭吵中插了進來。顯然,他是來為小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子,就大驚小怪的!小包解釋道。可是小章卻執意説,她在本子上畫了一大筆還破了。小李就仗着幫助過小章,嘲笑她,頓時四周火花四射,極度緊張。

唉,這就是愛管閒事的同桌,讓周圍充滿可怕的氣息!

形形色色的人500字_五年級作文_國小作文15

一進教室,吵鬧聲、喊聲不絕於耳,咦,怎麼大家都圍在一起?他們在幹嘛?

撥開人羣,嘿,一副瓜子臉,眼睛滴溜溜地轉,觀察着大家的反應;嘴裏不停地説些“實惠啊”、“好用啊”之類的話,手裏拿着幾支筆,我一看,就知道發生什麼了——衚衕學又在推銷商品了。

最近因為學校在搞“禁止零食進校園活動”,每天都有主任在門外站崗,弄得大家是“民不聊生”。當然,也總有一些不要命的人,到店裏購買商品,甚至有人還來賣給同學自己賺錢,衚衕學就是其中一個。

“哎,黃雨瀟,這是聖誕節限定筆哎,要不要買一支?7元!”我剛準備離開,衚衕學一把拉住我,把筆塞在我手中,恨不得馬上購買。“不用了,謝謝。”我趕緊把筆還給他,免得他再煩我,“啊?你真的不要了?這可是聖誕節限定筆呀,過了幾天就沒了!”“真的不用!”我把筆塞給他,溜走了。

嘿,看起來這個商人並不是那麼友好,但那一次,讓我改變了對他的看法。

今天,衚衕學一如既往地在向大家推銷自己的東西,還一邊講笑話把別人惹笑,逗開心之後再把東西賣給別人,我心裏默默地想:切,還不是把東西轉手賣給別人,賺點小錢,小氣鬼!上課了,這節是英語課,老師説:“衚衕學,把背書的登記表拿來。”衚衕學立馬把抽屜裏的背書登記表拿出來,交給了老師,“哦,還有幾個人沒有背,你一定要讓他們趁早背哦!”“哦,好!”衚衕學立馬毫不猶豫地答應了。一下課,衚衕學真的沒有欺騙老師,一直在仔細地教同學讀、拼單詞。

嘿,都説商人的眼中只有利益,但衚衕學卻沒有像商人一樣哦。