五年級 許家彬
我的爸爸絕對是一個不折不扣的“嘮叨鬼”，只要我在他的視野中多呆一分鐘，他就會開始嘮叨。
每次我做完作業回家，他都會嘮叨個不停，催我去洗澡，催我刷牙，催我去睡覺。那天晚上我洗完澡，穿着單薄的衣服，在沙發上玩手機，這時愛嘮叨的爸爸就準時出現了。他一個手插着腰，一手指着我説：“把衣服穿上！小心感冒了！”我一聽知道爸爸又要開始唸經了，就賭氣故意不去理他，過了一會兒，爸爸居然搬了個凳子坐在我的面前，看來爸爸的“機關槍模式”就要開始了，無奈之下，我只能放下手機快速地跑回了房間，可第二天早上報應就來了，我醒來時感覺到起牀困難了，因為我光榮的感冒了，看來真的不能把爸爸的話當耳旁風啊！
還有就是我出去玩的時候，爸爸的嘮叨就更加鬧心了，每句都好像在證明他的兒子是傻瓜，是個白痴，我都五年級了，但也正是因為爸爸的嘮叨，讓我學會坐公交車，學會了不上當受騙。
我那愛嘮叨的爸爸再多聽你幾句，我的耳朵裏肯定會長出老繭了，但是牢騷歸牢騷，這些老道理確實飽含着爸爸對我濃濃的愛。
我老爸個子不高，平時沉默寡言，工作之餘喜歡下棋、打球，是個徹頭徹尾的體育健將。
記得在幼兒園讀大班的時候，學校舉行了一個親子游戲活動，這是一個有趣味的體育比賽。當我來到大操場上時，看到其他小朋友的爸爸一個個高大威猛，心裏難免有些緊張、難受。爸爸安慰我説：“曉淋，你可是奧運小寶貝哦！我們一定要爭第一！”聽到了爸爸的鼓勵，我默默地握緊了小拳頭。
第一個遊戲項目是五十米接力跑，規則是先由小朋友單獨跑50米到終點後，家長抱着小孩子再跑回起點。隨着一聲令下，我快速地向前跑去。快到終點時，其他幾個小朋友逐漸超越了我。我心裏一急，腳步一個踉蹌，搖搖欲墜。這時，老爸一個箭步衝了上去，把我抱在手上，大步流星地往回跑去。我舒舒服服地躺在在老爸的懷裏，感覺像騰雲駕霧一樣。伴隨在耳邊的，是場外的家長和小朋友們的尖叫聲。不一會兒，老爸就超過其他的選手了，並將他們甩了好幾米遠，並且第一個衝過終點。這些家長對老爸的超強實力感到十分震驚，紛紛拍手祝賀。從那時起，我就對我的老爸崇拜得五體投地了。
老爸還有一樣最拿手的體育項目就是下棋。他有一個很難纏的對手，這個人就是爺爺。每次到爺爺家拜年，爺爺總要找老爸下棋。其實爺爺的棋藝也並不咋樣，每次到關鍵處老是“悔棋”，老爸也總是默許爺爺的“賴皮行為”。就這樣，老爸每一次都被爺爺打得一敗塗地。看到爺爺那是得意洋洋的神情，我心裏感到很不平衡。在私底下問老爸：“爺爺是不是下期很厲害？還是你的棋藝下降了？”老爸不以為然，又笑着對我説道：“爺爺年紀大了，讓他贏幾盤高興高興，不是很好嗎？”我才恍然大悟，原來老爸是故意輸棋的。
現在，老爸雖然隨着年齡的增長，不去參加一些劇烈的室外體育活動，但有時也會陪我打羽毛球，教我下棋……這就是我的老爸，世上最好的老爸！
爸爸長着一頭烏黑的短髮，一雙大大的大眼睛，高高的鼻子，一張不大不小的嘴巴。
我的爸爸很忙，每天都只顧着工作，我想和爸爸一起去玩的時間都沒有。上次爸爸出差，媽媽給爸爸包的餃子放在桌上，媽媽還特地囑咐道：“桌上有餃子，你記得帶走。”爸爸嘴上説着：“知道了。”結果走得太急忘記拿了。爸爸一走就是三個月，我和弟弟都快忘記爸爸了。
還有一次，我們全家難得一起出去玩。我和弟弟準備了一大堆東西，興奮極了。突然爸爸的電話響了，我心裏想：可別去不了了。“爸爸有緊急會議，我現在得馬上過去。下次我們再出去玩。”爸爸説完，急匆匆地走了。我看了眼弟弟，無奈地攤攤手。白準備東西了，現在又要放回去了。
哎，真希望爸爸能多陪陪我，不要這麼辛苦了。
班上總有那麼幾個同學，是那麼引人注目。看！坐在第二排的那位兄台，“風雲事蹟”一波未平一波又起，聽我娓娓道來。
起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什麼特別之處，再平凡不過的學生，就是一如既往的認真做作業、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表，一個衝刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。
打交道多了，自然也就熟了，漸漸瞭解他的性格。如果你覺得他是個“乖”學生，那就大錯特錯了。高揚着下巴，敞開着外套，邁着沉穩的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡啊！漫出桀驁不馴的氣息，不爽就幹一架！下課總見他橫衝直撞，在走廊上一言不合就動手了。瞪着那圓圓似葡萄的大眼睛，彷彿能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實，像個肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調到讓人目瞪口呆。
他在玩耍中有股瘋勁，學習上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問題，還能在別的同學不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那麼從容，聽寫默寫小測，同學們抓耳撓腮，半天寫不出一個字時，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學啊！
你説，像他那種玩學結合的學霸，在我們班上就像個閃閃發光的星星，是格外耀眼。傲得像個王，一舉手一投足無不體現他的領袖風範。
王老師家中住着一位紳士，它叫“啊哦”先生，每當我下課後，第一件事就是去找它玩。
“啊哦”其實是一隻長得很陽光的英短藍貓。它身穿一件藍灰色毛茸茸的外衣；圓潤的大腦袋上頂着一對尖尖的三角耳，圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲着一顆黑寶石，忽閃忽閃的，讓你情不自禁想靠近它；走起貓步時，長長的尾巴一搖一晃，好像模特走秀一樣迷人。
“啊哦”不僅外在美，而且內在也美。性格安靜、温和、平易近人。睡覺時，身子捲成一個圓形，就像一個不吵不鬧的乖寶寶。打盹時也安靜地趴在沙發上，認真聽着我在練習單簧管，好像在為我加油。當我拿起零食時，它“啊哦”一聲走了過來，鼻子先嗅一嗅，接着眼晴發出的光芒彷彿能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔，津津有味地吃了起來，吃飽了，小鬍鬚一動一動的，好像在説謝謝。
當我想和它玩耍時，它會温柔又體貼地趴下，甚至會開心地打個滾，讓你隨意撫摸。它的毛髮蓬鬆又柔軟，細膩的手感讓人停不下來，終於理解為什麼那麼多人喜歡貓了。
“啊哦”開心時還會伸出小舌頭舔你一下，雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下，但卻毫不影響我對它的喜愛。
我帶着好奇心，在媽媽的幫助下去查閲了資料，原來貓咪舌頭上的倒刺用途可不少啊！一：提高味覺能力，辨別食物新鮮度。二：整理身上的毛髮。三：幫助貓咪吃肉。
這麼美的貓咪你們喜歡嗎？
早上，颳起了大風，這樣的天氣總能看到黃爺爺的身影。
只見他手拿掃把開始打掃。他先走到台子的最左面，左手在下，右手在上拿着掃把，他一邊掃一邊往後退，還一會兒，他額頭上就滾下了晶瑩的汗珠。他把垃圾掃到最右邊，掃把靠在圍欄上，便轉身回去拿了撮箕。他一手拿撮箕，一手拿掃把，把垃圾掃進去，並倒入垃圾桶後，他回頭一看，滿意地回家了。
不一會兒，黃爺爺又拿着拖把，提着水桶走了過來。他先把水桶放在地上，便雙手拿起拖把洗乾淨，拖起地來。他從前往後拖，絕不踩在已經拖好了的地方。他拖一會兒，就提起拖把，在水桶裏洗乾淨。不一會兒就拖得一塵不染。
黃爺爺回去時，發現台子上的漆掉了，他便鄒緊眉頭，回家拿來了粉刷工具。黃爺爺刷漆前還熱心提醒我們不要出門。他帶好口罩，用刷子塗上紅色油漆，他不放過任何一個角落，刷好的台子就是煥然一新。
黃爺爺為我們創造了良好的生活環境，我們又可以在台子上曬太陽了。
“田小涵”是我的妹妹，在她的班裏她被稱為“假小子”，而在家裏，我又給她取名為“武林女俠”。
一天，我正在看電視，一不小心調到了關於打戰的電視劇，妹妹聽到了，立馬跑過來，拿起掃帚，對我喊到：“小鬼子，你別跑，看我一槍不嘣了你。”她拿起掃帚對着我，假裝在打槍，臉上帶着憎惡的表情，向我開槍，我不得不裝作倒下，倒在了沙發上後，她高興的歡呼起來。
記得還有一次，我正在認真的寫作業，她突然衝進來，對我喊：“妖精，哪裏跑。”我心想：她肯定是剛剛看了《西遊記》裏孫悟空打妖怪了，只見她手裏拿着剛從倉庫裏找來的小棍子，輕扛在肩上，當她剛要把棍子往我身上打的時候，我快速的向左一躲，可還是沒躲過她的金箍棒，她的金箍棒重重的打在了我的左手上，雖很痛，但為了配合她，立馬往地上倒，她卻把我拉了起來，説到：“你不可以這麼快就死了，我還沒打夠呢。”我卻有些怕她了，生怕又挨一棒！看來我只有當妖怪的份了。
這位“假小子”，哦！不對，應該是這位“武林女俠”，我覺得媽媽應該是抱錯了，怎麼抱了這麼一個小瘋子回來折磨我。
頓時，我想對老天説：“我太難了，怎麼有這麼個妹妹啊！”
在這叱吒風雲的清北班裏，還是會有一些奇葩，瞧，那個從門外呆頭呆腦進來的人，常常聽不到上課鈴聲，直到老師呵斥了兩句，才知遲到了，只好左搖右晃地站在那裏他有着一頭如鳥巢一般凌亂的頭髮，配上那一雙打遊戲過度的小眼睛，讓人總覺得這人很另類，渾身上下透露着一股讓人看不透的神祕。
他在食堂值日的時候，管同學們飲食。瞧，值日官也是個官，他得認認真真過過官癮，十二分地盡職盡責，站在潲水桶旁，檢查着每一位同學的餐盤，看是否有一丁點兒沒吃完的。
在倒餐盤的人中有我，因為我過於愛吃“魚香肉絲”，肉絲吃完了，但盤裏剩下了許多的油湯，我本以為夠“光盤”了，便大跨步向潲水桶走去
“站住！請讓我看一下盤子。”一隻手擋住了我的去路，並奪走了我手中的盤子，只見他“鄭重其事的檢查着盤子，“誒，還沒吃完，得喝完。”他盯着那渾濁的油湯，我雞皮疙瘩立即起來了，想讓我把油湯也喝完了呀！我心裏越想越害怕“你是對光盤行動的曲解？反正想讓我喝油沒門！”我以超乎常人的速度，快速將油湯倒入潲桶，“唉，你居然不配合我的檢查，看我扣不扣你分？並且我還要跟班主任説，你完蛋了！”我理都不想理他，回頭就離開了，誰讓他這麼“寶器”呢。
還有一次，他竟然把老師攔了下來，拿小眼睛仔仔細細打量一番，而老師的盤裏也只有幾塊小骨頭，弄得老師尷尬不已，真拿着雞毛，把自己當“一把手”了。
上課時，他太過專注，常“嗖”地一下站了起來，把後面的同學擋住了“唉，你站也要站到旁邊呀，幹嘛站到我們組中間呢？”其他同學在後面氣的不行，他十分知趣的把自己挪到了一邊，可沒過多久，又再次擋住了後面的同學，我看着後面同學那憤怒到快“變形”的臉，還看到他那裝無辜的表情，心裏忍不住一陣猛誇影帝啊！
但是，他是要與我一起度過六年初、高中的同學，所以不管怎樣，也得彼此包容吧。
有的人死了就是死了，但是有的人死了他還活着。我並不記得這句話是誰的説的，但是一直銘記於心，人們生下來就應該製造價值，讓時代記住我們。可是後來我的想法發生了改變，人們生下來就有自己的意義，不管他給世界的意義如何。
世界很大，我們七十億共同生活在這個地球之上，並不是每一個人都會被記住，這樣的人他有價值嗎？我認為答案是肯定的，存在即合理。自從我出生以來，門口的大爺就一直是小區的門衞，他是一個做事認真負責的人，所以我們小區就沒有發生過偷竊事件，大爺儘管是一位老人，但是他卻守護了我們的安全。這樣的`人難道説沒有意義嗎？
世界是一個很大的一個家，很多人都是平凡的存在，都有存在的意義。
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