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大學生辯論賽創意策劃書精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.37W

大學生辯論賽創意策劃書精品多篇

大學生辯論賽創意策劃書 篇一

一、賽會組織機構

主辦單位:資源學院團委、學生會、新聞傳播中心

承辦單位:資源學院組織部、學建部、記者站

媒體支持:學生都市網

策劃組組長:王軍鵬

籌備組副組長:吳江濤、秦軻、孫清鍾

籌備組成員:劉良志、張華、李昊、於立業、李伍、陳鑑、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏傑

顧問組成員:付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗

二、賽會宗旨

新學期,新機遇,新挑戰,新希望。大學生辯論賽策劃書。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發展,豐富同學們的大學生活,提升學生綜合素質,展示大學生的卓越的精神風貌,展現資源學院風采,為校園文化建設貢獻一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本着“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。

三、活動目的

①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發展,引發學生對熱點問題的思考,促進思辯精神在礦大的傳承和發揚,為校園文化建設和大學生精神文化構建努力,

②、增強同學們愛祖國、愛人民,刻苦學習,立志成才,報效祖國的信念與決心,同時使同學們融入到集體中,培養互相協作的能力,共同進步;

③、通過辯論,明確大學生的努力方向,對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度;

④、通過辯論,增強知識儲備,用理論武裝自己,練就本領,肩負強國富民的歷史使命;

⑤、展示大學生精神面貌,對學院內外展現資源學院風采;

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

三、賽會時間安排:(詳見附件六)

11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰

11月5日:預賽

11月11日:半決賽

四、辯題主題思想:待定

五、參賽對象:團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

挑戰賽:05、12級學生自由組隊參賽

六、參賽要求:

團體組;每組由七人組成,其中一名領隊,四名上場隊員,兩名替補,各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外),但需報經組委會同意,換人不得超過兩人,各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)

挑戰賽:每隊由六人組成,一名領隊,四名上場隊員,一名替補,各場比賽之間不得換人。

七、賽會人員組成:

組委會:王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鍾

評判團:1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰請輔導員老師參加;

2、預賽由本院的專業辯手及部長組成,並由專業辯手進行點評;

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加;

4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師,決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。

承辦班級:12級兩個班級(待定)

主持人:12級兩名記時員:兩名記錄員:每場一名

大學生辯論賽創意策劃書 篇二

為協會成員提供一個交流和鍛鍊的平台,為展示新一代大學生特別是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇於展現自我的能力,豐富社團文化生活,活躍社團氣氛,開拓營銷思想。培養髮掘辯論人才,本着“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關注社會熱點,要求進步,鍛鍊口才,發展自我”為宗旨,傳播科學精神,展現學子風範。

一、辯手組成:營銷協會新一屆成員

二、參加人員:營銷協會全體成員

三、活動時間:__年11月22日至12月15日

四、活動地點:(待定)

五、辯論主題:

全才更適應社會競爭,專才更適應社會競爭

六、賽前準備工作:

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2、申請活動地點 (辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協會網站宣傳(網絡調研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當評委並點評、q羣宣傳(外聯部)

6、制定並打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、製作並打印會長的台詞(副會長)

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、製作並準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

11、準備三個電子錶

12、具體人員安排:

主席:王凡

評委:

記時員:

接待員:

攝相: 查偉

分數統計:胡阿珊

辯論賽記錄: 劉芮

維持秩序:

頒獎人員:

賽後清理場地:

七、辯論賽程序

1、開場白

(1)主席宣佈比賽正式開始,並介紹評委

(2)主席請參賽雙方入常並介紹參賽隊及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規則(比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5 、辯論結束後評委點評,同時分數統計員進行分數統計

7 、主席宣佈比賽兩方團體分數和各辯手分數,同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主

8、頒獎並照相留念

9、主席宣佈辯論賽圓滿結束

八、辯論程序

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

a、正方一辯發言(3分鐘)

b、反方一辯發言(3分鐘)

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

f、反方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結陳詞(6分鐘)

反方四辯總結陳詞(3分鐘)

正方四辯總結陳詞(3分鐘)

九、辯論細節

1、時間提示

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩餘30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發言。

(2)舉黃牌終止發言時候,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞,引經據典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰,言簡意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

大學生辯論賽創意策劃書 篇三

為了豐富同學們的課餘生活,活躍校園氣氛,促進各團支部班級之間的溝通,開拓同學們的思路,體現大學生風華正茂的精神狀態,提高同學辯論水平,發掘培養辯論人才。

一、活動口號:“四方辯駁,展現自我”

二、活動時間:4月7日—4月25日

三、活動地點: 階梯教室及教室

四、活動內容:當代大學生有着美好青春無限活力,因此我們特舉辦一次“關注熱點,追求真理,鍛鍊自己,發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動,讓同學們關注社會問題,展現當代學子風範。

五、活動目的:

(1)為學生自主參與社會問題,獨立發現問題,解決問題提供機會。

(2)為學生展現自我,提高語言組織、表達能力創建一個平台。

(3)使學生學會蒐集、整理資料,豐富課餘生活,構建充實積極向上的校園文化生活。

六、活動對象:機械系大一各團支部班級

七、動主策劃辦方:機械系團總支組織部

贊助單位:

八、項的設置:

冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名 最佳辯手4名

九、經費預算:400元

附(一)活動流程

18個參賽隊

9個勝出隊

從隊中選出1個幸運

5個淘汰隊

5個勝出隊

6個隊晉級半決賽

3個淘汰隊

從隊中選出1個幸運隊

4個隊晉級決賽

2個負隊

3個勝出隊

9個淘汰隊

10個晉級複賽

爭奪第一名

爭奪第三名

2個勝出隊

從隊中選出1個幸運隊

(二)賽事主要是:初賽、複賽、半決賽、決賽。

(三)辯論賽流程及規則以及評分標準(附表)

(四)活動宣傳:

(1)機械系團總支組織部下班宣傳,向各團支部詳細説明活動規則。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳並給出辯題,讓參賽隊員有充足時間準備。

注意事項:

(1)評委及主持人的選定

(2)計時員、記分員的選定(若干名)

(3)經費的申請

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

(5)必要的比賽設備,場地的提供

機械系團總支組織部

大學生辯論賽創意策劃書 篇四

一、活動背景:激情飛揚,辯出自我

二、活動目的:

1,為大學生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平台

2,通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

三、活動時間:優良校風月期間(3、5-4、5)

四、活動地點:預賽:各班教室決賽:階梯教室

五、主辦班級:

承辦班級:

協辦班級:

六、比賽要求:

參賽隊伍:中醫藥系

辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備

主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方

七、活動流程:(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取複賽辯題

(二)複賽:

在複賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:

注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。

八、比賽規則

(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發言各3分鐘

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計時間1分30秒

(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計時間1分30秒

(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計時間1分30秒

(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計時間1分30秒

(5)正方一辯做攻辯小結,用時1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結,用時1分鐘

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,脱離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發言,正方先開始。一方發言完畢落座後另一方方可起立發言,不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分,對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)

4、總結陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脱離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)

5、公佈結果,評委點評

(二)、評判標準

團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分

(1)按辯論階段評分,計200分

陳詞:30分

攻辯:40分

攻辯小結:20分

自由辯論:60分

回答觀眾提問:20分

總結陳詞:30分

(2)綜合印象分,計100分

語言風度:50分

團體配合,臨場反應:50分每場評出最佳辯手一名,優勝隊伍一支。

(三)評分原則

1、團體部分:

(1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明瞭;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富於感染力,體現國語的優美 。

(6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢於創新,勇於表現,具有本隊特有的風格,並貫穿全局。

(7)形象着裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分:由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,説理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

(3)颱風與辯風。

(四)勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

九、獎項設定

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定

二、個人獎1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

備註:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。