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給同學的一封信作文600字【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.36W

給同學的一封信作文600字【精彩多篇】

給同學的一封信作文 篇一

親愛的同學:

你好!

你是一個比較優秀的同學(至少我是這麼認為的)。雖然你是優秀的同學,但是你也不能冷落別人啊!每次,同學問你能不能一起回家,你總是説你有事,還嫌別人光追你,一還嘴的空,你就跑得無影無蹤。我知道你喜歡吃小商店的東西,但你也不能因此冷落別人!以前,你是老師的好幫手,是同學的好夥伴;可現在,你卻成了一個亂花錢的小霸王,在校外,幹什麼都要聽你的。你不是學習最好的,但也很不錯啊!我真的不知道,你怎麼會變成這樣?是家長管得太鬆?還是老師教育得不好?還是我們想吃這些東西?請你自己想一想為什麼吧!每次,同學想跟你玩,你總是以各種各樣的理由拒絕。比如:我要複習呀~我要寫作業啦~我要睡午覺啊其實,你一中午一直在吃喝玩樂,連測試都不帶複習一下子,真是個“有信心考好的小博士”!有時候,你都不顧別人,總是躺在牀上,拿一雙“小臭腳丫”對着別人,別人都默默無聞,你也察覺不到嗎?有什麼衝突,你就光指責別人,不想想自己的錯誤,眼淚都快成一個小水池啦!別人不小心把東西掉在你牀上,你就會將東西藏起來,不承認你拿了。在此,我不想説出你的姓名和班級,我不想讓你受批評,也不想讓我們倆的關係更加冷淡。我只想對你説一句話:“事實已成這樣,只能盡力改正。”否則啊,你就成了一個亂花錢的小怪物啦!

祝你早日改正,交友廣泛

張x心

3月11日

給同學的一封信 篇二

親愛的葉軒宇同學:

你好!

光陰似箭,日月如梭,一眨眼就過去就四年級了,你還記得我嗎?對,我就是你的好朋友呀!你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎麼樣?有沒有想我呢?

三年級的時候,我們組值日後,我去叫你過來檢查。你一過來檢查,就發現有個地方不是很乾淨。你叫我重掃一遍,我不甘心地頂了回去。就這樣,你一句,我一句的,吵了好一會兒。你不耐煩了,便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲,還想打回去。可是旁邊的同學把我們倆拉住了。要不是他,我們就非打起來不可。

回到家,我還一心想着報仇。過了幾天,報仇的機會終於來了。那時一下課,你就衝了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領巾拿走了。你回來做早操時,發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師説,老師並沒有理會你,反而給我們全班做操扣了一分。回到教室,老師讓我們在位置上坐好,把你叫上去後,在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子,我心裏那叫一個爽呀!

一眨眼三年級就過去了。寒假,我整理書架時,無意中發現那一條紅領巾。這時,藏紅領巾的過程就像電視劇一樣,在我眼前閃過,心裏十分愧疚。在這裏我向你道歉:“對不起。”

希望你收到我的來信,你能原諒我,我們依舊還是好朋友,盼回信。

祝你身體健康,學有所成。

你的朋友:xxx

20xx年xx月xx日

給同學的一封信作文 篇三

親愛的王紅同學:

你好!

你是不是覺得奇怪,我是怎麼知道你的聯繫方式的啊?當你讀完這封走遍千山萬水的信時,你就明白了,我現在眼前似乎現出這樣一翻景象,在遙遠的山溝裏有幾個和我同齡的小朋友 正認真地讀着這封信,一想到就特別激動。

新學期開始了,學校組織了“手拉手”活動,要求我們每個同學都要和遠方的小朋友交朋友,進行快上的交流,彼此建立聯繫,讓城裏的孩子可以幫助貧困的孩子瞭解城裏的生活情況,讓貧困的孩子也可以幫助城裏孩子,更多地瞭解鄉村孩子的生活情況,所以媽媽幫我找到了一個宣傳“手拉手”活動的網站中瞭解到你的情況。

當我第一次看到你的照片時,我從你的眼神裏看出你多麼渴望上學,可又因為家裏在沒錢供幾個孩子上學,媽媽沒錢看病,家裏又有點重男輕女的傾向,所以讓學習很優秀的你退學了,瞭解你的情況後,我非常關心和憐憫你,我給你找了家裏我看過的課外書,希望這些書對你的學習有很大的幫助。另外我找了一些漂亮的衣服一起寄給你,希望你能喜歡。

我給你介紹一下我的情況吧,我的名字叫於淼,在山東鄒城第二實驗國小上學,我今年十二歲了,是一個活潑開朗的小女孩,我有許多愛好,如滑冰和毛筆字等。

鄒城是一個繁華的。城市,這裏有琳琅滿目的商品,春天春暖花開,夏天烈火驕陽,秋天銀粧素裹,冬天雪花飛舞,我想你們村莊的風景一定更優美吧!

手也拉了很久了,我也累了,你一定要替我向你的朋友問好,我盼望你的來信。

祝:

快快樂樂!

平平安安!

於淼

寫給同學的一封信 篇四

親愛的同學們:

緣分讓我們在六個春秋前相遇,而六個春秋後,時光老人卻將我們殘忍地分開,淚水沖刷着我們的回憶,讓我們無法忘懷。.。.。.

還記得我們入學的時候嗎?那天,我們邁進了學校,校門前的梔子花上灑滿了金色的陽光,我們稚嫩的臉上掛滿了燦爛的笑容,我們將手舉在頭上,面對着紅旗,和風吹過,紅旗隨風揚起,我們的笑容被帶得很遠很遠,飛過校門,飛出世界,六年之後,又漸漸飄回我們的心裏,現在看來我們那時的笑容是多麼天真可愛。

還記得我們在操場吃零食那時嗎?那次,我們幾個席地坐在操場上,一起吃着那五角錢一包的零食,一起在操場上抱怨着學習,一起談論着自己的心聲,不時哈哈大笑,一言不捨就“打”起來,有時我們又一邊笑着一邊又指着天,有的小孩看到了還以為我們是當年的梁山好漢投胎降世呢!而我們絲毫也不在乎,依然做着自己的事,不亦樂乎!

國小的六年生活一眨眼便到了第六年,六年級是一個學業繁忙的學年度,所以,大家整天宅在教室中,就好像是籠中之鳥一樣,沒了自由,作業的壓力讓我們的負擔更重了,可是同學之間的友誼還在。在空閒時,我們又聚在一起,又開始交談,而我們卻沒有了之前的狂放,只是靜靜地坐在一起談論着學習,因為我們已經長大了,已經是一個大孩子了,我們早已沒有當年的熱情與狂放,只剩下了我們這時候不應該有的沉鬱與木訥。

沒有什麼東西比國小更加懷念;沒有什麼東西比友誼更加珍貴;更沒有什麼東西比國小的生活更加美好,更加快樂。

祝同學們

萬事如意,身體健康

你的同學:阿民

7月3日

致同學的一封信作文 篇五

親愛的:

你好!

我是你的影子,十幾年來一直陪伴着你成長。我想問你一個問題:你真的認識你自己嗎?如果不認識,那就讓我和你説説吧!

你有很多優點,我就不一一列舉,希望你能繼續保持。當然,你也有很多缺點,比如説:粗心、懶、拖拉……其中粗心是你最大的缺點。有一次,你數學本來能考到一百分,但是在做計算題的時候,因為粗心把三百三十四寫成了三百三十五。就因為這樣你不僅與一百分擦肩而過,還被老師嚴厲地批評了。真心希望今後的你,能改掉這個毛病,不然以後做什麼事都粗心大意,會給你的生活帶來很大影響。

你有沒有注意到,你的父母臉上已佈滿皺紋,背也已被歲月漸漸壓彎。手不再光滑細嫩,取而代之的是一層厚厚的老繭。你的父母雖然已經慢慢變老,但還是竭盡全力地照顧你。記得那一次嗎?那天,你像往常一樣,揹着書包上學去。過了幾節課,窗外忽然狂風大作,下起了傾盆大雨。不知是不是“雲娃娃”考試考不好,被太陽公公罵了,它傷心地哭了好久,一直到放學,雨還在下。你望着窗外,心裏想:這下完了,爸爸媽媽都在加班,肯定不會來接我了。突然,你看到遠處雨霧中出現了一個熟悉瘦小的身影,那不會是爸爸吧?那個身影越來越近,你定晴一看,果真是爸爸!你興奮地飛奔到爸爸的懷裏,那一刻,爸爸彷彿是你的救星。一路上,爸爸都把雨傘偏向你這邊,爸爸早已全身濕透,你卻還責怪爸爸這麼遲才來。你有認識到自己的錯誤嗎?你以後應該要更加孝順他們才對!他們累的時候幫他們捶捶背,洗洗腳,多幫他們做做力所能及的家務活……

希望今後的你能改正這些壞毛病,一步一步成長,成為一個更優秀的你!

祝:

天天向上!

致同學的一封信作文 篇六

親愛的同學們:

東風輕拂楊柳葱,細雨潤髮花蕊紅。一年一度的五一國際勞動節即將來臨,藉此機會,預祝同學們過一個祥和、愉快的五一假期!並特別提醒大家注意以下幾點:

一、根據學校安排,五一節放假時間為5月1日至5月3日,共3天。其中,5月1日(星期五、五一國際勞動節)為法定節假日,5月2日(星期六)、5月3日(星期日)照常公休;5月2日、3日的公選課正常進行。

二、五一假日期間學校和各系院均不組織學生到校外開展活動,凡需在放假期間離開南陽市區的同學,必須在輔導員處登記去向、行程和聯繫電話,經輔導員同意後方可離校。

三、牢固樹立“安全第一”的思想,增強安全防範意識,防盜、防騙、防搶、防險、防火,確保人身和財產安全。如有異常情況及時向輔導員、值班老師、保衞或公安部門報告。學校報警中心電話:

四、自覺遵守國家法律法規和校紀校規,明德自律,舉止有儀,明是非、辨美醜,維護校園的安定團結和清潔衞生,不酗酒,不違章用電,不外宿晚歸,不沉迷於網絡虛擬世界。

五、五一放假期間,正值全國各地旅遊高峯,車輛擁擠,交通不便,建議同學們儘量不要外出,留校學習和休整為宜。

六、假期離校的同學必須於5月3日20:00以前按時返校,確因特殊原因不能按時返校的同學應提前向輔導員老師請假。

七、假期過後作息時間有所調整,從5月4日起,下午上課時間為:預備,14:50;第五節,15:00-15:50;第六節,16:00-16:50;第七節,17:10-18:00;第八節,18:10-19:00;晚自習,20:00-21:50,其它作息時間不變。

最後,祝同學們節日快樂,身心健康,萬事如意!

xx學院學生處

給同學的一封信 篇七

遠方的小朋友:

你們好!

我是林於涵,是浙江省舟山市南海實驗國小五(5)班的一名學生。開學後,我們隨着課文的學習走進了西部,去親近這片充滿希望的土地。我也從網上看到了你們的照片,有的小朋友骨瘦如柴,有的小朋友衣衫襤褸,有的小朋友睜着一雙大眼睛,他的眼神是那麼的無助,有的小朋友沒有紙,沒有筆,用石頭在牆壁上寫字,有的小朋友中飯只吃一個饅頭……。看後,我小小的心靈受到了強烈的震撼,久久無法平靜,觸發了心底深深的'同情,希望儘自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。

我和我的同學決定開展“手拉手”的活動,來幫助你們。對於這次活動,我的想法是:首先,我們通過書信建立關係。我們先給你們寫信,你們收到後一定要回信,介紹一下你們那裏的情況。比如學校的環境,生活狀況。來增進我們彼此的瞭解。

然後,我們將舉辦“手拉手,心暖心”的圖書捐贈活動,把我們心愛的書捐贈給你們,讓好書哺育你們一天天長大,讓好書帶領你們在知識的海洋裏遨遊,讓好書改變你們貧窮的命運。同時我們還要向你們捐贈一些需要的東西,如漂亮的衣服,好吃的零食,好玩的玩具和學習用品。希望你們和我們一樣,背上美麗的書包,用上漂亮的文具,讀上精彩的圖書。

最後,我們還想利用假期到你們那裏居住一段時間,體驗一下你們那裏艱苦的生活,鍛鍊自己的意志,培養獨立自主的能力。同時歡迎你們到我們美麗的舟山羣島來玩。

朋友們,讓我們攜起手來,共同努力,一起成長吧!

祝:

學習進步!

天天向上!

xxx

20xx年xx月xx日