與施從事書散文閲讀答案新版多篇

與施從事書散文閲讀答案 篇一

之鳥，千翼競來；企水②之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑。風雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物，悟衷散賞④。

1解釋加點字。2分

①猛浪若奔 ②互相軒邈

③橫柯上蔽 ④千翼競來

2翻譯句子。2分

①蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

②鳶飛戾天者，望峯息心。

1 ①奔，奔馬。 ②軒，向高處伸展。③柯，樹枝。 ④競，爭。

2略

説明文閲讀答題技巧歸納總結 篇二

一、找到“説明對象”

説明文的“説明對象”是“會考説明文閲讀”的常見考點之一，其考查類型：“這篇文章（或段落）的説明對象是什麼？”

1、看題目，不少題目都表示説明的對象。

2、抓首括句和中心句。説明文往往運用這種句子來突出所要説明的事物和特徵。反之，如果要求為説明文加一個題目，也可以用説明對象作為題目，或加上一個能説明其特徵的生動的題目。

二、分析“説明對象的特徵”

首先，應找到表現説明對象特徵的句子。看題目；在首段中找；抓關鍵詞句。其次，在概括説明事物的特徵時，要分析文章結構，找出中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。一般情況下，文段的開頭和結尾往往説明了對象的特點。

三、理清説明順序，分析文章結構

1、常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的説明順序；或理清説明文的層次，直接劃分全文的結構或劃分某段的層次。

2、常見説明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

3、説明文常見的結構形式：總分式，總分總式，分總式。

4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特徵，理清説明順序。

（1）看內容，辨順序。介紹事物的特徵、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序；説明事物發展變化過程，一般用時間順序；説明事物的形狀、構造，一般用空間順序。

（2）找重點詞句辨順序。空間順序一般用方位詞；時間順序一般用時間名詞；邏輯順序一般用“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語。

説明文答題策略 篇三

1、題目有什麼妙處/作用/好處？

答題格式：(1)點明瞭__説明對象；(2)突出了__説明對象的__特徵；(3)吸引讀者閲讀興趣。

2、結合文意，給本文加個標題。

答題要點：(1)要點明説明對象；(2)要點明説明對象的特徵：(3)要生動形象，吸引讀者閲讀興趣。

3、本文的説明對象是什麼？/本文介紹了什麼內容？

答題思路；(1)從題目中找；(2)從文中找，一般開頭即點明。

4、本文所介紹的説明對象有什麼特徵？/本文是從哪幾個方面依次介紹__説明對象的？

答題思路：(1)可能在開頭一段的尾句總説：(2)可能在中間每個大段的開頭一句：(3)可能需要自己根據每段段意概括。

5、本文/本段/__幾段採用了什麼説明順序？

答題思路：(1)時間順序：(2)空間順序；(3)邏輯順序。一般是這三種中的一種，有時是兩種。

6、本文/本段/__幾段採用了什麼空間順序？

答題格式：由__到__。常見的空間順序有(1)由遠到近；(2)由外到內：(3)由上到下；(4)由中間到兩邊；(5)由整體到局部等。

7、本文/本段/__幾段採用了什麼邏輯順序？

答題格式：由__到__。常見的邏輯順序有(1)由主到次：(2)由現象到原因（或本質）；(3)由總到分：(4)由一般到特殊等。

8、本文/本段/__幾段/某句採用了什麼説明方法？

常見的説明順序有：(1)舉例子；(2)列數字；(3)作比較；(4)列圖表

9、説明方法有什麼作用？

答題格式：生動形象（多為舉例子）/具體準確（多為列數字）/清楚明白（各種均可）地説明了__説明對象的__特徵。

10、__詞語去掉好不好？為什麼？

答題格式：不好。因為(1)__詞語意思是__，在範圍/程度/語氣/數量等上起了限制作用，表明了____，符合事實；(2)體現了説明文語言的準確性。

簡析加點的詞語的表達作用。1、解釋加點詞的意思。2、一定要聯繫這個詞在句子中的作用，不能刪去的原因、理由。（這是關鍵）不能刪去：可能與文意不符/可能與客觀實際（事實）不符/可能與人們認識事物規律不符3、這個詞體現了（表明了）説明文語言的準確性。

11、閲讀鏈接材料，聯繫文段，説説你的探究結果/發現等。

答題思路：⑴閲讀鏈接材料，找出與原文的鏈接點即共同點；(2)角度多樣，按分答點。

12、聯繫生活，列舉一個與本文相似的例子。

答題思路：(1)弄懂吃透文中的説明對象及其特徵；(2)參照文中所舉的例子；(3)打開思路，聯繫自己所見所聞。

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13、本文語言風格是準確/生動。請結合某某句簡析。

準確的答題格式是：⑴該句中某某詞語有____的意思，在程度/數量/範圍/語氣等上起了限制作用，表明了____，符合事實；⑵體現了説明文語言的準確性。

生動的答題格式是：(1)該句中某某詞語使用了擬人修辭/該句使用了打比方（或引用：多指引詩文名句、謎語、俗語等）的説明方法，生動形象地説明了__説明對象的__特徵；(2)增強了文章的文學性、趣味性/吸引讀者閲讀興趣。

14、__代詞指代什麼內容？

答題思路：(1)一般往代詞所在的句子前邊找，儘可能地摘錄原詞原句，或根據其概括。(2)找到後還要放入代詞所在的句子中讀讀，檢驗是否合適。