1.2分，濕地（1分），邏輯順序（1分）
2.4分，參考答案：③，（1分） 採用比喻的修辭手法，運用極富形象化的語言，生動形象的説明了湖泊是水生植物的樂園，引發讀者對包括湖泊在內的濕地的興趣和喜愛，增強了文章的感染力和表現力；（1分） ①，（1分） 運用平實的語言，對濕地進行了客觀準確的説明，簡潔明瞭，易於讀者準確理解濕地的相關知識。（1分）
3.3分，參考答案：①濕地有利於保持生物多樣性，有利於維護自然生態系統的平衡；（1分）②濕地具有降解污染能力，淨化水質；（1分）③濕地具有調蓄防洪能力（緩衝、儲蓄和吸收洪水的能力）。（1分）
4、3分，參考答案：
（1）看法：濕地將逐漸衰竭。理由：①長期以來人類對濕地的漠視在短時間很難改變；②人口不斷增長和人類中心主義的膨脹。③不講“土地倫理”成了自蒸汽機誕生以來世界性的不可逆轉的黑色潮流，濕地的命運岌岌可危。（每點1分，答對兩點得滿分。理由要結合選文內容，意思接近即可，只説看法不談理由不給分）
（2）看法：濕地將重新煥發生機。理由：①人類對濕地保護的認識不斷深化，引起了人類對保護濕地的高度重視，包括我國在內的逾百個國家加入了《濕地公約》締約國行列；②每年2月2日“世界濕地日”都會有一個宣傳主題，保護濕地目前業已成為人們的共識。（每點1分，答對兩點得滿分。理由要結合選文內容，意思接近即可，只説看法不談理由不給分）
劉姥姥進大觀園閲讀理解附答案
鳳姐聽説，便回身同了探春、李紈、鴛鴦、琥珀帶着端飯的人等，抄着近路到了秋爽齋，就在曉翠堂上調開桌案。鴛鴦笑道：“天天咱們説外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。”李紈是個厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻知是説的是劉姥姥了，也笑説道：“咱們今兒就拿他取個笑兒。”二人便如此這般的商議。李紈笑勸道：“你們一點好事也不做，又不是個小孩兒，還這麼淘氣，仔細老太太説。”鴛鴦笑道：“很不與你相干，有我呢。”
正説着，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先着丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手裏拿着西洋布手巾，裹着一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因説：“把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐着。”眾人聽説，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，那牡 囑咐了劉姥姥一席話，又説：“這是我們家的規矩，若錯了我們就笑話呢。”調停已畢，然後歸坐。薛姨媽是吃 過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶着寶玉、湘雲、黛玉、寶釵一桌，王 夫人帶着迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍着賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂着。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥説道：“別忘了。”劉姥姥道：“姑娘放心。”那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，説道：“這叉爬子比俺那裏鐵掀還沉，那裏犟的過他。”説的眾人都笑起來。
只見一個媳婦端了一個盒子站在當地，一個丫鬟上來揭去盒蓋，裏面盛着兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母 這邊説聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲説道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。”自己卻鼓着腮不語。眾人先是發怔，後來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘雲撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏着桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷裏，賈母笑的摟着寶玉 叫“心肝”；王夫人笑的用手指着鳳姐兒， 只説不出話來；薛姨媽也撐不住，口裏茶噴了探春一裙子；探春手裏的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉着他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的`，也有忍着笑上來替他姊妹換衣裳→←的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐着，還只管讓劉姥姥。
1.文中劃線句子所表述的內容也是鳳姐等人取笑劉姥姥的組成部分，它與下文哪句話相照應？
2.為什麼要 寫眾人發笑以前“先是發怔”？
3.笑聲中可看出人物的個性，請任意選取兩個人物加以分析。
參考答案：
1.鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
2.這一“發怔“細節寫得尤為傳神，特別真實，這個看似無聲的間歇時間，實際上是為後面寫眾人大笑作鋪墊。
3.示例：①史湘雲性格率直，最不會控制自己的情緒，所以最先噴飯；
②林黛玉身體嬌弱，所以一笑便“岔了氣”；寶玉是賈母的心肝寶貝，一向在賈母面前自恃寵撒嬌，自然會“滾到賈母懷裏”……
濕地
①平靜的水面像鏡子一樣，在和煦的陽光下，蘆葦如綠色的浪潮直湧到天邊。成羣的野鴨在水面上玩耍，各種水鳥在歡娛地歌唱……這就是濕地的真實寫照。像這樣瀕臨江河湖海的地帶，長期受水浸泡而形成的灘塗、沼澤、濕草甸、泥炭地、紅樹林以及潮落時水深不超過6米的海域都是濕地。濕地是地球上具有多種獨特功能的生態系統。
②濕地是如何形成的呢？
③當泥沙豐富的流水流近湖泊之時，由於水域變闊而流速變緩、泥沙下落沉積而成淺水灘。湖泊，不單是五彩雲霞的梳粧鏡，更是水生植物的樂園。淺水湖區，蘆花飛蕩，香蒲拂搖；次深湖區，睡蓮、浮萍懸浮、飄擺於水面上；深水湖區，墨綠色的綢緞般的波浪時起時伏，那些生長於X-中的水草繁雜而茂盛。春來夏往，秋隱冬藏，植物生活於湖泊，總會有生有死，有死有生。那些腐爛的殘體日積月累，最終多默默地、疊加式地沉積於湖底，經由水漲水落的浸泡，經由日月輪轉的滄桑，終成泥炭，於是，湖底慢慢抬升，濕地也就逐漸形成了。
④濕地調節着地球的水循環。那些河邊的森林、湖邊的漫灘，一直在進行地下水與地表水的交換。洪澇之時，濕地總能夠緩衝、儲蓄和吸收洪水；倘遇乾旱季節，又能夠將水分“解放”出來。濕地上的植被搖盪起伏，減輕或減緩了水體對海岸線、河灣及湖岸的侵蝕。
⑤濕地被科學家譽為地球之“腎”。自然界生物鏈的完整、優化，離不開濕地。濕地既吸收營養物質，又促進地球的新陳代謝，是“天然的過濾器”。
⑥植物在濕地繁衍，動物在濕地蹣跚遊弋、跳躍爬行和棲息。即使晴空排雲而上的仙鶴，聲鳴於天，也是清晨從濕地超發，黃昏則次第歸來，在濕地降落，喝水照影；翩翩起舞的大雁會呈“一”字、“人”字形排列，從廣闊的天空降落於濕地之上。鳥類依賴濕地就像影子依賴光，、翅膀依賴空氣一樣。濕地是生命的家園，是文明的搖籃和温牀。
⑦人類本應與濕地和諧相處，本應悉心地呵護濕地。
⑧但是長期以來，人類對濕地究竟貢獻過多少關愛呢？古典詩詞中那些拍打碣石的咆哮海水，朝天際奔流的滾滾江水，秀比西子的杭州西湖等，姑且算是反映人類對濕地的關愛吧，卻也僅僅是蜻蜓點水般人文情懷的附加點綴。空靈、超脱的中國畫亦有描繪蒼茫煙水的畫作，民間音樂儘管也有表現湖月照影，流泉叮咚的樂曲，然而，誰又能説其着力表現的只是濕地呢？
⑨令人憂慮的是，隨着人口不斷增長和人類中心主義的膨脹，濕地的現狀不容樂觀，濕地面積減少已成為世界各國的普遍現象。就我國來説，從科學家們繪製的濕地分佈遙感圖即可看出，中國的濕地總面積l0年間已減少了5萬多平方公里。由於人類盲目圍墾和過度開發，天然濕地面積不斷消減，功能不斷下降，造成濕地生物多樣性衰退，威脅着自然生態系統的平衡；同時，還造成濕地降解污染能力的下降，導致水質不斷惡化，許多河流因被污染失去了飲用的功能。比如，目前我國大型河流61％的河段已被污染，不可飲用。另外，又致使其緩衝、儲蓄和吸收洪水的能力下降，直接給調蓄防洪帶來極大的隱患。近年來，我國南方地區洪澇災害頻繁發生，不能不説與濕地面積的鋭減有着一定的關係。不講“土地倫理”（【美】利奧波德：《土地倫理》）成了自蒸汽機誕生以來世界性的不可逆轉的黑色潮流，濕地的命運岌岌可危……
⑩保護濕地已經成了人類刻不容緩的行動。國際《濕地公約》的誕生，引起了人類對保護濕地的高度重視，目前我國已經加入了締約國的行列。迄今為止，《濕地公約》締約國已逾百個，每年2月2日“世界濕地日”都會有一個宣傳主題。可以説，保護濕地目前業已成為人們的共識。相信隨着人類對濕地保護的認識不斷深化，濕地的命運定然會出現轉機。（本文有刪改）
12、本文是一篇科學小品，文章以濕地為説明對象，首先介紹了什麼是濕地，其次介紹了 ，再次介紹了 ，另外還介紹了 ，最後則介紹了 濕地的前景。（3分）
答案：濕地的形成濕地的作用（功能） 人類對濕地的漠視及破壞（三個要點，大意正確即可）
13．文章開頭部分指出“濕地是地球上具有多種獨特功能的生態系統”。請根據具體內容説説“濕地的多種獨特功能”體現在哪幾個方面？（3分）
答案：調節地球的水循環；是“天然的過濾器”（或“是地球之“‘腎’”）；是生命的家園。（三個要點，大意正確即可）
14．文中第⑨段畫直線的句予主要運用 、的説明方法．運用這兩種説明方法的作用是： （2分）
答案：舉例子列數字用事實和數字具體準確地寫出了我國近年來濕地面積鋭減，説明了濕地面積減少已成為世界各國的普遍現象。（大意正確即可）
15．閲讀文章第⑨段文字，請用簡潔的語言概括濕地斷消減、功能不斷下降所造成的嚴最後果。（3分）
答案：威脅生態平衡；導致水質惡化；給調蓄防洪帶來隱患。（大意正確即可）
16．説明文語言有“平實説明”與“生動説明”之分。請分析文章第①、第⑥兩段畫曲線的文字，其中，屬於“平實説明”的是第 段文字，其説明效果是： ；屬於“生動説明”的是第 段文字，其説明效果是： 。 （4分）（考點六 説明文的語言分析）
答案：① 運用平實的語言，對濕地進行了客觀、準確地説明，不加修飾，簡潔明瞭，易於被讀者理解（大意正確即可） ⑥ 藉助形象化的語言，對生活在濕地上的動植物繁衍生息的情景進行了形象生動的描述，增強了文章的感染力與表現力，引發讀者的閲讀興趣。（大意正確即可）
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