《太空清潔工》閲讀練習及答案
遼闊的太空，有許多人造航天器圍着地球運行。有的衞星幫助飛機和輪船確定方位，有的衞星觀測氣象變化，有的衞星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地探索着宇宙奧祕，進行科學實驗。
這些航天器從設計、製造到發射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，運行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失。可是偏有一些“搗蛋鬼”不時wēixié着它們的運行安全。這些“搗蛋鬼”就是討厭的太空垃圾。
太空垃圾是些什麼呢？它們有的是完成了任務，已經到了設計壽命極限的報廢衞星，有的是發射失敗、沒能進入預定軌道的航天器，還有些是發射衞星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規則的。車輛，(héngchōngzhízhuàng)。正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就會(zāoyāng)。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大。而且因為外層空間空氣稀薄，阻力很小，它們環繞地球飛行好多年也不會墜入大氣層燒燬。
有沒有辦法清除掉太空垃圾呢？英國科學家研製出了一種專門用來清除太空垃圾的人造衞星，這就是我們所説的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭痛的問題。太空“清潔工”的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。別看它個兒不大，本領可不小。它裝有4台攝像機，能夠搜索上下、左右、前後的情況。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠過去，然後緊緊抓住那個“搗蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度，一起進入(chóumì)的大氣層，這時劇烈的空氣摩擦產生的高温就會將它們一同燒燬。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣。假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒燬，“清潔工”還能控制墜落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。
有了太空“清潔工”，外層空間會乾淨許多，航天器的運行也安全多了。現在的做法還只能讓“清潔工”和太空垃圾“同歸於盡”。雖然造價不算太貴，但是清理一件垃圾就得“犧牲”一個“清潔工”，還是不合算。科學家們下一步的目標是研製更高級，的太空“清潔工”，使它能夠消滅掉一個太空垃圾以後，再去尋找別的垃圾，多次完成清理工作。
1.根據文中的拼音，在裏寫出正確的詞語。
2.請為下列畫線字選擇正確讀音。
殘骸hé( )hái( )稀薄báo( )bó( )摩擦cā( )chā( )
3.什麼是“太空清潔工”?
______________________________________
4.為什麼要研製“太空清潔工”?
______________________________________
5.太空垃圾的主要危害是什麼？
______________________________________
6.“清潔工”是怎樣清理垃圾的？
______________________________________
7.文中畫“_______”的句子，採用了_______的説明方法。
8.説説下列詞語在文中加引號的作用。
(1)“搗蛋鬼”：______________________
(2)“清潔工”：______________________
(3)“同歸於盡”：___________________
(4)“犧牲”：________________________
參考答案：
1.威脅橫衝直撞遭殃稠密2.háibócā…點此查看五年級閲讀訓練答案100則(本文答案在第4頁)…就立刻靠過去，然後緊緊抓住那個“搗蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，一起進入大氣層，這時劇烈的空氣摩擦產生的高温就會將它們一同燒燬。(意思對即可)7.列數字8.(1)特指垃圾，含有厭惡的感情。(2)特定稱呼，含有對人造衞星的讚美。(3)強調人造衞星的作用。(4)強調人造衞星的價值。(意思對即可)
①遼闊的太空，有許多人造航天器圍繞着地球運行。有的衞星幫助飛機和輪船確定方位；有的衞星觀測着氣象變化；有的衞星雄持着四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜地探索着宇宙奧祕，進行着科學實驗。
②這些航天器從設計、製造到發射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，運行中哪怕出點小問題也會造難以估價的損失。可是偏有一些搗蛋鬼不時威脅着它們的運行安全。這些搗蛋克就走討厭的太空垃圾。
③太空垃圾是些什麼呢？它們有的是完成了任務，已經到了設計壽命的報廢衞星；有的是發射失敗，沒有進入預定軌道的航天器，還有的是發射衞星的火箭殘骸。這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大，而且因為外層空間空氣稀薄，阻力很小，它們可能繞地球飛行好多年也不會墜入大氣層燒燬。
④有沒有辦法清除掉太空垃圾呢？英國科學家研製出一種專門用來清除太空垃圾的人造衞星，這就是我們所説的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題。太空“清潔工”的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。別看它個兒不大，本領可不小。它裝有4台攝像機，搜索上下、左右、前後的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然後緊緊抓住那個搗蛋鬼。接着迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行造度，在重力的作用下降低高度。一旦進入稠密的大氣層，劇烈的空氣磨揍而產生的高温將它們一同燒燬。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣。假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒燬 “清潔工”還能控制墜落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的。航天器，也不會給地上人們帶來麻煩。
⑤有了太空“清潔工”，外層空間會乾淨許多，航天器的運行也安全多了。但現在的做法還是讓“清潔工”和太空垃圾“同歸於盡”，雖然造價不算太貴，但是清除一件垃圾就得“犧牲一個清潔工”，還是不合算，科學家們下一步的目標是研製更高級的太空“清潔工”，使它能夠在消滅掉一個太空垃圾以後再去尋找別的垃圾，多完成一些清理工作。
⑥這種能把別的人造天體拖入大氣層墜毀的抗天器也可以幹其他的活兒。比如，它可以用來摧毀敵人的偵察衞星或通信衞生，削弱對方的作戰實力。這個時侯，它就不是太空“清潔工”了，而走厲害的“太空殺手”！
1.在下面句後括號中註明句子運用的説明方法。
①這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞。( )
②太空“清潔工”的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。( )
2.所謂“太空清潔工”指的是什麼？
3.文章第5段中有一個成語“同歸於盡”，上文哪些句子具體説明了這個成語所表達的意思？在其底下畫線。
4.把下列句子改用平實的語言表述，該怎樣説才恰當而又準確？
①一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然後緊緊抓住那個搗蛋鬼。
②清除一件垃圾就得“犧牲一個”“清潔工”，還是不合算。
5. 如果把太空“清潔工”變成文章結尾處所説的“太空殺手”，它的用途和功能會怎麼樣？請用下列關聯詞組成句子表述。
既……也……
6. 本文的説明順序是_____。
①遼闊的太空，有很多人造航天器圍繞着地球運行。有的衞星幫助飛機和輪船確定方位；有的衞星觀測着氣象變化；有的衞星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地探索着宇宙奧祕，進行着科學實驗。
②這些航天器從設計、製造到發射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，運行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失。可是偏有一些搗蛋鬼不時威脅着它們的運行安全。這些搗蛋鬼就是討厭的太空垃圾。
③太空垃圾是些什麼呢？它們有的是完成了任務，已經到了設計壽命的報廢衞星；有的是發射失敗，沒能進入預定軌道的航天器；還有些是發射衞星的火箭殘骸。這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大；而且因為外曾空間空氣稀薄，阻力很小，它們可能繞地球飛行很多年也不會墜入大氣層燒燬。
④有沒有辦法清除掉太空垃圾呢？英國科學家研製出了一種專門清除太空垃圾的人造衞星，這就是我們所説的太空”清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題，太空”清潔工”的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。被看它個兒不大，本領可不小。它裝有4台攝象機，搜索上下、左右、前後的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然後緊緊抓住那個搗蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在中立的作用下降低高度。一旦進入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產生的高温就會將它們一同燒燬。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒燬，”清潔工”還能控制降落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。
⑤有了太空”清潔工”，外層空間會乾淨許多，航天器的`運行也安全多了。但現在的做法還是讓”清潔工”和太空垃圾同歸於盡，雖然造價不算太貴，但是清除一件垃圾就得犧牲一個”清潔工”，還是不合算。科學家們下一步的目標是研製更高級的太空”清潔工”，使它能夠在消滅掉一個太空垃圾以後再去尋找別的垃圾，多完成一些清理工作。
⑥這種能把別的人造天體拖入大氣層墜毀的航天器也可以幹其他的活兒。比如：它可以用來摧毀敵人的偵察衞星或通信衞星，削弱對方的作戰實力。這個時候，它就不是太空”清潔工”了，而是厲害的太空殺手！
1．太空“清潔工”是什麼？它是在什麼情況下產生的？有什麼用途？
_______________________________________________________________
2．太空”清潔工”在什麼情況下會變成太空“殺手”？
_______________________________________________________________
3．請找出文中運用列數字的説明方法的一個句子，並結合句意分析列數字説明方法的作用。
_______________________________________________________________
4．短文語言形象生動，既説明了事物的特徵，又準確無誤，請舉例説明。
_______________________________________________________________
5．請結合自己對太空垃圾的認識，為清除太空垃圾的工作提一條建議。
_______________________________________________________________
參考答案：
1． 太空清潔工指一種專門用來清除太空垃圾的人造衞星；它是在有太空垃圾的背景下產生的；用途是清除太空垃圾，使其他航天器安全運行。
2．太空清潔工可以用來摧毀敵人的偵察衞星或通信衞星，削弱對方的作戰實力，這時就成了“太空殺手”。
3．“略”。
4．“略”。
5．“略”。
（意思對即可，不唯一）
1.①打比方 ②列數字
2.專門用來清除太空垃圾的人造衞星。
3.“看到太空垃圾……將它們一同燒燬”。
4.(1)一旦發現報廢了的航天器，它就能立刻自動靠近並與之結合在一起。
(2)除一件報廢的航天器的同時也得損耗一個專門用來清除它的人造衞星，成本也不低。
5.既可以削弱對方的作戰實力，也可以使太空中不再有這種戰爭過後就沒有了作用的航天器。
6.邏輯順序
英國科學家研製出了一種專門清除太空垃圾的人造衞星，這就是我們所説的太空”清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題，太空”清潔工”的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。被看它個兒不大，本領可不小。它裝有4台攝象機，搜索上下、左右、前後的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然後緊緊抓住那個搗蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在中立的作用下降低高度。一旦進入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產生的高温就會將它們一同燒燬。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒燬，”清潔工”還能控制降落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。
1.結合上下文解釋下列詞語。
稠密：________________________________
摩擦：________________________________
2.短文運用的説明方法有：________________________________
3.這段話的主要內容是：________________________________
參考答案：
1.稠密：形容事物又多又密，物與物之間空隙小。
摩擦：物體和物體緊密接觸，來回移動。
2.列數字、打比方
3.“太空清潔工”的數據及作用。
①遼闊的太空，有很多人造航天器圍繞着地球運行。有的衞星幫助飛機和輪船確定方位；有的衞星觀測着氣象變化；有的衞星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地探索着宇宙奧祕，進行着科學實驗。
②這些航天器從設計、製造到發射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，運行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失。可是偏有一些搗蛋鬼不時威脅着它們的運行安全。這些搗蛋鬼就是討厭的太空垃圾。
③太空垃圾是些什麼呢？它們有的是完成了任務，已經到了設計壽命的報廢衞星；有的是發射失敗，沒能進入預定軌道的航天器；還有些是發射衞星的火箭殘骸。這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大；而且因為外曾空間空氣稀薄，阻力很小，它們可能繞地球飛行很多年也不會墜入大氣層燒燬。
④英國科學家研製出了一種專門清除太空垃圾的人造衞星，這就是我們所説的太空清潔工，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題，太空清潔工的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。被看它個兒不大，本領可不小。它裝有四台攝象機，搜索上下、左右、前後的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然後緊緊抓住那個搗蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在中立的作用下降低高度。一旦進入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產生的高温就會將它們一同燒燬。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒燬，清潔工還能控制降落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。
⑤有了太空清潔工，外層空間會乾淨許多，航天器的運行也安全多了。但現在的做法還是讓清潔工和太空垃圾同歸於盡，雖然造價不算太貴，但是清除一件垃圾就得犧牲一個清潔工，還是不合算。科學家們下一步的目標是研製更高級的太空清潔工，使它能夠在消滅掉一個太空垃圾以後再去尋找別的`垃圾，多完成一些清理工作。
1．選文的説明對象是什麼？(2分)
答：
2．選文第④段説明的主要內容是什麼？(2分)
答：
思路點撥：1.本題考查分析説明對象的常規題。解答這類題，首先要通讀全文，明確文本內容，再注意中心句或關鍵句。本題中，文章的標題就是本文的説明對象。
2.本題考查具體段落的説明內容，解答時可以先劃分層次結構，弄清每一部分説明的內容，摘取內容要點，聯合作答。本段第1至3句，主要説明製作經費、大小、構造，也就是主要特點；4至6句主要説明其如何清除太空垃圾，也就是作用。那麼概括起來就是：太空清潔工的特點和用途。
答案要點：1.太空清潔工。
2.太空清潔工的特點及其用途。
經驗值：注意區分題幹考查點是説明對象還是説明對象的特徵，題干涉及範圍是全篇還是局部。
12.示例一：“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衞星、因發射失敗而沒有進入預定軌道
的航天器以及發射衞星的火箭殘骸。
示例二：“太空垃圾”是指遺留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭殘骸。
13。太空“清潔工”的特點及其用途(功能、功用)。
14。示例：“這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不遵守交通規則的車輛，橫衝直撞。
正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。”這一句運用比喻、擬人的修辭方法，
生動、形象地説明了“太空垃圾”的危害。
《太空清潔工》閲讀答案
①遼闊的太空，有很多人造航天器圍繞着地球運行。有的衞星幫助飛機和輪船確定方位；有的衞星觀測着氣象變化；有的衞星維持四面八方的通訊聯絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地探索着宇宙奧祕，進行着科學實驗。
②這些航天器從設計、製造到發射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，運行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失。可是偏有一些搗蛋鬼不時威脅着它們的運行安全。這些搗蛋鬼就是討厭的太空垃圾。
③ 太空垃圾是些什麼呢？它們有的是完成了任務，已經到了設計壽命的報廢衞星；有的是發射失敗，沒能進入預定軌道的。航天器；還有些是發射衞星的火箭殘骸。這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大；而且因為外曾空間空氣稀薄，阻力很小，它們可能繞地球飛行很多年也不會墜入大氣層燒燬。
④英國科學家研製出了一種專門清除太空垃圾的人造衞星，這就是我們所説的太空”清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題，太空”清潔工”的質量只有6千克，製造和發射的全部費用不到100萬美元。被看它個兒不大，本領可不小。它裝有四台攝象機，搜索上下、左右、前後的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然後緊緊抓住那個搗蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在中立的作用下降低高度。一旦進入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產生的高温就會將它們一同燒燬。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒燬，”清潔工”還能控制降落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。
⑤有了太空”清潔工”，外層空間會乾淨許多，航天器的運行也安全多了。但現在的做法還是讓”清潔工”和太空垃圾同歸於盡，雖然造價不算太貴，但是清除一件垃圾就得犧牲一個“清潔工”，還是不合算。科學家們下一步的目標是研製更高級的太空”清潔工”，使它能夠在消滅掉一個太空垃圾以後再去尋找別的垃圾，多完成一些清理工作。
1.選文的説明對象是什麼？(2分)
2.結合選文第③段內容，説明什麼是“太空垃圾”。(2分)
3.選文第④段説明的主要內容是什麼？(2分)
4.選文的語言生動、形象，請從選文中舉出一例，並作簡要分析。(3分)
參考答案：
1. (2分)太空“清潔工”(如答成“太空垃圾和太空清潔工”的1分)
2.(3分)
示例一：“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衞星、因發射失敗而沒有進入預定軌道的航天器以及發射衞星的火箭殘骸。
示例二：“太空垃圾”是指遺留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭殘骸。(意思對即可)
3.(2分)太空“清潔工”的特點(1分)及其用途(功能、功用)。(1分)
(如答成“清除太空垃圾的方法”得1分)
4.(3分)示例：“這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。”(1分)這一句運用比喻、擬人的修辭方法，生動、形象地説明了“太空垃圾”的危害。(2分)(選出語言生動形象的句子得1分，分析恰當得2分)
1.(2分)太空“清潔工”(如答成“太空垃圾和太空清潔工”的1分)
2.(3分)
示例一：“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衞星、因發射失敗而沒有進入預定軌道的航天器以及發射衞星的火箭殘骸。
示例二：“太空垃圾”是指遺留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭殘骸。(意思對即可)
3.(2分)太空“清潔工”的特點(1分)及其用途(功能、功用)。(1分)
(如答成“清除太空垃圾的方法”得1分)
4.(3分)示例：“這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規則的車輛，橫衝直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。”(1分)這一句運用比喻、擬人的修辭方法，生動、形象地説明了“太空垃圾”的危害。(2分)(選出語言生動形象的句子得1分，分析恰當得2分)
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