互動遊戲方案精品多篇

互動遊戲方案 篇一

鏡子笑是一個培養團隊合作的晨會互動小遊戲，遊戲以一個很熱鬧的形式加強了團隊之間的溝通與交流，同時又能夠增進彼此之間的感情，從而使團隊合作更加的默契。適合服務性質或者有團隊建設需要的企業開展。

參加人數：將所有人分為人數相等的兩隊

遊戲規則

1、首先，讓兩隊人員分站成面對面的兩列；

2、然後，兩組面對的兩個隊員依次上前進行如下的互動；

3、兩人相互鞠躬，並彎身必須達到90°，然後高喊某某（對方名字）你好（也可以來點創意性的問候）；

4、然後兩人在走到中間區域，相互鞠躬並高喊某某你好；

5、所有鞠躬者和其他隊員均不能笑出聲，如果違反，則將被俘虜，需要站在對方隊伍後面；

6、遊戲完成一輪後，看那對俘虜的人多則獲勝。

遊戲總結

當你面對生活的時候實際上就像是在面對一面鏡子，你笑，生活也笑，你哭，生活也哭。這和人與人相處是一個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容，所謂己所不欲勿施於人，既然你不想讓別人對你繃着臉，為何要對別人繃着臉呢？

互動遊戲方案 篇二

一、遊戲目的：

經歷角色期待的壓力；分辨團體中，受角色期待的個人行為反應；探索整個團體表現角色期待的結果。

二、遊戲程序：

1、培訓師從學員中徵求十至十五位成員示範角色期待的結果；所有成員圍成一圈而坐。

2、替每位在中央的成員帶上頭盔或帽子，並將寫有期待角色和行為反應指示語的卡片貼上。雖成員不能看到自己的標籤，但須讓其他成員看得清楚（貼卡時，可請他們閉上眼睛，以免彼此泄漏角色）。

3、培訓師提供討論話題，要求每個人自然地與別人互動。特別強調每個人作他自己，而不是角色扮演，只是對説話者作反應時，要遵從説話者頭上的指示語作反應。再次強調，不準告訴別人彼此頭上的標籤，但又須按指示語作互動反應（約二十分鐘）。

4、領導者喊停，並請每位成員猜自己頭上的角色和指示語，然後再將標籤取下，並大聲念出來。

5、領導者跟整個團體進行討論（包括其他觀察活動者在內）。

在團體角色壓力下，作真正的自己容易嗎？會存在什麼問題呢；當你正經時，卻受到別人嘲笑，感覺如何呢？或當你想表露時，卻忽視別人，又有何感受；當成員如此對你時，自己的反應行為會改變嗎？例如，當他們忽視你，會不會變得畏縮；尊重你時，會不會表現出信心。

三、遊戲準備：

每位成員有個用厚紙板作成的頭盔（或改用現成帽子亦可）；每個頭盔或帽子上貼上一張5公分×7公分的卡片，但卡片兩端以10公分長的紙條貼着。形狀如下：

10公分

5公分

卡片上寫出所期的角色，並説明其他成員反應此角色地的指示語。如：滑稽者：取笑我；專家：詢求我的勸告；重要人物：依順我；笨蛋：嘲弄我；小人物：忽視我；落魄者：可憐我；老闆：惟命是從；無助者：支持我；（左列的角色中按需求自行假設，右列的行為反應指示語是供其他成員參考的，每張卡片只需一個角色）。

四、注意事項：

依成員的情況，決定需求的角色。例如黑道人物、老師、護士、警察、父母等一些現成或社會常有的角色；卡片上可只寫角色，而行為反應的指示語可讓其他成員投射或自行決定，可空白；活動停止時，可安排「角色理論」、「典型互動」或「按別人期待而活」等的小演説；）值得團體討論的期待角色可事先蒐集，並加入討論。

事實也證明，晨會小遊戲角色期待可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性，調動公司員工的幹勁，加強團隊成員之間的協作能力。

互動遊戲方案 篇三

遊戲名稱：猜表演

一、遊戲地點:室內外均可。

二、道具:紙張數+（粗)簽字筆1、奶嘴幾個、椅子幾張(席地而坐亦可）、計時器1。

三、人數:三人以上、組別兩組以上。

四、隊形:無。

五、歌詞:無。

六、實施方法:

1、將每張紙張填好成語或電影名稱或將紙張平均分給每組由其命題。

2、一組一組輪流出列坐在椅上，表演者面對羣眾，猜字成員背對羣眾。

3、表演者口含奶嘴，主持人喊計時開始（一般5分鐘左右均可）將題目揭開，表演者將其內容用動作表演出來由其組員猜到為止。

4、直至時間到看猜到幾題，再比較組別優劣。

七、注意事項:有些題目因較難，若表演者表示放棄，應有扣分辦法，或其它規定。

事實也證明，猜表演遊戲可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性，調動公司員工的幹勁，加強團隊成員之間的協作能力。

互動遊戲方案 篇四

矇眼敲鑼是一個趣味性十足的比賽遊戲，因其簡單好玩，所以將其作為晨會互動小遊戲將能很好的提高大家的參與度，讓一個有趣歡快的遊戲帶給大家一個充滿活力的早會。

參加人數：

不限，如果人少，則以個人為單位，如果人多則可以進行分組，本例以4人一組進行遊戲

遊戲道具：

眼罩，摞、錘（可用其他可敲擊的道具代替）

遊戲規則

1、首先，劃定一個起始線，然後在起始線的前方8~10米處掛一個銅鑼；

2、然後每組派出一位敲鑼者，此人必須戴上眼罩；

3、遊戲開始後，戴眼罩的人需要在15秒鐘內敲響前面的銅鑼；

4、由於參加者無法看到銅鑼的位置，所以其他的隊友需要為其指路，給其一個準確的方向描述；

5、每隊4人輪流上陣敲鑼，沒成功一人的1分；

6、所有隊伍參加完遊戲後，得分最多的隊獲勝。

遊戲技巧

因為這個晨會互動小遊戲有時間限制，所以，如果都的太慢，及時成功敲鑼，也不能得分，所以，可以提前根據自己的跨步去丈量距離，然後矇眼跑過去敲鑼，因為速度較快，所以方位不容易不錯，但是要把握距離哦。

互動遊戲方案 篇五

早會遊戲名稱：錯位的點

參加人數：不限

遊戲道具：每人一張畫有等邊三角形的A4紙，筆

遊戲規則

1、首先將畫有等邊三角形的紙發給每人一張；

2、然後讓所有人在等邊三角形中選擇一個點，要求該點在頂點和底部的最中間，既等邊三角形高線的中點；

3、不能使用其他道具，完成後所有人寫上自己的名字，然後交卷；

4、拿一個事先準備好的圖形做對比，看誰標對了，誰標錯了。

然後讓錯和對的人分別説説為什麼自己會做錯和做對呢？可能有的人根本説不出來為什麼，其實原因是在於大家將三角形的兩個邊作為了參考物。

這個遊戲是否説明了在現實生活中我們所設想的往往也會有所偏差？我們如何才能克服或防止這種情況的發生？