一、活動目標：
1、學習閲讀指示牌。
2、根據指示做動作。
二、活動準備：
自制有趣的指示牌。
三、活動過程：
1、事先與幼兒討論幼兒園的運動設備，併為它們命名。
2、來到幼兒園的操場，向幼兒説明遊戲規則及擺放好指示牌。
3、選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準備出發。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉一下、用單腳跳到“百花國”聞聞花香、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”裏可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩子國”是跳5次繩才算通過、“昆蟲國”則要學一種昆蟲的動作。回到目的地時，便成為“快樂國”裏的精靈了。
四、活動建議：
1、可選擇户外或幼兒園裏適當的地方，自己製作指示牌。
3. 若因雨天無法進行，也可在教室中進行此活動。
一、活動背景
1、基本情況簡介：本次活動為該公司迎新年聯歡會，人數為五十人左右，需要邊吃飯邊抽獎，並穿插遊戲及文藝表演，時間約為四個小時：
主要執行對象：公司經理、總經理、董事及董事長及各部門員工；
組織部門：公司各部門；
二、活動目的、意義和目標
為了全體員工在一個創意的聯歡會上充實愉快。讓全體員工更加團結向上；
三、資源需要
人力資源：舞台編輯、舞台策劃員、搬運員、清掃工、樂隊（或鋼琴師）、服務員、調酒師、主持人；
物力資源：餐桌、鋼琴、電腦（放圖片用，也可放音樂用）、租用場地（公司或飯店）；
已有資源：公司場地及電腦、調酒師（公司可自備）；
需要資源：舞台編輯、舞台策劃員、搬運員、清掃工、樂隊（或鋼琴師）、服務員、主持人、餐桌、鋼琴、租用場地
四、活動開展
會場佈置：為了給公司添加喜氣，可以在會場中央貼一個元旦聯歡會橫幅，如有需要，可以在會場前部加一個簽名的桌子；也可加入大型拉花（一種裝飾物，為亮紙，深圳舞獅隊，疊在一起之後，再剪出花樣，即可裝飾）。為了入場人員為該公司職員，可以在入口處設置登記處。最後。可以在舞台旁邊設置酒吧枱；
接待室：舞台入口處；
廣告製作：公司聯歡會籌備處
嘉賓座次：會場前兩排為公司核心職員，會場中間三排為普通職員，會場後三排為公司底層職員；
贊助方式：公司贊助；
主持：公司各部門；
領導講話
司儀：公司明星員工
會場服務：服務員服務、酒水服務、清掃服務、聲樂服務、特殊服務（特殊情況發生時提供的服務，如急救、防盜等）
電子背景：公司利潤額、利潤率、營業額K線圖、賀喜圖、公司大事圖片；
燈光：普通燈光；
音響：公司原有音響；
攝像：攝影師（公司員工或自僱）；
信息聯絡：公司聯歡會籌備處；
秩序維持：保安；
衣着：演員着演出服，公司員工着晚禮服；
指揮中心：主持人；主要指揮如何開展遊戲、演出及抽獎活動。
遊戲：搶凳子：讓若干人在凳子周圍站着，然後繞着凳子跑圈，誰沒搶到凳子誰就被罰講笑話；（20分鐘）
同心協力：把人分為兩人一組，給他們綁上繩子，再讓他們跑向終點，誰先到就得獎勵一件T-shirt；（15分鐘）
歌詞接龍：人們坐成一圈，讓一人先唱歌，再讓後面的人接上歌詞，誰斷了歌詞就被罰給大家買雪糕；（15分鐘）
演出：雙簧、小品、相聲；
抽獎活動：準備一個抽獎轉盤或抽獎箱，上面標上獎品（如MP3）或裝上獎品名稱。我的創意是這樣：
可用密碼形式：在每個桌子上標明一個字母（如：A）。抽獎時，可用字母組成單詞，哪桌為組成的單詞成分字母最多，大獎就落在哪桌。
可用音樂旋律符號形式：給每個員工一個音樂旋律符號，用它組成一段音樂，中間可以加入升降音符號等等。哪桌組成的音樂被公認聽，就把大獎送到哪桌。
附：獎項設置：參與獎：送給參與的人；優秀獎：送給公司最勤奮員工，；三等獎：送給公司創意點子最多員工；二等獎：送給公司業績前50名員工；一等獎：送給公司最有潛力員工。
現場氣氛調節：司儀；
接送車輛：公司原有汽車；
活動後清理人員：公司清潔工；
合影：攝影師
餐飲招待：飯店服務員；
後續聯絡：公司聯歡會籌備處；
五、經費預算：
租用飯店場地約用200元，聘用鋼琴師約用100元，總共約為300元；
六、活動注意事項：
參加的。公司員工應按時到場；
活動中手機應關閉；
演員請提前兩個小時到場，準備化粧；
閒散人員勿進，請勿擾亂會場秩序；
獎品應在聯歡會開始前準備好，如為小件，在會場上即可發放；如為大件，在會後發給中獎員工。
如有改動，在告知員工；
七、活動負責人及主要參與者：公司聯歡會籌備處及員工。
活動目的
提升公司凝聚力；
加強各部門同仁之間的溝通與聯繫
增強公司員工的集體觀念
參加對象：公司全體員工、公司各級領導及供應商
活動日期/時間：20xx年1月1日PM17：30——20：45
萬聖節幼兒園遊戲推薦
1、“眼球”接力賽 (Eyeball Relay)
遊戲準備：每隊一個乒乓球（畫成一隻眼球）和一個湯匙。
遊戲規則：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一隻手雙用湯匙裝着“眼球”到達終點，然後雙手拿着湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個幼兒，最後完成的那一隊為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續遊戲。
2. 畫南瓜燈比賽(Draw a Jack-o’-lantern)
遊戲準備：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。
遊戲規則：請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。
3. 蜘蛛網(Spider web)
遊戲準備：一個毛線球。
遊戲規則：請幼兒站成一個大圓圈，請一個幼兒手抓着毛線的頭，然後把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網”織好。然後一起照相留念。
4. 木乃伊(Mummy wrap)
遊戲準備：每一隊一卷紙巾。
遊戲規則：每隊請一名幼兒扮演木乃伊，其他幼兒輪流把“木乃伊”用紙巾裹起來，最後完成的一隊為贏。遊戲結束後別忘把紙巾取下來。
5. “蜘蛛”接力賽
遊戲規則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背後把身體撐起來，肚子朝天，然後走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。
6. 傳“鬼”音遊(Musical ghost)
遊戲準備：音樂“Knock, knock, trick-or-treat”（奇趣幼兒英語Book7P16），用白布做的“鬼”一個，糖果若干。
遊戲規則：用白布把糖果裹起來就成了“鬼”的頭，並畫好“鬼臉”。請幼兒坐成一圓圈，音樂開始就開始傳“鬼”，音樂停，手上抓着“鬼”的幼兒就要説英語或回答問題。遊戲結後把“鬼頭”的糖果取出來分給大家吃。
7. 運南瓜接力賽 (Pass the pumpkin)
遊戲準備：每隊一個小南瓜。
遊戲規則：每隊裏將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。
8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)
遊戲準備：掏空的南瓜，乒乓球三個。
遊戲規則：將南瓜掏空並在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜裏就能得到小禮物。
一、遊戲目的：
經歷角色期待的壓力；分辨團體中，受角色期待的個人行為反應；探索整個團體表現角色期待的結果。
二、遊戲程序：
1、培訓師從學員中徵求十至十五位成員示範角色期待的結果；所有成員圍成一圈而坐。
2、替每位在中央的成員帶上頭盔或帽子，並將寫有期待角色和行為反應指示語的卡片貼上。雖成員不能看到自己的標籤，但須讓其他成員看得清楚（貼卡時，可請他們閉上眼睛，以免彼此泄漏角色）。
3、培訓師提供討論話題，要求每個人自然地與別人互動。特別強調每個人作他自己，而不是角色扮演，只是對説話者作反應時，要遵從説話者頭上的指示語作反應。再次強調，不準告訴別人彼此頭上的標籤，但又須按指示語作互動反應（約二十分鐘）。
4、領導者喊停，並請每位成員猜自己頭上的角色和指示語，然後再將標籤取下，並大聲念出來。
5、領導者跟整個團體進行討論（包括其他觀察活動者在內）。
在團體角色壓力下，作真正的自己容易嗎？會存在什麼問題呢；當你正經時，卻受到別人嘲笑，感覺如何呢？或當你想表露時，卻忽視別人，又有何感受；當成員如此對你時，自己的反應行為會改變嗎？例如，當他們忽視你，會不會變得畏縮；尊重你時，會不會表現出信心。
三、遊戲準備：
每位成員有個用厚紙板作成的頭盔（或改用現成帽子亦可）；每個頭盔或帽子上貼上一張5公分×7公分的卡片，但卡片兩端以10公分長的紙條貼着。形狀如下：
10公分
5公分
卡片上寫出所期的角色，並説明其他成員反應此角色地的指示語。如：滑稽者：取笑我；專家：詢求我的勸告；重要人物：依順我；笨蛋：嘲弄我；小人物：忽視我；落魄者：可憐我；老闆：惟命是從；無助者：支持我；（左列的角色中按需求自行假設，右列的行為反應指示語是供其他成員參考的，每張卡片只需一個角色）。
四、注意事項：
依成員的情況，決定需求的角色。例如黑道人物、老師、護士、警察、父母等一些現成或社會常有的角色；卡片上可只寫角色，而行為反應的指示語可讓其他成員投射或自行決定，可空白；活動停止時，可安排「角色理論」、「典型互動」或「按別人期待而活」等的小演説；）值得團體討論的期待角色可事先蒐集，並加入討論。
事實也證明，晨會小遊戲角色期待可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性，調動公司員工的幹勁，加強團隊成員之間的協作能力。
一、指導思想： 教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排：1.時間：20x年4月26日~30日 2.地點：本園、各班 3.參加對象：全體教師和幼兒 4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師 5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，並請家長協助進行安全教育。 小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗台等（安全的場所）。
三、注意事項：1.各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實。 2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。 3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。 4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
遊戲名稱：擲骰子跳遠
遊戲準備：用紙盒裝做一個有0/1/2/3/-1/六面的骰子
遊戲玩法
1、各隊派出一人擲骰子，按照骰子的點數來跳遠。
2、下一位要以前一位所佔的位置為起點。
3、進行到最後一位時，前進（或者後退）的位置最遠的`一組獲勝。
晨會遊戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發出擋不住的魅力。
那麼晨會遊戲的意義就體現在這裏。
1、晨會遊戲是活動管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2、晨會遊戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
3、晨會遊戲是業務推動的戰場
4、晨會遊戲是士氣激勵的廣場，它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”
5、晨會遊戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講（企業管理觀念或銷售技巧類）
遊戲名稱：一球多玩
遊戲目標：
1、學習兩個人用棍子運球。
2、通過教師的語言提示和同伴的示範作用，逐步掌握運西瓜技能。
3、控制自己的耐心，堅持把西瓜運到終點。
遊戲重點：學習兩個人用棍子運球
遊戲難點：掌握運的技能，控制力量
遊戲準備：棍子人手一根、球（幼兒人數的一半）、障礙物（椅子或者蹺蹺板代替）3個
遊戲過程：
1、開始部分
隊列練習：四路縱隊--兩路縱隊--開花走--大圓。
遊戲：大皮球，邊唱歌邊做動作。
2、基本部分：
⑴教師引出遊戲"豬八戒運西瓜"
師：你們知道豬八戒最喜歡吃什麼嗎？豬八戒像多運一些西瓜，在家裏吃起來方便。如果請你們兩兩合作用棍子來運，該怎麼完成？
⑵幼兒自由找空地方嘗試運球
要求：兩個人一組，商量好誰拿皮球，看哪組小朋友能堅持長時間不掉下來。
⑶請兩組幼兒示範
講解：兩個人手裏的棍子要保持一定的距離，不能太近，球會滑下來，距離太遠，球會漏下來，兩人走路速度要一樣。
⑷全體幼兒排隊進行抬西瓜接力
反饋：如果球掉下來，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續前進。
⑸幼兒再次進行比賽
遊戲要求：到了終點後要繞過小椅子過來。
3、結束部分：幼兒收拾器材。
活動目標
1、發展幼兒動作的靈敏性和平衡能力，激發幼兒參加體育活動的興趣。
2、讓幼兒在活動中嘗試與同伴合作，培養勇敢精神。
活動準備
1、動畫片：溜 冰
2、溜冰鞋，護膝，護肘，音樂。
活動過程
一、室內活動
1、小朋友，你們喜歡溜冰嗎？你是怎樣溜冰的？
（請幼兒互相説一説）
2、我們來看一個溜冰的動畫片好不好，看看運動員是怎樣溜冰的。
3、觀看動畫片：溜冰
4、幼兒回憶和鞏固溜冰的動作要領。
二、室外活動
1、組織小朋友把護膝，護肘帶上，穿上溜冰鞋。
教師提示帶好護膝，護肘的重要性。穿溜冰鞋注意什麼？
2、溜冰練習。
（1）幼兒正溜
保持身體平衡，不要太快，穩穩的向前溜。
順一個方向溜。
（2）集體練習溜冰
幼兒嘗試練習。
教師表揚動作正確，溜的好的幼兒。
3、鞏固練習
（1）穿越障礙物
幼兒嘗試過障礙。
（2）幼兒個別表演。
提問：他用的是什麼方法？（兩腳分開，穩穩的溜過去）
幼兒嘗試兩腳分開過障礙。
（3）幼兒分散練習
啟發幼兒合作遊戲。
三、活動結束
組織脱溜冰鞋，拿下護膝，護肘。”（幼兒整理）
蒙田範文網